【精选】三年级钢笔作文8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的三年级钢笔作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级钢笔作文 篇1
大家好，我是钢笔。我可是小主人在茫茫笔海里精挑细选出来的，所以小主人倍感珍惜我。
我穿着黄色的外衣，身上有一只小熊，小熊活泼可爱，一身紫裙打扮。我的腰上有一条银色的铁圈，这是我显得格外精神。
我可是小主人的好助手，每一次听到老师说她写的字好看时，我都很高兴，因为这也有我的一份功劳。看我是不是很厉害呀？
小主人可喜欢我了，每天都把我放在文具盒里，让我在宽阔的小屋里休息。现在，她又要写作业了，这也是我最忙碌的时候了。Byebye！
三年级钢笔作文 篇2
在小主人的书桌上，有一瓶墨水和一支钢笔，骄傲的钢笔看不起墨水，常常奚落它。
“你敢使唤我吗？墨水瓶？”钢笔高傲地说。
“不敢，钢笔大哥。”墨水谦虚地说。
“我知道你不敢，懦弱的家伙。”钢笔带着更加轻蔑的神气说。
“我确实不敢使唤你，但不是懦弱。”墨水争辩说，“我们本来都是给小主人写作业的，并不是来相互使唤的，说到写东西，我看不得比你差，再说……”
“住口！”钢笔恼火了，“你怎么敢跟我相提并论，你等着吧，要不了几个星期，你就会被用完，我却会永远留在这里，什么也不怕。”
“何必这样说呢？”墨水说：“我们还是一起给小主人效力吧，有什么可吵的呢？”
“和你在一起，我感到着，你算老几。”钢笔说，“你等着吧，迟早有一天，你会被我用完，我却会安心地这里，什么也不怕！”
墨水不再理会钢笔。
有一天，小主人手一滑，把钢笔重重地摔倒在地上，小主人一看，钢笔的笔尖歪了，出墨不顺畅了，刚想把钢笔丢掉，墨水说：“小主人，求您别丢掉钢笔了，它也要钱买啊！”小主人说：“它已经不能写了，我还留着干嘛？”
无论墨水怎么劝，小主人还是潇洒地一丢，丢到了垃圾桶里。
三年级钢笔作文 篇3
在不久的将来，有一种神奇的钢笔。你别急，请听我给你说说！
这种钢笔有很多神奇的功能。如果你仔细观察，你会发现，这种钢笔里面没有水，你可能会说：“没有笔水怎么能写出字来呢？”那就让我来告诉你们吧。钢笔里面不是没有笔水，而是那水是透明的，根本就看不到。还有，那透明的水是我们平常用的水，看，多环保啊！钢笔还有一个颜色按钮，只要你按一下，就能写出各种各样的颜色。最主要的功能就是，当你写错字的时候，它会说：“写错啦，写错啦！”这时，你就要按一下清除按钮，你写错的字就会消失掉。当你的字写的不工整时，它就会大声地说：“太丑啦，太丑啦，你不够认真……”这时，就算你不按那个清除按钮，那个字也会消失掉。
听了这种钢笔的介绍，你是不是也想拥有呢？嘻嘻。
三年级钢笔作文 篇4
20xx年我已经成为了一位大名鼎鼎的科学家，发明了一种多功能钢笔。
它有10厘米长，上端带一个多功能橡皮。这块橡皮可以把你用钢笔写错的字擦掉。橡皮的上面还有一个纠正器，只要你眼睛离本子太近，胸口离桌子不道一拳，手离笔尖不够一寸。它就会提醒你纠正姿势。
这种多功能钢笔可以把你写的不好的字擦掉让你重写，这样，考试的时候就不会丢卷面分了。多功能钢笔还可以提示你这个字怎麽念。因为这根笔里装了微型字典，查到字后，就可以给你说出它的字音。在写作业的时候，它可以提醒你，让你再检查几遍，或者和你一起检查。如果你特别简单的题错了，它就会让你加强训练，再做几十道类似的题。这样，你考试肯定能得高分。
要想长大后造出这样的笔，我们现在就必须珍惜这来之不易的幸福生活。认真学习，刻苦钻研，掌握科学知识，只要我不断努力，这种钢笔就会实现在不远的将来。
三年级钢笔作文 篇5
大家好，我是钢笔。自从小主人升上三年级之后，她就开始用钢笔啦！可前三支钢笔都被淘汰了，我真担心自己也会被淘汰。不过，虽然我长得有些难看，但好用极了。
我的笔盖是银色的，顶端还有一个“英雄”的标志呢！我想，真因为我是“英雄”，小主人才选择我的吧！笔盖上还有一个可以别在纸上的银色针状物，拔开笔盖，我的“嘴”就露了出来，出水特别顺畅。至于我怎么吸水嘛……先别急，听我慢慢道来。
先打开笔身下面的棕色盖子，就会有个储水的管子呈现在你眼前，它的外面还披着一件银色“小马甲”呢。先把我的“嘴”浸入墨水里，再按肚子上的“小马甲”，多按几次，水就吸上来了。我“吃饱”了，便开始“英勇奋战”了。每当我写出漂亮的字，小主人都会眉开眼笑的，我心里比吃了蜜还甜呢！
三年级钢笔作文 篇6
这几天，我把那只心爱的钢笔摆放在我的书桌上，当做装饰品。每天，我只能看看，或者是摸摸，就是不能用它来写字，真的是一种煎熬呀！
于是，我发誓我一定要好好的练字，争取练出一手好字来，让妈妈瞧瞧。只要妈妈那里过关了，我就可以用我那只心爱的钢笔了。我在我的田字格里字练字，我首先是先观察课文后面的生字表里的生字，因为每课课文后面对于本课的一些生字，都是在田字格里印刷出来的。我得好好观察一下这个字在田字格里的位置，我观察完了以后，就在我自己的田字格里的纸上进行模仿，我一笔一划地写着，争取写到真的像印刷体一下。我就这样临摹着，每写一笔，我都要看看我有没有把字的笔划写错位置了，力求做到大小均匀。我慢慢地写着，这个速度真的是比蜗牛还要慢，等我一张练好了，我整整花了快两个小时。我终于大功告成了，我又认真地比对了一下。觉得非常的满意。
随后，我兴冲冲地拿着我的佳作给妈妈去看了。妈妈看了以后，连连点头，并称赞道：“这张字写得是真不错，只可惜速度慢了一点，以后要把速度也提高上去啊！”我又问妈妈：“妈妈，那我现在可以用那支笔了吗？”妈妈说道：“看在你这么认真练字的份上，就给用吧！”我听了之后，我高兴得一蹦三尺高，我忙去把那支笔灌上墨水，开始写字了。
三年级钢笔作文 篇7
“咔”一束光朝我打了过来，我下意识地躲了躲，可是，这会，我才发现我被绳子绑匪在了椅子上，动弹不得。而我的前面有一个长得像铅笔的巨大的东西，我惊呆了。
那个长得像铅笔一样的东西说话了：“我是铅笔，你是什么笔啊？你是不是钢笔国国王派你来的，你来我们这干什么？你是不是一种新型的笔啊？”在它一连串的提问后，我呆了有3秒钟后，立刻回答：“我不是什么钢笔国派来的，我是人，我不是笔！”。
巨大的铅笔说：“人是什么东西啊？谁让你来我们国家的，上大刑！一万字的作文！”我一听马上晕倒，“我的妈呀！这不是要我的命嘛！”。突然，一个洪亮的声音传来：“是谁在欺负我们陈大侠！”“纳尼？又是何方神圣啊？”我想。这时，天上出现了一道白光，一位老神仙从天而降，慈眉善目，胡须和眉毛都是雪白雪白的，身体四周还笼罩着耀眼的光芒，他也长了一个铅笔的外形，他就是铅笔国的国王。
他开口说话了：“陈大侠，多年以来，我们铅笔国和钢笔国就连年大战，我国总是打败仗。因为钢笔国总是研发出一些新的对付我们的武器，比如，橡皮、削笔器、、、、、陈大侠，你不是号称是神笔马良嘛，你给我们画一些厉害的武器来对付他们吧?”我听了以后，对他说：“我不废一兵一卒就能把他们劝退，你相信吗？”老国王用怀疑的目光看着我。正好，这时有一个铅笔兵来报：“钢笔国来攻打我们了！”我听了以后，就拿起了一个喇叭说：“走吧，跟我来！”。
我就来到了城墙上，拿起喇叭，对钢笔兵喊起话来：“钢笔国的'兄弟们，我们本来都是属于笔类一族的，就是兄弟啊，为什么要拿起武器来攻打自己人呢？看看我们周围的人，都是伤痕累累的，残缺不全，为什么争斗，我们为什么要骨肉分离，这是为什么呢？这样对我们双方又有什么好处呢？我们应该和平共处，这样我们的生活才能更美好啊！来，我们放下武器，一块来个拥抱，一块来唱歌跳舞吧！”他们双方听了我的话后，迟疑地放下了武器，走到了一起，然后，大家在一块欢快地跳舞、唱歌。
我看到了这里，也高兴地唱起了歌，跳起了舞蹈。突然，我脚下一滑掉了下来，我掉下了万仗深渊，我惊的大叫“啊！”。我一惊，马上吓醒了，还不知道自己在什么地方，后来一看，我在床上，我才迷了过来，原来是我做了一个梦啊！
三年级钢笔作文 篇8
我有支漂亮的钢笔，它是暑假时妈妈送给我的。
我的钢笔身披一件淡蓝色的大衣，上面有一些正在玩游戏的小熊，它们有的坐着，有的趴着，还有的甚至玩起了倒立。瞧！有只小熊更调皮。它把身子躲进了钢笔的蓝色大衣里，只露出一个小脑袋，正用小的像芝麻一样的小眼睛顶着我看呢！我的钢笔不光是身上大衣里的小熊调皮，就连她自己也很调皮呢！你看，她平时都把帽子紧紧地戴在头上，到我用它的时候就要花费好大一翻功夫，才能把它的帽子摘下来。这时候，你已经不觉得它调皮了，因为此时她的笔尖平滑，写出来的字也很流畅。
虽然它很调皮，不过我还是对它爱不释手，呵护有佳。你看！它现在的肚子早就饿的“咕咕”叫了，我急忙拿出一些饭来，轻轻地放进它的嘴里，让她吃饱后，再把她放进她的家里----文具盒，让她美美地睡一觉。
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