【精品】三年级环境作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的三年级环境作文5篇，欢迎大家分享。
三年级环境作文 篇1
三月二日下午我、李钺、冯林科、莫一晗、林星宇五个人因为要保护环境所以去了学校后面捡垃圾开展保护环境活动。
我们主要把纸屑、牛奶盒等垃圾清理掉。莫一晗、林星宇他们主攻垃圾清扫、而我尽职尽责的成为一个“移动式垃圾桶”。我们的装备只有三双手套。冯林科和李钺就很“谦让”的把一只手套分给了莫一晗、林星宇，他们一人一只而我有一双。于是他们俩气得大喊：“孙！你怎么有一双手套！”我边跑边喊“我要双手拿垃圾桶的！”我们就这样愉快地开始了清扫和捡垃圾。
我们捡到的垃圾层出不穷，有虾片包装盒、牛奶盒、鸭脖。我们甚至还找到了一处垃圾“据点”因为那里有多达二十几处的纸屑。我在清扫“据点”时，因为体型巨大刚进入被草木遮挡的据点就听“砰”一声摔倒在地上了，惹得大家哈哈大笑。我们发现这里的零食包装多得让我们怀疑这里以前是不是食堂啊！我想这太糟蹋环境了，这儿难道是零食的杂货铺啊！包装袋满天飞。而我们像是拯救环境的小卫士。
虽然我们一路上有说有笑地干活，但是我们都在担忧：如果仅仅是校园后面就有那么多的垃圾，那整个杭州会有多少垃圾啊！杭州可是一个世界闻名的现代城市、美丽的西湖举世瞩目，G20峰会、亚运会都在杭州举办。三月是雷锋月但是我们每时每刻都要记住学习雷锋为大家的精神。那么来吧，让我们都行动起来保护环境在美丽的杭州享受三月春风的美妙！
三年级环境作文 篇2
说到环境人人都要保护，《水土保持法》明确规定：禁止在坡度25度以上地方种植农作物，但看看榆林到延安几百公里路途两边的秃顶就知道，这项工作的难度是显而易见的。脸面上尚且如此，深山大沟里可想而知。
现在的人们环保意识一点都不强，随意砍伐树木，毁坏森林，破坏自然资源．．．．．．如此下去，我们就在也闻不到新鲜的空气，喝到清凉的水了，如果人们还不尽快保护环境，采取措施，我们的地球将会一天一天枯竭下去，到时候，将会像漫画里讲的一样，只剩下最后一棵树，那时后悔就来不及了。人类常说的话是：那里的水白白流走了，那里的森林白白地自生自灭了……人类太习惯了把自然界的每一点一滴，都拿来为自己所用。在不少以砍伐森林为根本谋生手段的林场以及一些专门管理林子的机构里，最长听到的一句话是：必须定期砍伐，森林才会长的更好。我心里每每忍不住要斥其“放屁”。在以往许多荒无人烟的地方，没有人关切地去“定期砍伐”，但森林多少年一直长的多么好，怎么现在那么多人长年“定期砍伐”，林子怎么就不见了呢？
人类，只有人类，才是破坏自然的主力。
三年级环境作文 篇3
一天,小燕子飞到了湖面上.他一看,马上目瞪口呆了:“哎 呀,鱼弟弟,我没有走错地方吧,湖怎么变成这个样子啦?”鱼弟弟说:“燕子哥哥,你快救救我们吧.”
“你们怎么了?”
“哎,”小鱼叹了口气说:“近几年来,人们都在污染环境！
你看看,旁边有很多工厂,从工厂里冒出的浓烟把碧蓝的天空熏 成了灰色,流出的污水把清澈的湖水染成了黑色!有些人每天都 往里面扔垃圾,我们这里都变成了垃圾湖啦!而且,我的很多兄弟 都是因为水被污染了,才死亡的.我求求你,燕子哥哥,救救我们 吧!”
“我怎么救你们呢?这样吧,我为你们写一封信给人类,请他 们来救救你们.”
“呀,对了,这倒是一个好办法,我怎么没想到呀.”
然后他飞到了家里,立刻写下了一封信— “亲爱的人类:你们不能再污染环境了,如果再这样的话,我 们这些鱼儿虾儿就都会死光了,让我们大家都有一个清洁优美的 环境吧!謝謝!”
“不要再污染环境了!”
三年级环境作文 篇4
随着科技的迅猛发展，工业水平不断提高，世界面临着巨大的考验。
世界人口的'增长愈加迅速，人口吃饭便也随之成了一个大难题。解决人口吃饭问题的根本方法就是扩充耕地面积，而这就要砍伐森林，生命平衡便得不到根本的保障，沙尘暴会随时光临我们的美好家园。
人口的增长导致了淡水资源的紧缺，而这却还得不到人类的重视，节约用水不只是口号，那些浪费水的人们啊，你们好好地想一想吧，你们认为自己浪费一滴半点的水无所谓，全世界多少人？每人要是都浪费一毫升水，那也许是人类的一次大的灾难啊！
工业水平的提高，工业废水和大气也愈来愈多，废水无处存，就排入江河湖泊，大气没经过净化处理，就排入大气之中。我们脆弱的地球，无情的人们，你们又怎样忍心破坏妈妈的血液呢？
白色污染成为我们的心头大患。人们正在全力阻止这严重的局面，用布袋购物，可是又能改变些什么呢？“早知如此，何必当初”？人们啊，赶快醒来吧，保护环境，减少白色污染，人人有责！
土地沙漠化也逐渐登上了舞台。人们无休止的开垦反而产生了副作用。土地不再适应种植，人们又来开垦，这时，被废弃的土地也就成了半沙漠化的土地，沙漠何愁不能发展呢？
世界上的所有的人们，举起环保的旗帜，来保护世界环境吧，让淡水永存，让人类永存！
三年级环境作文 篇5
走进自然，感受到了大自然的博大与美好；走进春天体会到了生机勃勃的景象；走进生活，领略到了感动的可贵。走进文学艺术深处，我亲身体会到了文学魅力与迷人！
走进唐诗，我感受到了诗人的胸怀与品格，我走近飞流直下三千尺，疑是银河落九天。体会到了李白豪放的性格与愉快的心情。我走近共看明月应垂泪，一夜乡心五处同，体会到了白居易的忧郁性格和思乡感。我走近天街小雨润如苏，草色遥看近却无，体会到了韩愈欢快心情和对春和喜爱之情……唐诗犹如天上的繁星，一闪一闪的，陶冶人们情操。
走进文学艺术深处，感受到了唐诗的蕴含，唐诗的伟大。
走进宋词，我感受到了词人的胸襟与情感，我走近，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，领略到了苏轼悲伤的心情和思乡的情感。我走近八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵，领略到了辛弃疾的雄伟抱负和热爱祖国的情感。我走近过近千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲，体会到了温庭的悲哀心情和思夫情感……，宋词仿佛天上的明月，点缀星空，启蒙了人们的思想。
走近文学艺术深处，我感受致函宋词的哲理，宋词的巧妙。
走近古典音乐，我感受到了古典音乐的迷人与悦耳，我走近命运交响曲看到了贝多芬与命运抗争的情景，我走近英雄交响曲看到了拿破仑对外战争的残酷。我走近蓝色多瑙河看到了一幅波光粼粼的楞面……古典音乐好象一个个音符，随意神秘，牵动着每一个人的心灵。
走进文学艺术深处，感受到了古典音乐的优美，古典音乐的哲理。
走进文学艺术深处，我亲身领略了它的魅力，让我在文学艺术之林漫步，感受着人生的哲理。
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