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书包三年级作文

时间:2022-02-18 10:33:40 三年级 我要投稿

【热门】书包三年级作文锦集9篇

  在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的书包三年级作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】书包三年级作文锦集9篇

书包三年级作文 篇1

  我有一个书包,是粉色的,很漂亮,并且很大,有八个兜,第一个都是我放红花的地方,每天晚上我把红花放进兜里,我都和高兴;第二个都是我放当天不是语文、数学、英语着几科的作业的地方; 第三个都是最大的一个兜,这个兜里放着我当天的课本,从前往后课本越来越高,越来越大;第四个兜和第五个都是放语文、数学、英语作业的,小本的作业方第四个兜里,大本的作业时放在第五个兜 里;第六个兜里放水瓶的;第七个都是放体育运动的用品;第八个兜你怎么猜也猜不到,这个都很秘密,里面装着重要物品,像保险费、学费……如果没有重要物品时,并且是下雨天就装雨衣。

  书包可以给人方便,还可以锻炼人的整理能力,它也是我整理书的小帮手。

书包三年级作文 篇2

  我们每天上学、放学都背着又大又重的书包,很不方便。而且容易被压矮。

  我想有一个神奇的书包:它的表面有一种机器,能把书包变得很轻,我们背上 去,也不觉得累了。书包上还有一个按扭,只有书包的主人能运用,如果不按按扭就直接从书包里拿东西的话,手就会被书包紧紧地吸住。书包的背面有一个机器,当你心情不好的时候,还会为你做按摩呢!书包里有一只小白兔,它拥有超能量,专负责辅导你的学习,这样,家长们就不用为孩子的学习成绩操心了。未来的书包可以折叠成手机那么小,然后,把这个“手机”放进荷包里,到了学校再把它打开,里面呈现出红、黄、绿三种颜色的按纽。别看它们只是小小的按纽,功能可大了。下雨了,我又忘带雨伞了,怎么办?别担心,这时,按一下红色按纽,书包上就能撑起一把雨伞,为你遮风挡雨。书包脏了,怎么办?很多人会想到,去洗洗呀!可我觉得太麻烦了,只要你按一下黄色的按钮就能使书包焕然一新。过马路时,汽车里排出的废气对人的身体不好。这个时候,只要按一下绿色的按钮,就能把这种废气变成新鲜的空气。

   这虽然只是一个梦想,但我相信,经过努力的探索和研究,梦想总有一天会变成现实的!

书包三年级作文 篇3

  今天,是20xx年的5月16日,书包还是这么旧,没有一丁点儿创新,让我来创新书包吧!

  我设计的书包是这样的:它一共有十个功能,第一个是娱乐功能,它可以在你等公共汽车的时候,响起你喜欢的音乐,还会在书包背面伸出一个平板,让你玩游戏、上Q、上微信,网上买东西等等……

  要是天气热,在书包里面有一个微型空调,透过书包,吹到你的后背,真是透心凉。

  如果你想快点到达你想到的目的地时,可以按一个按钮,书包便可以伸出两个喷气筒,一旦你说:“开始飞行,目的地是美国纽约。”它一下子就飞到了美国纽约……

  要是你觉得飞行没意思,也可以启动潜水功能,到水下遨游。书包有这么多好功能,你一定会怕被偷吧?没关系,书包有防盗功能,不管在哪里,都会回到主人身边。除此之外,还有缩小、变色、自动清洗等功能。

  看,这都是我想的,我一定要努力学子,等到20xx年5月16日发明出来,拿到太平广场卖。

书包三年级作文 篇4

  王丽红觉得自己的书包太重了,就决定给书包减减肥。

  一个夜深人静的晚上,王丽红把书包里的书全部拿了出来,想把一些没用的书本扔掉。首先,她把语文书拿了起来,语文书似乎看透了小主人的心思,连忙大声喊道:“不要啊!不要啊!”旁边的书本异口同声地说:“丢掉它!丢掉它!它没什么用处。”语文书理直气壮地说:“谁说我没用啊,我的用处可大着呢!我可以让你认识许多字,还可以让你欣赏好多写的优美的文章,你还想把我扔掉。”小主人听了,觉得有点道理,就轻轻地放下了语文书,同时,还把目光转到了数学书身上。

  数学书看了,顿时吓得面如土色,立刻求饶:“我教你认识方向,学会了算式等,你可不能把我扔掉啊……”主人听了,觉得也有道理,又无奈地放下了数学书。

  王丽红的目光又转到了字典爷爷身上,说:“我字几乎都认识了,这字典留着也没什么用,而且又重又厚,干脆就把它扔了吧。”字典爷爷听了,生气的说:“当你字不会念时,是谁教你的;当你字不会写时,是谁告诉你的;当你字的意思不懂时,又是谁教你的,现在你觉得你什么字都会写了?我告诉你,你还差远了呢!”小主人听了,觉得也有道理,又失望地放下了字典爷爷。

  最后,王丽红一本书也没丢,因为每本书都有自己的好处,没有一本书是没用的。

书包三年级作文 篇5

  转眼间,我已成为一名享誉海内外的优秀设计师,专门设计新型文具。这不,我正在研究多功能书包。

  这种书包的形状跟普通书包差不多,用一种超薄超轻的材料制成。书包上安装了红、橙、黄、绿等4个不同颜色的按扭,代表不同的功能。

  红色按扭具有提醒功能。上课前,它会提醒你做好课前准备;出门前,书包会按照电脑程序里的课程表提醒你带好所有的学习用品。橙色按钮是雨伞装置,如果遇到下小雨,按一下橙色按扭,书包就会撑起一把小伞;如果下大雨,按两下橙色按钮,书包就会撑起一把大伞;到了学校,再按一下按钮,伞又会收起来,解决了小朋友经常忘带伞的烦恼。黄色按扭的功能是防盗。只要你启动了黄色按钮,就不怕有人来偷你的学习用品,因为小偷一旦靠近,书包的警报器会发出刺耳的警报声,小偷早就被吓跑了。绿色按钮的功能就更加神奇了。它是一个带GPS卫星定位功能的按键。只要启动它,你在任何地方,家长都能找到你,不用担心迷路了。

  怎么样,我设计的书包很棒吧?如果你想拥有如此神奇的多功能书包,就请拭目以待,等着它早日上市吧!

书包三年级作文 篇6

  我喜欢我的书包,因为它色彩鲜艳,图案可爱,能装进许多的学习用具,方便极了!可是,如果装太多的学习用具,书包背起来就沉甸甸的。有的同学因为包太重,都快陀背了,有的同学干脆用拖拉式的。我多么希望自己有一个神奇的书包,它可以帮我消除烦恼。

  俗话说:“日有所思,夜有所梦。”有一次,我梦见同学们个个直不起腰来,人人因书包太重,走路时上气不接下气,尤其是下雨天,路滑,再加上沉重的书包,走起路来麻烦极了!人们叹道:“唉!真累啊!”

  可是我的神奇的书包只要轻轻一按功能键:行走时,书由厚变薄,由大变小,减轻了重量。到教室,要用时又恢复原样。用完能自动收回,且本子平整干净。上学时,轻轻一按,书和文具盒会变成像橡皮擦一样的东西,连走路也不感到书包沉甸甸的。需要时再按一下,就恢复原样。书包好像听话的孩子似的,让我呼来唤去。它每天都默默地为我服务,和我成了形影不离的好朋友。这时,同桌惊讶地看着我,小声地问:“这是什么?”我悄悄地说:“嘘。”铃声一响,我按了一下按钮,书本又快步如飞地回到了“家”,而同桌却手忙脚乱地收拾书包,一会儿掉笔,一会儿掉书,忙极了。这时他再次追问,我拍拍书包,神气地说:“神奇的书包!”同桌听了,说:“快!让我瞧瞧!”说着,伸过手来拉。

  这一拉,把我给拉醒了。我睁眼一看,原来是一场梦,但愿梦想成真。

书包三年级作文 篇7

  妈妈打开我的书包,准备检查我的作业,忽然,她不耐烦地大声说道:“黄仪萱呀,你的书包里真是乱七八糟,这哪里像是书包?简直就是一个垃圾袋嘛。”

  妈妈的批评使我感到脸蛋有些火辣辣的烧,心里也一阵难言的惭愧。看来整理一下书包是非常必须的了,再也不能拖拉了。

  我立刻将书包里的课本取出来,然后将书包倒提起来用力摇晃一阵——铅笔头、橡皮擦、作业本……哗啦啦一阵洒落一地,有的滚,有的跳,热闹一阵过后,书包里顿时空空如也。我扫视一圈,有的书角已经卷成折叠扇,有的作业本搓揉成了麻花卷,有的作业本钻进书页间,有的书页间藏着作业纸,乱哄哄堆成一座小山包,妈妈说像是垃圾袋其实也言不为过。

  我先把主课书本语文、数学、英语以及它们的配套练习册一一挑出来,依次排好摞起来,然后又把信息科技及其它课本依次放好,再把作业本及练习册排整齐,按照主次顺序放进书包内,把作业本集中放在书包内的小口袋。铅笔都一一削尖,整齐地摆进铅笔盒,就连那些“调皮捣蛋”的橡皮擦也是小心翼翼地另外装进一个软包装的铅笔盒内,放到书包前面的小袋内;红领巾也放进书包外面右侧的.网状袋内,喝水杯仍旧是它的“老家”——书包左边的网状袋。

  妈妈忙完我们的午饭,再次着手检查我的作业时,打开书包一看,她的脸上的笑容像春天的桃花一样绽放开来,连连称赞我道:“黄仪萱呀!你整理书包真用心。”

书包三年级作文 篇8

  我有一个漂亮的书包,那是我去年生日时,妈妈送给我的。

  我的书包是梯形的,颜色是女生都喜欢的粉红色。书包前面有一个活泼可爱的小女孩儿图案。她戴着一顶漂亮的玫瑰花帽子,披着长长的头发,大大的眼睛笑眯眯地看着我。

  书包上端有一条软软的提带,背面有两条长长的伸缩带,即可以背在肩膀上,还可以手提,非常方便。我的书包就像魔术师一样,它不但嘴巴大,而且还有一个大大的“肚子”,里面有三个夹层,我会把书、本分别摆放在不同的夹层里,只要它张开嘴巴就能吞下或能吐出很多我所需要的课本和文具来。书包的两侧各有一个小口袋,就好像两只大耳朵一样,那里装着我的水杯和纸巾。

  书包是我形影不离的好朋友,非常喜欢它。

书包三年级作文 篇9

  看到这个题目,你一定很奇怪,小学生怎么能不背书包呢?可偏偏有的小学生就不背书包,那怎么上学呢?别急呀,跟着我继续往下看吧!

  每天上学,你都能看见很多家长给孩子背书包。有的是爷爷奶奶给背,孩子则在一旁蹦蹦跳跳地走着,还有的在津津有味地吃面包之类早餐。后来,我们学校规定不让家长代劳背书包。于是,学生们就想出了一个办法,就是在去学校的路上,书包让家长背,快到学校门口时再自己背。这也许是家长对孩子的爱和孩子的懒惰达成的“协议”吧。而放学的时候,孩子们就很自然地把书包放进家人的手中,然后轻轻松松开开心心地回家去。

  我觉得这种做法很不好。孩子自己能做的事,就应该让孩子自己去做,如果什么事都由家长代替,天长日久下去,孩子终将一事无成。

  记得我一年级的时候,也让爸爸给背书包。不过我现在已经上三年级了,每天都是自己背书包,因为我已经长大了。

  有的人会说,自己背书包多累呀!我们的书包那么重。那家长背就不累了吗?小朋友,从现在开始,自己背书包吧!

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