【推荐】三年级动作作文5篇
在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的三年级动作作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
三年级动作作文 篇1
“六一”儿童节那天,我们年级举行了游园活动。活动内容非常丰富,有运乒乓球、比试眼力、盲人敲锣,还有盲人贴鼻子,每个游戏都是那么有趣。
我最喜欢的是盲人贴鼻子,它让大家笑声不断。有一个小朋友看起来很有经验,她先站在画的正前方,用手对准目标,然后让老师帮她蒙上眼睛,她就这样一直伸着手慢慢地往前走,一碰到那张画,便毫不犹豫地贴上去。没想到大家一阵大笑,她疑惑地解下布条一看,“鼻子”竟然跑到了嘴巴上。她嘟起小嘴说:“怎么会这样?我明明看好的。”
这游戏太有趣了。“我一定会贴准的。”我满怀信心,跃跃欲试。终于轮到我了,我的心兴奋得怦怦直跳。蒙好眼睛后,我右手拿着“鼻子”,两手朝前,小心翼翼地往前走去。到了,我仔细地摸了摸画,就贴这儿!正要往上贴,突然有人叫:“往下一点。”我一听,连忙往下移,正要贴上去,又有人喊:“往左一点。”“往下一点。”怎么会这样?到底该贴哪?原来信心十足的我变得犹豫不决,怎么办呀?算了,不听他们的,我自作主张地贴了上去。我的动作刚做完,笑声就充满了整个教室。怎么?难道我也贴歪了?我连忙拉下布条一看:“哈哈!我怎么把鼻子贴到右边的耳朵上了?”我开心地说。大家又是一阵爆笑。
今年的“六一”儿童节过得真有趣呀!
三年级动作作文 篇2
老鹰捉小鸡
老鹰捉小鸡的游戏真好玩啊!课外活动时,老师刚说(我们要做这个游戏)好一个游戏名称,同学们纷纷举起手,争着要当老鹰和母鸡。老师扫视了一下,指着机灵的小新说:“你来当老鹰吧!”只见小新高兴的像疯了一样。又指着聪明的小丁说:“就让你来当母鸡!”小丁当然也非常高兴了。
游戏开始拉!只见同学们一个个紧紧的拉着前一个同学的衣角。母鸡张开庞大的翅膀,保护着“小鸡”们。老鹰骄傲地说:“我一定
会吃了你们的!哈哈!”可“小鸡”们左一躲右一闪,。老鹰怎么也捉不到。老鹰这下火了,张开鹰爪,左一扑,右一捉,还是一无(所获)硕货。看着那么多的“小鸡”,“口水”流下三千尺。突然老鹰灵机一动,想出了一个好办法,看!它一直往一个地方捉,果然不出所料。捉住了好几只“小鸡”呢!可是(它自己也)它以满头大汗,气喘吁吁。母鸡也快要不行了!老鹰说:“捉小鸡一定要捉到底!”它好像一下子充满了活力。眼看最后一只小鸡要被捉住了,母鸡一下子转过身,逃脱了老鹰那凶恶的.利抓。可是(在紧要关头)再仅要观头,还是被老鹰给吃了!
老鹰胜利了!它高兴(地)了蹦啊,跳啊。
这次活动使我们明百了做任何事情都要(坚持)做到底,不能半途而费!
三年级动作作文 篇3
一个阳光明媚的早晨,小蚂蚁丽丽出门去找东西吃,丽丽走了一半的路,突然,丽丽看见草丛里有一根又大又长的骨头,它费了九牛二虎之力,可是骨头还是一动不动的,丽丽飞快地向洞里跑去,把这个好消息告诉了大家,大家听到这个好消息都开心极了,它们争先恐后排队向洞口出发。它们来到草丛边,议论纷纷想搬骨头的办法。最后,它们齐心协力的把骨头搬回了洞。
蚂蚁们把骨头搬到洞里,个个累的疲惫不堪,都躺在地上直喘气。“不如大家拿些果汁来吧?”丽丽说,于是,大家纷纷从回家拿来了五颜六色的饮料,有西瓜汁、有苹果汁、有葡萄汁、有哈密瓜汁、有梨汁……大家聚在一起美美地分享着这份大餐。
三年级动作作文 篇4
丁铃铃,下课啦!同学
们张开快乐的翅膀飞出教室,纷纷去做自己喜欢的活动。顿时,校园成了欢乐的海洋。同学们有的在做“切西瓜”的游戏;有的在玩“猫捉老鼠”的游戏;有的在跳绳;还有的在跳皮筋……个个生龙活虎。
女孩子们最爱踢毽子。你瞧,那几个女生玩得多么投入。中间那个穿橘黄色背心的女孩,低着头,两眼紧盯着毽子,右脚有节奏地踢着。她踢得轻松自如,那毽
子被她踢得忽左忽右、忽上忽下,像美丽的黄蝴蝶在翩翩起舞,又像跳跃在五线谱上的音符。
球场上,男孩子们生龙
活虎。他们分成两组,展开激烈的比赛。一个高个子男生抢到了篮球,快步向球篮
奔去,他身旁几个男孩,一边奔跑,一边想办法阻止他。观看的同学也在一旁呐喊助威。
教室里,几个喜欢安静
的女孩,围在一起看课外书
籍,她们边看边交流,沉浸在知识的海洋里。
丰富的课间活动不但放松了我们的心情,而且给我们带来了无限的快乐!
三年级动作作文 篇5
3月10日上午,我们聊城晚报的小记者要举行植树活动,到茌平中心街以南茌赫路绿化带,由家长陪同,带铁锹和水桶。听到这个消息,我想,植树节就要到了,参加这个植树活动真的很有意义。
早上,我早早地起了床。八点四十分,我和妈妈就出发了。大约过了30分钟,我们就到了茌赫路绿化带。我们下了车,一看,人山人海,我们拿出铁锹和水桶。九点三十分,我们开始植树了。我先挖坑,可是,我使出了很大的劲就是挖不动。我对妈妈说:“妈妈,这土也太硬了吧!”妈妈说:“不是土硬,而是你不知道挖土的技巧。”“什么技巧?”妈妈对我说:“先把铁锹铲进土里,然后,把脚踩到铁锹的上沿上,脚一用力,再用手往下一压,土就能挖出来了。”“哦!我明白了!”我按照妈妈说的做了起来,用了九牛二虎之力,终于把土挖出了一个大坑。然后,妈妈把小树苗的根放到土坑里,我用铁锹把土铲到土坑,踩一踩。最后,就是浇水了。妈妈负责到对面的河里提水,我负责把水倒到土坑里。妈妈把水提来后,我提起水桶,一下子就把水倒到了土坑里。这时,妈妈说:“我还没有把土堰打好呢!你就把水倒了进去,这样,水就会流出来的。”
“哦!原来里面还有这么多学问呢!”妈妈说:“这一次,你来提水吧!我先打好土堰。”“好!”不一会儿,我把水提来了,我小心翼翼地把水倒进土坑里。看到水“咕咕”地渗进土里,就像口渴的人端起水杯一样。接着,我和妈妈又栽了两棵树。虽然很累,但是看到小树苗随风摇摆,好像向我招手致谢,我开心极了!“植树造林镇风沙,遍地都是好庄稼。”只要有了大树的保护,庄稼才能长得好。小朋友们,今年的植树节,你植树了吗?
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