关于三年级土豆作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的三年级土豆作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级土豆作文 篇1
一年级暑假，我在家想学学炒土豆，我连忙去找妈妈，请求妈妈说：“妈妈，能教我炒土豆吗？我好想吃呀！”好吧，妈妈说。
妈妈炒的土豆可是能达到出神入化的绝好境界呢，他先让我洗土豆，我心想：土豆还要洗？不是直接削皮就可以吗？我把没洗的土豆给了妈妈，沙沙、沙沙的声音，我手上的土豆纷纷落下了泥土。妈妈大声问：“呀！你怎么不洗干净？”我吓得说：“他们不听话”，我不管了，拿起土豆就去洗，用力的揉呀揉，用力把洗不掉的用刀子一下一下地削了出去。就抱着那干净的土豆给妈妈，妈妈说：“真是干净”。妈妈又拿出旧的菜刀，但在她的手起刀落下，四个土豆的皮都被削了，有一个大的给我，这看看，那瞅瞅，用手揉揉，妈妈说：“现在可以削皮了”。我拿起菜刀想：这么一大个，不会失败的，我开始削。过了一会儿，老大的土豆被我削的老小，妈妈过来摸着我的头说：“别灰心了，还可以炒土豆”。我的心情从阴转到晴，想把油往锅里倒，妈妈突然大笑起来对我说：“清清，我挖个坑你就往里跳，还没切呢”！我生气的想：妈妈炒的土豆出神入化，但总爱挖坑。
我用菜刀一个个地切起来，半天切好了一个，可妈妈已经切了三个，真是凡人赢不过天神。就只有最后一个了，妈妈让我切，我又推推让让，怕切得像刚才一样难看极了，大的大，小的小！我叹了口气，妈妈说：“别灰心，慢慢来”。妈妈握住我的手，把着我切，把油倒到锅里1分钟，锅里的油开始吹起了泡泡，妈妈把土豆们都倒入锅内，就发出刺耳的声音，放上调料，我炒来炒去，我的土豆们开始上桌，心里美滋滋的。
真是只有劳动才能有丰收的果实，开心极了，我终于学会炒土豆了，心里一直忘不了那香味。
三年级土豆作文 篇2
昨天，中午12点，只见妈妈忙的不可开交。可是，我的肚子像打鼓一样，正在使劲地敲打呢！
我准备来炒土豆丝，心想妈妈的肚子，也一定饿了吧！
首先，我拿出几个土豆，把土豆放在盆子里，我随便拿了个土豆仔细闻了闻，啊！真臭，一个泥巴味。我再打开水龙头，往盆子里接水，我看见了那水，立刻变成了土黄色的水，我使劲地把土豆皮搓呀搓。然后，用剥皮刀把土豆皮剥去，土豆又变成乳白色了。最后，再把土豆放在菜板上，先切成片，再切成丝，拿出一个大碗把切好的土豆丝装在大碗里，接满清水，泡一段时间后，捞出土豆丝。
接着，该炒土豆丝了吧！我先将锅倒一些菜油，等油七成热的时候，再把土豆丝倒下去。刹那间，我听到刺啦、剌啦……我用手不停地翻炒，再放一小勺盐，然后再翻炒几下。我找来盘子，起锅！
我闻了闻，真香啊！我端到妈妈面前，妈妈说：“辛苦你了，宝宝！”我回答妈妈说：“没事，妈妈。”
我和妈妈都十分开心！
三年级土豆作文 篇3
又是一个快乐的星期天，今天我要大显身手了--做一盘土豆丝。
首先，我拿起一个又大又圆的土豆，心想这“娃娃”要被我干掉了，真有点不舍得啊！先用刨刀给土豆削皮，再把它放到水里洗干净。拿出来后，放在案板上准备把它切成丝，它好像知道要被我杀了，就东跑跑，西溜溜的。我学着妈妈的样子，按住土豆的一边，先在中间来个一分为二，接着翻个身再切成一片片，然后切成一条条的丝，不过一条大，一条小的。
开始炒了，妈妈把油放锅里，油热的时候，我把土豆丝到进锅里，噼里啪啦，吓了我一条。我用锅铲翻了翻，再放进青椒，盖上锅盖。过了几分钟，我想应该熟了，我把盐、鸡精等调料放进去，炒了炒。一盘香喷喷的土豆丝出炉了。
我吃着自己做的土豆丝，味道好极了。通过炒土豆丝这件事情，我终于知道妈妈有多辛苦了，以我要帮家人多分担点家务！
三年级土豆作文 篇4
今天，轮到我炒菜了，我炒的是土豆片。妈妈帮我削了三个大土豆。我把它们洗得干干净净的，放到案板上切。我一片一片仔细地切着，可还是切得宽窄不同。妈妈看了笑着表扬我:“你没有切着手，还切得这么快。不错!不错!”开始炒菜了，我心里有点紧张。点燃了煤气，在锅里放上油，等油冒了烟，马上把事先切好的葱花扔进锅里。
刚放进丢，油僻僻叭叭地溅到我手上，疼得我差一点就把铲子掉在地上。我赶紧把切好的土豆放到油锅里。炒菜的时候，我拿着铲子，把土豆翻了又翻，土豆在油锅里发出吱吱的叫声，每一片土豆都冒出了小油泡。土豆快熟了，颜色金黄。妈妈让我放上一些酱油和盐，放完以后，再加上一点水，等到土豆很粘的时候，再放些水，要出锅的时候，还放上了一点味精。
菜做好了，我看着眼前香喷喷的土豆片，心里特别高兴。从小就是爸爸妈妈照顾我，现在我长大了，也可以帮他们做事了!我看着自己亲手炒的菜，心里甜滋滋的。爸爸妈妈呢，更是高兴得不得了!我们全家人把这盘土豆一扫而光!
三年级土豆作文 篇5
七月初，老师做了一个实验——在有水的罐头瓶里种土豆。看看能不能实现土豆当妈妈的愿望。
那天，老师把桌子上的罐头瓶加满水，在里面放上一个“奇丑无比”的“烂土豆”。他两头大小不一，正中间还有一条伤疤，浑身脏兮兮的。老师四五天换一次水。
十多天以后，土豆的两边各长出一个芽，芽长3——4厘米，像个小人，披着树衣。过了半个月，老师来换水，发现土豆烂了，而且气味非常臭，看来他还是没能实现做妈妈的'愿望。老师把它扔到了垃圾桶，竟摔成了‘土豆泥“。
这件事过后，老师给我讲了一个故事“楼兰古国毁灭之谜”
据说，那里是交易的地方。他们那是小国，只有一万多人，每年都有几百人死去。越有势力的死去的陵墓越壮观。在陵墓外围，围上几圈木头，越有钱的木头越大越高。最后，他们大量砍伐树木，最终，他们的楼兰国从历史上消失了。
通过这次试验和故事，我明白了不要违背事物生长规律。
三年级土豆作文 篇6
今天是来到杭州素质教育基地大观山农场的第二天。今天下午我们自己去挖土豆。老师说土豆的种法和别的瓜果不太一样。简单的说就是土豆种土豆，把老的土豆放进土里，在产生新的土豆。老师告诉我们后，我们就开始挖了，我先拿了一只竹签，迫不及待地跑到土豆坑里，我拿起竹签，轻轻的铲起土，一边还用手把起根，我害怕太用力把茎叶和土豆的果实分开来，所以我先在尽力把竹签插的深一些，在向左向右乱挖。不过，终究还是把土豆给弄破了，可是我还是很欣喜，因为这是我把起的第一株土豆。
随后，我站起身，发现老师说的两株土豆瞬间变成了二十株土豆，土豆占满了队长身后的脸盆，鼓鼓囊囊的，老师看到这个情形也就喊停了！
在老师的带领下，我们来到小溪的旁边，老师扯着嗓子叫到：“你们就在这里把土豆洗干净！”我呆了一下，这么脏的水能洗吗？不过看大家都已经埋头苦干起来我也就加入到洗土豆的大队伍中去了……啊！终于洗干净了我们要开始最后一步——烤。
这是最难的一步也是最激动的一步，我们烧好炉子，拼命不停的往里面加柴火，结果被烟熏成了大花脸。可是做出来的土豆还是很好吃，所以很开心。
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