有关三年级溜冰作文六篇
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的三年级溜冰作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级溜冰作文 篇1
一天晚上，我和我的好朋友和她们的妈妈，到小广场上带着溜冰鞋一起学溜冰，看了着朋友们一个一个、学会溜冰，我很着急要穿上溜冰鞋，开始学了，我以为很简单，刚穿好就滑，还来不及站起来就摔到在地上，我的腿受伤了，可我又站起来了，妈妈说：“要小心点，你不怕疼吗？”我说的话让大家大吃一惊，我说的是：“妈妈我不疼我要学会溜冰。”我站起来了，朋友的妈妈把我扶起来，扶着我的胳膊教我学溜冰一步一步地学着，很快我就学会了溜冰我好开心呢！
只要不怕苦，就能学得一身好本事。
三年级溜冰作文 篇2
在一个阳光明媚的早晨，我和妈妈拿着新买的溜冰鞋来到文化广场。小朋友们早已在广场上玩开了，有的熟练地转着圈圈，还有的在地上摆了一排长长的障碍物，只见他飞快地变换着步伐，一转眼从这边滑到了那边，有的张开双臂单脚滑行像一只正在低飞的小燕子。看着他们自由自在地溜冰，我迫不急待地想加入到他们中间。
我换上溜冰鞋，妈妈帮我戴上护膝和护腕。还没站稳我就摔了一个“大跟头”。“哎哟，我的屁股阿！”我痛得大叫一声。刚走两步摔了一跤，再走两步，又摔了一跤，滑冰真难阿！妈妈笑着对我说：“不要着急，要有耐心，先要学会平衡，再一步一步走。”我学着别人溜冰的姿势，迈着“八字”步，双手紧紧拽着妈妈的手臂，艰难地走着。渐渐地我已经不那么爱摔跤了，越来越熟练，速度也快了许多，我和妈妈都累得汗流夹背。经过两个星期六的不懈努力，我终于可以单独滑行了！
看来只要掌握正确的方法，经过自己坚持不懈地努力就能成功。小朋友，你们也来试试吧！
三年级溜冰作文 篇3
在我居住的小区里，有很多孩子会溜冰。看着她们在小区里飞快的溜来溜去，我总是羡慕的望着他们。妈妈早就给我买了装备，我决定要以最快的速度学会溜冰。
本来我以为学溜冰是一件很容易的事。可是当我刚穿好溜冰鞋和保护装置后站起来的时候，就摔了个四脚朝天。我很不服气，正当我连滚带爬的爬起来的时候，又摔了一跤。看样子没那么容易啊。没办法，我只好请教那些年纪还比我小的小朋友。我跟他们学了起来，他们教了我基本功。
过了一个星期左右，我发现我已经有点会溜了，就以为自己全会了，便在小区里骄傲的溜了起来。谁知道没溜几步，就摔了一跤。经过这次教训，我不敢骄傲了。跟着那些小区的孩子认真的学，两个星期后，我就能和他们一样的溜了。
现在，我已经很精通了，小区里我溜的算比较好了。
三年级溜冰作文 篇4
星期五的晚上我们一家吃过晚饭，天气有点闷热我就跟妈妈说我想下去溜冰。妈妈说等她洗完碗筷，不一会儿妈妈就洗好了带上我去了我们家对面的广场上溜冰。
哇，今晚真是个好日子一到广场上就碰到了四个同班同学，大家都这么偶然的碰到真是开心呀！然后我们就商量着怎么玩，大家都说那就比赛看谁溜的快，溜了几圈下来，都是我稍快些，我历害吧！
后来我们还玩起了躲猫猫，在那广场上还有一个密秘的地方只有我和一个同学知道，我们躲在那其它人都找不到，找呀找，他们还是找不到，最后我们就告诉了他们。
时间过的好快哦，还没玩多久妈妈就对我说已经八点多了该回家洗澡了。我就依依不舍的跟他们说再见，还跟他们约好下次再一起玩！
三年级溜冰作文 篇5
你尝到过成功的滋味吗？如果你尝过，那么你一定知道成功的味道是甜的.。成功可以给人带来喜悦、快乐。我尝过成功的滋味，那就是我学会了溜冰。
那是放暑假的时候，我写完了暑假作业，妈妈给我买了一双溜冰鞋，我看见妈妈给我买来了溜冰鞋就起了劲了说：“咱们赶快去练习吧！”
练习开始了，我先把脚慢慢伸进溜冰鞋里，再系好鞋带。溜冰练习就这样开始了。开始的时候，妈妈先是扶着我的胳膊，慢慢走，然后走开了。换我自己练习，开始走的时候一切还很顺利，可是开始跑的时候，我的腿就开始有点抖了。一不小心就来了个倒栽葱！好疼啊！妈妈赶紧跑过来问我：“没事吧；摔疼了么？”看到妈妈紧张地神情我赶紧说：“没事，我们继续练习吧。”
再后来我又摔了几次；身上弄得青一块紫一块。但是我认为这些都是值得的……
就这样；功夫不负有心人，我终于学会了溜冰，如今，我已经能身轻如燕的溜冰了，看到我这样的开心；妈妈高兴的说：“真棒！”
三年级溜冰作文 篇6
那是一个晚上，谭钰薇打电话约我去雨花亭嘉信茂广场玩。我飞快的跑过去，看见谭钰薇、张琪宇、龚文韬、杨宇晨都在溜冰，心里很羡慕，我对他们说：“谁能借我溜冰鞋韵韵味？”我穿上杨宇晨的溜冰鞋，因为是第一次穿溜冰鞋，我感觉腿不听使唤，脚下的轮子自顾自地往前冲，那几好伙伴拥上来，扶的扶手，扶的扶胳膊，大家七嘴八舌争当小教练。忙了一阵子，我还是不能掌握要领。后来，好伙伴的妈妈给我出了个主意：到轮滑训练班，买鞋和护具，包学包会。我太想学溜冰了，妈妈于是送我进了炫溜轮滑训练班。
教练篇
训练班就在嘉信茂广场外临时围起的一块空地上，这里的教练都是二十出头的大哥哥，我们都称他们为：教练哥哥。东东哥哥，古灵精怪，剪着一头刺猬头，大大的眼睛，皮肤白皙，喜欢穿色彩鲜艳的衣服，时尚、超前。他是训练班的负责人，就比别的教练忙些，不但要招收新生，还要负责给我们上课。他极具亲和力和耐心，教我们任何动作都尽心尽力。罗哥哥，头发卷卷的，眯眯的眼睛，长着高高的鼻梁，细长高的个子，有点像外国人。他特别幽默，一次我的速滑动作不标准，两手摆到同一个方向去了，罗教练对我说：“真搞不懂，你是鳊鱼吃多了，还是你本身是只鳊鱼？”弄得全队哄堂大笑。
教练篇
学习正确的站立姿势和踏步是基础。平行站立和小八字位站立时，腿部必须用力。教练哥哥让我们新生从1数到20，看谁站的最好，果然训练几下，脚下的轮子不象刚才那样“一往无前”了。踏步训练，双手背后，脚成小八字位站好，然后脚用力左右原地踏步。教练哥哥带我们踏步前进时，开始我有点紧张，身体僵硬，脚下的鞋感觉很重，频繁的摔跤，后来，慢慢地适应步伐，身体放松，腰部微微向前，控制平衡，摔跤的次数减少了。不到两个小时，我就可以慢慢滑行了，手舞足蹈的我开始满厂子的乱窜了，看来，教练哥哥还是有一套教学方法的！第一天的我兴致勃勃，尽管大汗淋漓，但学会了东西，我高兴极了！
动作篇
接下来的一个多月，学轮滑成为我暑假生活每天必不可少的一门功课，我每天盼望着太阳落山，广场上那喧闹的一角仿佛是一个巨大的磁场，吸引着我。我学会了一些花样：画葫芦、单（双）脚S、前交叉、前蛇、T型刹车……在学前交叉时，我遇到了一些问题。前交叉的动作是：两脚以小八字位向外滑行后，再以内八字位向内滑行，直到两脚左右交叉（右脚在前，坐脚在后）处，右脚向右上方滑行，左脚紧跟其后向左上方滑行，再重复前面向内八字滑行以后的动作。我每次到两脚交叉后面的滑行动作时，常常是两脚“打架”，不是屁股被重重的摔在地上，就是脚步踉踉跄跄，我有些急着，妈妈让我别急，再仔细看教练动作的要领，我发现：教练右脚向右上方滑行时，腿不是直的，膝盖有所弯曲。矫正了动作，我又不断练习，动作真的像模像样了。
训练班的口号是：“炫溜轮滑，想炫就炫！”我想是：炫出健康的我、炫出个性的我、炫出自信的我。
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