有关三年级溜冰作文六篇
在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的三年级溜冰作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
三年级溜冰作文 篇1
一天晚上,我和我的好朋友和她们的妈妈,到小广场上带着溜冰鞋一起学溜冰,看了着朋友们一个一个、学会溜冰,我很着急要穿上溜冰鞋,开始学了,我以为很简单,刚穿好就滑,还来不及站起来就摔到在地上,我的腿受伤了,可我又站起来了,妈妈说:“要小心点,你不怕疼吗?”我说的话让大家大吃一惊,我说的是:“妈妈我不疼我要学会溜冰。”我站起来了,朋友的妈妈把我扶起来,扶着我的胳膊教我学溜冰一步一步地学着,很快我就学会了溜冰我好开心呢!
只要不怕苦,就能学得一身好本事。
三年级溜冰作文 篇2
在一个阳光明媚的早晨,我和妈妈拿着新买的溜冰鞋来到文化广场。小朋友们早已在广场上玩开了,有的熟练地转着圈圈,还有的在地上摆了一排长长的障碍物,只见他飞快地变换着步伐,一转眼从这边滑到了那边,有的张开双臂单脚滑行像一只正在低飞的小燕子。看着他们自由自在地溜冰,我迫不急待地想加入到他们中间。
我换上溜冰鞋,妈妈帮我戴上护膝和护腕。还没站稳我就摔了一个“大跟头”。“哎哟,我的屁股阿!”我痛得大叫一声。刚走两步摔了一跤,再走两步,又摔了一跤,滑冰真难阿!妈妈笑着对我说:“不要着急,要有耐心,先要学会平衡,再一步一步走。”我学着别人溜冰的姿势,迈着“八字”步,双手紧紧拽着妈妈的手臂,艰难地走着。渐渐地我已经不那么爱摔跤了,越来越熟练,速度也快了许多,我和妈妈都累得汗流夹背。经过两个星期六的不懈努力,我终于可以单独滑行了!
看来只要掌握正确的方法,经过自己坚持不懈地努力就能成功。小朋友,你们也来试试吧!
三年级溜冰作文 篇3
在我居住的小区里,有很多孩子会溜冰。看着她们在小区里飞快的溜来溜去,我总是羡慕的望着他们。妈妈早就给我买了装备,我决定要以最快的速度学会溜冰。
本来我以为学溜冰是一件很容易的事。可是当我刚穿好溜冰鞋和保护装置后站起来的时候,就摔了个四脚朝天。我很不服气,正当我连滚带爬的爬起来的时候,又摔了一跤。看样子没那么容易啊。没办法,我只好请教那些年纪还比我小的小朋友。我跟他们学了起来,他们教了我基本功。
过了一个星期左右,我发现我已经有点会溜了,就以为自己全会了,便在小区里骄傲的溜了起来。谁知道没溜几步,就摔了一跤。经过这次教训,我不敢骄傲了。跟着那些小区的孩子认真的学,两个星期后,我就能和他们一样的溜了。
现在,我已经很精通了,小区里我溜的算比较好了。
三年级溜冰作文 篇4
星期五的晚上我们一家吃过晚饭,天气有点闷热我就跟妈妈说我想下去溜冰。妈妈说等她洗完碗筷,不一会儿妈妈就洗好了带上我去了我们家对面的广场上溜冰。
哇,今晚真是个好日子一到广场上就碰到了四个同班同学,大家都这么偶然的碰到真是开心呀!然后我们就商量着怎么玩,大家都说那就比赛看谁溜的快,溜了几圈下来,都是我稍快些,我历害吧!
后来我们还玩起了躲猫猫,在那广场上还有一个密秘的地方只有我和一个同学知道,我们躲在那其它人都找不到,找呀找,他们还是找不到,最后我们就告诉了他们。
时间过的好快哦,还没玩多久妈妈就对我说已经八点多了该回家洗澡了。我就依依不舍的跟他们说再见,还跟他们约好下次再一起玩!
三年级溜冰作文 篇5
你尝到过成功的滋味吗?如果你尝过,那么你一定知道成功的味道是甜的.。成功可以给人带来喜悦、快乐。我尝过成功的滋味,那就是我学会了溜冰。
那是放暑假的时候,我写完了暑假作业,妈妈给我买了一双溜冰鞋,我看见妈妈给我买来了溜冰鞋就起了劲了说:“咱们赶快去练习吧!”
练习开始了,我先把脚慢慢伸进溜冰鞋里,再系好鞋带。溜冰练习就这样开始了。开始的时候,妈妈先是扶着我的胳膊,慢慢走,然后走开了。换我自己练习,开始走的时候一切还很顺利,可是开始跑的时候,我的腿就开始有点抖了。一不小心就来了个倒栽葱!好疼啊!妈妈赶紧跑过来问我:“没事吧;摔疼了么?”看到妈妈紧张地神情我赶紧说:“没事,我们继续练习吧。”
再后来我又摔了几次;身上弄得青一块紫一块。但是我认为这些都是值得的……
就这样;功夫不负有心人,我终于学会了溜冰,如今,我已经能身轻如燕的溜冰了,看到我这样的开心;妈妈高兴的说:“真棒!”
三年级溜冰作文 篇6
那是一个晚上,谭钰薇打电话约我去雨花亭嘉信茂广场玩。我飞快的跑过去,看见谭钰薇、张琪宇、龚文韬、杨宇晨都在溜冰,心里很羡慕,我对他们说:“谁能借我溜冰鞋韵韵味?”我穿上杨宇晨的溜冰鞋,因为是第一次穿溜冰鞋,我感觉腿不听使唤,脚下的轮子自顾自地往前冲,那几好伙伴拥上来,扶的扶手,扶的扶胳膊,大家七嘴八舌争当小教练。忙了一阵子,我还是不能掌握要领。后来,好伙伴的妈妈给我出了个主意:到轮滑训练班,买鞋和护具,包学包会。我太想学溜冰了,妈妈于是送我进了炫溜轮滑训练班。
教练篇
训练班就在嘉信茂广场外临时围起的一块空地上,这里的教练都是二十出头的大哥哥,我们都称他们为:教练哥哥。东东哥哥,古灵精怪,剪着一头刺猬头,大大的眼睛,皮肤白皙,喜欢穿色彩鲜艳的衣服,时尚、超前。他是训练班的负责人,就比别的教练忙些,不但要招收新生,还要负责给我们上课。他极具亲和力和耐心,教我们任何动作都尽心尽力。罗哥哥,头发卷卷的,眯眯的眼睛,长着高高的鼻梁,细长高的个子,有点像外国人。他特别幽默,一次我的速滑动作不标准,两手摆到同一个方向去了,罗教练对我说:“真搞不懂,你是鳊鱼吃多了,还是你本身是只鳊鱼?”弄得全队哄堂大笑。
教练篇
学习正确的站立姿势和踏步是基础。平行站立和小八字位站立时,腿部必须用力。教练哥哥让我们新生从1数到20,看谁站的最好,果然训练几下,脚下的轮子不象刚才那样“一往无前”了。踏步训练,双手背后,脚成小八字位站好,然后脚用力左右原地踏步。教练哥哥带我们踏步前进时,开始我有点紧张,身体僵硬,脚下的鞋感觉很重,频繁的摔跤,后来,慢慢地适应步伐,身体放松,腰部微微向前,控制平衡,摔跤的次数减少了。不到两个小时,我就可以慢慢滑行了,手舞足蹈的我开始满厂子的乱窜了,看来,教练哥哥还是有一套教学方法的!第一天的我兴致勃勃,尽管大汗淋漓,但学会了东西,我高兴极了!
动作篇
接下来的一个多月,学轮滑成为我暑假生活每天必不可少的一门功课,我每天盼望着太阳落山,广场上那喧闹的一角仿佛是一个巨大的磁场,吸引着我。我学会了一些花样:画葫芦、单(双)脚S、前交叉、前蛇、T型刹车……在学前交叉时,我遇到了一些问题。前交叉的动作是:两脚以小八字位向外滑行后,再以内八字位向内滑行,直到两脚左右交叉(右脚在前,坐脚在后)处,右脚向右上方滑行,左脚紧跟其后向左上方滑行,再重复前面向内八字滑行以后的动作。我每次到两脚交叉后面的滑行动作时,常常是两脚“打架”,不是屁股被重重的摔在地上,就是脚步踉踉跄跄,我有些急着,妈妈让我别急,再仔细看教练动作的要领,我发现:教练右脚向右上方滑行时,腿不是直的,膝盖有所弯曲。矫正了动作,我又不断练习,动作真的像模像样了。
训练班的口号是:“炫溜轮滑,想炫就炫!”我想是:炫出健康的我、炫出个性的我、炫出自信的我。
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