【精华】三年级对话作文五篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的三年级对话作文5篇,希望能够帮助到大家。
三年级对话作文 篇1
“红灯停,绿灯行,黄灯等一等。”这句话人人都知道,但每年都有好多因为为了抢那短短的几秒钟而造成的悲惨车祸。
今天,人、车、路吵起来了。人说:“是你们车不遵守交通法规,整天乱开,害死了我们好多的亲人和朋友。”车一听,急了,忙说:“这不能怪我们啊,要怪就怪你们自己,放着好好的斑马线不走,偏要拥挤在大街上。”“咳,咳,你们还有理吵架?”人和车低头一看,原来是路在说话,路继续说道:“你们看看我的身子,全被你们给压坏了!你们好好走路不好吗?”他们就这样你一句我一句地吵着,争得面红耳赤。这时,天上的神仙来了,他笑眯眯地对他们说:“你们再这样争吵下去也不是办法,我看你们还是和好吧,以后各自遵守交通规则,这个世界就美好了!”说完,神仙手一挥,用法力修好了路。人对车说;“我们合作吧!”“好啊!”车答应道。
后来,他们出门时都能遵守交通法规,再也没有吵过架。当他们穿行在马路上时,都会想起“红灯停,绿灯行,黄灯等一等。”这句话。
三年级对话作文 篇2
星期天,爸爸妈妈不巧都值班,我一个人只好呆在家里。
搬个凳子,坐在阳台上,沐浴着阳光,我懒洋洋地望着蓝天。
突然,我耳边响起阵阵银铃般的鸟叫声。声音近了,近了,更近了。恰好,那只鸟儿停在了阳台的窗沿上,梳理着羽毛。
你好!”我友好又温柔地说,“能留下来陪我聊聊吗?”小鸟委婉地拒绝了:“不行,我要去抓住时间的脚步。”我听了“扑哧”一笑,说:“鸟儿,你是看不见时间的……”“不可能,不可能!”小鸟抢着说,“妈妈说过,抓住了时间的脚步,事情就可以办得很好!”“哦,你妈妈的意思是让你珍惜每一分,每一秒。”我指着钟说。小鸟明白了:“也就是说,时间是无形的,只有珍惜才算抓到了它的脚步?”“嗯。”我笑着回答。“谢谢啦!再见!”小鸟正要走,我叫住了它,说:“你能把这份信带给我叔叔吗?”我指了指信上的地址。小鸟爽快的答应了:“没问题!”说完它扑扇着翅膀衔着信飞走了。
“再见——”我高兴地向它挥手告别。
三年级对话作文 篇3
人发明了车,车又使得路发生了巨大的变化,路的变化又更加便捷了人。所以,人、车、路息息相关。但见由于人类为了便捷,依赖了车,又因为车的过度使用而压坏了路,路坏了又反过来麻烦了人。终于有一天,平日里相处很好的“三兄弟”突然吵了起来。
人说:“车,你怎么回事,释放了这么的尾气,弄得乌烟瘴气的!”车反驳说:“人,你怎么反过来怪起我来了你,明明是你拼命的往我肚里倒油,还开着我去乱跑。日复一日,你们方便了,我肚子里的油水倒积了不少,你们能怪我排污吗?”路说:“你们俩都不是好东西,要不是你们,我怎么可能像现在这样啊,而且你们还在我身上乱扔垃圾,随地大小便,天天打着重整市容的招牌,实际呢?还在这里怪东怪西的。”人听了,一脸厌恶地说:“你一样,怎么搞成了四分五裂,还让人在路上颠簸死呐!还让不让我走了你……”路听了后,气得脸都涨红了说:“你在我身上压了多少年了,把我肚子都压得四分五裂,还怪我,我就快散了架了我。车还天天把尾气喷在我身上,现在连美丽的天空都被你们给弄没了,这些事情我可是件件清楚。”人和车听了后,羞愧地低下了头,“是啊,路任劳任怨,让我们行走,我们却为自己多装东西,不珍惜他,还污染它,真不应该啊。”人说,“从今以后,我们会让自己尊重路,做讲文明的人……”车在旁边插嘴说:“再把我造得环保些!”“对对对……”路和人一起说道。
就这样,三兄弟更好地合作起来,天又变得蓝了,水又变得清了。
三年级对话作文 篇4
主人家有两个鱼缸 ,一个鱼缸里住着一条漂亮无比的红金鱼,另一个鱼缸里住着一条丑陋无比的黑金鱼。它们每天都会相互对视,但从未说过一句话。
有一天,主人嫌两个鱼缸太占地方,就把黑金鱼放进了红金鱼的鱼缸里。红金鱼看见黑金鱼被主人放进了自己的鱼缸里,连忙对黑金鱼说:“黑金鱼,你实在是太难看了,你的全身都是黑色的',而且,黑色是水彩笔中最难看的,你看看我我的颜色是多么漂亮、耀眼啊!”黑金玉说:“你不要太自以为是了,每个人都有自己的优点和缺点,要善于发现别人的优点,正是自己的缺点,你看,我也是有优点的,全身黑黑的,就像一块石头。”说完,它们谁也不理地游走了。
过了几天 ,主人买来了一只小猫,小猫很机灵,一进门就闻到了金鱼的味道,它跑到鱼缸前,正好抓住了红金鱼,一口把它吃了,因为黑金鱼全身都是黑色的,所以黑金鱼躲在了一块石头后面。而红金鱼全身都是红色的,没地方躲,就被小猫捉住了,黑金鱼就永远在鱼缸里过着幸福快乐的日子。
三年级对话作文 篇5
在我生日那天,姐姐送给我一个礼物——文具盒。
文具盒穿着红色的衣服,鲜红的衣服上映着白雪公主和七个小矮人。这个文具盒还有一张大肚皮,里面装了我所有的文具,如:钢笔。铅笔。像皮擦,等等。我对这个文具盒就像是鸟妈妈在爱护小鸟一样精心的爱护着文具盒。这个文具盒似乎也懂我的心意,好好地保护着这些笙不让这些笔受伤。
一天夜里,我听到了一阵争吵声。我立即跳下床去寻找这个争吵声到底是从哪里来的?原来这些争吵声是从我的文具盒里传出来的。我仔细一听,钢笔正在跟铅笔吵架,钢笔说:“我的功劳最大,小主人每一次写字都得用我。”铅笔扯着嗓门喊到:“要是没有我,小主人画图用谁呢?”这时,橡皮擦发话了:“你们别吵了!还是我最重要,如果没有我。铅笔画图错谁擦呢?所以说我的功劳一定比铅笔大。爸比,你也不要跟我争了,你的功劳肯定没有我大。”这时躲在一旁暗自观战的文具盒爷爷说话了“你们不要吵了,我们都是一个团体,缺一不可。”
从此以后,他们和睦相处,再也没有吵过架。
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