三年级北京作文合集六篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的三年级北京作文6篇，欢迎大家分享。
三年级北京作文 篇1
我们开车到了火车场后坐了3个半小时的火车的我已经精疲力尽了不过终于到了古典的北京。
到了北京后我们坐了两次地跌，到了宾馆，当时14:20，于是我们到广阔的宾馆了后进人了豪华的房间放下了行李，休息了一个小时四十分钟后，就到16:00了，于是我们就走出了宾馆，附近有一家大商场，里面卖了许多的高档品，奢侈品。但是我们都没买因为，我们想到了国外，到处都是高档品，奢侈品，所以我们没有买。我们走出了大商场，于是走步去小吃街，可是我们才走了一小段路就累得不行了，我想是因为，北京太大了吧！这时，我看见有人拉车，我像抓住救命稻草一样的苦苦哀求妈妈。最后妈妈终于同意了。于是我们坐上了车。
我妈妈说，让那位叔叔穿过小胡同，老胡同，和一些风景名胜。于是我就看见了一些小胡同，老胡同还看见了古代的紫荆城和雍和宫等等。这时，已经到了小吃街了，我很开心！我分别吃了纯羊肉串，还有像年糕一样的团子等等，我最喜欢的就是纯羊肉串了，因为对我来说最好吃的也就是纯羊肉串了。
吃完了小吃，我们又打了出租车，看了鸟巢和水立方并且和水立方还有鸟巢照了几张照片后回到了家后，洗了一个澡后，吃了水果就睡觉了。我好期待明天去意大利呀！真好奇是什么样子的。
好了就说到这里了。
三年级北京作文 篇2
北京是我们的首都，也是我最向往的地方。自从我们学了《长城和运河》这篇课文，那蜿蜒起伏的长城时常出现在我的脑海中，使我更想看看他的“龙颜”。
今年暑假我终于梦想成真，爸爸说带我去北京旅游，我听了一蹦三尺高。一到北京，我们不顾旅途疲劳，直接去参观景点。在北京游玩的几天里，我们先后参观了天安门，故宫，长城，天坛，恭王府，国子监，颐和园，鸟巢，水立方。他们是那样的雄伟，那样的壮观，那样的赋有历史蕴含。
天安门城楼金碧辉煌，整个建筑雄伟极了。站在广场上，我仿佛又听到了毛主用他那洪亮的声音宣布“中国人民站起来了，新中国成立了!”故宫这座古老的紫禁城，更是富丽堂皇，举世无双。那秩序井然的宫殿，红墙黄瓦的色彩，谱写了历史的辉煌。
在长城上，我爬上了好汉坡，也当了一回“好汉”。站在城墙边，向外远眺，树木葱茏，群山巍峨，长城真像一条巨龙，盘旋在崇山峻岭之中。我感觉自己仿佛就是一个巨人，“长城，我终于来了”，我放声大喊，声音在山间回荡。
北京真是个古老而又美丽的城市。
三年级北京作文 篇3
我的家乡是一个繁华美丽的大都市——广州。
让我带你们去一个地方吧！那就是广州的中心区北京路步行街。每当夜幕降临的时候，人来人往的北京路步行街灯火通明。五光十色的霓虹灯，像飘在天空中的熖火，在夜空中显得更加绚丽多彩，此时整条路好似光的海洋，灯的世界。
新大新、广百、新华书店……都座落在那里。琳琅满目的商品应有尽有、一应俱全。如果您走累了话，就可以走进美食天堂，大饱口福，有一名俗话“食在广州”真是一点也不假。
那里有个千年古楼遗址，整条步行街贯穿这个千年古楼遗址，这个千年古楼遗址经过宋、明、清三个历史时期，现在还保存完整呢！
好了，北京路参观完了，你们认为北京路美吗？下次我还可以带你去参观我家乡更多更美的地方。希望你们到时一定来哦！
三年级北京作文 篇4
北京，是一个历史悠久的名城，她的名胜古迹在世界上享有盛誉。
也许因为北京是金、元、明、清四朝帝都的'缘故，建筑师们博采各地园林之长，因地制宜，使北京的园林各具特色，和谐优美。为了显示帝王的威严、华贵，北京的园林注重建筑的雄伟，注重局部的精细，注重色彩的艳丽，似乎只有这样才不失皇家身份。
故宫、颐和园等建筑金碧辉煌，布局极为工整、对称。左边有一条游廊，右边也必有一条，给人一种平衡的感觉，甚至连屋内的摆设也是如此。在各个大殿、各个宫院，大门外面都要摆两座石狮或麒麟，大门多是分左、中、右三扇。殷内的梁、柱高大，房屋宽敞而略显阴暗。这样的园林建筑似乎缺乏自然之趣，但却以其雄伟、庄严的气势使人折服。
北京的园林建筑在细徽之处见匠心。一段曲廊。一丛阶边的小草，一组粗妙的雕刻，无不在烘托气氛中起若徽妙的作用。例如颐和园中的长廊，有一华里长，分成十几段，每段房棱上的彩绘或山，或水，或人，或物，或历史故事，或神话传说，竟无一相同。一幅“嫦娥奔月”的彩绘，人物形象栩栩如生，绘画者也许吸取了教煌壁画里飞天图案的艺术精华，很有些“吴带当风”的味道，耐人细细地玩味。
北京园林的色彩大多是金黄或大红，色彩明丽。有时，在万绿丛中_见一道飞摊，黄绿相间，相映成趣。大多数宫殿都铺着琉璃瓦，大红色的棱、柱，过于庄重，而幽雅倒显得欠缺了一点。也有例外，潭拓寺的大股都是由灰色方砖铺地，培壁都是灰暗的，同周围的景色浑然一体。“苔痕上阶绿，草色入帘青”，古朴淡雅，别具风采。
北京周围的山水既有北方的粗犷，又具南方的秀丽，这正是建造园林的好地方。在依山傍水的地方，建一座庙宇，半山腰修一个亭子，湖中建一座水榭，这时，可极少讲究对称，但考虑色调对比十分周到，山上的亭子要用大红和金黄的彩绘，水榭要灰暗些，庙宇要建得红墙绿瓦，显得庄严、肃穆。
这只是对北京园林粗浅的介绍，若想真正领略到其中的妙处，还是请您亲自来游览北京的园林吧！
三年级北京作文 篇5
在每个孩子多姿多彩的童年里，总有很多回味无穷的故事，我也有一段至今难忘的记忆。
北京是我们的首都。记得6岁那年我第一次去北京，当妈妈告诉我要带我去北京玩儿的时候，我就开始日日夜夜幻想着北京天安门的庄严，八达岭的雄伟，故宫的神秘……
那天，飞机在北京的上空降落时，我兴奋到可以听见自己心脏跳动的声音。我如愿以偿地走过了天安门，踏上了万里长城，也参观了朝思暮想的军事博物馆。其实，最令我难忘的却是圆明园遗址的游历。
那是去北京的第四天，我和爸爸妈妈、爷爷奶奶怀着雀跃无比的心情来到圆明园，爸爸请来一位导游阿姨，我们开开心心地跟她走进了园里。阿姨讲的很细致，我听的很认真，以至于后来我已经忘记了自己最初进园的那种激动心情。在她的讲解中，还有买的图册中，我知道了圆明园曾经的美丽，知道了八国联军的罪恶，知道了祖国曾遭受过的千疮百孔。
后来，我上了小学，每一次出游的时候，每一次读到关于热爱祖国文章的时候，我都会情不自禁地想起圆明园，想起北京之旅。我更知道了是祖国落后才会使金碧辉煌的圆明园毁灭，也明白了老师一次次地讲“和平”来之不易，我们应该珍惜这份幸福，努力学习。
今天，明亮的教室、无忧的童年是多么的珍贵，我一定要珍惜！
三年级北京作文 篇6
十一期间，自己呆在学校不知道要干什么，原本打算去武汉看一个好朋友，但因为买不到火车票，所以计划就取消了。我要上哪玩去呢?思来想去的，最后同宿舍几个没回家的同学决定去故宫去玩玩，说是要好好感受一下我们民族深厚的历史气息。
说实话，这是我第二次游故宫了，记得第一次是和老爸老妈一起，当时的我被故宫金碧辉煌的宏伟建筑吸引住了眼球，就只顾着拍照留恋，都没有好好去感受一番。可这次不一样了，有了上一次游历的经历，我这次有大把的时间去感受它，去倾听它。
红墙、黄瓦、汉白玉、青砖、浮雕，这些都是故宫这座宏伟建筑的典型特征，这些普普通通的建筑材料经过能工巧匠之手后，成为了眼前这个伟大的奇迹，这让我不得不佩服古人的智慧，他们是如此的聪明，同时更要感谢他们为我们后人留下了这宝贵的历史遗迹。
红色，这是权力的象征。放眼望去，整座皇宫都被抹上了厚重的红色，鲜血般的红，它代表着疼痛与新生，代表着深深地绝望与希望，是一种极度压抑却不得释放的处境。真不知道那些长年被困在这象征权势与地位的红色中的人是怎样的心情，是想逃出去，还是想走的更近?我猜不到，毕竟我不是他们，无法去体会他们的心情。整座皇宫就是一座”围城“，”外面的人想进去，里面的人想出来“。我们穿梭在宫墙殿堂之间，去感受帝王的无奈，感受妃嫔的寂寞，感受太监宫女的步步为营，想要感受被高墙、权力、欲望禁锢下的人们那种渴望自由的心情。
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