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描写春天三年级作文

时间:2022-02-12 10:59:03 三年级 我要投稿

【实用】描写春天三年级作文七篇

  在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的描写春天三年级作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】描写春天三年级作文七篇

描写春天三年级作文 篇1

  在春天里,动物们从沉睡中醒来,小草开始发芽了,大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去,到处都是一片绿景象,好像一幅水彩画。

  春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

  春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人类不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

  风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

  如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。

  春天是个充满奇迹的季节,有着莺歌燕语、有着生机勃勃的万物生长,在这个妩媚的春天里,你准备好了吗?让们一起张开怀抱,拥抱着这美丽又快活的春天吧!

描写春天三年级作文 篇2

  小宇晴是一个心灵手巧、充满诗意的小人儿。

  这次布置做手工,宇晴做了充满春天气息的插花。剪开的饮料瓶子外边裹上粉色的包装纸,清水中插上几枝含苞的艳红桃花,与嫩白中透出浅粉的杏花、薄绿的柳叶相映成趣。别提有多么养眼了。

  宇晴未进教室,就在楼梯上把花瓶送给了我。想来,这小宝贝儿也十分骄傲自己的创意。我心下爱极,猛夸一通。先是拿到办公室,让同事们一起品味这瓶子里的美丽春天;又拿到教室给全班孩子欣赏。不曾想,引来一片哗然。

  有人欣赏宇晴的诗情画意,有人质疑宇晴的环保意识。

  “老师,她把桃树的头发都扯下来了。桃树不疼吗?”刘一丹的声音脆而婉转,不满却毫不含糊地传递了出来。

  “是啊,她把花儿摘了,别人还怎么看呀?”

  其他孩子犹犹豫豫间也开始地表示,这样做确实是不对的。看着林立的小手臂,我觉得自己脸发烧。我在陶醉春意带给自己美妙感受的时候,孩子们更多关注的是小树会不会疼,花儿被摘了别人还怎么欣赏。

  把孩子们当镜子,我照见自己的冷漠和日渐粗糙的心。宇晴想必和我一样不自在,脸也红了。好在孩子们足够善良,立即有人帮忙出主意,告诉宇晴以后要如何做。

  “你可以用纸做成花儿代替嘛!”下课了。宇晴和同桌一起,在白纸上涂上缤纷的颜色,剪成不同的形状,开心地笑着动手折起来。没有生命力的仿制品,一定不如盛放的桃杏吸引眼球。但是,我知道,这洁净的瓶子里,承载着春天更多的美好。

描写春天三年级作文 篇3

  春天来了,窗外传来了清脆的鸟叫声,把我从梦中惊醒了。

  我起床后,看见温暖的阳光已经照射到了我的家里,我赶快跑到了窗前打开窗户,哇!外面的景色真美啊!

  柳树的树梢上长出了新的绿叶,柔软的枝条就像一位小姑娘的长发,随着风摇摇摆摆。地上长出了绿油油的小草,就像是春天的眉毛。

  还有五颜六色的花朵,有红的、有黄的、有蓝的、有紫的,它的花香引来了一群群活泼可爱的小密蜂,这些小蜜蜂在花丛里欢快地飞舞着,从一朵花飞到另一朵花。有一只蜜蜂看见了一朵鲜花上有很多蜜,连忙的告诉大家:“快来呀!这朵花上有好多蜜。”其它的小蜜蜂听到了也“嗡嗡嗡”地飞了过去,那热闹的声音似乎在说:“这次采的一定比上次采的多!”

  我爱美丽的春天。

描写春天三年级作文 篇4

  “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”随着噼里啪啦的鞭炮声,在人们热切的期盼中,春,终于悄悄的`来到了我们的身边。

  你瞧,小燕子已经从南方飞回来了,它一会儿一斜飞在 碧蓝如洗的天空中,自由自在;一会儿又像个小黑点儿“叽”的一声从空中窜下来,掠过明净似的湖面,又轻身一跃,射入云中,顿时,水面撒下一朵小浪花,绽放开来,漾出一圈圈细小的波纹;一会儿,它又站在才抽出嫩绿新叶的树枝上,和伙伴儿们叽叽喳喳的叫着闹着,好像在说:“春天来了,春天真美!”

  你瞧,花儿们已经竞相开放,争奇斗艳。那粉红粉红的桃花,在枝头笑个不停;那金黄金黄的油菜花,在空中随风摇曳着,真像一只只翩翩起舞黄蝴蝶;那雪白雪白的李花也不甘落后,连忙吐出花蕊,把李子树装扮的像一位圣洁的姑娘…花园儿里真是百花盛开,热闹非凡。

  太阳公公也出来了。它发出光,来让孩子们可以在草地上欢快地奔跑;它放出温暖来,唤醒了那沉睡已久的溪流,让那禾苗得以滋润,让那鱼儿可以游来游去,让那河边的柳树姑娘可以对镜梳妆打扮……

  春天真美,我爱春天!

描写春天三年级作文 篇5

  温暖的春天来了,树木抽出了嫩芽,燕子飞回北方,小青蛙睡醒了,农民伯伯也开始繁忙了……总之,温暖的春天就像一幅大画卷一样美丽。

  春姑娘吹绿了柳树,小草探出了头,迎春花笑了,渐渐地树的叶子长大了,小草挺起了胸,昂起了头。迎春花开出粉色、红色的花,格外引人注目。一家人坐在草地上野餐,面对着花丛该是一件多么快乐的事啊!

  温暖的春天,一阵风吹过,小动物们都从冬眠中苏醒了过来,燕子也飞回来了。我常常把目光停留在电线上,电线上的燕子像五线谱上排列着的,小巧玲珑的音符。随着叽叽的叫声,奏响温暖的春天的第一乐章。我站在电线下,聆听着这美妙的歌,心里不由得引起共鸣。

  我常常在想:温暖的春天被当做生命与希望的象征,而我们又被称为祖国的温暖的春天。我觉得,在这个春暖花开的日子里,我们更应该好好学习,回报祖国给予我们的厚望,因为我们是祖国的希望!

描写春天三年级作文 篇6

  温暖的春天到了,真美呀!这是一个大地回春,万物复苏的季节。像蛇,熊,青蛙之类的冷血动物都停止了冬眠,爬上地面欣赏温暖的春天。小鸟鸣春,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,温暖的春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。

  连春雨,春雷都连绵不断地来为我们报春。温暖的春天正是播种的好季节,农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了,到了秋天就有好的收成。

  温暖的春天,它不像夏天那样干枯炎热,不像秋天那样冷清,也不像冬天那样寒冷。而温暖的春天是一个生气勃勃,充满活力的温暖的春天。这使我想到了我们的母亲,母亲就像大地,母亲生下我们,我们就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新开始了,所有的生命都重新来过。

  人们可喜欢温暖的春天了,因为这美丽的温暖的春天,给人以新的开始,新的收获,新的生命,新的希望。随着温暖的春天的到来,大地完全被绿化了,从仪表到心灵都焕然一新,整个温暖的春天都被绿色覆盖了。

  这温暖的春天,既给人以新的生命,也给人以新的希望。我爱这美丽的温暖的春天。

描写春天三年级作文 篇7

  温柔的春天终于高兴地赶来了,寒冷的冬天垂头丧气地溜走了。

  春姑娘嘴边露出一丝笑意,变了模样的太阳公公出来了,用柔和的光沐浴着沉睡的大地。春姑娘唱起动听的歌,风婆婆也赶来了,这回她没有带丰寒意,而是用那温暖的双手摇着沉睡的大地。大地终于醒来了,他伸了个懒腰。柳树轻轻地摆动着她那翠绿的枝条,欢庆着春天的到来。

  春姑娘来到人间时,迎春花首先开放,用金色的花朵迎来灿烂的春光。在明媚的阳光下,它像一个个小姑娘,翩翩起舞,为这可爱的春天增添了无限的诗意和情趣。

  啊!迎春花,你对春天的感情最深,你先是以鲜明绚丽的色彩迎来春天的花,难怪人们给你起了这样美好的名字——迎春花。

  我们几个“小天使”用那清亮的歌声诉说着春天的美丽。

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