关于三年级春天作文7篇
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的三年级春天作文7篇，欢迎大家分享。
三年级春天作文 篇1
春天，象征着勃勃生机，象征着昌盛繁二荣。人们热爱她，赞美她，我更期盼着她能早些来到这北方大地。于是我便在这春天的明媚阳光下，出门寻找春天的足迹。
一出门，异香阵阵飘来，我向周围一看，一株桃花在嫩绿色的草坪中怒放着。从远处看，就像一团粉红色的火焰燃在草坪上，十分美丽，这桃花的花瓣是一头尖，一头圆的，尖尖的一头是嫩嫩的白色，圆圆的那一头是可爱的粉红色，还有一些花瓣是心形的。花芯是一根一根又细又长的白色小柱子，头上还泛着淡淡点点的黄色。它的叶子是长长的，很美。
后来，我发现，春姑娘也拜访了我家的阳台：我种的花全开了，有白的，有粉的，有黄的……我妈妈种的一棵不知名的花也开了，那紫红色的花朵虽小，但在花从中
显得十分夺目。
这时，外面下了一场“毛毛雨”，雨后，阳光更灿烂了、春光更饱满了、青草更绿了、花儿更灿了。春天，已唤醒了万物，激励它们莲勃向上。
三年级春天作文 篇2
春天，一个美丽的季节，春天，一个多彩的季节。
看啊，孩子们正快乐的放风筝，小草弟弟探出脑袋，小花害羞地露出了脸，燕子飞回来了，小鸟在唱歌……
玛丽在干什么？她呀，在准备春天音乐会呢！
这是她举办的活动，她是教师，她想让孩子们更好地感受到春天。她买了许多乐器，她想在明天给孩子们发下乐器，让她们一起，演奏出春天最美，最动听的乐曲。
第二天，在碧绿的草地上，她们开始了音乐会。鸟语花香，风和日丽，多么好的天气，多么好的景色啊！
玛丽把乐器一个一个地发给孩子们，孩子们兴奋极了，激动地接过乐器，放在手里观赏，抚弄。阳光照在乐器上，发出耀眼的光芒。“预备—起！”玛丽喊道。孩子们奏起了乐曲。
小鸟伴随着她们一起，悦耳动听的乐曲久久地回荡着……
马力的春天音乐会，给大自然添加了一抹生机……
三年级春天作文 篇3
春天来了，万物都复苏了。你看小草长出了嫩绿的小芽，是春天来了；还有迎春花长出了嫩黄的花，是春天来了；桃花开了，要是你在桃花开放时看桃花，那花瓣被风吹的时候，纷纷落下来，像下了一场桃花雨似的；小河觉得温暖了，知道春天来了，慢慢的化了，可以听到小河哗啦啦的流水声，水里的鱼儿快活的游着。
春天，田野是最动人的。春风给大地铺了一层绿色的地毯。柳树条轻轻地随风摇摆。
春天，是一年四季最美的一个季节，因为它使各种生命变成美丽的风景。
春天真美啊，我喜欢春天，我热爱我们的中国！
三年级春天作文 篇4
春天来啦！大地妈妈穿上了一件华丽的绿色大衣，上面还点缀着几朵五彩的小花；小草弟弟高兴地从大地妈妈怀里钻了出来；小树长出了鹅黄的嫩芽；小鸟们高兴地张开小嘴歌唱······春天来了，大地一派生机勃勃。
春风吹过，小草弟弟探头探脑的从大地妈妈怀里钻了出来；柳树妹妹长长的“头发”变成了美丽的鹅黄色，被春风哥哥吹佛着，像一位美丽的少女在春风里飞舞，美丽极了；松树爷爷依然像冬天那样挺拔，“笑呵呵”的迎接着春光的沐浴；这时候，我最爱的水果——草莓，应该也挂满了红红的果实，我们要去摘草莓了！
我和家人相约来到城郊的草莓采摘园，这个采摘园好大啊，有十几个草莓大棚，每一个大棚的门口都贴着一张字条，上面写着：“奶油型”、“甜蜜型”、“甜酸型”等等，标明了这个大棚里面草莓的味道特点，妈妈挑了“甜蜜型”的大棚，我们便钻了进去。
进到大棚，我看到草莓苗是一垄一垄的，每一垄只见都隔着一尺左右的壕沟，草莓苗就长在凸起的垄顶上，仔细看看，我发现这是很有道理的：草莓的株植是像一簇簇的草一样，草莓果实结在细细的、长长的草茎的顶端，如果不是有两旁深深地壕沟，草莓果实就该“趴”在土里了，这样就很容易还没有成熟就坏掉了。
草莓苗是由草莓种子长出来的，一簇簇的草莓长着浓密的叶子，叶子遮盖的下面有一条条的小枝，小枝顶端结上了草莓果实。小草莓们有的红红的；有的白里泛红；有的还是青涩的、小小的，但它们的形状差不多都成圆锥体，偶尔有一些圆圆的。小小的草莓果实上还有一个个白色的“小芝麻”，；每一只草莓果实都戴着一顶可爱的、绿色的“小帽子”，我用两个手指头捏住“小帽子”上的把儿，把草莓放进嘴里，细细的果肉软软的，不停地挤出甘甜的汁水，汁水沾满了我的舌头，甜甜的里面带一点点的酸味；浓浓的草莓香味弥漫整个口腔；我忍不住吃完一只，还想吃第二只、第三只······妈妈可真厉害，她总能摘到又大又甜的草莓。很快，我们就把十几只盒子装得满满的，丰收的`喜悦挂在脸上，我们满载而归。
回到家里，妈妈把草莓洗干净，用榨汁机打成浆，再在里面加上雀巢炼乳，呀，好喝极了！红色的果浆散发着浓浓的草莓香，再加上炼乳的奶油香甜，真是回味无穷，齿颊留香。我一口气就把妈妈给我的一大杯喝完了，真是很想再来一杯。可妈妈说：“再好的食物也要适可而止，一次不能吃太多，明天再吃吧。”我在草莓的余香中等待明天的到来。
春天真是太好了，我喜欢春天！但是，春天的脚步又总是匆匆的，夏天总会急急忙忙地赶来。我想要告诉春姐姐：我在寒冷的冬天盼望着你的到来；我在你到来的日子享受着你带来的喜悦，我好希望你能留下来，长一点时间，让夏天晚一些再到来。我喜欢春天！
三年级春天作文 篇5
春天到了，我和爸爸、妈妈一起来到南门城墙游玩，去寻找春天的气息。
我看到了公园的草地变绿了，非常多树木都发出了嫩绿的新芽。一场春雨过后，各种美丽的花也争香开放：有粉红的桃花、洁白的玉兰花、紫色的紫荆花、黄色的迎春花，还有一些不知名的野花，也开放了，格外美丽。走在刚被春雨洗刷过的路面上，一阵阵湿润的轻风迎面吹来夹杂着泥土的气息，感觉非常舒服。护城河边上的柳树随风摆动着细长的柳枝，跳起了美丽的舞蹈。偶尔会传来悦耳的黄鹂叫声，不禁让我想起了唐朝诗人贺知章的《咏柳》……
春天到了，我还可以带上自己心爱的风筝，来到广场上，尽情的奔跑。我喜欢生机勃勃的春天，因为它给我带来温暖和美丽。
三年级春天作文 篇6
春夏秋冬乃大自然之变化。春，四季主宰，四季之首，四季万物都从这里开始，所以非常有意义，让我们去探索，追求。
我走在寻春的道路上，只见农民伯伯们播撒下了一粒粒希望的种子，这是乡下人春天必做的一件事，而且只在春天才出现。前面的田野里几个小孩在放风筝，非常开心，这也是春天的象征，也给春天带来了许多色彩。我来到了一片树丛中，树枝上的嫩芽都是新绿的，从远处看像棕丝带上绣了几颗绿宝石，这就是春天的颜色。
我继续向前走，走到了一段石子路上，只见小鸟在枝头吱吱叫，好像在为四季的开始唱交响曲，忽然一段音乐唱响了我，我左耳聆听着泉水的叮咚声，右耳听着春风声，这是春天的声音。
我来到了一个花的世界，两边是山，中间是花，很美，每一朵花都有不同的颜色，每一朵花都包含着春的意义，这就是春天的颜色。
这就是我眼里的春天，很美。最后，再多说一句，在我小时有这样一首儿歌“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里”。只要你去寻找它，春天就在你身边。
三年级春天作文 篇7
寒冷的冬爷爷踏着脚步飘走了，春姑娘乘着风车向我们慢慢走来，瞧、黄黄的迎春花绽开了笑脸，柳条摇晃着长长的枝条，似春姑娘的发辫，栀子花已经打开了裙边。
见此番情景，我联想起朱熹写的《春日》里的千古名句：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”山上那白色的是什么？是皑皑白雪吗？不是，那是梨花。山上那粉的发红的是什么？是粉红的桃花吗？对，是鲜艳的桃花。
广场上五彩缤纷的风筝在高空中翩翩起舞着，好像都在互相问好：你好！你好！……快乐的孩子们一边欢呼，一边追赶着风筝。
轰隆隆，是春风在敲鼓呢！是春风在呼唤我们呢！一粒种子听见了，知道自己该发芽、长叶、开花、结果了。乌龟听见，知道自己该去喝清澈的凉水了，竹笋听到了，知道自己“出人头地”的时候到了。
春天的鼓声，就像闹钟一样，唤醒了整个世界，也唤醒了沉睡大地……
啊！我爱美丽的春天！
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