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三年级蚂蚁作文

时间:2022-02-10 13:07:10 三年级 我要投稿

三年级蚂蚁作文合集7篇

  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的三年级蚂蚁作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

三年级蚂蚁作文合集7篇

三年级蚂蚁作文 篇1

  今天,我坐在草地上,在一片喧闹声中,我走进了小蚂蚁的村落。

  我的目光追随着勤劳的小蚂蚁,到他的村落里做了一次免费的游历。不知为什么,碧绿又柔软的小草,手拉手变成的绿地毯,空间被无限延伸。这时,我看清了,这只小蚂蚁,是一只刚游览过世博园的小蚂蚁!在回来的路上,世界也被他周游了一个遍。只见他像一只迷了路的娃娃,一会这走走,一会又退回来,兜了好几个圈子。幸亏他遇上了一群同伴,他们碰了碰触角,好像在交谈着什么,我也真想和她们寒暄一下,可惜我没有长触角。

  交谈过后,只见他转了个身,慢慢悠悠的走着。到了,到了!他们的村子在大树边上的小丘里。这时,许多小蚂蚁出来迎接远归者的到来,一边帮他把背包卸下来,一边给他捶背。然后,请出他们的国王。他与国王意味深长的对视良久,然后一起欢悦的用餐。

  我到处转了转,咦?街道旁怎么那么多小蚂蚁?我走近一瞧,哟!一只庞然大物——蜜蜂吸引了的许许多多的小蚂蚁的眼球。蜜蜂忘记了采蜜的劳累,带上几只好奇的小蚂蚁兜兜风。

  这时,一路蚂蚁大军带着食物凯旋归来!我想给他们捣捣乱,于是就把手挡在了他们前面,他们从我手的缝隙钻了出去。我急了,又把石头挡在他们面前,心想:“看你怎么过!”只见小蚂蚁吃力的搬着食物上到“小丘”上面去,然后高昂着头,好像说:“你别想难住我!”

  我迷惑了,小蚂蚁的智慧到底有多少?只是从指缝中钻出,爬上“小丘”吗?……

  我忽忽悠悠的漫游了一个下午,直至太阳落山时,麻雀叽叽喳喳的讨论声才把我拉回现实生活。我发现了小虫子的村落,我多么高兴啊!

  我愿意和你一起,去小虫子的村落散散步。你,想吗?

三年级蚂蚁作文 篇2

  今天,我到公园观察蚂蚁,我一到公园,就看见了五六只蚂蚁,他们有一个小小的脑袋,两只强壮的触角,一个圆圆的身体,她的身体像一个小球。过了一会儿,我发现它们用触角碰了碰,然后就离开了,它们在干嘛呢?拥抱吗?打架吗?我百思不得奇解,过了一会,一只蚂蚁带领了成千上万只蚂蚁,像发现了一个新世界。

  到达了新世界,它们分了工,首领好像在说:“那十只蚂蚁当保安,其他的跟我来,”它们开始分工了,我看见有些蚂蚁在咬碎食物,有的在搬运食物,还有的好像在说:“快点来搬运食物呀!”忽然,有一只蚂蚁受伤了,我就把它拿起来,想看一下它哪里受伤了,可是,他们还以为我要拿走那只受伤的蚂蚁,就狠狠的咬了我一口,感觉很难受,最后,我回家查《十万个为什么》,其中有这样一句话:被蚂蚁咬了,人不会中毒。我知道我没有危险了,心里这才平静了下来。

  观察蚂蚁真有趣呀!

三年级蚂蚁作文 篇3

  星期天,我在综合楼观察了蚂蚁,因为我想知道它们喜欢吃什么,搬运食物时是什么样子的?

  过了一小会儿,我看见从洞里钻出来了两只体形很小的蚂蚁,很像一粒黑米,分成三段。他们出来后东张张,西望望,好像在寻找什么东西吧?我想。它们忽然看见了我放的食物,直奔那里。它们几个先围住甜食转了几圈,又用自己的触角碰了碰,忽然又走到咸食那里转了三圈,同样用它们的触角碰了碰,它们真像一名考古学家呀!这些东西可好吃了,难道他们不爱吃?忽然,我看见从洞口出来了一群蚂蚁大军,黑压压地直奔食物而来,面包屑那里聚集了很多蚂蚁,而锅巴那里却只有几只蚂蚁,这说明蚂蚁喜欢吃甜的东西。这些蚂蚁都钻到面包底下,用力地搬了起来,比它们重几十倍的食物,它们竟能用小小的身躯搬起来,这真是一个奇迹呀!

  我通过观察蚂蚁懂得了一个道理:只要团结一致,齐心协力,就没有自己办不到的事情!我要向蚂蚁它们学习!

三年级蚂蚁作文 篇4

  今天我在外婆家的门口吃馒头,不小心把一块馒头掉到地上去了。一只蚂蚁看见了馒头,它闻了闻,就慌慌张张的跑到洞穴里去了。我以为它看见我很害怕,逃走了。

  但是没想到它带着一大群蚂蚁来吃,我一下子看呆了,它们挺会合作。几只蚂蚁趴到馒头的顶端,几只蚂蚁在下面站着。上面的蚂蚁啃一点点扔下去,下面的蚂蚁接着回到洞里,又来。上面的蚂蚁就一直啃。

  过了一会儿蚂蚁洞白乎乎的,像雪花一样。我一下子想出了一个坏主意,我去倒了两杯滚烫的水。我倒了一点到蚂蚁洞里,那些蚂蚁都从洞里跑了出来,有的.蚂蚁嘴里还有卵,我去找了根棍子,一个一个的把蚂蚁嘴里的卵弄下来,它知道我要卵,把卵放下就跑,我觉得它们太没有母爱了。

  突然,我拿棍子去弄一只咬着卵的蚂蚁,可是怎么弄也弄不下来,我就用热水倒在它身上,可能它要死了,咬紧卵一下躺在地上,我拿棍子弄了弄它,它一动不动。

  我被这位蚂蚁妈妈感动了,我觉得这母爱是什么也换不回来的。我把它埋了去,为它骄傲,光荣,自豪。

三年级蚂蚁作文 篇5

  一提到我的好朋友戴俊杰,我总是想起在洛阳上一年级时和他一起斗蚂蚁的趣事。一说起斗蚂蚁,你肯定会说:“只听说过斗蟋蟀,哪有这斗蚂蚁的呀?”别急别急,听我慢慢道来。

  有一天上午我们下课了,我们好几个男生玩猫和老鼠的游戏,因为我们一直玩这个游戏,渐渐地我们就玩腻了,于是我们就三三两两地散开了。我和我那影形不离的好朋友戴俊杰则去寻找新的游戏。我们找了好久还是一无所获,这时,“叮铃铃”上课了,下课后,同学们一窝蜂地冲出教室去玩,我和戴俊杰又去寻找新的游戏,不知不觉我们走到了操场中间的一棵松树下,我们打算在树荫下乘凉,顺便休息一会儿。这时,我突然看到松树下面的土壤里有好多蚂蚁在爬来爬去,我顺手拿起一个塑料瓶往里面抓了几只蚂蚁,只见它们恐慌极了,个个争先恐后地往上爬,想要远离这个地方。只有两只蚂蚁在争斗,你咬我腿一口,我咬你触角一下,打得不可开交,都恶狠狠地盯着对方,互不相让。我突然突发奇想,我对戴俊杰说:“咱们要不玩斗蚂蚁吧,每人各自从小区里带十只蚂蚁装用盒子装起来,玩的时候每人每次派一到两只蚂蚁决斗,斗的时候谁的蚂蚁先死完谁就输了。”戴俊杰兴奋地说:“好呀好呀,我明天就带蚂蚁过来”。第二天我们如约而至地带来了各自的蚂蚁,蚂蚁在盒子里斗,我们在外面喊加油,那激烈的场面让我到现在都难以忘怀,我觉得仿佛不是蚂蚁在争斗,而是我们在斗。

  可是自从我转到郑州上学以后,妈妈就教育我要爱护生命,不要拿动物当玩具,于是我就再也没有玩过都蚂蚁了。现在我想对那些还不知道爱护生命的人说:不要再涂害生灵了,要爱护每一个生命,就算是一只小小的蚂蚁,我们也要去爱护它、呵护它,因为蚂蚁再小也是一只生命呀!所以,从我做起,从现在做起,让我们都来爱护每一个生命吧!

三年级蚂蚁作文 篇6

  蚂蚁,它是一种常见的昆虫,人们都忽视它,然而它却让我懂了人要团结,不论多大的困难都能解决。蚂蚁用它们的身躯向人们昭示着人间哲学!

  蚂蚁它样子很小,也很不起眼,它浑身黑了咕咚的,几乎看不到它的眼睛,要想看见它的眼睛,我估计需用300度的放大镜。

  一天,我正为一道暑假作业题为难,“问老师吧!”经常跟我写作业的小军说。“什么?老师正在度假,怎么可能呀!”我说,“我们别写了,玩一会儿吧”,来到院子里忽然我看见院子里的小黑点在移动,噢,原来是一群小蚂蚁,我刚弯下腰准备玩弄它们时,兜里的饼干掉了下来,小蚂蚁们看到又回到了洞里,我想:这都怕。过了一会儿,又出来了一只、二只、三只……蚂蚁。我想:这么多蚂蚁,它们想干什么呀?只见一只个头大的蚂蚁来到饼干前,用几乎看不见的触角把住了饼干,其它蚂蚁也是这样,它们一点点把大它们身体本身几倍的半块饼干一点点移动,看到这一幕,我想:唉,你们肯定搬不动,准备回家。我刚走到楼前,我又想:蚂蚁们进展进怎么样了,又跑了回去只见它们己经把饼干搬完了,“天哪,团结的力量这么大!”我又想到作业,对呀!我可以找小伙伴们一起思考呀!这道题我们用了半小时终于研究明白了,真是众人划浆开大船啊!团结力量大啊!

  小小蚂蚁,微不足道,可是蚂蚁身上,有一种精神让我们佩服那就是团结合作,齐心协力!

三年级蚂蚁作文 篇7

  蚂蚁,一种普通的生物。却有着不低于我们人类的智慧和顽强的生命力。

  蚂蚁看起来就像是几颗小黑豆组成的,它们的触角就像是我们的头发。它们的触角看起来柔软得很,可是为什么能撑起那看上去比触角重了许多的躯干呢?真的很不可思议。

  我想试试蚂蚁的耐苦性,我轻轻地掂起几只蚂蚁放在浅口盘上,把它们折磨了一会之后,它们纷纷匍匐在地,倒地不起。我起初以为它们死了,便轻轻地碰了碰它们一下,它们像个弹簧一样瞬间弹了起来,像闪电一样冲了出去,我也并未阻拦。只见它很快的爬到了浅口盘的边缘,一面弧形墙屹立在它的眼前,它却丝毫不惧,依旧撞过去,当它发现撞不出去的时候,克服了心中的恐惧,爬到了那面墙上,艰难的向上爬着,它爬出来以后,也不上疲倦,以比闪电还快的速度,跑到了蚂蚁洞。我猜它要是去参加奥运会的话,肯定能拿金牌!在跑步的过程中,它的思维非常敏捷。我看见它遇到障碍物之后,先是停顿了一会,随后就绕开障碍物继续前进。我猜,它停顿的时候,一定是在思考吧。

  蚂蚁顽强的生命力让我震惊,这蚂蚁的智慧绝不是表面看上去那么简单,至少它们不会比我们人类傻。蚂蚁真是一个不显山,不露水的生存高手啊。

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