【精品】三年级龙虾作文3篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的三年级龙虾作文3篇，希望对大家有所帮助。
三年级龙虾作文 篇1
我家养了一只暴躁、霸道、厉害的龙虾。它是我从海鲜铺里买来的。
我拿着鲜红的大龙虾回家，把它放在一个经过过滤的水盆里。它一进新家，只见四周无“巨无霸”（过去和螃蟹在一起，显得特别小。），它便昂头挺胸，在水盆里当上了“小霸王”，无视它周边的一切事物，要是身边的某个东西碰它一下，那它就怒“须”冲冠，挥舞着它的大夹子，似乎在说：“我有钳子，我怕谁，我可是鼎鼎大名的‘超级龙虾’，谁敢动本虾老爷拼命，哈哈，就别怪本虾老爷不客气了！”我一看它着霸气样，就给它起名为：龙虾霸霸。
霸霸经常因为一点“虾盔”鸡毛的小事而发火：越狱呀，爬不起来呀，水量不够呀但最令我哭笑不得的还是那一次“撞墙”事故的发生过程。
那天风和日丽，虾老爷正在水里睡觉，过了一会儿，虾老爷将在蜷缩的虾尾巴伸出来，恰好碰到了盆壁，它猛地一回头，看见了撞它的盆壁。便用力“推”那个盆壁。似乎想来个排山倒海。它那细小的钳子一般的脚，在水里使劲地划，还不停的变化着姿势。我在一旁看的发笑，你的腿比蚊子还小、还细，全长还不足4厘米，别说你一只龙虾，一百只龙虾也休想推得动，你的前肢再怎么用力也不会合作，自然也推不动。这只龙虾好想知道我想什么，便更加卖力的推了，那样子大有不达目的不罢休。虽然它最后并没将盆推动，但是它的执着的精神却深深的感动着我！
我也要向龙虾霸霸那样，做事要执着、有信心！
三年级龙虾作文 篇2
在这个阳光明媚的午后，我和表姐约好一起去捉龙虾。我们各自拎着小花桶，向小河边进军了。
一路上，我们欢声笑语，花儿在向我们招手，鸟儿在向我们问好。一下子就到了小河塘，我们挽起袖子，卷起裤腿，小心翼翼地走在河塘间。我眼睛一亮，发现石头上有一只大龙虾正在悠闲地打盹儿。我弓着背，弯着腰，蹑手蹑脚地走过去，手微微地向上拱起，以迅雷不及掩耳之势的`速度，“啪”地一下罩住了它，我大声叫道："我抓住了，我抓住了！”正当我洋洋得意的时候，大龙虾愤怒地用大钳子狠狠地夹了我一下，疼得我嗷嗷直叫，我忙松开手，大龙虾见机会来了，赶紧逃之夭夭。我恼怒极了，抓起一大把青苔，往它狠狠地扔去，可是我用力过猛，一不小心把自已也甩了出去，和河泥来了个“零距离”的拥抱，惹得表姐哈哈大笑。
我忙站了起来，虽然一副狼狈相，但我依然不灰心，仍小心翼翼地找着。终于，功夫不负有心人，我又发现了一对“夫妇”，正躺在岩石上，海阔天空地聊天。我悄悄地靠近它们，没等它们回过神来，我就已经把它们装进小桶里了，哈哈，它们成了我的第一个战利品，我高兴极了…。
夕阳西下，我们只好依依不舍地踏上了回家的归程，心想：今天的收获真大呀！
三年级龙虾作文 篇3
今天爸爸从菜场买来十只大龙虾，我把它们放到一个大大的盆里。中午，爸爸把它们认认真真洗了无数遍。准备下锅了，我急忙央求爸爸给我留一个养起来。爸爸同意了。我拿了一个小盆子，放了一点水。又拿了一根筷子去拨弄它。开始它用钳子来轻轻触碰，算是试探，看我没有动静，胆子越来越大了，竟死死钳住筷子不松劲，我与它进行了一场激烈的拔河比赛，最后当然是以它的失败为告终，因为，我整个把它拎起来悬在了空中。可它不是那样好对付的，就在我把筷子放下的那一刻，它进行了疯狂的报复———竟然趁我不备，用那双强有力的钳子狠狠地夹住了我，疼得我哇哇大叫，我越甩，它夹得越紧。我开始大哭起来，哭声惊动了爸爸，他紧忙赶来解围，我才得以脱身。
我生气极了，把它扔在盆中不去理它。饭后，我去看它，发现盆子空了。我大叫起来了：“龙虾逃走了！”于是到处去找它，阳台、墙角、床底下，沙发底下……所有它有可能藏身的地方我都已经找遍了，就是不见它的踪影。我想，难道它会隐身术吗？正在纳闷之际，忽听细细簌簌的声音，低头一看，它就在脚下呢。哈哈，原来它是在与我捉迷藏呢。嘿，真是一只顽皮的龙虾呢！
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