【精选】三年级麻雀作文（通用46篇）
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的三年级麻雀作文，欢迎大家分享。
三年级麻雀作文 篇1
星期天的早上，我被“叽叽喳喳”的声音吵醒了，一肚子的恼火，大声说道：“干嘛呀，一大清早的叫什么叫！”我拉开窗帘，就看见一只麻雀在窗前飞来飞去。
我打开窗户想把它赶走，结果往前一看，妈呀，电线上停了许多只麻雀在不停的跳动。我站在窗前注视着这些麻雀，麻雀的身子虽然很小，但是很灵活。尾巴总是向上翘着，上下不停地摆动。它们褐色的头上像是盖着一块方巾，黑色的眼睛不是很大，骨碌碌的转个不停显得非常灵，好像对什么事情都很感兴趣。麻雀的嘴巴最调皮，又尖又长，嘴角边上的一点白，就像吃饭沾了一粒米饭。麻雀是我们人类生存的好伙伴，庄稼有害虫的时候，它们会帮忙除害。
可调皮起来，农民伯伯也很头疼，于是聪明的人们，扎了一个稻草人，它们就变得老实多了。生活给它们带来了挫折与磨难，不仅没有吓倒它们，它们还能凭着自己顽强的毅力，在蓝天下自由自在的翱翔。
三年级麻雀作文 篇2
说到麻雀，你是不是看不起它们？也许你会说：“麻雀有什么好说的？羽毛朴素，叫声吵人，还到处拉屎，恶心死了！”可是在我眼里，麻雀是一种可爱的鸟。
麻雀长得圆头圆脑的，一双圆溜溜的小眼睛总是机灵地左右观看，它长着一张又小又尖的嘴。麻雀的羽毛的确很朴素，没有鹦鹉那琉璃、宝石蓝一样的彩色羽毛，整只麻雀看上去都是棕色的，象黄土的颜色一样不起眼，但是一根根的小羽毛好像鱼鳞一样闪闪发光。
麻雀的叫声也没有黄鹂鸟那样青翠，也很简单。叽叽喳喳的，如果你正在上学，它的叫声还挺吵的。但是我觉得它的叫声有很多种音调，就像人有不同的语气一样。
麻雀胆子小，人们还没有走到它跟前，离着几米时，它就慌慌张张地飞走了。
还有麻雀屎，如果落在车上、人身上，的确挺烦的。不过在我们家，可有一件真实的事情。妈妈的手因为洗衣服、洗碗经常和洗衣粉、洗洁精打交道，总是粗糙还裂口子，经常有几毫米深的口子分部在拇指、食指上。用了很多护手霜也不管用。可是爸爸的手，就算是冬天用水也不擦油，还很润泽。我本来以为是爸爸洗碗少的原因，可是爸爸自豪地吹嘘说：“我五岁时，你爷爷从外面给我捡的新鲜麻雀屎，用滚烫的开水泡上，等水凉一些泡手，以后就无论什么时候手都不会裂口子！”
我还不知道麻雀屎还有这样的功效！
所以麻雀在我眼里是一种可爱的鸟，我要保护它！
三年级麻雀作文 篇3
狂风怒吼着，像无数头疯狂的狮子。“灿鸿”台风让外面的世界面目全非，小区里的树枝张牙舞爪，伴着“狮吼声”跳起危险之舞。大暴雨，不，超级大暴雨，辅天盖地地席卷而来。
为了备战围棋大赛，我接连几天都陷在国象习题中。战术题里都暗藏技巧，一道道都需要动脑，实在是太枯燥了！
偷偷懒吧，我的眼睛移向窗外，忽然，定格在了防盗窗东边的角落，一只瑟瑟发抖的麻雀正站立在那里，单簿的身体，仿佛一阵大风就能把它吹落。它时不时随着风力，微微摇晃，看得我好着急。我心里出现一个念头：要不，开窗将它放进来，也许它也就能安稳地度过台风天。正当我看得出神，却不知妈妈就在我身后。她按住了我即将要去推窗的手，轻声说：“麻雀不会进屋的，它有追求自由的梦想，也有去面对风雨的勇气。”我紧紧地盯着小麻雀，似乎想把全身的力量都给它，正当我默默为它祈祷时，只见它用微红的嘴梳理了一下凌乱的羽翼，猛地朝风雨交加的空中飞去，很快从我的视线中消失……
外面狂风大作，大雨倾盆也没有阻止麻雀的飞翔。小小的鸟儿带给我巨大的震撼。也许，妈妈说得对，有梦想的人，是不畏惧风雨的，生活中，我们也要如此。
回过神，继续做国象习题，我也有勇气，去面对习题中的狂风暴雨。
三年级麻雀作文 篇4
在一个秋高气爽星期六，爸爸带我去交外去玩，我在路上看见了一群麻雀在偷吃农民伯伯的谷子吃。我看见了心想：“农民伯伯辛辛苦苦种的谷子还没收就被你们偷吃了，看我怎么教训你们”。
于是我就从兜里掏出弹弓在地上捡了几粒石子，我右手拿弹弓左手拉皮筋左眼一闭瞄准麻雀“啪”的一声，麻雀全被吓飞到另一块田里继续吃谷子，我也跟到另一块田里继续打麻雀，我跟着麻雀跑来跑去，麻雀好像在说：“来呀！来打我呀！”我费了九牛二虎之力还是没吓走。我气喘吁吁的跑到爸爸跟前说；“爸爸我实在吓不走麻雀呀”！爸爸说：“看我的”。爸爸在地上捡了两根木棍，搭成了一个十字架把衣服穿在十字架上，像一个人在站岗，麻雀看见了都纷纷飞走了，它们好像在说：“有人来了我们快飞呀”！
通过了这件事我知道了做事不能用蛮力，要用智力和蛮力加起来才行。
三年级麻雀作文 篇5
麻雀，是一种最常见的动物，在我们家院里，就会有数不尽的麻雀，它尽管长得不好看，但也是有讨人喜欢的一面呢！下边就要我来让你详细介绍详细介绍吧！
这下，即使你步伐再轻，他们也会马上飞上树梢。
麻雀有着崇高的胆量，在老麻雀出来觅食时，年幼的麻雀，他们不容易等父母把食材送至自身嘴上，则是立在窝边学着父母的姿态拼了命的学习培训翱翔，他们好像在告知自身：我想像大鹏鸟一样飞到很高很高。殊不知，他们不清楚这必须多少的胆量，从很高的地起降，假如自身出一点错漏或精力不够时，并不是摔死便是残废。可是，他们却英勇地迈开了第一步，最后展翅翱翔在苍穹。
此外，麻雀也有坚定的信心，假如饥肠辘辘的他们发觉高层住宅房子上面有食材，他们会不惜一切的向高空飞去，掉下去都不气馁，最后享受了美味的食物。
麻雀，你是我心目中的蓝天白云骄子。你是可爱的小生灵，我我希望生活欢乐，幸福。
三年级麻雀作文 篇6
今天上午，我和姥姥出去玩，忽然看见一只蹦蹦跳跳的小麻雀。我想把它吓飞，就长吼了一声：“啊！—”我以为它已经飞走了，没想到它没有飞走，而是向前蹦蹦跳跳，我断定这只麻雀不会飞了，就想把它抓住。
我向王奶奶借了把扫把，然后扔向它，它却跳到了草丛里，我又把扫把扔向草丛，不知扔没扔到小麻雀，它鸣叫一声钻进了车底下，我费了好大的力气才把它弄了出来，我悄悄地绕到它身后，一伸手就抓住了它，它却狠狠地啄了一下我的手，我疼的发怒了，紧接着我怒吼一声，一个虎跃，跃过五六米，一伸手就抓住了它。我成功了，我终于抓住了这只小麻雀。
但是回家后妈妈却批评了我，说我没有爱心，我想小麻雀也不想被我抓住吧，以后我要做个爱护小鸟的小学生。
三年级麻雀作文 篇7
那尖尖的小嘴，那娇小的身子，那细细的腿。
这就是平凡的麻雀。
麻雀不像杜鹃、黄鹂那么有名，不像朱鹭那么稀少。它只是一只平凡的麻雀。
晴天的清晨，每每听见麻雀站在树上唱着歌儿，“叽叽喳喳，叽叽喳喳。”听起来很舒服，看起来很悠然。
在草地上时有两只、三只麻雀在嬉戏。整个草地变成他们的游乐场。麻雀在天空中，身体是流线形的，不时扇动翅膀，像一只小精灵。
别看麻雀这么小，但是它的作用却很大。在很久以前，人类觉得麻雀是害鸟，所以就开始大量捕杀麻雀，所以也就导致害虫大量繁殖。它们摧毁了农田，传播了疾玻生态平衡就乱了。
最后人们看到麻雀其实是会吃害虫的，所以就停止了对麻雀的捕杀。从此生态平衡又恢复了，麻雀也洗清了之前罪名。
平凡的鸟竟能做出不平凡的事。
不平凡的麻雀。
三年级麻雀作文 篇8
我家的阳台上有一只杯子，是给花浇水的。昨天有一只小麻雀飞到杯子边上喝水，那只小麻雀真可爱，我一走近它，小麻雀就惊慌地飞走了......我想：它还会再来吗？
今天中午，小麻雀又来了。我急忙躲在窗帘后面，偷偷地看看它。小麻雀先在杯子上空飞了一圈，看看没有什么动静，才落下来，两只爪子抓在杯子边，头伸进了杯子里。只见它尖尖的小嘴吸了一次又一次，有时吸一下就仰一下脖子，可爱极了。过了一会儿，它叽叽喳喳地叫了几声，就扑棱着翅膀飞走了。我就往杯子里加了一些水，期待着它再次到来。
傍晚，它又飞来了，喝完水就“叽叽喳喳”地唱起歌来，好像在感谢我。我慢慢地靠近它，伸手去摸它小小的脑袋，它静静地停在杯口 ，眨巴着可爱的小眼睛，似乎想对我诉说什么。
我准备每天都倒一杯水，撒上几粒米，等待着那只可爱的小精灵再次到来。
三年级麻雀作文 篇9
清晨，一阵叽叽喳喳的欢叫声，把我从睡梦中吵醒了。我起床寻声望去，只见屋外电线杆上歇息着很多玲珑可爱的小精灵——麻雀。它们正朝着刚刚跳出地平线的太阳引吭高歌，美妙的歌声把我吸引住了。于是，我悄悄地走近这些小精灵，仔细观察起它们来。
小麻雀的身子长得又小又灵巧，尾巴总是向上翘着，上下不停地摆动。它们的头上是一头褐色的羽毛，像盖上了一块小小的头巾；白色的脖子上好像带着银色的项圈；黑色的眼睛虽然不大，但是显得特别机灵，眼珠子骨碌碌地来回转动，好像对周围的一切都感到特别新鲜。
麻雀的嘴巴真够淘气，又尖又长，啄食可麻利了。它们站在电线杆上，一看到院子里有食物就像箭一样飞过去争抢，一起围在盆子里埋头啄食，仰起头来休息片刻继续埋头啄食。
小麻雀在树枝上蹦来蹦去，快活得很，有时在树枝上一展歌喉，一起叽叽喳喳地叫着，好像要拼个输赢。
可爱的小麻雀，真希望它们常来做客！
三年级麻雀作文 篇10
我们这里最常见的鸟，就是麻雀了。无论春夏秋冬，总能见到它们的身影。麻雀长的并不出众，头上戴着一顶褐色的小帽子，背上披着一条淡褐色的，夹着黑色条纹的小外套，腹部穿着一条灰白色的小背心。它那玲珑的小眼睛，乌黑乌黑的，像两粒黑色的珍珠，一只灰色的小嘴巴，又尖又硬。
它们喜欢在稻田、草丛间忽飞忽落，喜欢在电线、树枝上休息、跳跃。它们的叫声短而清脆，热闹的很。
麻雀吃食可机警了，有一次，我在家里的阳台上，放了一只小碗，在里面撒了一些米，不一会儿，一只麻雀从空中飞来，只见它先在碗边绕来绕去，好似在侦查着什么情况，看看比较安全，就跳进碗里吃起米来，不时抬头张望一下。可还是不放心，跳到碗沿上警觉的听听周围有没有动静，又跳进碗里放心的啄食米粒。吃饱后，就扑梭梭的飞走了。
麻雀真惹人喜爱啊！
三年级麻雀作文 篇11
猫是灵活的动物，捉老鼠、捕麻雀都不在话下。但今天亲眼所见还是令我吃惊不已。
今天下午，爸爸帮爷爷奶奶给院灯换灯泡。换完后，找准时机捉了只麻雀，把它的翅膀捏在一起拿进屋来。我见了，欣喜的跑过去问道：“怎么捉了只麻雀啊？”爸爸笑着说：“给猫的。”这时，我才发现猫早已虎视眈眈地看着爸爸手里的麻雀了。在我以为爸爸会把麻雀直接拿给猫时，只见爸爸手一松，麻雀飞了出去。就在那一瞬间，猫也飞窜了出去。麻雀飞到电视斜上方的墙上，猫飞快地跳上了电视柜，又借助立在旁边的木板往墙上扑去。这一次没扑到，麻雀飞到了门口的地上。还没反应过来，猫又从柜子上一跃，用爪子按住了麻雀。等确定麻雀跑不了了，猫迅速的咬住它就跑到院子里去了。
这短短的几秒钟把猫的灵活、敏捷展现在我面前，让我不得不赞叹。
三年级麻雀作文 篇12
今年暑假的一天，我到爸爸的店里去玩。碰巧，不知爸爸从哪儿捉回来一只翅膀受了伤的小麻雀。
它长着一身麻灰色的羽毛，嘴巴小小的镶着淡黄色的边，一双黑色的小眼睛充满着恐惧。
爸爸将它放在一只很大的镂了好多透气孔的透明的大塑料瓶中，放了好多食物和水，希望它能早日康复！
刚开始，每当我一靠近，它就张开了翅膀想飞，可是却怎么也飞不起来，原来它竟忘了自己已经伤了翅膀！于是，我又拿了些米和水来喂它。但它却蜷缩在瓶子的一角，眯缝着眼，不吃也不喝。我想，它可能是因为病痛而想家了吧！
再后来，就见它慢慢地放松了戒备，踱到了放的食物边，张开小嘴啄食米粒，同时也不那么怕我了。
就这样，我们和平相处了几天。本来，我还打算等它养好了伤将它放回大自然呢！只可惜，后来它终究还是因为伤势过重，撒手而去了。
直到现在，每当我想起它，心里就非常难过！
三年级麻雀作文 篇13
从前，有一只骄傲的驼鸟。它整天抬着头，挺着胸，常常欺侮小动物，什么东西都不放在眼里。
有一次，驼鸟遇到了麻雀，它就对麻雀说，：“我们来比比谁跑的快。”驼鸟像箭一样冲了出去，而麻雀却一跳跳的，怎么也跑不快。驼鸟对麻雀说：“你看，我比你跑的快多了，你不配在这里玩耍。”驼鸟正要把麻雀赶走，麻雀就说：“你会飞吗？我们比比谁飞的快！”驼鸟一边跑，一边使劲地扇动翅膀，可是怎么也飞不起来。麻雀见了，笑呵呵地：“还是看我来吧！”它扇动几下翅膀，“扑楞楞”一会儿就飞走了。驼鸟看呆了，“你怎么飞得这么快！”它惊讶地看着麻雀，“看来我还不如你哩！”麻雀笑着说：“寸有所长，尺有所短，每个人都有自己的长处和短处，我们要多发现别人的长处，正视自己的短处，就会有所进步的。”
从此以后，驼鸟再也不骄傲了，成为了一只受人喜欢的驼鸟。
三年级麻雀作文 篇14
一天，一只风筝在空中大摇大摆的飞，一只麻雀飞过来说：“风筝姐姐咱俩交个朋友吧。”风筝瞥了一眼：“哼，我才不愿意跟你这种丑陋的鸟交朋友，我的身份可是很高的，我美貌如花。你呢？只长了一身黑羽毛，难看死了！”小麻雀听了伤心地哭起来。
正好，风伯伯和云爷爷路过这里，他们看到这样的情景，都非常生气。云爷爷去安慰小麻雀，风伯伯去责怪大风筝：“大风筝，你怎么可以这样对待小麻雀！，他自己会飞，还会捉虫子，你呢？只是借着我的力量飞。你看，下面还有一个小朋友在拉着你呢！”大风筝想：我就不信我不会飞。他使劲地挣扎。“咯吱”一声，绳子断了，大风筝又拼命用力往上飞。可是他怎么也飞不起来。“呼”地掉在地下，摔得全身骨折。
风筝后悔莫及，她永远失去了飞行的能力。小朋友把他丢弃在荒野里，每天陪伴她的只有大地和野草，抬头偶尔还能看到小麻雀从他的上空飞过，不过麻雀早已不认识他是谁了。
三年级麻雀作文 篇15
上个星期一，妈妈在下班的路上，发现路边有个不会飞的黄嘴小麻雀，它在地上扑打着翅膀，随时有可能被人踩死，于是妈妈就把它捡起来带回家交给我。
我看着这只长着黄色眼睛、黑色羽毛的小麻雀好可怜，就把它放进纸箱里给它食吃，给它水喝，可它不吃也不喝，在纸箱里叽叽喳喳叫个不停，我想它可能是想妈妈了吧。我把它从纸箱里放出来，但是它还是盯着窗户叫，我不忍心听小麻雀的叫声，我决定要放飞小麻雀。
下午放学回来，我和爸爸、妈妈把小麻雀带到楚秀园的一片树林里，我亲手把它放飞，小麻雀还是不太会飞，在草坪上跳来跳去叽叽地叫着，好像是在喊妈妈，不一会儿草坪上飞来了一只老麻雀，紧接着又飞来了一只，后来来了七、八只老麻雀，这回我可放心了，它们一定会帮助小麻雀找到妈妈的。
我想：放飞小麻雀是一件非常有意义的事情，小麻雀是人类的朋友，我们要爱护大自然，保护鸟类，让我们的生存环境一天比一天更加美好。
三年级麻雀作文 篇16
早起开门，一只小麻雀从屋檐上扑愣愣地落下来，它拍打着翅膀，却怎么也不能飞上去，只是在地上借着翅膀拍地的力量移动着。我下意识地把它捉到手，想到给邻居的孩子玩。那负伤的麻雀惊恐地望着我，眼神里带着几分哀求。我知道这负伤的生灵一旦成为孩子手中的玩物便注定求生无望，于是产生了恻隐之心，顺手放了它。麻雀落地后凭着翅膀的支撑拼命地在地上移动着，移向院落一角水泥台板下的角落中栖息。
后来我开了几次门，只见受伤的小麻雀试探地从角落里出来，在院子的地上四处张望，是在觅食，是在寻求出逃的路，还是在眷念蓝天，当麻雀发现我出门后又仓皇地躲到小角落里去。
晚上再没有看到那只麻雀了，是死在角落里，还是被老鼠之类咬去，还是它恢复了力量又飞回了蓝天。
恐怕是凶多吉少！
三年级麻雀作文 篇17
小小蜘蛛能吃麻雀，没见过我还真不信。
下午我去同学家玩，走到半路，忽然看到一张悬在大树上的蜘蛛网。这张蜘蛛网大得好似卫星天线的“大锅”，图案像八卦图，蛛网粗得像钓鱼线！在最里面有一只核桃般大小的蜘蛛。这只大蜘蛛，长着一双灰溜溜的眼睛。黑黑的身子，还有八条毛绒绒的腿，背上 “绣”着金黄色的图案，看起来给人一种毛骨悚然的感觉。
这时候，从不远处飞来了一只小麻雀，也许是眼神不好，只见它跌跌撞撞闯入蜘蛛布下的“天罗地网”。此时此刻，麻雀像触电似的，没头没脑地拼命挣扎着，还不停发出“唧唧唧”的呼救声。在一旁守候多时的大蜘蛛，见麻雀掉入自己的“洞穴”，便疯狂地扑向它，并以惊人的速度吐出许多丝来把它粘住，捆好，等到小麻雀一动不动，连叫声也听不见时，大蜘蛛便磨磨蹭蹭地走到麻雀身边，用嘴不时地往身上“点”……
三年级麻雀作文 篇18
今天，我在外婆家的院子里独自玩耍，正觉得无聊时，飞来一只小麻雀。我顿时来了兴致，想逗逗这麻雀。
我拾起几颗小石子，准备发射。这个家伙似乎预感到有危险，喳喳地叫起来，拍着双翅想跑。我连续发射了三发“炮弹”，把这可怜的小家伙吓得在场院上空乱飞。我兴奋得哈哈大笑起来。
这时麻雀似乎冷静下来，开始在我头上飞旋，它也在逗我。我仰头朝它吼着：“你干吗？我头上又没什么好吃的。”我被它逗得又跳又吼，却无济于事。忽然，我觉得额头上一热，有什么东西顺着脸流下来，用手一摸，哇，什么？黏糊糊的，是麻雀屎！我生气地朝麻雀喊：“该死的麻雀，拉屎也敢拉到姑奶奶头上，看我今天不收拾你！”我用力向上一跳，想捉住它，它灵活地躲开了，我连麻雀毛儿也没碰着，自己却摔了个大跟头。
你说，这事气不气人，一个大活人，整不了一只麻雀，反被麻雀整了。
三年级麻雀作文 篇19
有一天，妈妈从学校拾来了一只还不会飞的小麻雀，我们就一直养着它，还给它起个小名字叫“啾啾”。直到昨天下午。
昨天下午，我带着小麻雀到楼下玩，正玩的开心的时候，小麻雀钻进了别人家的小屋，我就拿一个小棍赶它，结果我把它赶到里面去了，它怎么也不出来了，我很伤心，我想它可能就要被饿死了。
今天早上，我和妈妈又到小屋门口去看看它是否出来了，当我们走到门口时听到它还在里面叫呢，我心里很高兴，也很紧张，我想它一定饿坏了，我们马上展开了营救：我飞快的跑到家门口，让爸爸扔下一块馒头，然后把馒头搓成小条，妈妈用手指伸到门缝里，妈妈的手大，伸不进去，我把就馒头放在手指上，伸到里面去，妈妈就一直叫它，“啾啾，啾啾”。它就跳到了门口，我趴到地上就能看见它了，妈妈又找了一个小棍，从后面一赶它就到了门口，我用手就捉住它了，终于把它救出来了。
以后不带它去小屋门口玩了。
三年级麻雀作文 篇20
天刚亮，麻雀就在我家窗前的树上叽叽喳喳地叫个不停。噢，叫我起来了！我连忙翻身下床，穿好衣服。
我轻轻地走到窗台边，你瞧！那些小麻多有趣，它们在树枝上嬉戏玩耍，快活极了！麻雀的身体又小又灵巧。尾巴总是向上翘翘的，有时上下不停地动。它们头上是一片褐色的羽毛，像盖上料一块小小的头巾。白色的脖子，好像带上了银色的项链。黑色的眼睛虽然不大，但是那么地炯炯有神，眼珠子骨碌碌地来回转动，好像对周围的一切都感到特别新鲜。麻雀的嘴可真特别，又尖又长，嘴角有一处白白的，似乎吃饭时不小心沾了一粒小米粒。
麻雀落在窗前，左看看，右看看，大概在寻找食物吧！我往窗台上上倒了一些米。开始，它们东瞧瞧西望望，小心翼翼地，看见没人才急急忙忙吃上几口。如果有一丁点儿的动静，小麻雀就连忙飞起来逃走。这样来回好几次，才把米吃完！
多么活泼灵敏的麻雀啊！我很喜欢它！
三年级麻雀作文 篇21
一身灰色的羽毛，一对灵活的翅膀，凑成了淘气、可爱的小麻雀。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会在窝里睁大眼睛，看着外面的世界。但是，它决定问别的鸟儿哪里有吃的，就会说个没完没了 ，一点儿都没有刚才那样乖了。自从我开始观察它，我每天都在想，好一个古怪的小东西。
麻雀的淘气和可爱，更表现在它的玩耍和年幼时找吃的了。
小麻雀一般喜欢在树上玩耍。有一次，我看到有许多小麻雀站在树上唱着歌，我走过去，有许多都吓的飞走了。唯独有几只还站在树上唱歌，我想大概是被自己的歌声陶醉了吧。
麻雀在小的时候，不懂什么能吃，什么不能吃。有一次，小麻雀看到了一个烟头，就头一点一点地把烟头吃到了尖尖的嘴里。吃完后，它觉得非常难吃，就吐了出来。又走了一会儿，它看到了一个 冰棍，吃了一口，眯了一下眼，最后又都吃完飞走了。你看它，决不会讨厌它，不理它，它是那么的天真可爱。
三年级麻雀作文 篇22
小麻雀不是很美丽，也没有美妙的嗓音，但我还是很喜欢它。
小麻雀有一个圆圆的头，戴着一顶土灰色的绒帽，一双明亮的眼睛总是好奇地看着四方。脖子上有一圈白色的斑点，像一串珍珠项链。全身都是麻色，像穿了一件迷彩服。尾巴上有一些淡淡的黄 色，可爱极了！
中午，我去给小花浇水，我看见一只小麻雀正在快乐地唱歌呢。它仰着脖子，一副自以为是的样子。它高兴地蹦来蹦去，每次我都悄悄的，生怕吓到它。
有一次，我不小心碰住了凳子腿，发出“嗵”一声，小麻雀瞪着它那双大大的眼睛看着我，“叽叽喳喳”的叫了起来，像是在说：“你是谁？我不怕你！”过了一会，它看我并没有敌意，又开心 的唱起了歌。
每天我练琴的时候，它站在阳台外的栏杆上，不停的扇动着翅膀，为我打着拍子。
我很喜欢小麻雀，因为它很平常，天天都能让人们看到它，它有很多和别的鸟不一样的地方，让我们一起来保护它们把！
三年级麻雀作文 篇23
放学了，雨小了很多，同学们撑开雨伞，天地间立刻开满了红的、黄的、紫的、绿的伞花，五颜六色，万紫千红。我和汤佩雯走在去大妈家的路上，突然，我看见不远处有一只小麻雀孤零零地躺在冰冷的地上，雨水打在它的身上，小麻雀冷得瑟瑟发抖。我急忙跑过去，小麻雀圆圆的脑袋耷拉着，眼睛微微闭着，全身在不停地挣扎，试图重新飞起来，可是它怎么也飞不起来。它是不是受伤了呢?我慢慢地蹲下来，刚把手伸过去，小麻雀睁开了它那无助的眼睛，惊恐地望着我。“别害怕！ ”我小心翼翼地抱起小麻雀，轻轻地抚摸着它，冰冷的身子慢慢暖和起来。小麻雀慢慢地安静了下来，静静地躺在我的手心里。
小麻雀你安静地睡吧，睡吧！我一回到家就给你疗伤，喂你吃好吃的东西，让你重新回到大自然的怀抱，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。
三年级麻雀作文 篇24
自然界中的鸟数不胜数，有森林医生啄木鸟，有歌声动人的百灵鸟，有个头庞大的鸵鸟……其中我最喜欢小巧可爱的麻雀。
麻雀的外形十分普通，头上戴着一顶灰褐色的“帽子”，身上的羽毛是褐色的。远远的眼睛，一双尖利的爪子和尖尖的嘴。最引人注目的就是它的腮帮子，上面有两块黑斑。
麻雀的叫声很清脆。有时它们成群地飞到枝头“叽叽喳喳”地叫着，好像在排练大合唱；有时它们在草地上蹦来蹦去，一边啄着草籽，一边得意洋洋地哼着小曲，那悠闲的样子真是令人羡慕不已。
在我眼中，麻雀的表情是最丰富的。有时呆呆地站在枝头，像一个小小的音符；有时你追我赶，在天空中嬉戏，像一群活泼的孩子；它们生气的时候，把全身的羽毛都竖起来，发出刺耳的声音。
我喜欢麻雀，是因为它是我们的好朋友，一只麻雀一年可以吃两万只虫子。我们都要保护它。
三年级麻雀作文 篇25
星期六，爷爷去乡下给我抓了一只麻雀。它非常活泼，全身都是棕褐色的，带点花纹，眼睛小小的黑黑的，像两颗巧克力豆豆，嘴巴尖尖的，一不小心被它啄一下，感觉非常痛。我给它做了一个家。我先把它放在一个小的铁丝笼子里，然后用废弃的盒子给它做了一个屋顶，在笼子的旁边放了一个小瓶子，里面装了点水，再在旁边写上我给它取的名字----小孔雀。到了吃饭的时间，我拿了一点米放在小瓶子里，小麻雀左看右看，慢慢地就吃了起来。吃饱后，它就闭着眼睛蹲在那里一动不动地睡觉。听见有人过来，它就会跳来跳去，很慌张的样子。
第二天我一起来，就迫不及待地去看我的小麻雀，发现它躺在那里一动不动，心想它还在睡觉吧。这时外公走过来对我说，小麻雀死了，我们这样关着它，约束它，它得不到自由，就闷死了。我听了非常伤心，坐在沙发上哇哇大哭起来。
这就是我的小麻雀，我可爱的小麻雀，我会永远记住它。
三年级麻雀作文 篇26
常常站在阳台上就看见别人院子里的那棵光秃秃的老树和上面的麻雀。它原本是一棵茂盛的大树，不知道为什么，它的叶子全都凋零了，树上只残存了几片枯黄的叶子。
那棵老树在微风中摇摆，几只麻雀陆续飞来，停留在那光秃秃的树枝上。麻雀的颜色和老树一样都是棕色的，常常和老树融为一体，使我摸不清它们的方向。但它们那摇摆不停的尾巴和动听的歌喉使它露出了破绽。
一天，我放学回家，我又看见秃树上的麻雀了。那时，正下着牛毛细雨，雨水打湿了它们的翅膀，秃树成为了它们的“避护所”。不少麻雀耸耸身上的羽毛，嘴巴还时不时伸到脖子后面整理一下已经打湿了的翅膀。不知过了多久，雨停了，麻雀们也要继续它们的空中旅途了。打湿了的翅膀明显已经干了许多，一只麻雀展开翅膀脚一蹬，它就飞了起来，自由地在天空中翱翔。其它的麻雀也陆续飞走了。
麻雀常常飞到秃树上，仿佛成为了我生活中的好朋友。
三年级麻雀作文 篇27
我最喜欢的鸟就是麻雀。它小巧玲珑、动作敏捷、声音清脆。最主要的是我们可以随处见到它。
小麻雀全身棕黄，头上像顶着一块赤褐色的头巾，背上像披着一件花纹的外衣，腹部又像穿着灰色的衬衫，一双圆溜溜的眼睛，看起很可爱！
这是让我非常感动的事。记得去年放暑假后，我去山村的外婆家，刚下车，我就发现村里的一些孩子们把一只小麻雀从窝里捉走了，过了一会儿，一只老麻雀飞了回来，嘴里还叼着一块又肥又嫩的虫子，只见它一副骄傲的表情。它快速地飞到鸟巢，又立刻把头抬了出来，原来它发现自己的孩子不见了，它焦急地飞到院子里，一会儿飞到外面，一会儿又飞回了自己的鸟巢，像是在寻找自己的孩子。之后，它把那条虫子放在石头旁边，“叽叽喳喳”地叫了几声，好像在为失去自己的孩子而伤心。
这就是我为什么喜欢麻雀的原因，小鸟也像人类一样有情感。我们不但要保护鸟类，还要保护所有的动物。
三年级麻雀作文 篇28
下雪了，踩上去咯咯吱吱的响，姐姐说：“雪这么大，麻雀找不到东西吃，真是个扣麻雀的好机会！”姐姐用棍子的一头撑住洗脸盆，另一头支在地上用长绳子系住，我抓了一把谷子撒在地上，我们抓住绳子的另一头，藏在屋里，从门缝往外瞧。
我们等了半天，终于来了几只麻雀，它们左瞧瞧，右瞧瞧，就是不吃洗脸盆下的谷子，我想：难道它们不怕饿肚子？一只麻雀飞了下来，又一只也飞了下了，其他的都飞了下来，我心中暗暗自喜，突然，“呼”的一声，麻雀们都飞了，它们就在附近飞来飞去，还叽叽喳喳的叫着，好像在叫其他麻雀：“快来吃谷子呀，快来吃谷子呀！”，它们终于飞了下来，两只小爪子一起蹦着跳到洗脸盆下面吃谷子，头一点一点的，尾巴一翘一翘的，样子真可爱。突然 “咣当”一声，姐姐拉了绳子 ，洗脸盆把麻雀全扣住了，我抓住了好几只麻雀喂它，可是它瞪着小眼睛看着我，却不吃我喂的谷子。我很难过，它们不喜欢我喂吗？我把麻雀放了，又撒了许多谷子在了地上，然后进到屋里，偷偷的看着窗外，麻雀们叽叽喳喳的吃着谷子，好像在说：“谢谢小朋友，谢谢小朋友！”
多有趣的麻雀呀！
三年级麻雀作文 篇29
一双扑闪扑闪的眼睛，一个向上翘着的顽皮的鼻子，一张说起话来喋喋不休的小嘴，简单勾勒出一个女孩的形象。她就是我们班大名鼎鼎的戚莹。
戚莹最厉害的就是她那张小嘴。我很惊讶从她嘴里怎么能一连串说出那么多话来。每当看到有不平的事，她就会冲上去跟人家理论。有一次，“大力士”陈翔不讲理，要陆灵给他书皮。戚莹见了，冲到陈翔面前，双手插腰，“开工”了：“干什么呀，强取豪夺呀，拳头了不起呀？”陈翔一副不耐烦的样子：“不关你的事，她答应给我书皮的。”戚莹又转向陆灵：“是这样吗？”陆灵哭丧着脸：“他逼我给他带书皮，不带就抢我的书皮用。”戚莹一听，一本正经地对陈祥说：“在当事人受威胁的情况下，所做出的承诺无效，你懂吗？不需要我替你去问老师吧？”“不……不了！”陈翔一听到“老师”就慌了，只好撇撇嘴悻悻地离开了。“哼，欺软怕硬，今天首战告捷，耶！”戚莹得意地说。真是个“路见不平，拔刀相助”的“小麻雀”！
麻雀飞得快，戚莹跑得也不慢。每年校运动会，她总会给班级捧回短跑﹑长跑的第一，说起这点，她总是谦虚的一笑。麻雀蹦蹦跳跳，戚莹也毫不逊色，跳高﹑跳远，都是强项
好一只小麻雀！让我们祝她飞得更高。
三年级麻雀作文 篇30
星期日下午，我和爸爸、妈妈一起去秋游。准备到生态园玩，可是当我们到生态园的时候，工作人员已经停止售票了。
我刚要发出：“真遗憾！”的感叹时候，妈妈说：“快看！那边是什么？”我急忙跑过去好奇的问：“这是什么东西呀？”“是高梁”是用来喂园中骆驼、牦牛、斑马……这些动物的高梁”。
当我正站在土坡上远望时，突然，爸爸发现了一群麻雀，对我说：“我们去赶麻雀吧，我小时候经常到高梁地里赶偷吃高梁的麻雀”。
我一听很激动，我轻手轻脚慢慢走近收割后的玉米里，麻雀们正在吃掉在地上玉米粒，快接近麻雀群时，我快速向前跑，边跑边大声喊，铺天盖地的麻雀顿时飞了起来，我向东跑，它向西飞，我向南跑，它向北飞。一会儿它们飞到树上，叽叽喳喳讨论着，好像在说：“来追呀！小男孩”，还没等我喘进气来，几只大胆的麻雀试着从树上向我飞来，接着十几只、二十几只……成群结队的麻雀从我头顶飞到了土坡上，我拾起一个小土块扔向它们，吓得它们大声喊：“快跑！有危险！”接着我顺手折了一株芦苇杆做“武器”，向它们冲去，这下终于把数也数清麻雀赶回到它们的老巢树上去了。
当太阳亲吻着大地时，我和爸爸妈妈伴随着麻雀歌声，踏上了回家的路。
三年级麻雀作文 篇31
田园沃野中，有它活泼的身影；枝头梢末上，有它欢快的歌声。
就是它——麻雀，每时每刻都是那么欢乐的小动物。仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮吧：一顶灰色的小帽戴在头上，黄澄澄的小眼睛，总是好奇地瞅着四方。有光泽的小肚皮上，盖着一层软软的绒毛，特别是它那身迷彩服般的羽毛，更令它的天敌头痛。就这样，搭配成一个活泼天真的小麻雀。
大概是麻雀喜欢闲谈的原因吧！每天早晨，我总能看见不远处的柳树上几群唧唧喳喳，高谈阔论的麻雀。鸟是嗓音监视器，着是科学家下的定论。不错，当中午，出现人流不息，车水马龙的繁忙景象时，麻雀躲了起来，它好象对人类的热闹情形并不感兴趣，甚至有些反感！这个义务监测员看起来也很称职嘛！哦，差点忘了，告诉你，当初“四害”中还有麻雀!幸亏科学家们为麻雀“平反昭雪”，否则，至今，麻雀还要生活在“老鼠过街，人人喊打”的窘境中呢！麻雀貌不惊人，看似平淡无奇。
不过，有句古话说得好：“人不可貌相，还水不可斗量”嘛！我是挺喜欢麻雀的。朋友，你呢？
三年级麻雀作文 篇32
春天，飞到南方过冬的燕子们都回来了，它们飞到大树上啾啾的叫着，仿佛是在向同伴介绍自己在南方经历了哪些有趣的事。这些春的使者们一刻也停不下来，它们在空中舞蹈，想让更多的人看见它们，然后大家就都知道"春天来了"。
夏日的黄昏，夕阳洒在山坡上，劳累了一天的人们都准备回家休息了，只有它们，那些快乐的鸟儿们还在快活地歌唱着。它们在树枝上不停的蹦跳着，好像大树都在晃动，树枝在为它们的歌声伴舞似的。它们在树冠中飞来飞去，就像树上的花朵，给大树增添了几笔美丽的颜色。就这样，人们在鸟儿的'歌声中，脱去了一身的疲劳，进入了梦乡…….。
秋天来了，火红的枫叶即将送走可爱的燕子。蔚蓝的天空中，飘着几片白云，还有一排排的燕子。它们排成"一"字形，"人"字形，整齐的向南飞去，谁也不能掉队。临走时，它们还不忘快活的歌唱，听，它们在说："明年的春天，我们还会回来的"。
三年级麻雀作文 篇33
我家院子里有一颗长青树，一年四季都是绿色，是鸟儿们快乐的家。
早上，一阵阵叽叽喳喳的叫声把我吵醒，我爬上百叶窗打开一看，树枝上有好多好多的小麻雀。它们一身棕色的羽毛，尖尖的嘴巴，亮晶晶的眼睛像玻璃球似的。一会儿看看这儿，一会儿看看那儿，时不时扭动灵活的小身体，看起来很机灵。
它们在树枝上一边欢快的跳动展示优美的舞姿，一边清脆的欢叫展现婉转的歌喉，好像是在比谁的歌舞更优美呢！
一只小麻雀啄住一只又胖又肥的大虫子，其它小麻雀凑过来一起吃起了可口的食物，温馨的像一个大家庭，它们真可爱呀！我也好像是它们中的一员。
忽然，妈妈叫道“儿子，该上学了”，我突然反应过来要去学校，依依不舍的从百叶窗上爬下来。一只小麻雀不停的朝着我欢叫，好像在说：“你要做个好学生，上学不迟到”。我赶忙穿好衣服，洗脸刷牙，背着书包去学校。出门后我朝着长青树上的小麻雀挥手告别，小麻雀点点头，仿佛在说：“你做的真棒！”。
我爱我家院子里的长青树，更爱长青树上的小麻雀。
三年级麻雀作文 篇34
我在一个花园里看到一群小孩子，他们拿着网兜在捉麻雀。这让我想起了我小时候的一件事。
那时我才七岁多一点吧，在老家院里的树上有一个麻雀窝，当时，那窝里有好几只小麻雀，麻雀妈妈每天都要飞来飞去，不停地捉虫子喂她的小宝宝。有一天，我趁麻雀妈妈不在，就上去捉了一只下来，我把它放进了笼子里，给它喂虫子、喂水，它不吃，只是不停地叫，就像在哭一样。可是有一天它突然不哭了，因为它妈妈找到了它，给它喂虫子，这时它就会不停地叫啊叫，就像是在唱歌一样。我每天都会在笼子边听它那悠扬的歌声，我好开心。
小麻雀的妈妈每天都在笼子边飞啊飞，我想它多幸福啊，我在关心它，它妈妈在关心它，这日子多美好啊！但我不知道那是它想出去的呼救声，我不知道小麻雀的妈妈心里在流泪，后来还来了一只麻雀，不知道那是不是那爸爸，现在想来它也在一边叹气吧。
这些当时我都不知道。
只是那天我正准备去听小麻雀唱歌时，我发现小麻雀已经死了。我流着泪告诉了爸爸。爸爸叹口气说：“麻雀在笼子里是养不活的，你不信，这下好，你害了条性命。”……
我走近小朋友们说：“不要捉麻雀了，让它们自由飞吧。”
三年级麻雀作文 篇35
周末，我回到乡下老家，被迷人的景色吸引住了，小树穿上碧绿的衣裳，花朵在半空中舞蹈，农民伯伯都忙着播种。这时我听到美妙的歌声，哦！原来是小麻雀在演奏，我心里突然有了一个念头—捉小鸟。
于是我拿了一个箩筐和一根木棍，像离了弦的箭似的冲到了鸡棚旁，那里有许多麻雀在觅食，我往地上撒了一些谷子，用木棍把箩筐撑起，对准放谷子的位置，再用一根长绳子的一端绑在木棍上，另外一端放在手上。我躲在桔树底下，准备就绪，就等着它们“上钩了”。
我盼星星盼月亮，终于有“猎物”出现，有一只正在津津有味地享受美餐，我连忙一拉绳子，“啪”的一声，箩筐掉了下来，把小麻雀遮得严严实实的，我开心地一蹦三尺高，赶紧跑去，捧着小麻雀放在手心。准备把它关在笼子里养着，看着可爱的小麻雀在我手中发抖，慌乱地直叫，我心里一下子酸了起来，开始后悔捉它，于是我决定把它放走。
我虽然很想养麻雀，但是要爱护小动物，必须把它放回大自然，让它快乐地生活，自由地飞翔。
三年级麻雀作文 篇36
星期五的放学时间到了，同学们开开心心地走出校园，而我只能孤零零地坐在操场边的台阶上，等妈妈晚些来接我。
正在我俯在台阶上写作业的时候，“叽叽叽……喳喳喳……”的声音打断了我的思路，我抬头一看，惊呆了，不知道什么时候周围飞来好多的小麻雀，要知道，我们平时上课的时候，这里只能偶尔看到一两只！
这些数不清的小麻雀，有的站在树上像歌唱家似的在树枝上快活地唱着歌，有的在地上一蹦一跳地寻觅着食物，不时，有鸟儿从地上跃起，从我头顶上掠过，一转眼就飞到树上。
在这群麻雀中，我发现有一只长得很特别，它的脖子上长着一圈白色的毛，像戴着一串洁白的珍珠项链，它的羽毛大多数是褐色，只有一点儿斑斑点点的白色，别的麻雀脚是红色的，而它的脚却是橙色的。我望着这群小麻雀入了迷，久久移不开眼。
天边的晚霞，淡淡的微风，鸟儿的欢叫声，真让人着迷，不知不觉，妈妈已经来接我了，我收拾好书包，恋恋不舍地望了望这群小麻雀，然后飞快地奔向车里，离开了校园。
三年级麻雀作文 篇37
那天，天气晴朗，阳光明媚，我怀着像天气一样爽朗的心情去外面的小树林玩耍。
突然我看见了一只麻雀，一个念头在我的脑海里萌生————捉麻雀。
我在脑子里努力的盘算着办法，先用食物诱惑法吧。我从家里拿了一些小米和玉米，我把食物放在石墩上，不一会儿麻雀飞了过来，它中计了，我蹑手蹑脚靠近它，忽然伸出了我稚嫩的小手，可还是慢了一步，它机灵地扑闪着翅膀快速的飞走了。
过了一会儿，我的眼睛又看见了一只正在石墩上休息的麻雀，叽叽叽喳喳喳，这次更加小心，神不知鬼不觉地来到它的身后，猛地将双手一拢，我抓住这只麻雀，小心翼翼地把它放进了我精心编织的鸟笼里。
放进鸟笼后，这只麻雀却发生了翻天覆地的变化，一天到晚总是呆头呆脑、萎靡不振的，还总是将目光向天空、向树林放眼望去，而且眼里总饱含着泪水。突然我似乎明白了什么，立即打开了鸟笼，把它放飞了，它在蓝蓝的天空中叫了几声，似乎是在对我感谢吧。
随后，它飞到小树林里，我也跟着它也跑到了小树林里，它停留在了一棵树上，我这才发现，原来这里有它的宝宝啊。
这次捉麻雀的经历使我看到了母爱的力量！
三年级麻雀作文 篇38
一身灰褐色的羽毛，头、颈处毛色较深，背部较浅，还会有黑色的条纹。脸部各有一块黑色大斑，这可是它最容易辨认的特征之一了。一对俊俏轻快地翅膀，翅膀上多会有白色的带状花纹，就像两条美丽的花边。加上半张开式的扇形尾巴，这就是活泼可爱的小麻雀了。
麻雀的叫声和大多数小鸟一样，并没有什么不同，都是在“叽叽”地啼叫。它们唯一的不同，就是麻雀生性活泼，总也闲不住。有时两只一唱一和，仿佛在问“今天你抓了几只虫子？”有时十几只麻雀，你一言我一语，好像在召开紧急会议，制定捉虫子的计划呢。
每当听见它们的叫声，我似乎感觉它们在为捉虫而庆祝，唱歌、跳舞。小麻雀的表情丰富：高兴时，便头动尾巴摇；生气时，全身的毛都会竖立起来。小麻雀可爱小巧的样子让我心爱。每次听它们的叫声时，仿佛在欣赏一场盛大的演唱会，有高潮，有低潮，动听极了。但是它们最好玩的地方还是它们的表情，我真想给它封一个“大自然表情奖”。
麻雀虽然貌不惊人，平淡无奇，它可是一种益鸟，它是大自然中的可爱小精灵。它每年大约能吃掉两万多只虫子，它是我们人类的好朋友，好帮手，我们要珍惜它，爱护它！
三年级麻雀作文 篇39
昨天下午，我在奶奶家院子里玩，看见一群麻雀在水泥平台上跳来跳去，我走过去，鸟儿一下子全飞了，只有最小的一只没有飞走，它拼命地想飞走，可是怎么样都飞不高，一下就被我捉住了。
我高兴地跑到家里，对弟弟说:弟弟，你看，小麻雀!把它装到瓶子里喂养吧。奶奶听了说，装到瓶子里会闷死的，去找个纸箱来养，我说不行，那样会飞走的，我突然想到一个好办法了，把家里的竹篓倒转过来不就成了个好鸟笼吗?
小麻雀蹲在竹篓里，不吃也不动，不时把头从竹篓空隙伸出来，死劲往外钻把身上的羽毛弄得乱乱的，它不愿意被人关在竹篓里。
今天早晨，一只老麻雀在窗口飞来飞去，唧唧喳喳地叫，竹篓里的小床雀也啾啾啾地回答。
下午，我午睡醒来一看，窗台上有一堆鸟粪。这一定是趁我睡着，小麻雀的妈妈和爸爸来看它们的小宝宝了。它们无能为力只好拉了些屎，表示抗议。
小麻雀别生气，我一定好好喂养你，等你趐膀长硬了，会飞了，我就放了你，现在我想在你身上学点生物知识呢？
三年级麻雀作文 篇40
暑假里，弟弟去北大地玩，在校园里捕捉到一只小麻雀。这只小麻雀羽毛已经丰满，嘴边的黄色还没有退去，也飞不远，应该是不小心从窝里掉下来的，所以很轻易就被弟弟逮住了。
翟阿姨是生物课老师，原来养过一只小麻雀，能够停留在她的指尖啄食，我们羡慕极了。所以，我们专程就请教了翟阿姨：喂什么，怎么喂。
一周过后，小麻雀活了下来，而且跟我们熟识了。就像上学期的课文《金色的脚印》里正太郎和小狐狸一家一样，我们成了朋友。
小麻雀也有了一个正式的名字——小喳喳，一般叫它喳喳。因为一到早上六点，他就“喳喳”的叫起来，比闹铃还准时，还闹腾。一次，我们正在吃晚饭，闹铃突然响了，小喳喳一听，也“喳——喳——”的叫了起来，笑得我把米粥都喷到了桌子上。我收拾了一下桌子，把闹钟关了。小喳喳也停了下来。
现在，小喳喳天天跟着妈妈，因为它知道，跟着老妈有吃的。
小喳喳太可爱了，一看到我伸手指，他就会飞过来，一面用尖尖的小嘴啄着我的手指，一面喳喳喳的叫着。
小麻雀性子烈，是不容易养活的。可是这只小麻雀好像通人性，长相也很呆萌，让我爱不释手。
三年级麻雀作文 篇41
暑假里的一天，我约了几个同学到我家来玩。我们玩得十分开心。
突然，我们听到了客厅里有一阵奇怪的鸟叫声。我们急忙跑过去，只见一只麻雀在客上方盘旋着。我吓了一跳，想：一定是从阳台上飞进来了。
我小心翼翼地把桌上的饭菜放进冰箱，绞尽脑汁。想方设法想把麻雀赶走，不让它在我家“兴风作浪”。可依然无计可施。一个朋友说：“心急吃不到热豆腐，我们接着玩，等他转晕了，自然会下来的。”大家异口同声地说：“也是！”
这真是个好主意，过了大约10分钟，那麻雀真的落了下来，掉在地上，看起来是累得不行了，几乎奄奄一息了。一个胆大的朋友一把抓起它。它拼命的挣扎，想要冲出这个“重围”，可朋友使劲地抓住它，它甭想逃脱。
那个朋友说：“放掉了太可惜了，不如给我带回家玩吧！”我听了，生气地叫道：“你！你！气死我了，它也是有父母的呀！把它带回家，不知道它的父母有多伤心 呢！”朋友被我的话感动了，他走向阳台，看见了两只鸟，想：应该是他的父母吧！他一松手，小麻雀就飞向了那两只鸟。它们回头“喳喳”地对我们叫，像是在感谢我们呢！
我们放飞了小鸟，心里感到有说不完的丰满和充实。
三年级麻雀作文 篇42
有一种可爱而叫声又好听的鸟。它有着黑珍珠般的眼睛，精致小巧的嘴巴，再加上一身褐色的羽毛，它就是活泼可爱的小麻雀。
春天，候鸟飞回来了，当然麻雀也飞回来了。在我的生活中已不只看到麻雀一次了，每次看到都只是觉得它们很可爱，并没有发现其它什么特点。而这次却不同了。
我悄悄的接近它们，离它们不远处，我蹲下来左看右看，还是没有看出什么名堂来。我再一看，这次我看到一只麻雀，它的姿态和其它麻雀截然不同。它从枝头飞到马路上，吃着地上的残渣，它吃一会就抬起头东张西望，吃一会就抬头张望。它好像是麻雀的“哨兵”，再看“敌人”是否接近它们。如果接近了，它们好逃跑。又有一只麻雀，它似乎吃饱了。飞到一棵树上休息。他在上面站了一会，就飞了起来。它飞得多么的自由啊！顿时，我不由自主的走了过去，此刻的我已忘记鸟儿是怕人的。“哧”麻雀们都飞走了。我沮丧到了极点。突然我听到一声：“啾啾啾啾”我抬头张望，看见一只幼年小麻雀，它又叫了一声：“啾啾啾啾”好像在对旁边的一只麻雀说：“舅舅舅舅”它又叫了一声：“啾啾啾啾”好像在说：“不宜久留”
麻雀真是太有趣了，不仅仅吃东西的姿态有趣，就连叫出来的声音，也蛮有趣的！
三年级麻雀作文 篇43
今天，我们家发生了一件奇怪又有趣的事情。
一大早，我被窗外鸟儿的欢叫声吵醒了。哇！天晴了，鸟儿在唱歌呢！“太好了，雨终于不下了，这下可以去少年宫玩个够了！”我一边叫着，一边起床刷牙、洗脸，准备吃早饭。
突然，我听见家里居然也有小鸟的叫声，而且，叫得可怜巴巴的，像是在求救。
咦！鸟儿的声音怎么会从卫生间顶上的夹层里传来呀？这可太奇怪了，我赶紧告诉了爸爸妈妈。妈妈说，可能是昨晚下大雨的时候，小鸟不小心掉进了公用管道，又碰巧钻到我家来的。
这下，我可担心坏了，早饭也顾不上吃，少年宫也忘到了脑后，一个劲地催着爸爸妈妈：“快想办法把小鸟救出来吧！上面黑呼呼的，小鸟会害怕的！”
于是，我们全家来了个“抢救总动员”。最后，爸爸把浴霸拆了下来，让小鸟有一个逃生的出口。我这才松了口气。
原来是一只小麻雀。它一口气飞到了窗台上，蹲在那里发抖。我走过去看看窗外明媚的阳光，把纱窗轻轻拉开，对小麻雀说：“回家吧，可爱的小麻雀，再见！”
三年级麻雀作文 篇44
自在，是一种简略的美好，自在，是一份普通的高兴。我常常凝视着从窗前飞快掠过的小麻雀。
麻雀，是一种处在食物链底层的动物，是那样的微乎其微，是那么的不有目共睹，但是，它却拥用着一份普通的高兴——自在，它能够整日里和自己的火伴在广阔、无边的天空中高兴、自在地翱翔；它能够在温暖、柔软、耐人寻味的阳光的沐浴下与大树为伴，与花草为友，欢快地游玩、嘻闹；它还能够在气候阴良朗、舒适地夏天里在大树阴下，和与大树上的同伴们举办了一个大自然的小型音乐会，那乐声是那样得轻捷、动听，那们得美丽、动听，连过路的风伯伯也不由得停下了匆忙的脚步，静静地倾听它动听的歌声，每逢它在这些画上呈现的时分，不由得便停下了手中的飞快书写的笔，回味着一幅生物与生物之间的调和现象。
从凝视到这些调和画面时，我便迷上了自在翱翔的小麻雀，每逢有麻雀呈现在我的眼前时，我总是情不自禁地想走近上前去细心地调查着微乎其微去具有金钱换不来的美好的心爱小生命，看它在地上一蹦一跳地行进，看它用骄小的嘴巴寻食，看它在人们快要走近时惊惶地飞到树上。
此时此刻，我真希望能够成为一只自向的小麻雀，去细细地感受着美好带来的高兴。
三年级麻雀作文 篇45
有一天，我发现客厅的暖气管旁边有声音，我以为是老鼠，我告诉了爸爸，我和爸爸开始了抓老鼠的行动。我拿了个垃圾筒，爸爸拿手电，把暖气罩打开，用手电一照，有东西在动，爸爸说：“真是老鼠”。又打开个暖气罩，一看是一窝麻雀。装修房子的时候打的空调洞没堵，后来麻雀进来了。麻雀的羽毛一块白一块黑，小小的，自己搭了个草窝，有草和羽毛，麻雀爸爸和麻雀妈妈给它们喂食，小麻雀们就一边叫一边抢着吃。小麻雀的样子好可爱，嘴又尖又黄，眼睛小小的，身子瘦瘦的，有五到六只。其中有一只老站着不动，头往左边一只发呆，还有一只也老站着不动，头往右边发愣，好像在想什么心事。它是不是和我一样想出去玩？可它的翅膀还没长硬，飞不动。我看见旁边有一个小小的洞，可能是透气的吧。或者是看一点光，要不这样做的话，常在黑暗里对眼睛有害。还有可能是防天敌的。你看麻雀一家多有趣！多么幸福啊！
突然，有一天麻雀不叽叽喳喳的叫了，我为它而感到高兴，它们终于长大了，可以自由飞翔了。
小朋友们要保护动物哦！
三年级麻雀作文 篇46
一天，父母带我去金叶菜场买菜，回来买完菜后，发现一只小麻雀在电动车旁跳来跳去，它长着一双锋利的眼睛，尖尖的嘴巴，一对小小的翅膀，还有一身褐色带点土黄的茸毛。可能是受伤或飞不动了，爸爸轻轻地抓起来放在手上，小麻雀痛苦地尖叫着，爸爸温顺地说：“别怕，我们不会损伤你。”小麻雀如同听懂了爸爸的话，乖乖地躺着。
回到家，我想道：养鸟应该有笼子，但是我们家没有笼子，怎样办呢？有了，只要在鞋和盖子拿掉的当地铺上网就行了。我急速把小麻雀放进了预备好的盒子，还预备了一把玉米渣和一杯水放进盒子。
每天我都去看小麻雀，有时吃了些玉米渣，有时相同也没吃，真是让我急死了！每次我去喂养时，饿得慌的小麻雀就用力拍打着翅膀还喳喳叫着，如同很感谢我的姿态。过了几天，我去看它，只见小麻雀周围都是粪便，让人好想吐，可毕竟是我家养的，只好忍着把大便清理了一下，再把小麻雀放进去。因为这几天小麻雀只吃玉米渣，不喝水，我还真有点置疑小麻雀不口渴了，所以后几天我把水杯拿了出来。
但是让我意想不到的是，小麻雀后几天竟然要喝水，最终被我活活渴死了。
我难过地捧着小麻雀的尸身，挖了个坑放进去，把它安葬在了花坛里。
【三年级麻雀作文】相关文章：
麻雀的作文02-03
作文《麻雀》05-09
麻雀三年级作文08-16
麻雀三年级作文03-03
麻雀09-02
麻雀02-21
麻雀06-08
麻雀02-23
麻雀06-02
麻雀06-28