三年级荷花作文

时间：2022-09-03 02:27:50 三年级我要投稿

【精选】三年级荷花作文五篇

　　在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的三年级荷花作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】三年级荷花作文五篇

三年级荷花作文篇1

　　荷花，

　　似一位亭亭玉立的少女，

　　似一位婀娜多姿的姑娘，

　　在夏季的荷塘里展示着自己的风采。

　　垂柳，

　　衬托着这无比娇艳的荷花，

　　微风吹过，

　　它们在荷塘边与蝉儿

　　合成了一首美妙的交响乐，

　　人们听了，

　　不时的发出声声赞叹。

　　蝉儿，

　　热的'在树上尖声鸣叫，

　　人们听了，

　　像是在听一首优美的歌。

　　可是，

　　没有人想到，

　　没有它的夏季会是怎样呢？

　　荷叶，

　　似一顶绿荫荫的帽子，

　　小动物们带上它，

　　会感到非常凉爽，

　　你不羡慕吗？

　　夏天真美！

　　夏天的荷塘更美；

　　荷花美，

　　荷叶美，

　　夏天的荷塘好美！

三年级荷花作文篇2

　　花的世界绚丽多彩，有高贵的牡丹，香气扑鼻的桂花，娇艳欲滴的玫瑰，但我最爱清香优雅的荷花。

　　荷花是夏天开放，她在挨挨挤挤的碧绿的荷叶中冒出来。从淤泥里长出来却没有一点泥，那么的干净，那么的优雅，那么的素淡清新。所以古人用“出淤泥而不染”来形容她的'品质。

　　荷花中央有一个嫩黄色的小莲蓬，像个小仙子坐在里面。荷花的茎是深绿色的，有一根根小刺，又尖又细，摸去有点扎手。花浑身都是宝，可以入药，结的果实可以吃，补充营养，清热解毒，人们吃了对身体大有好处。

　　我最喜欢看荷花，有粉色，有白色。在香樟公园里，或是回我的爷爷家时田野里都是一大片一大片的。看着她们婷婷玉立的，仿佛我也是一朵洁白的荷花，坐在碧绿的荷叶里，静静地休憩，享受清香。一阵微风吹来，我陶醉了！……

　　荷花，清香淡雅！在阳光下挺直腰杆，闪着露珠的光芒，尽情开放！我爱荷花！

三年级荷花作文篇3

　　今天天气阴沉沉的，我们一家来到莫愁湖公园赏荷花。

　　一到门口，我迫不及待地奔向荷塘，顺着荷塘的栏杆一路欣赏荷塘的美景。只见大片的荷叶布满了池塘，它们姿态各异，有的像碧绿的大圆盘，随风起舞，有的像小雨伞，插在水中，它们亭亭玉立的。而还有一些睡莲，像一只只大甲虫栖息在水面，一副没有睡醒的样子。最让人印象深刻的，是那娇艳无比的荷花，只见它玉树凌风，张开它粉红色的脸，一瓣瓣的，精致而艳丽，清新而脱俗，它露出金黄的花蕊，和娇小的莲蓬。那只盛开的荷花，就像一个骄傲无比的皇后，似乎在说，快来看看我多美啊！还有几枝没有开放的花苞，像一个个胖乎乎的娃娃，害羞地躲在荷叶底下。只见水中的小鱼和小虾，自由自在地穿梭在荷花之间，它们的嬉戏玩耍，水面顿时漾起一圈圈的波纹。

　　如果我能变成那水中的荷叶，或美丽的荷花，或自由的.小鱼，那该多好啊！我就能体会到它们的快乐了。

　　作文评语：文中作者记叙了去莫愁湖公园赏荷花的事，对美丽的荷花进行了描写，内容充实，表达了作者对荷花的喜爱赞美之情。文章的行文采用总分的结构，层次清晰有条理；对荷花的描写采用比喻、拟人的修辞手法使得描写生动形象、语言生动活泼。如：“只见大片的荷叶布满了池塘，它们姿态各异，有的像碧绿的大圆盘，随风起舞，有的像小雨伞，插在水中，它们亭亭玉立的。 ”

三年级荷花作文篇4

　　打我记事起，爸爸妈妈每年夏天都带我去圆明园看荷花，但我觉得还是今年的荷花最美，让我感触最深。

　　走进公园大门，我们径直朝荷花池的方向走去，一股淡淡的清香扑鼻而来，一闻这就是荷花的香味。穿过林荫路，就隐隐约约能看见荷花池啦。一眼望去，荷花池上一片翠绿，真是一片“绿的池塘”。走到荷花池边上，小仙女似的荷花在荷叶的拥簇下骄傲地向人们展示着自己的美丽。荷花姑娘们有的已经开放，淡粉色的花瓣们一片一片地拢在一起，包着金黄色的花蕊，里面还有一个翠绿色的小莲蓬，荷花的`种子正躺在里面呼呼大睡呢;有的却还是含苞待放，片片花瓣裹在一起，一阵风袭来，荷花姑娘在风婆婆的爱抚下左右摇摆，前后晃动，激情舞蹈着。荷叶上的露珠也像断了线的珍珠滚下来。荷叶有的浮在水面上，像个绿色的大圆盘;有的挺立出水面，像碧绿的翡翠。“这荷花真美呀!”我忍不住感叹道。这美丽的荷花使我想起老师对我们说的话：“做人要像荷花学习，我们的心灵应该向荷花那样，纯洁，美丽。”

　　在所有的花中，我最爱荷花，我爱她美丽的外表，爱她诱人的香气，更爱他崇高的品质。