【实用】三年级读书作文4篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的三年级读书作文4篇，欢迎阅读与收藏。
三年级读书作文 篇1
?从一年级开始，我就酷爱看书，因此，在我身上留下了“书迷”、“啃书虫”这些外号。说起书，我还有一段故事呢！
六岁时，我就特别喜欢听故事，晚上，爸爸坐在我床前，绘声绘色地给我讲一个个动听的故事。我静悄悄地闭上眼睛，生怕惊动这好听的故事。渐渐地，渐渐地，我就进入了甜蜜的梦乡。第二天，爸爸接着讲那动听的故事。可是有几个月，爸爸出差了，妈妈又很忙，实在没时间给我讲故事。听惯了故事才能睡觉的我，浑身难受，有一天晚上，实在睡不着，就拿起故事书，随便翻了翻，想着：为何不用爸爸教我的拼音，一个个地把字拼出来，再连起来读呢？就这样，一个个夜晚，我边拼读，边看图画，马马虎虎看完了《格林童话》。爸爸回来后，赞不绝口，从包里拿出一本《一千零一夜》，乐得我直夸爸爸好，妈妈都吃醋了呢！
此后，我就迷上了书，只要一有时间，就在知识的海洋里尽情遨游！有一次，去南山玩，回家时，口袋里剩下十元钱，我盘算着：两元钱坐车，八元还可以买个小玩意儿。可我走着走着就到了书店门口，忍不住进去看看。一套《少年报》深深吸引了我，可它要九元，还不能还价。犹豫再三，我还是忍不住书的诱惑，咬咬牙买下了它。为了它，我整整走了一个小时！回到家还挨了妈妈的批评，可一读报，什么疲劳，什么委屈都跑的.无影无踪了！
书，就有这样的魔力，我愿意跟随它走到天涯海角，走遍世界各地！
三年级读书作文 篇2
记得董其昌在他《画旨》中说：“读万卷书、行万里路”。也记得高尔基也曾说过：“书是人类进步阶梯。”古人亦云：“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”当然，很多人读书有各自目，为考取功名、为博得众人敬仰、为装点门面、甚至是为了在与人谈话时可以满足一下自己虚荣心……好在我读书没有什么功利目。我从来就是一个快乐读书人，常常觉得在书中自己脚步正迈得轰轰作响。
我沉浸在书馨香中。在其中，我可以感受司汤达深刻，杰克·伦敦激情，雨果忧郁；可以体会李太白豪放、杜工部沉重、李义山秀逸；可以品味梁实秋随意，钱钟书睿智、朱自清平和；也可以随李敖一起快意恩仇，甚至像王塑般着着实实过上一把“痞”瘾。每一次阅读都是与笔者心灵交流，都是心头一次洗礼，都是充满乐趣。我可以无拘无束地细细品味个中精髓，也可以随性地“好读书不求甚解”。
在书中，我体味着俄国人对草原和河流触抚，印度人对天空和飞鸟咏叹，日本人对冰雪和草叶凝眸，以及中国人对松间、大漠、孤烟、小桥流水、野渡横舟深度感动。这一切让我有一种既充实又幸福快感。每一种不同民族文化、历史在书中都那么清晰地显露，这时我便像那个在海边拾贝小孩，那么欣喜，那么有收获。似乎清晰可见自己思想野马正在厚实大地上恣意地奔腾。
契诃夫说：“书是音符，谈话才是歌。”其实书也是歌，只有快乐读书人才能听到，才能吟唱。
读书于我是纯快乐，因为快乐，所以自己脚下路更绵长，自己脚印更清晰；所以地平线并不遥远；所以能让人风雨兼程并迷醉其中。
三年级读书作文 篇3
莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”一个爱读书的人，如果有书读，就如同饥饿的小羊走进了碧绿的草地，如饥似渴。我爱唱歌、爱跳舞、爱绘画、爱上网??然而，我最爱的还是读书。
记得，很小的时候我就与书结下了不解之缘。第一次接触书，是我两岁多的时候，爸爸妈妈带我到奶奶家过年。当教师的姑姑一手拿着彩色的图书，一手拿着糖果逗我。她把两样东西一齐举到我眼前，问我要哪个？我被书上五颜六色图片吸引住了，一把抓过彩色的书。我的举动逗乐了在场的爷爷、奶奶、叔叔。姑姑从妈妈怀里抱过了我，亲了又亲，夸奖道：“好孩子，有出息，以后一定是个爱读书的好孩子！”
长大些，只要妈妈带我去市里，我就缠着妈妈逛书店。书店内琳琅满目的书，让我爱不释手。那里的看书人，背靠书架，神情专注地读书的样子更令我神往。我在书海中“淘宝”，一本、两本??妈妈要是不给我买上几本，我是坚决不离开书店。
三年级读书作文 篇4
这几天，我一直在看《小鹿斑比》这本书，这本书讲的是一只勇敢的小鹿斑比一生的成长故事。
斑比降生在森林的灌木丛中，那是一个狭小的地方，只容得下母亲和它。斑比一直和妈妈，姨妈，表哥，表姐们快乐得生活在一起。直到有一天，妈妈和姨妈都失踪了，斑比是那样的无助和害怕。
过了很久，在斑比的眼前突然出现了一只公鹿，它就是鹿王。鹿王是勇敢又富有智慧的，它走的是没人敢走的路……鹿王的出现改变了斑比，慢慢地斑比长大了，它懂得了生活需要积累和学习，要凭借智慧和勇气，才能生存下去。在经历了酸.甜.苦.辣的生活滋味和感受到了森林的残酷之后，斑比终于成为一个又勇敢又聪明的鹿王!
我很喜欢斑比，因为它面对困难不屈服的精神，值得我学习!
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