精选三年级植物作文九篇
在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的三年级植物作文9篇,希望能够帮助到大家。
三年级植物作文 篇1
放寒假的时候,我们家新来了一位可爱的“小姑娘”,她就是水仙花。
刚买来的时候,我非常高兴。一下子放下了手中的事情,冲到课桌旁,围着水仙花这看看,那摸摸。
水仙花的样子十分可爱。绿得像玉石,长得像藤条的叶子,宛如水仙花的头发。那洁白的、膨大的茎似乎就是可爱的脸了,远远看着,感觉一直冲着我们微笑。
水仙花一定还是个活泼的“小姑娘”,看她的生长速度你就知道了。长得可真是快呀!特别是叶子。刚买来的时候,还是又细又短的嫩绿,之后一天一个模样。二十天之后,水仙花的叶子已经呈又粗又长的碧绿了。而水仙花的花儿呢,也是一样的快。一开始的花骨朵儿,经过一两天的滋养,慢慢地展开两三片花瓣,再过上几天,所有的花瓣都展开了。全开的水仙花花儿,雪白雪白的花瓣,中间是嫩黄色的花蕊,散发着淡淡的清香。很好闻,总让人闻不够。
家里有了水仙花,好像真的多了一个可爱活泼的“小姑娘”。
三年级植物作文 篇2
我的“多肉植物”同桌有一个胖胖的脸蛋,白白的皮肤,一双大眼睛充满了天真和幼稚,也包含淘气和顽皮。如果你在远处望她,会觉得像一个粉嫩的“多肉植物”,她就是翟一朵。
我的同桌她爱做恶作剧。事情是这样的,一位同学坐在她旁边,翟一朵朝自己手上吐口水,然后摸到那个同学的衣服上,他的胆子都被吓出来了,翟一朵在旁边哈哈大笑、沾沾自喜,看到这让我哭笑不得。
每天早上上学,翟一朵都会大摇大摆地走进教室,旁边总带着她的助手张景硕,她定期给助手发各种铅笔。当翟一朵得到一些东西时,总是拿出来炫耀,但是她也经常帮助别人。每次借给别人东西,都会微笑下,她那一笑,就像是一个打足气的足球,真可爱。
翟一朵爱生气,但是“放气”也很快。有一次,她被外边打架的同学气疯了,像火山喷发一样,满脸通红。她说我要报仇,我对她说了一句话:“君子报仇,十年不晚。到了那天也不晚!”她顿时笑了。
我的同桌的性格还有很多,比如她生气的时候,头上“火冒三丈”无人能比,连四大金刚也制服不了。还有翟一朵卖萌也卖地憨厚又可爱。
你们认识了我的“多肉植物”同桌了吗?是不是觉得很好玩?
三年级植物作文 篇3
我一直都觉得含羞草很神奇,因为它是一种会害羞的草!前几天爸爸给了我一个惊喜买了一盆含羞草给我以满足我的好奇心。
含羞草的叶子是一串一串的,看起来好像就是一大片,但仔细地看,你会发现它是由许多小叶片组成的,小叶片成对地铺在茎上,向相反的方向,好像两个好朋友在拉着手玩似的。它的嫩红色的茎衬着那鲜绿的叶子,就像一个朴素而高雅的女孩,真秀丽!
含羞草非常有趣,只要你用手碰一碰它的叶子,它就命令成串的叶子全部合拢起来,好像一个害羞的姑娘,又好像要把一些不可告人的秘密藏起来一般。为什么含羞草会这样呢?难道这就是它得名的原因吗?在我百思不得其解之际,爷爷走过来了。我把我的疑问告诉爷爷,他听了笑着说:多好学的孩子啊!他用手摸着我的脑袋说,含羞草的叶子和叶柄里面。有很多水分,当人用手摸它的时候,叶子中的水分就会流到其他地方,叶子因为失去了水分所以就向上卷曲了。相反,如果你碰到它的叶柄,下面的水分流走的多,那叶子就垂下头来了。
哇!爷爷你真厉害,竟然知道这么多!爷爷狡猾地笑了。原来含羞草害羞的时候不单单是向上卷曲的,有时还会垂下头来。我恍然大悟地回到了房间,突然瞥见我书架上的《十万个为什么》。
我打开目录一找,找到了含羞草为什么害羞的问题。我立刻翻开答案查看,书上说的竟然跟爷爷说的一样!原来这就是爷爷的秘密!在书上,我还知道含羞草的害羞是一种保护自己的技能,它不只是被手碰到的时候才会害羞,每逢遇到强风或者大雨,它也会害羞起来。
原来我的身边就有很多知识,我一定要好好学习,发现我身边的美!真感谢爸爸给我的惊喜!
拓展阅读:观察作文写作要点
01乐中观察趣味浓——明确观察什么
“生活是写作材料的源泉,观察是写作的门径。”观察作文,就是对日常生活经常观察所作的记录。它可以是一人、一事、一物,也可以是一个细节、一个侧面、一个场景;可以是连续的观察,也可以是某一刻的观察。那么,我们可以观察些什么?大家不妨试一试“玩耍中观察”, 如:带上蚂蚁喜欢的美食(饼干、薯片、面包渣等),去引“蚁”出动。也可以试一试在“实验中观察”,如:把鸡蛋浸泡在白醋里,把绿豆泡在水里。更可以在“生活中观察”,你瞧,秋天来了,我们的校园发生了什么变化?你看,一家人坐着吃饭,那吃相也是相当有意思的呢……总之,世界每天都在变,我们要试着去发现,并且明确观察的目标,如:了解动物的生活习性和特殊本领,植物的生长变化和奇特本领,奇异的自然现象和未解之谜,人物的行为以及思想等方面的变化以及原因。
02有序观察条理清——了解怎么观察
我们的观察不是杂乱无章、漫无目的的,相反,我们要理清观察的顺序,时间顺序、空间顺序、事情发展顺序,甚至是以观察的不同角度为序。但是不同的观察对象,其观察顺序也是不同的。观察动态的事件,如:植物的生长、实验的开展、事情的起止,我们一般可以按照“发生——发展——结果”的步骤进行。就像“醋泡鸡蛋”,我们就可以按照“把蛋浸泡在醋里,盖上瓶子(发生)——鸡蛋在醋里发生一系列的变化(发展)——鸡蛋变Q蛋(结果)”的顺序进行观察和描述。而观察静态的事物,我们就可以按照“整体——部分”或“部分——整体”的顺序进行。像观察猫的外形,大家就可以先对其进行整体的观察,或从上到下,或从头到尾,或从左到右,或从远到近,然后抓住最能体现猫样子特点的镜头进行定格观察。只有这样有序地观察了,我们才可以进行有序地表达。
03调动感官抓特色——确保观察重点
好的作文都是以仔细观察作为基础的。我们在观察的时候,要充分调动感官,用眼睛看一看、耳朵听一听、鼻子闻一闻、嘴巴尝一尝、双手摸一摸、大脑想一想。甚至在做一些观察实验的'时候,还可以用尺子量一量。
同时,也要注意不能眉毛胡子一把抓。我们要抓住特点细心观察。写人的,要注意观察人的外貌、语言和动作。写事的,要注意观察事件的细节,最好以“慢镜头”的形式在脑海中重放一遍。写景的,要注意观察景物的形状和色彩,形状奇特的,则把形状作为重点,色彩鲜明的,则把重点放在颜色上。以观察蚂蚁为例,我们可以看看、玩玩、想想,并且把引“蚁”出动以及从蚂蚁身上得到的启示略写,蚂蚁的外形以及它有趣的活动则要重点写。
04放飞想象深体会——促使表达有味
在有目标、有条理、有重点地进行观察之时,我们不要忘记加上自己的体会,融入自己的情感。如:“醋泡鸡蛋”的过程带给你怎样的体验?你找到让鸡蛋变成Q蛋的原因了吗?在观察蚂蚁的活动中,你感受到了什么?这些体验和思考在观察中也是必不可少的。
尽管我们把自己的做法、想法、看到的变化基本都写下来了,但是写出的句子仍缺少生动性。因为只有把足够的观察联想与观察有机地结合起来,感知到的事物才有神。所以,我们更要适当地进行联想,适当地运用修辞手法,如:比喻(“像……”“犹如……”“仿佛……”)、拟人等,把这些变化用充满情感的语句表达出来,让文章形象生动起来。
总之,观察要有目标、有顺序、有重点,同时我们也要有感受、有想象,那么,我们的文章才会生动、具体!让我们来做生活的有心人,试着选择自己觉得最有趣、最有意义的事物,来写一写观察作文!
三年级植物作文 篇4
星期天的下午,我和妈妈一起去小区里散步,走着走着,我突然觉得路旁的两棵树很奇怪,一棵的枝叶左边稠右边稀,另一棵的枝叶右边稠左边稀。我继续仔细观察,发现朝太阳那边的树枝长而粗,背太阳那边的树枝短而细;朝太阳那边的树叶大而密,背太阳那边的树叶小而疏。比如:桂花树长在马路旁,北边的枝叶就很难受到阳光的照射,而南边的枝叶却能舒服的享受阳光,能够看得出北边的枝叶都已经老气横秋,有些枯萎了,而南边的枝叶依然茂盛,绿油油的。
是不是所有的植物都和这两棵树一样呢?我继续往花园深处走,发现许多花的花瓣各不相同,有的左右并排、有的上下重叠、还有的杂乱无序,但他们都有一个共同点,那就是向阳一侧的花瓣高耸、颜色鲜艳,而向阴一侧的花瓣低垂、颜色暗淡。其实花和树是一样的。
为什么树和花会一边稠密,一边稀疏呢?原来,植物稀和稠的关系与位置、方向、光照有着密切的关系。
植物真神奇啊!
三年级植物作文 篇5
我家新房装修好以后,爸爸去花鸟市场买了许多花,有虎皮兰、万年青、发财树,还有吊兰。刚到新家时,他们长势很好,叶片碧绿舒展,精神饱满地生长在树枝上。可不到一个月,虎皮兰的叶子变得枯黄。万年青也垂头丧气。吊兰更惨,叶子都枯萎了,纷纷往下掉,只好送到外婆家去“疗伤”……唯独发财树抽出了嫩芽,让我们惊喜万分。我想“可能是室内空气污染。”果然,等我们把花搬到阳台上,它们又恢复了原有的生机盎然,原来植物也需要新鲜的空气。
三年级植物作文 篇6
我爱娇艳矜持的玫瑰,我也爱朴实无华的菊花,但我更爱那火红的杜鹃花,因为它自己与众不同的美艳。
今年五一的三天假期,恰遇滨江森林公园举办杜鹃花节,我有幸与爸爸、妈妈一起亲密接触到那美艳似火的杜鹃花。
踏入公园的杜鹃花园区,只见一片鲜艳的色彩映入眼帘。远看,它似一团燃烧着的燃燃火焰。当你凑近身去看,你会看到那深粉色的花蕊,而且越往外颜色越浅。花瓣的边上是白色的,在花中间还有一个深棕色的小花,好像是花中有花,又仿佛是一个躺在哈哈哈怀抱里睡觉婴儿呢!配上绿色的叶子,又好像是给小宝宝裹上了一件风衣。深绿色的叶片翻个面,你又能见到一片嫩绿,就好似给杜鹃花穿上了一身绿色的裙装。
我低下头,深深地吸了一口气,那淡淡的香味沁人心脾,我看着那花儿优美的神韵,自己仿佛也成了一朵杜鹃花,置身在杜鹃花的乐园里……
望着园区内遍地的杜鹃花,我深有感触,虽然它少了香气袭人,虽然它的朴实外表毫不起眼,但我依然很喜欢它,因为杜鹃花它带给我快乐,也带给了我不凡的美韵!
三年级植物作文 篇7
我的植物朋友是多肉。他们肉嘟嘟的,像一张张小肥手向我打招呼。他们喜欢晒太阳,喜欢在温暖、强烈的阳光下生活。他们不喜欢水,因为他们是沙漠系植物。如果把水浇多了,他们的根就会被泡烂,然后就会枯掉的。我的多肉都是春夏秋冬四季长青的。
我的小多肉大部分是绿色的,也有淡粉色和暗粉色和紫色的。其中我最喜欢美人紫。它的花心是绿色的,可花瓣儿却是紫色的。我觉得这个名字好听,花也好看。用手轻轻一碰就能感受它厚厚的叶片,肉嘟嘟的,像婴儿的小胖手。
我的小多肉还有好多作用呢!比如能清新空气;美化我的房间,还能给全家人带来乐趣。尤其是爸爸,每天都在摆弄它们,可专业了,像个园丁。有时,妈妈也会来帮忙,一家人对着它们评头论足,满屋都是欢声笑语。
这就是我的植物朋友,你们喜欢吗?
三年级植物作文 篇8
春天来了,天气也慢慢变暖和了,春姑娘迈着轻盈的脚步来了。
春姑娘来到了田野,田野里的小草都从田里钻出来了,油菜花也已经开花了,农民伯伯正在田里勤劳的播种。春姑娘又来到了公园,各种花竞相开放,把很多的蝴蝶引来了,也把勤劳的蜜蜂引来。这些景色真值得我们去观看呀!春姑娘也来到了小河,小河醒了,河里的小鱼小虾追逐嬉戏。河边柳树姑娘在春风中梳理长发。柳枝垂到河里,就像河里撒下了绿绿的渔网。这些春天的景色真美丽呀!春天真美丽,这么多的景都美丽,我喜爱春天。
三年级植物作文 篇9
有人喜欢“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的荷花,有人喜欢“凌波仙子生尘袜,水上轻盈步微月”的水仙花,而我却喜欢“墙角数枝梅,凌寒独自开”的梅花。
一个冬天的早晨,我在外面散步,突然闻到了一股清香味,我顺着香味走到一棵梅花树前面,梅花就像一位位亭亭玉立的姑娘。据妈妈说:“梅花是一种耐寒的植物,在冬天开放。”由此,我对梅花产生了兴趣。
于是,妈妈在集市买了一盆梅花,我一开始以为梅花像其他花一样需要晒太阳,于是我把梅花放在向阳的地方,给它“补钙”,但过不了多久,梅花就枯萎了,我对这个问题疑惑不解,妈妈似乎看出我的心事,就问我怎么了。我皱着眉头给妈妈倾诉一番,妈妈一听哈哈大笑。告诉我一个妙招:让我再把梅花放到寒冷的地方就知道了。我按照妈妈说的话去做,果不其然,梅花又慢慢的“竖”起来了。傲雪的梅花,生命力顽强,与风雪斗争的精神深深感染了我。
这就是我的植物朋友——梅花。虽不如荷花美丽,不如玫瑰般耀眼,但风不冷了,雪不冻了。我就知道是梅花又陪伴我们度过了一个寒冬。
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