三年级桂花作文

精选三年级桂花作文四篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的三年级桂花作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级桂花作文 篇1

　　这几天我们校园里一直弥漫一阵清香，我心里一直在纳闷是什么这么香？今天的第四节语文课上余老师带领我们到老校区观察桂花，在路上我们竟然情不自禁地走向有桂花香的地方走去。

　　突然在我眼前出现了一棵高大的大树，远远望去那棵大树很美，像一朵绿色的云，从大地上升起，我慢慢地走向大树，走进树的时候我发现每一片叶子也很美，金灿灿的阳光照耀在树叶上，树叶立刻变的闪闪发光非常好看！每一片叶子都很美，每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树，桂花不仅叶子美而且外形也很美它们一簇簇，一丛丛米黄色的挂花虽然不像玫瑰那样引人注目，但是它们的香气却是十里之外都能感受的到的，桂花一般都藏在树丛中，多么像一位位害羞的小姑娘的脸。只见它们一个个你挨着我，我挨着你，争着抢着散发出阵阵迷人的清香，如果你低头闻一闻，那你一定会感到神清气爽。桂花飘落下来的时候像一只只翩翩气舞的蝴蝶。

　　听老师说：“桂花有许多作用如泡茶做桂花糕——————”作用可真大啊！

　　啊桂花真美呀！

三年级桂花作文 篇2

　　我家的下面有个环保局，它的院子里有一棵高大的桂花树。有一天下午，爸爸带着我去赏桂花。刚走近桂花树，就有一股浓郁的香味扑鼻而来。那桂花像一个个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。有的欣然怒放。有的在树冠上，好像在说：看我站得多高啊！还有的藏在叶子里，好像在和我们玩儿捉迷藏呢。

　　桂花的根十分粗壮，深深地扎在泥土下，树枝上挤满了桂花，犹如一颗颗黄色的珍珠，有的含苞欲放，有的是个小花骨朵儿，还有的已经绽放了。闻着桂花树清香扑鼻的气味，令人心旷神怡，流连忘返，仿佛把我的所有烦心事都忘记了。

　　桂花的用处可多了！可以做桂花糕、桂花酒、还可以炒年糕吃呢！我爸爸就经常在豆浆里面放点桂花，很香的噢。

　　我喜欢桂花，更喜欢大自然！

三年级桂花作文 篇3

　　农历八月，家乡的桂花开了。

　　刚走进公园，一股浓浓的香味就迎面扑来。我暗想：是什么花这么香呢，我冲进桂花林，走进一瞧，原来是小巧玲珑的桂花！

　　这里的桂花分两种，一种是“金桂”，它花的`颜色像金子一样耀眼，另一种是“银桂”，它花的颜色像银子一样雪白雪白。

　　你们别看桂花小，在我认为，它的香味超越了所有的花！一朵朵桂花争奇斗艳，芬芳迷人，远远望去真像一棵棵小树上长满了星星点点的金子。

　　走近看，桂花很小很小，全身都穿着黄色的外衣，被四片花瓣包围住的小花蕊上有一对棕色的外壳，壳下面就是金色小花蕊。一阵微风吹过来，树上的“金子”就纷纷落下，像下了一场桂花雨。

　　桂花真美啊！我爱我的家乡，更爱家乡的桂花。

三年级桂花作文 篇4

　　在这个十月，我去了老家，让我惊奇的是，门前的桂花树开花了，那桂花的香气扑鼻而来，让我感觉心旷神怡。

　　我问姥爷：“姥爷，桂花可真香啊，您照料它一定很久吧，”姥爷说是的，还说，这是为了让我们回来问到好问的气味，在去年特意种的。

　　我来不及听姥爷把话讲完，就独自去欣赏桂花去了。我站在了桂花树的下面，看它绽放的花苞，闻它好问的气味，不知不觉好像下起了雨，我抬头一看，原来是下起了传说中的桂花雨，我静静的站在桂花树下，仿佛如神仙似的。

　　奶奶很会做东西吃，于是，我要求奶奶给我做桂花饼吃，奶奶说可以，就是要我在桂花树上摘点桂花。我拿上篮子，到桂花树那，摘了一大捧桂花交给奶奶，到了晚上，我吃到了桂花饼。

　　我爱你，桂花。

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