精选三年级风筝作文三篇
在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的三年级风筝作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
三年级风筝作文 篇1
童年是欢乐的海洋,在回忆的海边有无数的贝壳,有灰暗的勾起一段伤心的往事,有灿烂的使人想起儿时的趣事,我在那回忆的海边,寻觅着最美丽的贝壳,啊!找到了。
在一个星期六的下午,我和爷爷来到世纪广场,抬头看天空中热闹极了,有金鱼、蝙蝠、飞机、老鹰、还有喜洋洋、海绵宝宝。看得我眼花缭乱、数不胜数;你知道这是怎么回事吗?——春天来了,人们在这里放风筝呢!
我央求爷爷也给我买一个风筝,我挑了一个金鱼风筝,它全身粉色,大大的眼镜,很是漂亮。看着别人的风筝已经在空中翱翔,我也叫爷爷赶快放我们的风筝。我举着风筝向前跑去,松开手,它却躺在地上不起来,怎么回事呢,这时卖风筝的人说:“你迎着风跑,然后慢慢松绳子就起来了。”我按照他说的试了试,果然起来了,接着按照爷爷的指点,绳子一松一紧地拉,风筝就越飞越高了,有时还不稳定。你看,风筝在空中画了一圈,想要掉下来,我急忙拉绳子,它才稳稳地停在空中,吓得我一身汗。风筝在空中不时做着惊险动作,害得我大叫,风筝、风筝,你是在戏弄我吗?不过最终它还是高高地飞在空中,仿佛就快要碰到天上的白云了。
我幻想自己也可以飞到白云上面,在云中自由穿梭,尝一口是不是白云像棉花糖一样甜,跺一脚是不是白云像海绵一样软。躺在云中睡大觉,啊!那种感觉真舒服。
“你在想啥呢,风筝快要掉下来了。”一个声音把我从云上拉了回来,我忙拉了拉风筝,让它继续在空中玩耍。
三年级风筝作文 篇2
我和妈妈依依不舍地离开了姥姥家。来到了西环公园。
一到那儿,我们就去选购风筝,挑来挑去我们选了一个小金鱼样的。这风筝是蓝色的,上面有些白色的鱼鳞,一双大大的眼睛,一条又软又长的尾巴,让人一看就舒心清爽。
我又买了放风筝需要的东西,就准备高高兴兴地放风筝。我先观赏了一下五花八门的开空,上面有飞机、机器猫、美人鱼、老鹰、小丑等各种形状的风筝。我看了一下旁边一位叔叔,照着他的样子把风筝和风筝线都放好,借着风劲把风筝吹高点,轻轻地拉一下风筝线,,可它却掉了下来,我把风筝捡起来重新放,可是又掉了下来,就这样我百次重放百次失败。突然我看了一下人密如林的垃圾山山顶,几乎和妈妈同时说:“我们上山去放吧!”
我们说完立刻向垃圾山上奔去。我找了一条路就向上爬,我感觉自己成了一个爬山能手,不费吹灰之力我就快爬到了山顶。可就在最关键时,我突然没了力气,妈妈却飞般地速度跑到了我的前面,我后来是扶着小树抓着小草才追上妈妈的。
我们照着原来的方法重放了一遍,结果大不一样,风筝飞的又高又稳,这时爸爸打来电话,让我们快点回家。
我们极不情愿地离开了西环公园。
三年级风筝作文 篇3
这些时日,我看了几篇关于风筝的文章,其中我对这一篇文章感悟最深。
人就好似风筝,这一辈子都不可能有绝对自由。小时候,我常常幻想自己变成一只风筝。可是,自从我放风筝之后,才明白小时候的我竟傻得那么幼稚。
风筝看似自由却身不由己。风筝完好之时是被风和人们所操控着的;一旦断了线,它不是被风吹得到处飞,就是因为地心引力而坠落。总而言之,人和风筝有一个共同之处——从来没有过绝对自由。
文中有一句话:自由是多虚幻、多奢侈的字眼。自由对我们来说有可能会是遥不可及的'。我相信世界这么大,总会有人拥有自由的,但这样的好事绝对不会发生在我身上。
我之所以会欣赏这篇文章,是因为里面的主人公很像我。父母总是拿他人的成就来约束我的自由,不让我做任何他们认为对学习没有帮助的事。
对于这篇文章我还有最反感的一句:生活不是小说,哪有那么多风花雪月般无病呻吟,哪有那么多亲情让你歌颂。是,没有自由又怎样。这种约束自由的行为反而是亲情的另一种与众不同的表现方式。父母约束我们的自由,不仅仅只有爱,还有一种望子成龙,望女成凤的期盼。
从今以后,我不会再抱怨父母束缚我的自由了。我将好好努力读书,不再追求我所谓的自由了。
【精选三年级风筝作文三篇】相关文章:
【精选】三年级风筝作文六篇01-28
精选三年级风筝作文五篇01-28
【精选】三年级风筝作文5篇01-26
风筝,风筝... ...12-30
三年级放风筝作文精选15篇01-30
三年级放风筝作文01-30
【热门】三年级风筝作文四篇01-13
【实用】三年级风筝作文三篇01-10
【精品】三年级风筝作文4篇01-08
【实用】三年级风筝作文9篇01-30