【推荐】三年级关爱作文九篇
在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的三年级关爱作文9篇,欢迎阅读与收藏。
三年级关爱作文 篇1
自古以来,尊老爱幼是我们中华人的传统美德。比如,在公交车上给老人让座。帮助老人做事情等等。在我们的身边也有许多尊敬老人的故事。
记得那是一个晴朗的早晨,我和妈妈打算乘公交车去街上。公交车来了,在那等车的人急忙挤了上去,我和妈妈也挤上去了,找到了两个位置就坐了上去。车到了一个站点,有一个老人上来了,只见妈妈毫不犹豫的对老人说:“大爷,您坐这吧。”说着,就起身给老人让坐。我看见了迷惑不解地想着:为什么妈妈自己都会晕车还给老人让座呢?为什么呢?下了车,我就问了妈妈,妈妈说:“尊老爱幼是我们中华民族的传统美德,如果你以后自己坐公交车遇到老人上车没座位,小孩上车没有座位的话,你应该及时给他们让座,知道了吗?”我说:“知道了。”
说完,我们就走了,在马路边,我看见一们老人正在想着怎么过马路,就问妈妈:“妈妈,帮助老人过马路是不是尊老呢?”妈妈笑着对我说:“是的。”听完妈妈的话,我就马上跑到老人的身边问:“奶奶,您是不是要过马路呀?”老奶奶说:“是呀,可是这马路上的车辆犹如小溪奔流不止,我怎么也过不去呀。”我听完老奶奶的话,就说:“那我来帮你好了。”我一边扶着老奶奶,一边左看看右看看生怕有车经过。我成功地帮老奶奶过了马路,开心地向妈妈跑去,跑到妈妈面前时,妈妈说:“真棒,你以后一定要这样。”我记住了妈妈说的话。
孟子说:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”是啊!要是我们每一个人都尊老爱幼,那么,我们的世界将变得更加美好。
三年级关爱作文 篇2
我有一个十分疼我、爱我的奶奶。从小到现在,奶奶对我关爱很多,但最令我难以忘怀的是那次雨中送伞……
有一天,我正在教室里上课,上午原本是晴朗的天气,太阳公公笑眯眯的挂在天空上、自由自在地唱着歌儿,突然,是谁惹恕了太阳公公,“隆隆隆!”震得叫人害怕,随之天空中划过几道闪光,这时“雨姐姐”和“风哥哥”一道出来了,“风哥哥”哗啦啦地吹着,“雨姐姐”滴滴答答地下着,他俩像是演奏什么歌曲。“怎么办呢?爸爸妈妈都不在家,”我心不在焉地听课,很快到了下课时间,同学们的爸爸妈妈都来了,我伤心焦急地望着窗外,一心盼着“雨姐姐”快点停下,“园园、园园”,一种熟悉而又陌生的声音从身后传来,我转身一看,简直不敢相信会是奶奶:她感冒还没好的,今天还在打针呢。雨中的奶奶走起路来是那么的吃力,我越看奶奶越觉得是那么苍老,我的心像被刀割一样,泪水直流……,“奶奶!怎么是您呀?”我带着哭腔走到奶奶跟前,“走,我们回家!”我挽着奶奶的胳膊顶着大雨往前走,一路上奶奶的咳嗽声像刀子一样扎在我的心里。
关爱是温暖的,是神圣的。我每天放学回家都会情不自禁地看着那把“伞”……
三年级关爱作文 篇3
是母亲给了我们生命,还抚养我们长大。她们的一点一滴都花费在我们的身上。母亲就像春天的阳光,时刻照耀着我们。像春天的花园温暖着我们。她们无私的奉献,才有了我们的今天。
我的母亲,乌黑的长发,明亮的眼睛,和瘦小的身材。记得我五岁那年,阳光明媚万里无云。美妙的阳光温暖的照耀着我。我和母亲一起去逛街,我们买了许多的东西,有衣服,有裤子,有鞋子还有零食。我拿着这一堆动西。慢悠悠地走着。母亲在前,我在后。
就在这时,我忽然摔了一跤。在摔的那一刻,我的身体仿佛腾空了,在天空自由的飞翔。可摔下来的那一刻就像手榴弹倒在了地上,还发出了啪的声音。这时的母亲快速的跑过来。几分秒的时间,母亲就说出了你没事吧?我连忙答应道,哦,没事。我看到了母亲焦急的样子,显得格外担心。母亲把我扶了起来。
我提着东西又慢吞吞的往前走。母亲又说道,还是我来吧!从我手中拿走了东西,牵着我的手。回到了家里。
回到家之后,我从心里知道了母亲是多么的爱我。
三年级关爱作文 篇4
关爱,有时很简单。在我生活的周围,充满了许多简简单单的关爱。当我在病床上时呻吟时,父母的爱是悉心照顾,彻夜不眠;当我在学习遇到困难时,老师的关爱是谆谆教诲,不知疲倦;当我遭受挫折时;朋友的关爱是耐心倾听,鼓励帮助。在这一年中,令我最难忘的一件事,就是同学对我的关爱。
一个阴暗的下午,我正在苦恼地,埋在作业堆里写作业。窗外的天穹,异常灰暗,无比阴沉,那一片片巨大的乌云压在树冠上,黄蓉压在我的心头,令我感到心头无限压抑。但,就是在这“黑云压城城欲摧”的环境下,我却感到了关爱的温暖——她对我的关爱……做不出难题的苦恼与烦躁使我感觉不到一丝凉快。这时有阵微风拂来,使我感到一丝凉爽。这一缕微风,便是我的朋友张可欣对我的关爱。困难时,我最好的朋友张可欣来到了我的前面。见我握着笔无从下手,她便对我关切地问:“有什么困难吗?我来帮帮你吧!”
这是数学小本上出现了一大堆的难题,我试着用公式答,可下面有这么多的难关使我无法战斗,但,就在这时,张可欣像天使一般出现,和我一起并肩作战,她细心的教导我数学难题,带这我一起闯过难关。使我感受到了她对我的关爱,对我的热心帮助与耐心教导。
关爱,在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,在生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们跟应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!
三年级关爱作文 篇5
成老师经常穿着一件牛仔衣,身高1米6左右,大概40多岁,身材偏瘦。
她留着一头卷发,脸上很多疱。总是背着一个小包,包上有一个“小蘑菇”,我好喜欢。
成老师很爱我们。有一次,成老师病了,刚从医院回来就给我们上课,生怕我们缺课。只见成老师捂着肚子,声音都嘶了。一般老师是不准坐着上课,可是成老师……我决定把自己的椅子给成老师,成老师偏不要,说:“你们还要上课,你们自己坐吧。”看着成老师那样难受,我们的心都要碎了。
成老师不仅很爱我们,对工作也很负责。
有一次,我们教室很脏,到了晚上只见成老师一个人在教室打扫卫生,她扫完教室,又打扫办公室。
成老师真是一位称职的好老师。
评语:有位好老师是做学生的福气。看得出你也是个懂事的好学生。
三年级关爱作文 篇6
今天,我读了篇文章,叫《掌声》。读完之后,我的心久久不能平静,想到了许多。
文中的主人公英子从小得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾。得到同学们的掌声后,从一个忧郁自卑的人变成了活泼开朗的人。
英子是一个不幸的孩子,因为疾病落下残疾,和别的孩子不一样,所以她忧郁自卑。当我读到“上课前她早早地来到教室,下课后又总是最后一个离开。”这句话时,眼前出现了英子孤独的身影,多么忧郁自卑的英子啊!英子又是幸运的,因为同学们并没有歧视英子,而是给英子掌声,这是鼓励英子的掌声,这是赞扬英子的掌声,正像文中英子所说的那样,“我永远忘不了那掌声,因为那掌声给了我极大的鼓励,让我能有了勇气微笑着面对生活。”我觉得这是神奇的掌声,这更是爱的掌声。
是啊,生活处处需要掌声,时时需要爱,当别人身处困境时,你的'一句甜蜜的话语,一个温馨的眼神,一个会心的微笑,都能让人们走出困境。记得有一次,在学校长跑比赛的时候,我跑着跑着没有劲了,慢了下来,眼看着被别人追上了,我被落在了后面,这时候听到同学们为我加油呐喊,我就拼了,浑身充满了力量,追上了一个,两个……最后跑了第五名,为班级赢得了一分。
爱是神奇的,爱是美好的,爱让我们有力量!让我们伸出援助之手,关爱他人,献出自己的一点爱,让我们的世界充满爱。
三年级关爱作文 篇7
汽车沿着笔直的马路前行,我们来到了萧山特殊康复中心。里面有许许多多可爱的小朋友,他们如被上帝亲吻过的苹果,身上留下了浓重的印迹——他们都身有残疾。
同去的伙伴分成7组,每3个一组,我被分到去教他们写字,他们写的字有的像毛毛虫一样,扭来扭去。有的字像甲古文一样,很难懂。还有的像叶子一样又大又肥。虽然他们的字写的并不好看,但他们都紧紧地握住笔,认认真真地书写“笔下世界”,我不禁被他们的认真打动了。
然后,我们去励志大学堂,老师给我们看宣教片。里面的残疾人虽身有残疾,但自强不息。他们得到了许多的奖牌和奖状,他们真得很厉害,很棒很棒。我不禁对他们肃然起敬。除此之外,励志大学堂也有许许多多的游戏,有盲道障碍赛,手语大闯关,等等……那里的游戏真好玩,可真有趣。我真得很开心,能够度过这么一个有意义的上午。我感受到了残疾人的心情,残疾小朋友也跟我们一样,很开心,很快乐。同在一片蓝天下,他们应当同我们一样幸福。
三年级关爱作文 篇8
太阳炙烤着大地,我们在烈日下狂奔着,汗水透湿了衣襟。“继续跑,不要停……”体育老师一边跑,一边大喊着。忽然,“啊!”地一声传进了我的耳朵里,我回头一看,原来是小婷。
小婷那张清秀的脸上流露出痛苦的表情,她的眉头拧成了个漩涡,额头、鼻尖正不停地冒着汗,嘴唇发紫,大大的眼睛里闪着泪花。“小婷,你没事吧!要不要送你去医务室。”我亲切地问道。
“不、不用了,我自自己可以去。”小婷试图站起来,可是疼痛冲击着她,风轻轻地吹着,吹进了人们的心田。
看到小婷痛苦的表情,我来不及再想其它的,俯下身子说:“快,到我背上来。”还未等她回答,身边的同学就已经把她放到我背上了。
我一路跑着,开始还气血充足,可再跑一会,渐渐地就没有力气了,我一步一步地踏着水泥路,汗水一路挥洒,虽然很累,但很开心……
想要关爱别人并不难,只要你有那颗爱心。
三年级关爱作文 篇9
那是在我上三年级的时候。因为我一味的主张步行上学,爸爸妈妈也拿我没办法。就这样,在人们的视线中出现了一个小女孩背着沉重的书包迈着艰难的步伐一步步的向学校走去的情景。
一开始,人们议论纷纷。后来,也倦了。
在通往学校的道路中间,有一条土路。那条土路十分难走,尤其是下雨天,只要稍不小心就会摔个嘴啃泥。但你可千万别小看它,它可是我上学的必经之路。每天早上,我几乎都会在心里默默祈福:千万不要下雨!
可是,下雨天总是会来的。在一个阳光明媚的星期一,本来一上午都很好,不偏不倚,就是在我刚刚放学的时候,天突然昏暗了,我一看这架势,便飞快地往家跑去。可是迟了!就当我走在那条土路上时,雨便立刻无休止的下了起来。那雨真的好大!很快便淋湿了我的衣服。我艰难地一步步地走着,可雨实在太大了,路也实在太难走了,我很快便停止了行走,困在了那里。
就在我几乎绝望到了极点的时候,一束亮光在我的眼前闪过。尽管那束光十分微弱,却也跟这如此昏暗的地方产生了鲜明的对比。不一会儿,那束亮光便接近了我。我定睛一看,是一位拿着伞和手电筒的中年妇女。见到我,她先是对我慈祥的微笑,然后便问我:“你是不是回不了家了?我和你一起吧!”“不用了。”尽管她的微笑十分迷人,但我还是谢绝了她,毕竟说不定她这慈祥的微笑里面还藏着种种阴谋呢。她似乎猜透了我的心思,对我说:“要不我和你走到那条柏油路那里,然后你再慢慢回家吧!至于我,我家不在本地,我的家人迟早会来接我的!”“可是……”“快走吧!”
出于那时已经很晚了,我不得不和那位中年妇女迅速地离开了这里。到了柏油路,她果不其然地实现了她的诺言,离开了我。
虽然这件事已时隔整整三年了,但每当想起老妇人那迷人的微笑,那亲切的话语,还是会有几丝暖意浓浓的糊在心头,很久才退去。
【【推荐】三年级关爱作文九篇】相关文章:
【热门】三年级关爱作文四篇01-28
有关三年级关爱作文八篇01-22
【精华】三年级关爱作文4篇01-17
关于三年级关爱作文4篇01-16
有关三年级关爱作文6篇01-13
关于三年级关爱作文九篇01-26
【精品】三年级关爱作文五篇01-26
精选三年级关爱作文5篇01-25
【精选】三年级关爱作文4篇01-28
小学三年级关爱作文3篇01-27