【精选】三年级蒲公英作文四篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的三年级蒲公英作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级蒲公英作文 篇1
我最喜欢的花就是蒲公英，因为它既能吃又能玩，而且一身是宝，我们家楼下就有许多。
蒲公英是春天时最早开的花，因此人们叫它“迎春花”。它的花是黄色的，那看似凌乱而又规则的花瓣有规律的生长着，花儿芳香四溢，显得十分美丽。
蒲公英的叶子也是好东西，它的叶是中药材，可以消炎、败火，既经济又实惠，而且十分好用。一到春天，很多人去挖蒲公英，吃那鲜嫩的叶子，是很美味的一道菜，即好吃又天然绿色，很受人们的喜爱。
我们家住的小区路上铺的全是砖，有的小草在大的砖缝隙里长了出来，可是蒲公英却在砖与砖之间那一点仅有的缝隙中“破砖而出”，努力挺直身子，让金黄的花朵绽满枝头，给春天增添了美丽的风景。
大约在四月份的时候，蒲公英就结籽成一个毛茸茸的白球，一吹在空中像降落伞似的`可好玩了。我和一个楼的小朋友一起来到草坪上，吹起了蒲公英，小小的蒲公英种子在空中飘飘悠悠地飞着，真的像一个个降落伞。我们又互相往对方脸上吹，看到对方满脑袋都是毛毛的狼狈样都哈哈大笑，十分开心。
我喜欢蒲公英的花香，因为它让我知道春天来了；我喜欢蒲公英的坚强，因为它让我学会了不向困难低头；我也喜欢蒲公英那个长满毛的球，因为她给我的童年带来了无限欢乐。这就是蒲公英，普通而又不平凡的蒲公英，我喜欢蒲公英。
三年级蒲公英作文 篇2
我最喜欢和蒲公英玩儿了。我家门前的草丛里就有许多蒲公英，每当微风吹来，我就跑到草丛里看蒲公英。
一天，当微风吹来的时候，我立刻跑到草丛里看蒲公英。蒲公英正摇着头向我微笑呢！渐渐地，不知不觉的就飞走了。蒲公英是一种野生植物，在冬末春初的时候开花，它开的花是黄色的，成就后的种子犹如白色的绒球，随风飞散，四海为家。我最喜欢的就是它有顽强的生命力。它无论去到哪里，都能很快适应这个地方的环境。我爱蒲公英。
三年级蒲公英作文 篇3
蒲公英，虽然没有玫瑰花的华丽，也没有紫罗兰的雅趣，也没有百合的迷人香气，它们不需要肥料来栽培，不需要固定的庄园，只要给它一个角落，它也可以开出花来，是一群脆弱而又很坚强的植物。我很喜。欢它们，因为它的精神只得我学习；我赞美它，因为它并骄傲。
春天的蒲公英，是灿烂而明亮的金色，是快乐的颜色，是阳光的颜色。也许是正因为她们的颜色与阳光相像，所以，在每一个阳光灿烂的日子里，在草地上望向那些青嫩的小草，仔细地看一看，就会发现有零星的几点金色，仿若阳光一般，却又不若；往高处站一站，俯视下方，闯入视野一大片耀眼的金色，那时会发现，是多么畅爽，就好像被被阳光笼罩着一般，暖暖的，很贴心。
初夏，蒲公英的花朵慢慢凋谢了。花蒂处长出比乒乓球略小的绒球，当阵阵微风吹拂时，成片的蒲公英就随风摆动。接着，一个个成熟的小绒珠上飘出一把把“小伞儿”。“小伞儿”下端带着一颗颗黑色的比芝麻粒儿还小的种子，漫天飘飞，像无数只小蝴蝶在空中翩翩起舞，很是美丽。
三年级蒲公英作文 篇4
——似水流年匆匆
我是一缕蒲公英，
弱小的我被风吹啊吹，
吹到绿油油的草丛中。
小草告诉我，它的梦想是：能像我一样飞啊飞，
飞到钢筋水泥的城市中，
带来生机盎然的翠绿。
我是一缕蒲公英，
怀揣着小草的梦想的我随风飘啊飘，
飘到了小朋友的梦乡中。
小朋友告诉我，他的梦想是：能像我一样飘啊飘，
飘到无拘无束的世界中，
自由自在的飞翔。
我是一缕蒲公英，
带着小朋友的梦想的我摇啊摇，
摇到建设大楼的工人手中，
他告诉我，他们的梦想是：能像我一样摆啊摆，
用双手摆出中国最新的面貌。
我带着他们的梦想飞啊飞，
风雨阻挡着我，雷电恐吓着我。
我虽然是一缕弱小的蒲公英，
但是，我带着，
带着梦想的光辉一路前行，
一直飘到完成梦想的那一天。
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三年级语文上册《蒲公英》ppt07-04