有关三年级鸽子作文（精选47篇）
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的三年级鸽子作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级鸽子作文 篇1
一天中午，我正在家中睡觉，忽然听到急促的敲门声，我开门一看，是爸爸回来了。只见他手里拿了一只受伤的鸽子，鸽子的伤势很重，全身的羽毛都被血殷红了。爸爸把着鸽子的腿说：“孩子快把药拿来。”我赶紧从药箱里把药拿来，爸爸一手把着鸽子的腿，一手给它敷药。这只鸽子的腿和翅膀都被人打坏了，它的身子很脏，眼睛里充满了哀伤。我和爸爸给它上完药，又给它洗了澡。不一会儿，它变得干净了
鸽子的头是白色的，乳白色的.尖嘴，墨绿色的脖子，深紫色的胸脯，深灰色的身子，白色的翅膀和尾巴，搭配得多么协调啊！看起来真是一个帅鸽，我灵机一动，以后就叫它“帅鸽”吧。
几天过去了，我和帅鸽熟了，我对帅鸽说：“这就是你的家，你就在这安心养伤吧。”一有时间我就和它去阳台里看蓝天、做游戏。星期天，我还陪它去散步呢。我天天盼望着它的伤快点好起来，于是从书中了解它的生活习性，对它的照顾也越来越精心了。
一天晚上，爸爸告诉我，鸽子在战争年代，不怕任何艰难险阻，飞越千山万水，忠实地为人们传递信息，因此人们称它是“蓝天信使”。听了爸爸的话，我对帅鸽更加爱护了。
终于，帅鸽的伤好了。 我把它捧到阳台说：“你走吧，帅哥，蓝天才是你展示本领的地方。”我把它轻轻捧起，它飞走了，我恋恋不舍地看它在天空中自由地飞翔。忽然不知怎的，它又慢慢地飞回阳台，我抓一把米给它，它一点一点地吃着。吃完了米，飞进我的怀里。我轻轻地抚摸着它，然后又把它放了，它在天空中画起一道弧线，好象在为我祝福，然后，它和群鸽去过自由自在地飞走了。
三年级鸽子作文 篇2
中午放学后，爸爸妈妈带我去广场吃肯德基，吃完后爸妈陪我来到广场中央散步。我累了，买了一瓶苏达水坐在椅子上看漫画书。刚翻开漫画书第一页，只听“啪！”的一声一坨鸟屎落在我书上。我抬头仰望，哦！原来是一只可爱的鸽子呀。
鸽子斜着身子飞了过来，坐在我的旁边嘴叼一片树叶细心地帮我清理书本。我趁它清理时躲在凳子旁观察它。它的肚子白胖胖的，怪不得它才把我树上滴了一坨便便，它全身是白的，嘴巴尖尖的，眼睛一眨一眨的好可爱呀！
我问妈妈要了钱去买了面包，我吃着吃着，面包渣掉在地上，这时候，那只鸽子飞走了。过了一会，这只鸽子飞了过来后面跟着一大群鸽子。它们飞到了我的`面包渣旁，个个都你挤我碰的争着吃面包渣，有些被挤倒在地肚皮朝天像乌龟一样，有些你啄我啄地抢争，逗得我哈哈大笑！由于太得意手轻轻一松整块面包都掉在地上，“呜呜~~我的巧克力面包。”我伤心的说道。这下可把鸽子们高兴坏了，爬到面包上使劲啃.....
这次虽然到了两次霉，但是还是看到了鸽子的乐趣。
三年级鸽子作文 篇3
我们家收养了两只鸽子，它们应该是信鸽，因为它们的脚上有环。我非常喜欢这两个家庭“新成员”。
我非常喜欢它们的模样。它们的眼睛又圆又亮，身子胖胖的，长着一身整齐的羽毛，鼻孔紧贴嘴巴，腿和爪子的颜色鲜红鲜红的，很吸引人。
我非常喜欢它们吃食的样子。每次喂食的`时候，它们就会争先恐后地抢着吃，用尖尖的嘴使劲地叼食，生怕晚了就吃不上了一样。它们喝水时，肚皮会一鼓一鼓的，而且每喝一口，都要仰起脖子，嘴一抖一抖的，好像很想让水快快地滑到肚子里，再喝下一口。
我非常喜欢它们调皮的样子。它们总是你叼我一口，我叼你一口，玩得很开心。有时候它们还会在我家里乱飞，留下一排可爱的小脚印。
我非常喜欢这两只既可爱又顽皮的小鸽子，它们给我家带来了许多欢乐，是我温和的小伙伴。
三年级鸽子作文 篇4
清晨，从远处飞来一只鸽子，落在我家阳台的栏杆上，我悄悄走近它。
它浑身瓦灰色，脖子上的羽毛尤其漂亮，发出金属般的光泽，好像戴上了一圈五彩的绸缎。它那圆溜溜的小眼睛东瞧西瞧，好奇地打量着眼前这个陌生的世界。它的爪子是红色的，在休息的`时候总爱把一条腿缩进去，然后在栏杆上一蹦一跳，仿佛在向我炫耀它那纯熟、地道的芭蕾舞美姿。我好奇地再走近一步，那鸽子连忙扑打着翅膀向后退，侧着脑袋望着我，那双小眼睛流露出惊恐凄惨的神色。好像在对我说“别接近我，我怕。”我慢慢地向它走去，用手轻轻地抚摸它的羽毛，它竟然没飞走。起初它浑身哆哆嗦嗦，还不住地用小嘴啄我的手；后来它见我没有恶意，便尽力向我身边凑来。不知为什么，它的一条腿总是缩着，我仔细地观察了一番才发现它的腿受伤了。我疾步冲进屋，找东西给它包扎。等我拿着纱布和药水回来时，阳台上不再有它的身影，只留下一滴血，一滴殷红的血……多么坚强的鸽子呀！
直到现在，我还担心着它，它的腿好了吗？它现在幸福吗？或许，它正拖着那只受伤的腿飞向遥远的天际，向人们传递和平、友谊！
三年级鸽子作文 篇5
我家曾养过两只活泼可爱的“小精灵” ——鸽子。
鸽子的嘴尖尖的，硬硬的，灵活的眼睛黑亮黑亮的，如果你走到。
鸽笼子边，它们会用炯炯有神的眼睛盯着你，好像在说：“不要进入我的领地！” 鸽子的爪子有点细，但充满活力。当它们展开翅膀扇动时，会传来一阵阵风。
这两只鸽子在刚搬进同一个“新家”时，有时还会“打架”呢！有一次，鸽子又开始“打架”了。它们站在原地，用翅膀扇出一阵阵的强风，想把对方给刮倒，可是谁也没有倒下，它们便开始第二次攻击——用嘴啄。“啄”是鸽子的看家本领，用在“打架”上，再合适不过了。你看，它们用嘴啄着对方的嘴，直到其中有一只鸽子支撑不住了，那么另一只鸽子就获胜了。
鸽子吃食时，先用双眼盯住食物，确定目标的`位置后再用嘴一啄，一吞，便把食物给吃了下去。另外，鸽子喝水时，先把嘴浸在水里，喝到一半时，它们总要用那双乌黑发亮的眼睛环视四周，好像生怕有人跟它们抢似的，然后再去喝水，直到喝足为止。
鸽子啊，你们真是我家的“小精灵”，给我的童年带来了欢乐。
三年级鸽子作文 篇6
“咕咕，咕，咕咕咕……”这是谁在叫？哦，原来是一群可爱的鸽子在叫着，好像在说：“你好啊！我们一起玩吧！”
鸽子的叫声不像黄莺那样美丽动听，也不像布谷鸟那样嘹亮，而是中正平和，这种叫声我觉得才是最好听的。它们有着小小的脑袋，灵活的小眼睛，娇小的身躯，全身长着雪白的羽毛，像穿上了一件洁白的纱裙。
我走进鸽子群中，突然有一只鸽子扇着翅膀飞到了我的肩上，东瞧瞧，西望望，发现我手中没有食物，便失望地扑扑翅膀飞走了。我立刻去买了两包鸽子食，学着旁边的小女孩，把食物摊在手心里。鸽子们好像闻到了玉米粒的'香味，立马扑闪着翅膀飞了过来，把我左一圈，右一圈的“大包围”了。我看着那胖乎乎的鸽子吃食的样子，头一抬一低的，不是还发出“咕咕”的叫声，好像在点头说：“味道好极了！味道好极了！”眨眼功夫，我手心里食物都被消灭光了。它们好像意犹未尽，在我身旁不停地徘徊着，久久不肯离去。忽然一只鸽子在我头上啄了起来，原来是调皮的老哥在我不注意的时候，偷偷地放了几粒干玉米粒在我头上呢！让我和鸽子又一次零距离地亲密接触了一下。
时间不早了，我们也该回家了，在我们依依不舍地和鸽子说再见的时候，鸽子在我们头顶飞了几圈，好像在为我们送行。
三年级鸽子作文 篇7
星期六下午我和爸爸、妈妈去森林公园喂鸽子。到了公园，我们看到了一群美丽的鸽子，正在土地上悠闲地散步，我拿起玉米粒放在一只白鸽子的旁边，他马上就把它吃进嘴里。就好像它几天都没有吃食似的。
有的鸽子害怕我们，他总是在我的.身边走动，不敢上前吃食，而有的鸽子敢飞到我的手心里强食吃，我感觉有趣极了。
三年级鸽子作文 篇8
我非常喜欢这只小鸽子。我拿出我最喜欢的麦芽牛奶和黄油饼干喂它，但小鸽子甚至没有看它一眼。煮好饺子后，我把第一个给了小鸽子，但它还是不理。我问爸爸：“为什么小鸽子不吃麦芽奶，饼干，饺子？”爸爸告诉我：“鸽子是鸟，吃的.是食物。”
哦，它吃食物。我抓了一把小米，找了个小碗，盛了水，放在小鸽子面前。刚开始它胆小怕事，东张西望，咕咕叫，但它不吃东西。哦，它看到了我，害怕陌生人。我连忙躲在门后，从门里偷偷看着。
过了一会儿，小鸽子见我不在，胆子更大了，想啄米。当他哥哥拍手时，小鸽子停止了进食。我赶紧把弟弟拉到门后。只是，看到小鸽子用小红喙一点一点地吃小米，然后环顾四周，喝了两口水。
三年级鸽子作文 篇9
我今天很不开心。为什么？因为我今天被放鸽子了，放鸽子的人还是我妈。
事情是这样的，期末考试我考了班里第一名，我妈很高兴，答应这个周末带我去吃饭。心里自然很开心，好几天都睡不着。然而，在满心欢喜的时候，并没有得到好的结果。今天早上我妈突然跟我说今天要加班，不能陪我，下周带我去。我的'心情瞬间跌入谷底。我知道我妈工作忙，但是被放鸽子的感觉真的很不好。没办法。家里只有我一个人读书读得好。
唉，还好下周我妈会带我去。我还是理解妈妈的辛苦吧。毕竟我妈为我这么辛苦。
三年级鸽子作文 篇10
两只鸽子
哥哥养了两只漂亮可爱的小鸽子，圆圆的小脑袋上长着一双红宝石般的眼睛。眼睛后面有个小洞，是小鸽子的耳朵。鸽子有长长的脖子和锋利的嘴。它总是四处寻找食物。最漂亮的是小鸽子的羽毛，又黑又灰，像穿了西装。仔细看，小鸽子还是有点白！头上的.羽毛又密又短，摸起来蓬松又滑；背部羽毛厚实，层次分明，排列整齐；肚子上的羽毛很柔软，像刚玩过的棉絮。摸了还是会暖和的！翅膀和尾巴上有又长又硬的花羽毛，可以像扇子一样打开。太美了。
哥哥有这两只漂亮可爱的鸽子真好！真羡慕。
讲师：曾荣安
三年级鸽子作文 篇11
1月29日下午，我爷爷带着我和弟弟去武汉红山广场游玩。走到广场西边，看到很多白鸽，有的在地上走，有的`在天上飞，有的站在亭上，到处都是白鸽。爷爷给我和弟弟买了鸽子饲料喂。我把玉米小麦放在手心，鸽子过来抢着吃，啄得心里痒痒的。我举起手，一只鸽子飞到我手里，另一只站在我肩上，另一只站在我头上。我有点害怕，忍着，像木登海一样站着，生怕鸽子跑掉。
为了进一步逗鸽子，哥哥开着遥控车去逗鸽子。鸽子看到车，有点害怕，纷纷让路。突然，一群鸽子砰的一声飞向天空。管鸽子的大叔问：“谁把鸽子赶走的？”
我们非常喜欢鸽子。鸽子象征和平。我们热爱和平。
讲师：傅
三年级鸽子作文 篇12
五一假期，我和父母一起来到大连。
听说大连公园鸽子多，可以喂。我很激动！
当我进入大连公园时，我一眼就看到了美丽的鸽子：白色、黑色、灰色、开花……多美啊！
这些鸽子把人当成好朋友。快看！小白鸽一边咕咕叫，一边向我走来。它有红色的眼睛和黑色的眼睛，像两颗黑色的宝石。它洁白如雪的羽毛在阳光下闪闪发光。我赶紧把家里带来的玉米粒撒在地上，它仰着脖子看着我，好像对我很友好。一只小鸽子跑过来，不敢前倾。她直勾勾的.盯着我，我看到她搞笑就把玉米粒都给了她。这时，一大群鸽子看到玉米粒，冲过去吃。没有人被允许吃它们。就像没人在看一样！
虽然我舍不得这些可爱的鸽子，但是时间到了，我不得不忍痛离开。
三年级鸽子作文 篇13
今天早上，阿姨和妈妈带着我和哥哥去了黄岩的永宁公园。那里的`草地上有许多鸽子。它们的羽毛是白色和灰色的。他们很可爱！阿姨买菜喂鸽子。当我向鸽子扔食物时，许多鸽子向我扑来。我害怕对妈妈隐瞒。我姑姑告诉我不要害怕。鸽子想吃我手里的食物。一些鸽子飞到它们的阿姨那里去抓食物。
鸽子吃东西时，尾巴和翅膀像孔雀一样骄傲地张开，仿佛在说：“谢谢你给我的食物。”
这是我第一次仔细观察鸽子，很开心。
三年级鸽子作文 篇14
我们家曾经有一只小鸽子。
小鸽子真好看！它的小嘴又红又尖。它有一对图像？瓜子脸，镶嵌在头的两侧，无聊的时候总是东看看西看看，好像在找吃的。它穿着白衣服，比雪花还白！虽然它的翅膀很小，但它通过在空气中把它们分开来飞行，空气比它的'身体长。在他的身体下面是他可爱的小腿，它在走路的时候摇摆不定。
现在，我和小鸽子成了世界上最亲密的伙伴。记得有一天晚上，我和小鸽子玩“找米”的游戏。“走！”我开始的时候，小鸽子一只一只的冲出来找。游戏结束后，我想把找到的米拿出来，但是小鸽子。原来是小鸽子把我找到的饭吃光了。
我永远不会忘记那只可爱的小鸽子。
三年级鸽子作文 篇15
周日，妈妈带我去南昌玩了。路过广场时，我们看见了好多鸽子。那些鸽子雪白雪白的.，特别漂亮。我走近一看，这是一位老板开了一家专门喂鸽子的商店。呵呵，这个商店可真奇葩。我对妈妈说：“我可以喂鸽子吗？”
妈妈回答：“当然可以！”那我就就不客气了，开始疯狂喂鸽子喽。
“好痛啊！这些鸽子的爪子怎么这么锋利，老板，你就不能给它剪剪吗？”
“剪不了哇，要不我给你个袖套？”
“好吧！”
我再次喂鸽子，哦耶，这次鸽子落在我手臂上我不痛了，我那叫一个开心呐！
这些鸽子很胆小，只要有风吹草动，它们就会绕着整个广场飞一圈再回来，还老是撞到我脑袋，那感觉…
这些鸽子好可爱呀，我好想要一只啊！可惜我没钱，唉，等我长大了，有钱再买吧！
三年级鸽子作文 篇16
有一天，我放学回家，突然看到一件奇怪的事，想到一件奇怪的事。那是一只鸽子，但是它的翅膀好像被切掉了一半。我问我妈，她说我当时在路上看到的，因为它的翅膀被别人剪了，不能飞，我就把它带回家了。“哦，我明白了。我心里想着，走过去看鸽子。谁这么狠心？为什么要剪这只鸽子的翅膀？
我静静的看着鸽子，鸽子在看我！它咕咕叫了几声。嗯？这是什么意思？我还没反应过来，他就开始喝水，然后躺在那里，闭上眼睛一动不动。我在那里看着他，他不时睁开一只眼睛看我。为什么我感觉它把我当坏人？不那么信任我？可能是因为他太相信那个剪翅膀的'人了？哼！让你看看我是好人还是坏人！我给它带了些食物和饮料。然后我进了房子，从窗户看了看。等了大概半个小时，它终于吃了，我也放心了。我一给它倒食物，它马上就吃了，一天喂两次。它不再怀疑我，让我每天都感觉很好。这是一种极大的信任。那是我最难忘的时光。
三年级鸽子作文 篇17
我家有一只可爱的鸽子。是我父亲的一个朋友寄来的。它灰色和白色的羽毛像一件漂亮的'斗篷，红色的爪子像一双漂亮的马靴。看起来很帅。
虽然它是一种弱小的小动物，但它很像人。每天上学的时候它都会送我回家，在头顶盘旋，直到我安全进入校园。记得有一天晚上我一个人在家，它飞到窗台上陪我，时不时的大声叫一声，好像在说:“小主人，别怕我陪你。”看着它可爱的样子，听着他动听的声音，心里踏实了。
鸽子走路的样子更讨人喜欢。一般来说类似于公鸡走路，但有时候节奏很快，很平静，很像京剧里的网角的样子。有时我傲然挺立，看到有人来，我也不屈服；不仅不允许，偶尔还会反过来落在你的肩膀或者头上。
这只鸽子在父亲的精心训练下，参加过多次信鸽比赛，获得过很多奖项。现在鸽子被爸爸带到丽水训练。好久没看了，真的很怀念！
三年级鸽子作文 篇18
蓝天上，一群鸟儿快乐地飞翔。他们唱和平之歌。它是我最喜欢的动物鸽子。
鸽子主要有野鸽和家鸽。野鸽主要有两种:岩鸽和树鸽。家鸽饲养已久，有食鸽、军鸽、实验鸽等
鸽子都是白色的，没有任何噪音。如果它不展开翅膀，翅膀就像与身体融为一体。它深色的眼睛外面有红色的眼线，还有一双可爱的红色小爪子。
鸽子吃东西的方式经常让我发笑。它小心翼翼地把头伸进盆子里，微微啄一下，微微张开嘴，放上玉米、小麦、红豆、绿豆等。啄进嘴里，稍微摇头，慢慢咽下去，然后大步上前喝一口。
如果你拿到他在地上吃的东西或者摸他的屎。那它真是不看不走，从来不吃东西，像多么高贵啊！
鸽子的'步态把脖子尽量拉长，显出一丝威严。它分开爪子，走得很悠闲，每两三秒走一步，什么都不注意。
我爱这只象征和平和友谊的高贵的鸽子！
三年级鸽子作文 篇19
过了几个春风，远远望去，柳枝泛出绿色。我知道，现在是春末。早上刚起床，我伸个懒腰像往常一样跑到阳台看看今天风大不大，嗯？我妈的洋葱篮子里什么时候有只鸽子？我怕给它惊喜，就蹑手蹑脚的趴在玻璃上仔细研究。
鸽子头小而白，紫红色的嘴尖而尖，鼻子长在嘴上方，耳朵藏在头两侧的绒毛里，翅膀黑白相间在阳光下闪闪发光，非常漂亮。每年春天，它都把这个地方当成自己的'家。我记得去年夏天下了一场大雨。母鸽刚生完宝宝没几天，还很虚弱，小鸽子不会飞。我担心他们会被大雨淋湿而生病。我和妈妈给他们找了一顶小帽子，放在竹篮子上。避免它们被雨淋湿。第二天一早，下了一场好雨，我急忙跑到阳台去看，鸽子叽叽喳喳好像在说:谢谢，谢谢。
鸽子象征着和平和幸福。我喜欢可爱的鸽子。希望我竹篮里的小鸽子永远在这里快乐安全的生活。
三年级鸽子作文 篇20
鸽子，全身洁白的羽毛一尘不染，油光发亮；一双红脚柔软而纤细，走起路来，摇摇摆摆，活像一位舞蹈家，它噙着水梳理羽毛时，就更显得娇小妩媚；一对朱砂眼闪亮闪亮的，里面镶嵌着一对黑珍珠似的小眼珠，可爱极了！
鸽子喜欢吃人们给的食物，白鸽用它那明亮的眼睛寻找沧海一粟的小食物，如果看见了，就会迫不及待地跑过去，很快将食物吃光。如果有许多鸽子看见了一颗玉米粒，那可不得了，它们会争先恐后地去吃，你不让我，我也不让你。
鸽子一起飞的时候，是我最喜欢的。鸽子爱在水面上飞，有的飞到了屋顶上，有的飞了回来，还有的`水面上空疾飞着，引人注目。当一大群白鸽在空中鸣啭时，就好像碧空中忽然下了一场雪似的。
现在，每次到市民广场时，我都对鸽子很亲切，鸽子也都会飞到我手臂上吃我喂的东西，也会飞到我的肩膀上来玩耍。
……
三年级鸽子作文 篇21
星期五下午放学，我对奶奶说：“奶奶，我今天想去绿城广场玩儿。”“不行，我还要去买馍呢。”“去嘛去嘛去嘛”，经过我的软磨硬泡，奶奶终于同意了。
到了绿城广场，我一眼就看见了同班同学任涵清，“任——涵——清——”，我欢呼着向任涵清跑去，拥抱在一起。我们开始在绿城广场抓鸽子，东抓抓，西抓抓，跑得满头大汗，弄了一身鸽子毛，可就是没抓住一只鸽子。“我想，咱们是不是应该买一包鸽子食，在鸽子吃食的时候，趁机抓住鸽子。”唉，一包鸽子食可两元啊，算了，为了捉鸽子，两元就两元吧。买了一包鸽子食，我和任涵清也就开始了刚刚设计好的计划：任涵清一边学着鸽子叫，一边在鸽子多的'地方撒食，我趁那些鸽子吃食的时候去抓它们。那些鸽子还挺机灵，看见我要捉它们，跑着、跳着、飞着，不管怎么样，都从我的手心里逃掉了。很快，一包鸽子食用完了，鸽子却一个也没抓到。经过这次教训，我和任涵清发誓：以后再也不捉鸽子了。
三年级鸽子作文 篇22
在所有的小动物中，我最喜爱的就是鸽子。
记得以前放寒假的时，妈妈带我去公园玩，我首先就要去看看美丽的鸽子，还要带上满满一包鸟食。
我一进公园就是直奔养鸽子的地方。啊，这里人山人海，大家像赶集似的'聚拢来。鸽子体态轻盈而美丽，眼睛圆而明亮，颈项上长着一道紫色的亮毛，仿佛是一副发光的项圈，晚霞的光辉给它们丰满洁白的羽毛罩上一层美妙的色彩。我非常喜爱它们，只要一看它们那玲珑的身影，笑容就会不由自主地浮现在脸上。鸽子经过专门训练，可以送信。古代的时候就是许多关于“飞鸽传书”的故事，他们把信件卷成圆筒状，再把信件放到竹筒里，然后把竹筒绑在鸽子脚上，让鸽子把信件带到指定的地方。瞧，鸽子多么有灵性啊!
鸽子还象征着和平，我们要保护鸽子，让世界有更多的和平!
三年级鸽子作文 篇23
今天，阿姨来我家做客，她神秘的跟我说：“小龙，我今天给你带了一个礼物”，你猜猜？我兴奋的想了想，回答道：“阿姨，你是不是给我带了花草啊？因为阿姨知道我很喜欢花花草草跟小动物，阿姨说，你猜错了，我带你去看看吧！
阿姨把我带到阳台上，哇，鸽子耶，我高兴的叫道！是的，阿姨告诉我这四只鸽子都是叔叔的朋友家养的信鸽，她这次来我们家玩，特意给我带来的，阿姨跟我说，这四只鸽子是两对的'，养的好很有可能会下蛋，孵出小鸽子来，阿姨还告诉我，鸽子睡觉时是站立在笼子里的，古代时期，人们都是用信鸽通信的。阿姨过了一会就回家了，而我待在阳台一直不愿离开，看着这四只漂亮的鸽子，灰色的羽毛，明亮的眼睛，我在心里暗自下定决心，一定要好好照顾它们。
每天早晨上学前，跟放学后，我都第一时间跑去阳台喂鸽子，我的愿望是养好这四只鸽子，等它们下蛋后，孵很多的小鸽子送给我班级的好朋友！
三年级鸽子作文 篇24
五一节的下午，我和杨雅涵一起去石刻公园里面的鸽子园区喂鸽子。
我们来到了鸽子园，杨雅涵的爷爷给我和杨雅涵一人买了一包鸽子饲料。我们拿着饲料去喂鸽子的时候，我看见有些鸽子在喝水，有些鸽子在地上玩，有些鸽子在房子里下蛋，还有些鸽子在房顶上唱歌。其中有五只鸽子是黑色的，其它的鸽子全部都是白色的。我想了想对杨雅涵说：“杨雅涵，我们从在地上玩的开始喂吧。”杨雅涵对我说：“好吧。”于是我们就给在地上玩的`鸽子喂食。不久，我们的饲料喂完了，正好那个时候也下起大雨，我和杨雅涵就一起打着雨伞回家了。
今天我和杨雅涵玩的很开心。我和杨雅涵都希望我们俩还能再一起去鸽子园喂鸽子。
回到家了，奶奶给我说：“鸽子的本领大着呢，它可以把信带到千里之外的地方去，也可以把千里之外的信带回来。”
鸽子为了达到目标勇敢的向前飞翔，我们要学习鸽子的这种勇敢精神。
三年级鸽子作文 篇25
今天，妈妈出去买菜买回了两只鸽子。它们浑身的羽毛像雪一样白，配上红色的嘴巴，肉色的鼻花和橘红色的小爪，真是美丽极了。我赶紧剥下玉米粒来喂鸽子，它们看到我走近便远远地走开了，生怕我会伤害它们。当我轻轻地蹲下，摊开手中的.玉米粒时它们又围了上来，用尖尖的嘴啄着我的手心里的玉米，真好像在给我的手心挠痒痒。不一会儿，玉米就被它们啄完了，它们满意地发出了咕咕的声音，然后拍打着翅膀，飞到我头上、肩上，我非常地亲密摸摸它们的羽毛，滑溜溜的，真舒服！这时候的鸽子就好像是我的“老朋友”了，一点儿也不害怕。
过了一会儿，妈妈来了见我这么喜欢鸽子，便认真地对我介绍起：“孩子，鸽子是一种机智、勇敢、性格坚强的鸟。它有着很好的记忆力，能记住自己生活的环境；它还能靠太阳的位置辨别方向；它有着坚强的性格，所以它可以从几千千米的地方飞回家。过去人们常用鸽子来传递信件呢。”
这时，我对鸽子突然有了更特别的感觉……
三年级鸽子作文 篇26
我特别喜欢小鸽子，很想养一只，但是妈妈不同意，说没有时间照顾它。不过妈妈答应我经常去看小鸽子。
今天我们就来到大广场。广场上有很多鸽子：有白的、有灰的、还有花的'。它们来回踱步，仿佛是一个个大将军，昂头挺胸，神气极了。它们炯炯有神的小眼睛下面有一个弯弯的小嘴巴，一双红色的爪子走起路来铿锵有力。它们的羽毛油光闪亮，映着太阳都闪闪发光，像是加了灯光特效。
妈妈买了鸽子食，我跑到它们中间，它们可一点都不怕人，马上把我围得死死的。它们可都是“大馋猫”，我撒了一些鸽子食在地上，它们把头凑在一起吃！不管是体型大的鸽子，还是体型小的鸽子，还有头上有绒毛的baby鸽子，都想抢占讨食的“黄金位置”。
为鸽子准备的美食佳肴，在它们争先恐后地争抢中吃完了。我坐在长椅上看了它们好久好久才同意跟妈妈回家。
小鸽子，象征和平的小鸽子，我好喜欢你！
三年级鸽子作文 篇27
南京有很多好玩的景点，其中最好玩的是在音乐台喂鸽子。
一走入音乐台，我就被眼前的景象迷住了。只见成百上千只鸽子在广场上自由自在地活动。有的在四处寻找食物，有的专心致志地在吃游客手中的谷粒，还有的优哉游哉地散步。
爸爸给我买了几包鸽食让我喂。一开始，我非常害怕，哪怕是鸽子用翅膀拍我一下，我也像惊鸟一样躲在爸爸的`身后。爸爸说：“别害怕，看我的。”只见爸爸伸出手臂，鸽子一看到食物，就飞快地飞过来，津津有味地吃着爸爸手心的食物。吃完了食物，鸽子就心满意足地飞走了。爸爸笑着鼓励我说：“当当，你看，一点儿也不危险。”
我暗暗地对自己说：“我能行。”我学着爸爸的样子，伸开手臂。几只鸽子飞过来，我吓得手一缩，但又勇敢地伸了出去。鸽子吃饱后，咕咕地叫着，好像在说：“谢谢你！”
喂鸽子真好玩啊！
三年级鸽子作文 篇28
今天我和妈妈一起去新城广场看鸽子。
我们刚到广场，就听见“咕咕”的叫声，我回头一看，有许多鸽子在吃食，有白鸽子、灰鸽子、还有花鸽子。鸽子长着尖尖的小嘴，圆圆的眼睛，光滑的羽毛，矫健的翅膀，长长的尾巴，很可爱。我让妈妈给我买鸽食，拿到鸽食后我急忙打开它，向地上扔了一些，几只鸽子立刻围了过来，它们用嘴灵巧地啄地上的玉米和黄豆。
我想摸摸鸽子，可它们还有些害怕人。
鸽子有的在空中飞，有的`在趾高气昂地到处走，好像吃饱了在散步。当我把鸽食快扔完的时候，鸽子好像对我说：“谢谢你”。过了一会，只听“哄….”的一声它们立刻向天空飞去。我看着它们扇动着翅膀悠闲地飞翔，真想成为它们中的一员。
我最喜欢白鸽子，因为它象征着和平。
三年级鸽子作文 篇29
“咕咕！咕咕！”早晨从我家的阳台上传来了小鸽子的叫声，我知道它们又要吃食了，于是我拿着鸽食到阳台上，它们迅速地围了过来，用它那灵巧的小嘴在我手里啄鸽食，我一点不感痛，还感到有点痒呢！
这对小白鸽，是我和爷爷上个星期天从人民公园买回来的。那里有很多卖鸽子的人，有许多不同颜色的小鸽子，我们东瞧瞧，西望望，我终于发现了一个人在卖一对白色的小信鸽，通过和卖鸽人的洽谈，我们终于如意地买下了这对小鸽子。
这对小白鸽是一公一母，出生才20多天长的很矫健。长着洁白如雪的羽毛，红褐色的'小尖嘴，机灵的眼睛，细长的双腿，站在那里不动的眼睛，简直就像商店里摆的工艺品。
这对小白鸽，现在还不能飞，我一定要精心照料，使它们的翅膀尽快丰满起来，展翅蓝天，自由飞翔。
“咕咕！咕咕！！”小鸽子又叫我了，它又要吃鸽食了。
三年级鸽子作文 篇30
暑假里的一天，妈妈带着我去马鞍池公园去玩。
我们早早的就从家里出发了，到了马鞍池公园，我们还没有吃早餐呢，妈妈去公园旁边买了几个包子，我们边吃边走进了公园。我和妈妈找到一个可以坐的地方，准备吃好了再去公园里面。刚坐下来我就看到旁边不远的地方有许多的鸽子在飞来飞去。
原来那里是鸽园啊！我连忙走过去看鸽子，有白色的，灰色的，浅灰的，鸽子的眼睛亮亮的'，嘴巴又尖又长，还是红色的，真是可爱极了！我把我手中还没有吃完的包子分给鸽子吃。喂鸽子还得很细心的，喂它吃的食物不能太大，太大了鸽子吃不进去。应该有绿豆大小差不多。如果你把食物往上扔的高一点，就会有许多鸽子飞过来抢食物吃，看着他们抢食物吃的样子，真是太有意思啦。
三年级鸽子作文 篇31
前天，我正在认真的做作业,忽然，听到敲门声，爸爸连忙跑去开门，一看，原来是住在楼上的叔叔，来找我们要箱子，爸爸飞快的`跑上阳台拿了一个箱子给了叔叔，叔叔捉了三只鸽子送给了我们。鸽子身上大部分是黑色的，只有肚皮上一小块是白色的，它们的头顶特别黑，像嵌着一颗黑宝石，小小的眼睛像小琉子一样圆溜溜的看着我，非常可爱。听叔叔讲，这些鸽子还都是飞行健将呢。原来是被淘汰的比赛信鸽，叔叔让爸爸妈妈杀了给我吃的，我不让爸爸妈妈杀它们，还让爸爸妈妈帮我给它们用纸箱子做了一个家，做好以后我给它们送了小米还有水，不过水刚送进去就被一只顽皮的小鸽子弄倒了，洒的到处都是，妈妈说：“你真是一个顽皮的小家伙。”
我们要爱护小动物，不能让小动物受到伤害。
三年级鸽子作文 篇32
星期日的上午，阳光灿烂，爸爸妈妈带我到公园去玩。
一进公园，首先映入眼帘的是那一群群的鸽子，在空中飞来飞去。瞧!这些鸽子多可爱呀!一个个都是雪白雪白的，小嘴红红的，眼睛又黑又亮，哪儿有食物它就往哪儿飞。我赶紧向妈妈要了一元钱，买了一袋的鸽子食高兴地跑进鸽子院。我一走进去就马上把我买的宝物——鸽子食显露出来，一只伶俐可爱的小鸽子看见了飞快地飞到我的手掌上，津津有味的.吃个不停，不一会儿，它的肚子就吃得圆溜溜的，看，那三、五个鸽子也飞过来了，它们也想来争食吃，可惜来晚了，食物已被刚才的鸽子吃光了。
喂完了鸽子，我才和爸爸妈妈恋恋不舍地离开鸽子院，告别了这些可爱的小鸽子，再见吧!小鸽子，我们下次再会吧!
三年级鸽子作文 篇33
一天，我正在阳台写字，突然我看见了一只鸽子从天上掉了下来正好掉到了阳台上，我连忙捡起它，只见它的脚上流血了，我很伤心，便和姐姐一起养它。
我们去买来一个笼子和一卷纱布，我们把鸽子的'脚包扎好了又给了它一点米吃，但它一点也不吃，我和姐姐轮流照顾这只鸽子。
我一次轮到我照顾它就开心极了，我给它一点米做它的早餐，它一见到那么多的米，就在笼子里跳来跳去，高兴极了。好像在说：“主人对我真好，每次都给我那么多食物吃，真爽啊！”
我把精力花在了鸽子上，在我们的精心照顾下，鸽子的伤逐渐好了，于是我和姐姐决定星期五下午把鸽子放了。
星期五下午，我和姐姐把笼子举起来，我打开笼子的门，鸽子扑闪着翅膀飞走了，鸽子不时地转过来来好像对我们说：“谢谢你们的照顾。”我和姐姐也依依不舍地走了。
我在网上一查，原来鸽子是一个吉祥物。它象征和平，知道这一点我就更加热爱鸽子了。
三年级鸽子作文 篇34
周六下午，妈妈带我去江边玩，我看见广场上有人在喂鸽子，我也想喂鸽子，于是就向妈妈要了两元钱买了一袋鸽食。
我打开袋子一看，原来鸽食就是谷粒呀。我把鸽食倒在手上，慢慢地靠近鸽子，蹲下身来，伸出手喂它们。鸽子们先是犹豫了一会儿，有一只勇敢的鸽子走上前来啄我手中的谷粒，其它的鸽子见了一个接一个地来吃，有的飞到我的.头顶上，有的飞到我的肩膀上，有的飞到我的胳膊上，这时我变成了一个“雪人”。不一会儿，鸽食就被吃光了。我还意犹未尽呢，就又向妈妈要了两元钱买了一袋鸽食。我想这次可要慢慢地喂。我往手里倒了一粒米，一只鸽子飞过来一口就吃掉了。我觉得一粒一粒地喂也不过瘾呀，就把一袋子的谷粒全都倒在手上，鸽子们一拥而上，鸽食很快就被一扫而空。唉，我还是没喂够！我捡地上的谷粒想再喂它们，这时“哄”的一声，鸽子们一同腾空而起飞走了，我想它们可能是回家了吧。
下次我还要再来喂鸽子！
三年级鸽子作文 篇35
今天下午去永宁公园，看到草地上有很多鸽子，就喊着买吃的喂鸽子。
鸽子有各种各样的颜色，包括白色、棕色、黑色和白色，还有彩色的。一只鸽子看到我手里的食物，飞快地向我扑来，哆哆嗦嗦地说着“咕咕……”敏捷地啄着。我趁机仔细观察。鸽子有柔软的羽毛，脚上有许多斑点，还有红色的眼睛。走路的姿势也不一样，有的摆着骄傲的姿势，大摇大摆的向我走来，有的缩手缩脚，甚至不敢迈一步。有三两个人向我跑来。
其他的鸽子看到同伴在啄我手里的食物，纷纷冲向我。场面真的很壮观。一大块黑压压的'空气像乌云一样飘来飘去，我忍不住闭上眼睛。当我睁开眼睛时，我张开的手是空的。
然后我抓了很多吃的，但是这些鸽子没来。妈妈说：“在地上撒一点，吸引鸽子。”但是鸽子还是显得有点胆小。我在包里抓了一些玉米。突然，我听到熟悉的声音。回头一看，鸽子又靠近了我。
我玩了很久，直到妈妈催我回家，我才依依不舍的离开了永宁公园。
三年级鸽子作文 篇36
我在小树林里玩时，看到了一直落单的鸽子。
那只鸽子远看全身雪白，像一个小雪球，近看羽毛上有一层薄薄的灰色的绒毛。它尖尖的小嘴正在啄食地上的玉米粒，突然，它看见我了，先是警惕地望着我，然后意识到我没有危险，便又自顾自地去啄食了。吃饱了以后，它又走到小河边，小口小口地喝水，接着便打理着自己的毛发，我悄悄地走进它的身旁，想要抓住它，忽然，它好像知道自己的命运，“嗖”地一下飞了起来，嘴里一直“咕，咕”地叫着，好像表示对我的不满。
我连走带跑地跟着鸽子，突然，看到它飞到了一户人家里。我跟了过去，看到了一个鸽棚，那个鸽棚非常大，像一个艺术品。经过饲主的同意，我走近了鸽棚，里面一只只鸽子都在一个小笼子里，有的正在睡觉，有的正在梳理毛发，有的.正在发呆。饲主告诉我，鸽子是一种通人性的动物，它能感觉到那个人接下来要做什么。
是的，鸽子是一种通人性的鸟。
三年级鸽子作文 篇37
我家曾经养过一只可爱的小鸽子，虽然我们相处的时间才两年多，但我永远也不会忘记它，因为那份牵挂真的.很幸福。
那只小鸽子特别爱美，虽然它是一只公鸽，但每天都花上半个小时的时间来梳理它那洁白如玉的羽毛，它那黄色的小嘴、小巧玲珑的眼睛、又细又长的双腿十分惹人怜爱。当它无所事事时，它总是一动不动站在窗台上，可用“英俊挺拔”来形容。
刚刚来到我家时，还是一只不能飞的小乳鸽。一见到我们，它就瑟瑟发抖，远远地躲在鸟笼的一角，好像在说：“你是谁？再过来我......我就不客气了。”为了让它更好地认识我，跟我建立感情，我便把它抱下来，轻轻地放在地上，并给它食吃，给它水喝。过了几周，在我的“调教”下，它渐渐地开始飞了。再后来，我俩成了好朋友，它不再害怕我，还很乐意让我摸摸那细腻而又柔软的羽毛。
三年级鸽子作文 篇38
鸽子是人们熟悉的一种动物，它温顺可爱，很讨人喜欢。他被人们称为“和平的使者”。
我家的阳台上有三只鸽子，其中，我最喜欢的是那只年龄最小的“雨点”，他非常可爱。
“雨点”的样子很可爱，它的毛灰黑相间，只有头上的毛是黑色的，长长的尾巴显得它更加活泼可爱。它的眼睛红红的，鼓鼓的'鼻子下面有一张尖尖的嘴，使人一看就觉得它非常机灵。
鸽子有两个特点，第一个特点是它吃东西的时候总是一颗一颗的吃，而且还不需要把食物给嚼碎。第二个特点是它有时候会用嘴梳理自己那件“皮毛外套”，就像一个爱美的女士不停地打扮着自己。每天我已回到家里，就到阳台上去看看它那里是不是没有水了，还是没有食物了。就这样我像爱护“宝贝”一样爱护着他。
每天早上，它总会“咕噜噜，咕噜噜”的叫我起床，我也会和它玩耍，很开心。
这就是我家的鸽子，一个惹人喜爱的“雨点”。
三年级鸽子作文 篇39
我家有两只小鸽子，一雌一雄。我最喜欢那只叫花花的母鸽。
这些花很漂亮。头小，圆，像红宝石，或者双眼皮！花花的嘴又尖又长，还带点粉色。我最喜欢的是花花的脖子，像彩虹一样有层次感，就像一条五颜六色的缎子，在阳光下闪闪发光，真的很美。花花背上的羽毛是灰色的，腹部的羽毛是雪白雪白的。这两种颜色的组合让人觉得难以形容的可爱。
花花很聪明。每次没有食物，它都会站在食槽旁边“咕咕”叫。每当做完作业，我就会站在阳台上，不再往外看，放松眼睛。这时候花花会侧着头偷偷看我，我也忍不住看。每当两对眼睛对视的时候，我的`眼睛就再也离不开它了，于是我就可以把它拿出来，动动它的翅膀和尾巴，它的眼睛眯着，一动不动，我就可以享受了！
花花爱干净。每当我有时间，我就会梳头。它也为它的伙伴梳理。很奇怪，每次我抱着它，它的身体都是干净的。
花花不仅是我小时候的玩伴，也是我的开心果！花花我爱你！
三年级鸽子作文 篇40
今天，我走在我们的楼下，突然，一串白色的“音符”飞到了远处的路上。好奇心驱使着我一定要过去看看究竟。“哇！”立刻我就发出了惊叹的.声音，原来，不远处的路上正停着五只雪白的小鸽子，正整整齐齐的排在地上啄食，它们吃的不亦乐乎，偶尔还一摇一摆地往前跑几步，我连忙悄悄地走过去想要看的更清楚，没想到，小鸽子们却一起飞走了，我很是失望，连连责怪自己。妈妈突然说：“快看哪！小鸽子里头有一只花色的！”我抬头一望，可不是嘛！小鸽子雪白的翅膀上有一条灰黑色的纹理，十分显眼，他虽然与同伴长得不一样，但它却跟同伴玩得十分和谐，融洽，同伴们也不冷落它。我立刻联想到，人与人之间，不也应该这样么？互相关心，爱护，为他人送去一份爱，这样，我们的生活就会更美满，更快乐！
回家的路上，我十分高兴，不仅看到了美丽、可爱的小鸽子，而且，也让我懂得了一个的道理！
三年级鸽子作文 篇41
今天我们的教室门口来了一位特殊的客人，它可引起了不小的轰动，这位小明星就是鸽子。
可爱的鸽子胖乎乎的，每走一步脖子都向前伸一下，真是有趣。它穿一件灰中加白的`花衣服，脑袋圆圆的，看上去秀气得很。它的一双眼睛乌黑发亮，像两颗黑珍珠。小小的嘴巴尖尖的，像个小锥子，这样吃起东西来就方便了。
小鸽子并不怕我们，在我们的教室门口走来走去，脑袋还转来转去，左顾右盼，就像校长在各个班级巡视一样。
同学们围着它看，可它却悠闲自得的找食物。发现目标，只见它压低身子，脖子向前一伸，尖尖的嘴巴啄到食物，立马缩了回来，食物就吞了进去。真是又快又准。
到了楼梯口，鸽子轻巧的向上一跃，跳到了栏杆上，展开翅膀，快速扑打着，优雅的飞了下去。
同学们也紧跟在后，飞快的跑下楼去寻找可爱的鸽子，原来它飞进了一年级的教室，它是去听课的吗？
可爱的鸽子，让我们度过了一个有趣的课间，希望我们还能见面。
三年级鸽子作文 篇42
在姥姥家的阳台上，养着两只小鸽子。每到周末，我都会去姥姥家看它，并和它一起玩。
小鸽子的羽毛是灰黑相间的。它头上的羽毛又短又密，用手摸起来像丝绸一样光滑。背上的羽毛像灰色的大衣，绣满暗红色的花纹。腹部的'羽毛很柔软，像姥姥做的新棉被一样。它那两只暗红色的眼睛下面，长着一张又短又尖的嘴，吃起食物来发出“咕咕咕”、“咕咕咕”的声音。
那天早上，我看见姥姥正拿着玉米粒要喂它，我赶紧从姥姥手中抢回玉米粒，对姥姥说：“我是小鸽子的好朋友，就让我来喂它吧！”我学着姥姥的样子，把玉米粒放进它的食盆里，小鸽子就大口大口地吃起来。我又给它放了几粒，一眨眼的功夫，又被它吃完了。这时，我故意拿着一粒玉米逗它，它用眼睛死死地盯着那颗玉米粒，它的样子真是太可爱了！
我喜欢小鸽子，它给我带来了许多乐趣。如果你见到它，也一定会喜欢它的。
三年级鸽子作文 篇43
你知道，速度比猎豹快，肌肉比猩猩多，动作比大白鲨还敏捷的动物是谁吗？它们是鸽子。
记得小时候养过一只鸽子。它有一身洁白如雪的羽毛，黑珍珠般的.眼睛，我叫它：雪儿。
有一天，我因为没有按时喂给它食物，惹它生气了。它挺着胸前的羽毛，在雄纠纠气昂昂地在我面前走来走去，还不时发出“咕咕”声，好像在询问我为什么这次这么晚才喂它。我吓了一跳，赶“低头认罪”，端来一盘它最喜欢吃的鸽粮，并讨好它说：“别生气了，我保证下次再也不迟到了。”它这才点了点头。我松了一口气，心想：“下次可一定要准时呵，要不然可就麻烦了。”
可别看它平时倔强，干起事来十分认真。每天早晨天刚亮，它就“咕咕咕、咕咕咕”地叫起来，让我赶快起床。写作业时，我一分心，它又“咕咕咕咕咕咕”地提醒，让我好好学习。
后来，雪儿病死了，可它那认真劲儿却一直刻在我的脑海里，让我去学习。
三年级鸽子作文 篇44
星期六的早晨，天气十分晴朗，小红到公园喂鸽子。
到了公园，小红迫不及待地奔向鸽子园。小红看见了许多可爱的小鸽子在地上走来走 去，看到它们那么可爱的样子，白的像雪，灰的像雾，黑的上面还有几个雪白的花点，好看极了。小红立刻买了一杯食物，把食物撒到她脚下，只见有几只鸽子慢慢 地走向食物前。忽然，有一只小鸽子吸引了小红的.目光。于是，小红慢慢地弯下腰，伸出手，小鸽子飞到小红的手上，小红把手里的食物放到它的嘴里，看到小鸽子 可爱的样子，小红说：“有空我就来喂你们食物。”小鸽子轻轻地转过身体，咕咕地叫着，好像在说：“我们跟你交朋友，你是我们鸽子家族的好朋友，我们喜欢 你。小朋友，我吃饱了，谢谢你！我要在蓝天自由自在地飞翔了。”
小红看见鸽子飞走的样子，心想：“你们在蓝天上自由飞翔，自由歌唱吧！”
三年级鸽子作文 篇45
蔚蓝的天空中盛开着朵朵无比洁白的云彩，可在这美丽的云彩身后，竟显得有些寂寞与孤单……
望着笼中的白鸽，如同那白云一样美丽的白鸽，那么纯洁，那么惹人心欢。
我家新添了一对洁白惹眼的鸽子，是别人送给爸爸的礼物。它们被装在两只正好容纳一只鸽子大小的袋子里，可以发出几声“咕咕”的叫声。
我走近了袋子，瞅了瞅里面，啊，袋子里探出了一个小脑袋，两只明炯炯的绿豆般大小的眼睛也好奇地望着我。哪知这是一只肥胖的`白鸽，虽然伸出了脑袋，可胖乎乎的身子就是出不来。它咕噜咕噜地挣扎一番，袋子也像不倒翁一样颠来倒去。
爸爸将它们放了出来，按置在一个纸箱子里，一只飞到了箱子上，一只站在箱子里。第二天早上，它们俩竟然站在原地没有动过。它们一定是小心翼翼地在这个陌生的箱子里熬过了一夜吧。我有些怜悯这老实厚道的飞鸟，我更萌生了许多爱心给这纯洁的飞鸟！
三年级鸽子作文 篇46
晚饭后，我帮爸爸去买烟，下楼刚走到超市门口，我想爬上雪堆玩，没想到看见一只鸽子冻伤在雪堆里，眼睛都不睁开。我摸一摸，羽毛冰凉冰凉的，用手碰一碰，它身体抖了一下。我把他捧在手里仔细地看，不禁大吃一惊，它的小爪子血淋淋的，爪子上的'指甲没了，是脚受伤了。我顾不得买烟，赶紧把它抱回了家。
到了家，它还一直在哆嗦。我把它放在一个塑料盆里给他做了一个暖和的窝。八点了，我看看小鸽子，它缓过来了。可脚指甲没有了，我想只要他活着指甲一定会长出来的。
第二天早上，我看见它能飞了。一下飞到妈妈十字绣的表针上。姥姥怕它把表针弄断，一下把他抓下来，放在了笼子里。姥姥说它一定是饿了，然后就拿了一些玉米粒喂它，看着它三下两下就把所有的玉米粒都吃了，我真开心。
我和姥姥说我要把它养到春天，因为现在放了它我怕他再被冻伤。
我喜欢这只受伤的小白鸽，我要好好保护它，照顾它，一定把它的伤养好。
三年级鸽子作文 篇47
当我拿起这张照片的时候，我便会想起我5岁时的一个假日。那是一个夏天的`周末，妈妈、爷爷、奶奶和我一块到上海动物园游玩，我们看了好些动物，走累了，正好路边有一排椅子，我们就坐下来休息吃面包。
这时我看见前面树下有几只鸽子在寻找食物，我就掰了一小块面包撒在地上。那些可爱的鸽子马上就围了过来，它们一边抢着啄面包吃，一边发出“咕咕”的声音，好像在说：“真好吃呀，这是我的，你走开。”看它们吃得津津有味，我干脆把剩下的面包都掰碎了分给它们吃。这样引来了更多的鸽子，它们不停地低头去啄面包，就像在点头向我表示感谢一样，像是在跟我说：“谢谢你，小朋友！”看着它们吃东西，我站在旁边一动也不动，生怕把它们给吓跑了，又怕打扰了它们吃东西。这时候妈妈走过来，用相机帮我把这一刻拍了下来。
每每看到这张照片时，我都会非常开心，我们人类与动物们能够和平生活在地球上多好呀！
【三年级鸽子作文】相关文章：
鸽子的作文12-07
鸽子的作文05-19
鸽子三年级作文11-08
鸽子三年级作文11-08
可爱的鸽子三年级作文03-02
小学三年级作文：鸽子05-11
鸽子小学三年级作文06-15
鸽子01-08
鸽子11-28
鸽子05-04