【热门】三年级环境作文8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的三年级环境作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级环境作文 篇1
春天来了，天气渐渐暖和起来，小燕子从遥远的南方飞到了这里，想在家乡重筑家园。
可当燕子到原来的住处一看，不禁目瞪口呆，大惊失色：一棵棵参天大树全变成了矮矮的木桩，我的伙伴们都去哪里了呢？
小燕子垂头丧气地飞到一条熟悉的小河边，看见河面此时正漂着许多脏东西，有死鱼的肚皮，有果皮，还有易拉罐……这怎么回事呢？原来清澈见底的`河水有许多小鱼在游，如今怎么都看不见了？正在小燕子纳闷的时候，突然，一条小鱼探出头，大口地喘着气。小燕子不解地问小鱼：“这到底是怎么回事？”小鱼气愤地说：“自从去年你离开这里，这里的人们只顾着开工厂，把许多的污水都排到小河里，根本不顾我们的死活。”小燕子长长地叹了一口气伤心地说：“唉，看来原来美丽的家园真的不复存在了。”
小燕子离开家园，寻找净土，只剩浓浓的烟在向大自然张牙舞爪……
三年级环境作文 篇2
保护环境，人人有责。如果每一个人都爱护自己身边的环境，就不会造成土地沙化、河流污染、空气污染……我们要保护祖国、保护世界，时刻提醒那些乱砍乱伐、乱扔垃圾、破坏环境的人们，爱护我们生存的环境。
目前，人类对生态环境的影响力已经超过生态系统自然恢复的能力，这成为破坏生态平衡的主要因素。战争的摧残、人类活动造成的污染，给大自然带来了越来越多的`灾难。森林大面积的减少、江河被污染、许多动物灭绝……
因为环境被污染、破坏，大自然也不示弱的展开了对人类的报复，酸雨、沙尘暴、河流干枯、疾病……在我们的地球上，有20多亿人缺乏生活用水，每年有30﹪的人因环境的污染而患病，平均每分钟有28人死于环境污染。我们的家园不再安定、不再美丽，大自然已经向人类亮起了黄色的警灯。
我们要从现在做起，从我做起，爱护身边的环境。保护她，就是保卫祖国，保卫世界。
让我们高喊口号：“保护环境，人人有责!”
三年级环境作文 篇3
通过观察，我发现塑料袋对人们的危害和污染非常大。人们还经常用塑料袋：妈妈买菜用塑料袋;去商场购物用塑料袋;在饭店里吃不完的饭也是用塑料袋打包带回家;连我买文具也用塑料袋。人们却不知道他们这样做对环境造成的污染，对他们自己的身体造成了什么危害。如：人们常把没用的塑料袋扔进垃圾堆，塑料袋在垃圾里会发臭，这样就污染了空气。人们还把塑料袋随地乱扔，一刮风，塑料袋在天空中漫天飞舞，树枝上也看到满树都是塑料袋，就连小河里也有塑料袋。这样塑料袋除了污染了空气，还污染了我们的水资源。
我们应该提高人们的`认识，告诉我们身旁的邻居和亲朋好友一起来美化我们的环境。在路上见到塑料袋就连忙捡起来，马上把它拿到垃圾场处理掉。我们要从我做起少用塑料袋，让妈妈每天买菜或购物时都先拿上自己做的布袋，这样不是很环保吗?或者能用自己手拿的东西就尽量用手拿，不用塑料袋。
俗话说的好：“保护环境，人人有责”我们也要为保护家乡环境出一份力。
三年级环境作文 篇4
保护环境是我们每个小学生都应该做到的。
有一次，我看见许多人都因为不想绕一个大弯而中间的草地上横穿过去，把地上的小草都踩倒了。我连忙跑过去把被踩倒的小草扶起来。下午回到家，我做了一个牌子，上面写着：请别踩我，我也怕疼！第二天我把它插在草地边上，希望人们看见后能保护环境，不要再踩踏草坪。
放学回家的'路上，前面有一个小朋友一手拿着矿泉水一手拿着方便面，边走边吃喝。吃完了喝饱了，他随手就把矿泉水瓶和方便面包扔在了地上。我走过去把垃圾拣起来，扔到就在旁边的垃圾桶里，告诉他要保护环境，不能随手丢垃圾。
今天下午放学走到学校门口，我看见有几个小孩子正要从一棵小树上折树枝。我赶紧去阻止他们，说：“你们不要折树枝，我们都要保护环境。”
保护环境从我做起。
三年级环境作文 篇5
有一次，我来到金花茶公园散步，在鱼塘边，看见 有一位哥哥在鱼塘一边吃东西一边喂金鱼，只见他把吃完的香蕉皮有的扔在地面上，有的扔到湖中。小鱼儿在湖里游来游去，有的跳出水面，好像在说：“小朋友， 请不要把果皮扔进我们家！好吗？”可是，岸上的哥哥才不管小鱼儿说的话，大摇大摆的走了，小鱼儿也很无奈的游走了。
我走到湖边一看，湖面上漂浮着片片香蕉皮，还有很多的漂浮物，原本清澈的湖水，变成了浑浊的湖水。湖里鱼儿都看不到了。看着这些不幸的鱼儿的家园遭 到人类的破坏，我的心里很难过，急忙用手把香蕉皮和那些漂浮物打捞上来，还把地面上的`果皮扔到垃圾箱里。做完了这些事情，我的心情也变好了，走上桥时，听 到“哗、哗、哗”的水声，我回头一看，桥下，成群的小鱼儿在跳来跳去，仿佛在和我说：“谢谢你，小朋友！你还了我们一个干净的家园！”
回家的路上，我想了又想：我们要爱护环境，如果我们人人都不爱护环境，像那个哥哥那样，那么我们生活的环境会变成什么样呢？我们应该给地球洗个澡， 让她变得更美丽。生活里，我们要从小事做起，从自我做起，不能随便乱扔垃圾，也不能做破坏环境的事情。只要人人自觉做到爱护环境，我们的家园就会变得干净 而温馨。
老师点评：通过一件事例引发感悟：“保护环境人人有责，从自我做起，从小事做起。”构思新颖，主题也鲜明，写得不错哦！不足：有些句子表达不够流畅。
三年级环境作文 篇6
在森林的小河旁边，有一个工厂，工厂每天都在排放废气和污水，还有人往小河里丢垃圾，小河越来越脏。
过了几天，小动物们再也忍不住了，准备搬家了，小燕子对小鱼说：“这里太脏了，我们快走吧。”“我们的家为什么这么脏？”小鱼连忙问。小燕子说：“因为这里有工厂，工厂每天工作，排放污水和废气。”它们正说着，又看见工厂正往外排放废气和污水，排放量越来越大，小河里的水全变成了污水，废气把太阳都遮住了。小燕子和小鱼快速地走了，所有的`动物都走了。
几天过去了，动物们找到了新家。小河那里，树倒了，花谢了，草枯了。这就是破坏环境的下场，工厂里的人只顾经济利益，而破坏了环境。所以我们要爱护环境，保护大自然，给动物一个家，给我们一个健康的生活环境。保护环境就是保护我们人类自己。
五：谁污染了我们的环境
今天，我穿好衣服，吃好早点，准备去上学，一出门，味道了一阵臭气，我向前一看，看见了一堆垃圾，发出一阵阵臭气。
是谁在乱丢垃圾，是人类在在乱丢垃圾，所以，才发出一阵阵臭气，我忍不住的把鼻子，不要闻到臭气。
小朋友记得不要乱丢垃圾。
三年级环境作文 篇7
现在的地球被污染得很严重，我们一定要用自己的行动来保护我们的地球。现在我来教大家一些环保小知识。
我们每个人的用电方式和周围的大气环境息息相关。节电既是节能又可以减少空气污染，节约一度电就会消耗330-440克煤当量的煤，少排放1千克左右的二氧化碳和30克左右的`二氧化硫。
汽车以燃烧汽油为动力，汽油中含有一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化合物、铅化合物等，对大气造成严重污染。近几年，轿车越来越多地走进寻常百姓家，随之而来的是城市道路的压力剧增，大气污染进一步加剧。因此，从减少污染、呵护健康的角度出发，我们应尽量少用私家车。我们家就有一辆私家车，看了这篇文章，我就会提醒我的家人，尽量少用私家车。
撒哈拉，世界上最大的沙漠，除了沙丘、石砾、酷热、死亡，很少给人以生命的印象。可是，谁会想到，撒哈拉曾是一片雨量充沛，河川涌流，溪涧潺潺，草木繁茂的千里沃野。那里也曾有人类定居，并且为后人留下了珍贵的石刻和崖画。图画中有人在划着独木舟追猎河马，说明当时的撒哈拉有水流不尽的江河。画面上茂密的草原及姿态美妙的长颈鹿、羚羊、水牛、大象……更说明了撒哈拉那时丰厚的水源和美好的环境。说到撒哈拉，我们就会加沙漠俩字。为什么？大家肯定想不到撒哈拉曾是有水源和美好的环境的地方吧！可森林变的只有沙丘、石砾、酷热、死亡就是因为人。
现在我来告诉大家什么可回收。
可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等。布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。
因为通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0、7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0、9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。
现在大家知道怎么来保护我们的地球了吧。保护我们的地球，从我做起；保护我们的地球，从你做起，从大家一起做起！
三年级环境作文 篇8
这几天在家里再一次观看了《喜羊羊与灰太狼开心过蛇年》这部有趣的电影。它给我带来了很深的体会，那就是保护环境，要从点滴做起。
看完电影，我被深深震撼了，这部电影，不就是在呼吁人类保护环境吗？我曾听说过这样一个故事：从前，人们都住在一个美丽的星球上，他们日出而作，日出而息。可是不久，那儿的人们为了满足自己的需求，开始疯狂的砍伐树木来建造屋子；打死可爱的动物来给自己添衣服；开起汽车方便自己的生活。这个星球终于愤怒了：火山爆发、山洪暴发，淹没了庄家，淹没了房屋，人们无家可归。
现在从各个新闻媒体上，都报道着：全球变暖！嘴上都那么说，可又有谁去踏踏实实做到了环保呢？在这么下去，受害者必定是人类啊！藏羚羊只可能是神话中的动物，鲸也只能在博物馆中看见，还有……这是多么可怕的事情啊！
朋友们，为了我们的.地球，为了我们共同的家园，我们只有保护好我们的环境，从点滴做起，这样才可以建设我们美好的未来。
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