精选三年级对话作文（通用17篇）
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的三年级对话作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级对话作文 篇1
吃晚饭啦！本以为能美美地饱餐一顿，可迎接我的只有一张大饼和一碗粥。这下，我可不乐意了，向妈妈发起了抗议：“为什么只吃这么一点儿？”
“因为我要减肥。”
“为什么减肥就吃这么少？”我还是很生气。
“不吃这么少，怎么减呢？”妈妈理由非常充分。
“你减肥是你的事，”我一脸不高兴，“为什么还要带上我？”
妈妈根本不理睬我：“太胖会不好看的！”
“不好看就不好看，有什么关系嘛。”
“不好看，你们都会讨厌我的。”妈妈停了一会儿继续说道，“为了减肥，我还买了药呢。”
一听这话，我马上往四周看去，只见一个装满了灰色药片的小袋子，放在茶几上。我指着它问：“是这个吗？”
“是。”妈妈回答得特别干脆。
“天哪，难道以后一直是这样吗？”我紧张地期待着妈妈的回答。
“是。”妈妈只吐了一个字。
我要崩溃了。
三年级对话作文 篇2
人、车、路原本是非常和睦的一个大家庭，过着幸福的日子。
可是，有一天，它们却吵了起来。它们在吵什么呢?原来它们在吵谁的本领大。
路首先发话了，说道:我的本领最大，人们走在我的身上，车子也压在我的身上，所以说我的本领才最大。”车子不甘落后，不服气的说道:我的功劳才最大呢!人们坐在我的身上，只要踩一下油门，我就可以带人们去自己想要去的地方，多方便啊!你们一个都别想跟我争。这时人听了生气的说:你们的用处都不大，我的用处才是最大的。假如没有了我，路上可冷清了，所以路的本领不大。车子要是没有我来开，也走不了路，本领也不大，要数本领最大的海市我。它们就这样你一言我一语的吵个不休。
这时，路旁的花儿听到了对它们说:你们说的都对，你们每个人都有自己的本领，但是你们每个人也有自己的缺点，你们要互相取长补短，共同进步才对呀。
人、车、路听了花儿的话，都惭愧的低下了头，谁也不吭声。从那以后，它们再也没有争吵过。又成了一个和睦的大家庭。
三年级对话作文 篇3
一天，人、车、路遇到了。他们争起来了，路第一个说话：“如果没有我，你们走起路来肯定很艰难，甚至走不起来。”车对人说：“如果没有我，肯定会累得要命，如果有我就不一样了。”人说：“如果不是我们人类，你们就不会出现了，因为是我们把你打造出来，只有有了我，才有你们。所以我们人类的本领更大。”
他们争论不休，说来说去，各有各的理由。这时智慧老人来了，他看到了他们，对他们说：“你们不如比试一下，看看谁更厉害。”他们异口同声的说：“真是个好主意。”之后，路不为人们服务了，果然像路说的一样，人和车走的很艰难。路得意洋洋的想：我肯定会赢的。之后路回来了，车消失了。果然，路上的人有气无力得走，还有些人甚至累昏了，路变的凄凉了。车也想：他们输定了。最后人类消失了，车没人修理，都坏了；路没人清理，都脏得不得了。人和路、车想的一样。
他们还是比不出胜负，智慧老人出现了：“你们其实都有自己的长处、短处，应该齐心协力，共创美好未来。”他们听了惭愧地低下了头。
之后他们齐心协力，真的像智慧老人说的一样，未来真的非常先进发达。有些同类非常佩服他们，他们告诉他们一句话：“你们应该去感谢智慧老人，是他让我们知道这些道理的，也是他让现在这么美好快乐……
三年级对话作文 篇4
人们的生活水平越来越高了，有小汽车的人家也越来越多了。路越来越宽了，可人们行车却越来越不方便了。终于有一天，人、车、路吵了起来。
人说：“车，你怎么回事？又是尾气，又是灰尘？空气都被你们污染了！”
车不服气地说：“你怎么能怪我们呢？是你们人类为了方便，开着我到处去乱玩的呀！”
路瓮声瓮气地说：“你们两个都不是好东西，要不是你们，我怎么可能坏得这么快？瞧瞧，我身上现在不但脏兮兮的，而且伤痕累累。”
人听了，一脸不高兴地说：“你也一样，怎么搞得坑坑洼洼的，还让我们怎么走啊！”
“你真不讲道理，”路气呼呼地说，“我原先是平平坦坦的，就是你和车做的好事，不爱护我，让我变成现在这样，还好意思怪我！”
人和车听了路的话，红着脸低下了头，不好意思地说：“是啊，路任我们行走，而我们却把他搞得坑坑洼洼、四分五裂，真是自作自受呀！”
“从现在起，我们会养成好习惯的，不会超载也不会乱任垃圾的，会让路干干净净、舒舒服服的。”人说。
车听了点点头说：“对，你们人类还要把我再造先进点，减少尾气的排放。”
“对，对。我们一定会努力的。”人答道。
从此，人、车、路又成了好朋友。
三年级对话作文 篇5
有一次，我去超市买东西。一进超市就看到了业务员的阿姨，我问她阿姨。“阿姨，这里有牙膏卖吗？”
女售货员阿姨回答；“有，2块钱有牙刷。”我给了阿姨3块钱，高高兴兴回家了。突然，我隐约听到有人大声喊道：“小朋友，我还需要你的零钱！”我愣了一会儿，想了一会儿，没有！阿姨在叫我！我急忙赶回去。
阿姨和蔼地对我说：“孩子，以后别那么着急做事，慢慢来，她还问我给谁买的？”我对阿姨说：“我给我妈买的。”阿姨夸我是个懂事的男孩子。我也受宠若惊。
三年级对话作文 篇6
夜深人静了，但文具盒里却热闹了起来。铅笔说:“我的功劳最大，要不是我，你们怎么画画?我应该是你们的老大!”橡皮说:“我的功劳最大，要不是我擦下你画错的'地方，你的画怎么会那么美妙?我应该是你们的老大!”尺子说:“我的功劳最大，要不是我，你们怎么画出漂亮的直线?我应该是你们的老大!”
彩笔说:“我的功劳最大，要不是我，你们怎么涂出漂亮的颜色?我应该是你们的老大!”文具盒爷爷说:“别吵啦!你们都很重要。要是没有你们的其中一个，我们的画就没那么漂亮!”
三年级对话作文 篇7
一天晚上，小军正在睡觉，五指便说起了悄悄话，他们的对话是这样的。
大拇指说：“今天我和食指老弟累的筋骨都散了，谁叫小军除了应负老师的作业还要应负妈妈的作业。如果做作业，我俩就得称着笔，要做那么多，我俩得累死呀！哎，算了，谁叫我的命那么苦啊！”食指说：“对，对。”“你们不要说了，该轮到我说了。“大拇指和食指呀，你们只是两个人打一份工，我可是一个人打一份工呀！我还要靠着笔使笔不会滑下去。弄的我整天腰酸背疼”。呜呜，呜呜，谁在哭呢？原来是小拇指在哭。大家问他为什么哭。他就吐出了原因：“小军整天玩危险的游戏，把我得伤痕累累。”
无名指说：“好了，好了，那是过去的事，大家就别计较了。”
三年级对话作文 篇8
夜深了，小主人已经进入了梦乡，到处都是静悄悄的，可餐桌上却热闹极了，原来是食物们在聊天呢！
首先胡萝卜发话了“唉，我可真命苦啊！怎么被卖到这家来了，小主人明明知道我对她的眼睛有帮助，却因为我味道不好，就看都不看我一眼。”而白萝卜倒是高兴地说：“亏我跟排骨老弟和玉米姐姐配合得好，小主人顿顿都要我在餐桌上呢！”“是啊，是啊，”冰箱突然打开了，里头蹦出一条大扁鱼：“主人可爱吃红烧鱼肉了，只不过她只喜欢刚上桌的我，到了第二餐，就有光顾那些新鲜的菜。”这时，小主人醒了，听到了餐桌上的声音，惭愧极了，心想：我以后在也不挑食了。
同学们，也许餐桌上那些食物谈论的就是你呢！
三年级对话作文 篇9
春节期间，我们一家人去叔叔家玩。我叔叔为我们准备了一顿丰盛的晚餐。妹妹快一岁了，可以自己坐椅子了。我爸爸妈妈坐在我姐姐旁边喂她。我坐在我叔侄叔婶旁边，大家都很开心。
吃到一半，姨妈跟我开玩笑说：“你看，妈妈有个妹妹，不管你。”
“没有！”我赶紧否认，心里却酸酸的。
“当然不是。”妈妈用肯定的眼神看着我说：“你和你妹妹都是爸爸妈妈的宝贝，但是我妹妹太小了，不能自己吃饭穿衣，所以需要我们的帮助。爸爸妈妈现在肯定会更关心我妹妹的。”
“可以！”爸爸也带头轻轻说：“你作为哥哥，也可以帮爸爸妈妈一起照顾妹妹！”
我听着，开心地笑了笑，拍拍胸口说：“没问题！”
三年级对话作文 篇10
一天，老师带着我们上了一节科学课。我好奇地问：“老师，蜗牛有眼睛吗？”“有呀！它的眼睛长在触角上。”老师笑着说。
“老师，蜗牛有牙齿吗？”杨海洋特别爱刨根问底。
老师说：“有啊！它还是世界上牙齿最多的哺乳动物呢！”
我和杨海洋一起问：“老师，蜗牛有足吗？”
老师耐心地说：“有呀！只不过它的足名叫腹足。”
我又问：“老师，蜗牛的壳是向左旋还是向右旋的？”
老师说：“两种都有，只不过向右旋的多一些。”
啊！科学课里的学问还真不少呢！
我真喜欢上科学课啊！
三年级对话作文 篇11
文具盒里有一支铅笔、一块橡皮和一把尺子。铅笔和橡皮看不起尺子，常常嘲笑它。
有一天，铅笔对尺子说：“看看你的身体，扁扁的，多难看呀!再看看我的头，锋利无比!”“对呀对呀!”一旁的橡皮耐不住寂寞，也加入讽刺尺子的行列，“你看我，厚嘟嘟的，比你可爱多了!”尺子沉默不语，静静地躺在文具盒里。
时间一天天过去了，橡皮和铅笔慢慢变小，可尺子还保持着原来的样子。于是尺子说：“别只看自己的优点，每个人都有自己的缺点的。
三年级对话作文 篇12
文具盒是铅笔、橡皮和直尺的家。
有一天，铅笔骄傲地说:“主人写字、做作业、画画都需要我!”
“要是主人用你写错了，怎么办?”橡皮不服气地说:“还不都是用我来擦得!”
直尺说:“没有我你们再擦，再写也画不出直线。”
……
“你们不要说了!”文具盒大声叫道。
铅笔、橡皮和直尺安静了下来。
文具盒又语重心长地说:“你们都有自己的本领，可是你们要合作才能做好每一件事情!”
最后铅笔、橡皮和尺子一起认真地说:“我们知道了。”
三年级对话作文 篇13
几天前，我正在写作业，隐约听见妈妈和爸爸在讨论什么。我好奇地走过去想看个究竟。“爸，妈，你们在讨论什么呀？”妈妈一边看着各种辅导班的广告一边笑眯眯地说“妈妈想给你报个辅导班，看你整天没事儿干。”“谁说我没事儿干?!”我挺着腰板，理直气壮地说：“学校的作业都忙死了！”谁也没想到，一向温柔的妈妈脸竟有晴转阴，生气的对我说：“什么作业多?!作业多还整天赖在那儿看电视！”我看软的不管用，只好来硬的。“不报不报就不报！打死我也不报！”急得我都快哭了。
“必须报！”妈妈把手往桌子上使劲一拍，眼睛瞪得圆圆的，脸都气青了，像包公一样。“没有商量的余地！”我往椅子上一坐，咬牙切齿地说：“你要是非报，我就每天呆在家里看电视！”妈妈看硬的没用就用软的来劝：“宝贝儿，你看别的同学数学上两个班英语报三个班的，妈还不是怕你赶不上同学们的进度！再说了，妈妈和爸爸都是清华博士了，如果你没考上清华多给咱家丢脸呀！”
我想了想：妈妈也是为我好，我今儿就豁出去了！于是我说：“上倒可以，不过得上英语班。”“妈也想给你报英语班！我儿子真乖！”妈妈说完亲了一下我的小鼻头。
三年级对话作文 篇14
半夜间，客厅发出了许多的对话，突然小明听到了声音打开门，露出缝隙，向外张望。
这时，沙发想眉苦脸地说"哎呀!主人天天把我当成了蹦蹦床一样，跳来跳去，我脚都弯，要捶一下才行。”电视机摸着额头，叹着气说:“小明主人，每天看动画片看太久，我头都热了。”茶几唉声叹气地说”，指着身上的疤痕地说:“我原本多么帅气呀!可主人毁了我的玉树恰风的帅气。”时钟摇着头，苦着脸说:“小主人把我当成了玩具把玻璃片拆了，再把我的分针和时针，转来转去，我都成了一个烂钟。”椅子指着腿难过地说:“主人，次次把我当成摇摇椅，摇来摇去，就有一天，我的腿就没了一个。”柜子指着自己，伤心地说:“小主人每次都不整理一下里面的东面，我都快成一个乱七八糟的杂物柜了。”书柜指着书默默地说:“我本来有许多有趣的书，可主人要不是次次去电视去那里，路过还踢一下我，我的冷落可比嫦娥住的广寒宫还要冷清好多呀!”
小明听到了客厅里的对话，惭愧地低下头想:“以后，我要改正这些错误，再也不这样对待它们了!
三年级对话作文 篇15
丁丁是个调皮的孩子，他的课桌抽屉里总是乱哄哄的，椅子也常常倒在地上。
有一次丁丁一大早就起来了，他来到教室门口，刚想拿钥匙开门，就听见有人在说话。他透过玻璃看看，咦？教室没人哪！仔细一听，原来是课桌和椅子在说话呀！
课桌说：“我们的主人丁丁真是太调皮了！上课不认真听讲，还在我身上画画，弄得我快疼死了。”“你别说了！和我比，还是我更倒霉一点。丁丁主人上课老是踢我，让我都快晕死了。下课还拿我当武器。”丁丁的课桌和椅子说完都很气愤，最后他俩一起说：“我们要离开丁丁，找一个好主人。”课桌又说：“新主人一定会用毛巾，每天把我们擦得干干净净的。想想都觉得很美。”丁丁听到这里，惭愧地低下了头。他默默地打开教室的门，走到自己的位置上，扶起了凳子，又拿抹布把桌子和凳子擦得洁净如新，又把自己抽屉里的书本摆放得整整齐齐。他看着自己的课桌和椅子被擦得一尘不染，心里很高兴。课桌和椅子也高兴地说：“丁丁终于改掉坏毛病了。看！我们现在多漂亮！”
这个故事让我们知道要爱护桌子和椅子。
三年级对话作文 篇16
在那夏日炎炎，火辣辣的太阳烤着大地的时候，万物都好像沉睡了似的。独有“歌唱家”知了不厌其烦地唱着：“知了……知了……。”它那单调而又刺耳的声音也显得令人更加烦躁。在一个美丽的小花园内，一棵不起眼的小草，平日总是喜欢迎着风儿翩翩起舞，而此刻也被烈日晒蔫了，无精打采地耷拉着脑袋。小草旁边的鲜花，它却不把那火辣辣的太阳放在眼里。
它一会儿抖抖碧叶，一会儿又展示美丽的花瓣，神采飞扬。在欢快之际，它低下头，看见萎缩在墙角下的草，它正喘着粗气，便说：“小不点儿，你这样呼哧呼哧地，唱着什么歌？”小草自知鲜花在取笑它，却仍回答：“我渴死了，正在鼓劲儿，想把根扎得更深一些，好找水”。半个多月过去了，可在这段时间里，天仍然连一滴雨也没下，尽管太阳依旧烤着大地，草长得很茂盛。原来，它的根已经深深地扎在湿润肥沃的土壤中。而小花呢？由于主人出远门了，没人给它浇水，早已枯死了。每次我看到小草在阳光下展示着它那美丽的风姿，绿化着大地，默默无闻地为美化环境而无私奉献自己的时候，我就会很自然的想到：“人也应该像小草那样在困难或逆境中有一种自强不息，奋斗不止的精神！”
三年级对话作文 篇17
“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已”。时间是何其的漫长，但如果我们虚度，它又是那样的稍纵即逝。一次偶然的机会，我与时间对话了。
我说：“时间啊时间，为什么你总是过得那么快，我刷两个视频的时间几十分钟就过去了”。时间回答：“不是我过得太快，是你虚度了光阴呀，我是公平的，我对每人个都一样，你现在太享乐了，所以你总觉得时间不够用。”
“时间，为什么有的人用同样的时间，却有不同的人生呢”。我问时间。时间说：“那是因为人的毅力不同啊，就拿高中的时间来说吧，高中是人生的一个重要的转折点，许多人都在这段时间因为压力大而放纵自我，整天游手好闲，但是他们不知道，在他们玩乐的时候，有一部分他们自认为是的“学霸”们正在拼命学习，他们玩的时候，学霸在学习，他们吃饭的时候，学霸在学习，他们喝水的时候，学霸还在学习。这就是差距，所以相同的时间，这两部分人的人生就完全不同。”
经过这次跟时间的对话，我明白了很多道理，时间对每个人都是公平的，我们只有努力得去珍惜时间，才不会让时间白白流逝。
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