【热门】三年级六一作文四篇
在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的三年级六一作文4篇,希望能够帮助到大家。
三年级六一作文 篇1
XX年05月28日 星期六 天气:晴
走进特殊教育学校,迎接我们的是热烈的掌声,我们看到的是一群特别天真、有精神的小孩。他们都穿着特别好看的表演服,准备为这次活动表演,庆祝自己的节日——六一儿童节。看到他们就好像看到了我小时候,活泼、好奇、快乐。
落座不久,活动开始了,学校的小朋友们兴高采烈地上了台,为我们表演节目。他们表情自然、笑容满面、动作富有活力,充分展现了他们的青春活力和内心的情感。从他们的眼睛里,我看到的是对现在的快乐和对未来的憧憬。在活动时,我们工作室给特教学校的孩子们送了礼物。我走进了他们的队伍中间,把礼物送给了他们,他们用手语表示了感谢,我心里立刻感觉非常的干净、非常的愉快,我没想到,给予需要帮助的人以帮助,是那么快乐的事情!
在节目表演完后,我们和特殊教育学校的学生进行了交流,是在纸上完成的。我问了他们几个简单的问题,他们都能写上来,不过有些还需要问他们的老师,感觉和他们交流特别纯洁,没有任何杂念,我也学会了几个手语,比如“你很漂亮”、“我们是好朋友”等,感觉非常快乐,什么都是真的。
吃过午饭后,我们离开了学校。我感受到了特殊学校的孩子们:虽然生理上有缺陷,但精神上没有任何悲观,反而展现得是乐观向上,对生活充满希望的心态,身残志不残,既然老天给我关上了一扇门,总会在另外一面开启一扇窗。
让我有勇气做我自己,做最好的自己,无论多么艰难险阻,我们都不要丧失希望,理想的天空,只待我们遨游飞翔!
三年级六一作文 篇2
我们从小到大一定都发生过许多难忘的.事吧,令我最难忘的就是今年的六一节。
那天,同学们都穿着自己最喜欢的衣服回到了学校,老师还把课室布置的漂漂亮亮。然后,老师就开始搞活动了,活动有:夹豆子、看电影、抢凳子……令我最难忘的就是抢凳子。
开始玩抢凳子的游戏了,我非常紧张,生怕老师会选到我,不料,老师还真选到我了,我只好鼓起勇气地走上了台,老师说:“游戏规则是:在台上放几张凳子,找六个同学出来,音乐响起来时,大家就围着凳子跑,当音乐停下来时,大家就抢着凳子坐,没坐到的只好被淘汰了。”音乐响了起来,大家都紧张地围着凳子跑,突然,音乐骤然而止,我们都抢着凳子坐了下来,有一个同学被淘汰了。“呼,幸亏不是我。”我自言自语地说。到了只留下第三张凳子时,由于难度增大,我一不小心抢不到凳子坐,只好遗憾地离开了,不过,我玩得很开心。
今年的六一节真令人难忘啊!
三年级六一作文 篇3
我们的活动许多:有唱歌,有弹琴,还有击鼓传花等等。但是我最喜欢的是击鼓传花和猜谜语了。
击鼓传花的规则是:先选一位同学上来击鼓,并蒙上眼睛。然后同学们就一个个传花,等鼓声停的时候,花在谁手里,就叫谁上台来表演。第一位上台的是三(1)班的男同学。他表演的是朗诵古诗。但是他是这样背的:“古诗两首,江畔独步寻花,众鸟高飞尽,众鸟高飞辞,手可摘星辰,”这可把同学们逗得哈哈大笑。这位同学可为难了,不知怎么办了,他只下台去。接着又传下去了。
猜谜语也非常好玩儿。第一道题的答案是烟花,可同学们猜的答案却非常好笑,他们一会儿猜是礼花,一会儿猜是彩纸,可把我笑死了。后来终于有一位女同学猜对了,她是三(1)班的同学。我们就给她发了我们精美的奖品。我们的奖品就是she和周杰伦的名信片。
我们的活动虽然结束了,但是我不会忘记这一天的!
三年级六一作文 篇4
今天,我们学校举办了庆“六一”亲子定向活动。目标是在越秀公园的“五羊雕像、镇海楼、北秀歌舞台”找到穿粉红色运动服上衣的老师盖印。五羊雕像盖印处在治安亭附近,镇海楼盖印处在广州博物馆售票处对面的大树下,北秀歌舞台盖印处在小卖部旁边。我们班在北秀歌舞台集中,把卡片交给老师,老师就会给我们一个小礼物。
我们三年级是下午第一段的,是14:14至15:15的。我吃饱饭整理了一下就迫不及待的出发了。走到半路,我忽然看到了一个熟悉的身影,咦?那不是何浩均吗?我上前跟他打了个招呼,然后我们一路“进攻”到了北秀歌舞台,领取了小礼物。我们还玩了老鼠偷油、抓人……其中,我最喜欢激流冲浪。我们坐上了激流冲浪的小船。滴答,滴答,天空中突然下起了小雨。哗,我们迎着风雨冲了下去,我的衣服都湿了一大块,宋老师还风趣地说:“这样是不是更凉爽呀?”同学们都嘻嘻的笑了起来,我也不好意思的笑了。
时间过得真快,我们依依不舍的告别了越秀公园。这次活动增进了我和同学、家长的感情,真好!