有关三年级成长作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的三年级成长作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
三年级成长作文 篇1
前几天,老师留了一项特殊的作业,就是种绿豆!老师刚说出来之后,大家就炸开了锅,议论纷纷:不用写的作业!太棒啦!
那天下午放学回家,我就找来了一个大瓶子,用剪刀把瓶口剪开,趁妈妈不注意到厨房拿了3颗绿豆 放 进瓶子里,然后加了点水,放在了窗台上。
第二天放学,我连忙跑回家看看我种下的小绿豆。哇!它变胖啦!应该是它喝饱了水吧。真神奇!
晚上回家,小绿豆 竟 然脱掉了一层透明的“外套”!明天它会是什么样呢?
早上起来,我一咕噜从床上跳下来,我要看看小绿豆怎么样啦!这家伙竟然长出来一个小小的尾巴——它发芽了!怎么这么快就发芽了呢?我赶紧把瓶子拿给爸爸妈妈看,问了他们我的迷惑。爸爸说植物的生长和温度、湿度、光照有关,这几天天气好,温度高,所以小绿豆长得就快啦。我听了恍然大悟。
这是我最快乐的一天,因为我知道了生活中要留心观察事物,也要不懂就问,处处留心皆学问!
三年级成长作文 篇2
时光如梭,眨眼间小学五年级的快乐生活马上就要结束了,小时候我是一个无忧无虑的小孩,可现在我长大了,不再是那个不懂事的小孩,已经成了一个风度翩翩的少年了。
记得小时候,妈妈拉着我的手来到了北海双语,对我说:“你已经是一个小学生啦,该懂事了。”当时我听了妈妈的话后,心中好不得意,真想现在就过一把小学生的瘾。
回头看来小时候的生活是多么令人羡慕啊!整天有姥姥姥爷陪着,哭了就哄,饿了就吃,还有一大堆的玩具……
可是现在我长大了,不能够再过以前的皇上生活了,我长大了,我是一个少年!我会一直幸福、快乐的成长下去的.!
三年级成长作文 篇3
有一天,我早上起床的时候,妈妈对我说:“你现在已经是三年级的学生了,你每天一定要写一篇日记。你要是不写,以后就不能看动画片了。” 我每天都不想写日记,因为语文、数学、英语的作业就已经忙的不可开交了,我最讨厌写日记了,尤其是写很长的日记。而今天,如果不写,妈妈真的不让我看电视了,我很伤心。我特别想看电视,尤其是今天! 我想了好久,才写好了一篇。妈妈看了我的日记,说我写得不好,还说我写得很短,字写得也不好看,就把我的日记撕了。这是我下了很多功夫才写好的,却被妈妈撕了,我伤心得哭了,哭了很长时间,两只眼睛都红肿了。 哎,这就是我最大的烦恼。
三年级成长作文 篇4
快乐阅读,与书为伴。开学以来,我每天坚持读《一千零一夜》《三国演义》等7本课外书,约5万字,这些故事情节跌宕起伏,真是欲罢不能啊。有时候我们父子还争着读《三国演义》呢,妈妈没有上过学,看着我们父子如痴如醉地读书,也凑过来嗅一嗅我们的书,看是什么味道,怎么比起妈妈做的菜肴还吸引人。我还写了4篇阅读报告。
快乐出行,与山水为友。每天我都静静地观察大自然20分钟,或者趴在地上看看蚂蚁行军觅食互相打招呼,或者倚在树桠,看黄叶飘飘,听莺莺燕燕千啭,或者撑一把雨伞,任淅淅沥沥的秋雨掉落雨伞,砸中树叶,濡染大地,或者看层林尽然漫山红遍,或者赏金秋稻穗弯腰稻浪翻滚。
快乐健身,与阳光为伍。我每天锻炼一小时,积极参加大课间活动,做家务劳动30分钟,注意膳食营养,我们还开展《教室里的非暴力沟通》游戏活动,让爱融入生活,与他人情意相通、乐于互助。正如鲁思。贝本梅尔唱片集《获赠》一歌:
“你取之于我,
是我得到的最好的礼物,
当你知道我因施予你
而快乐
你明白,我的给予不是
让你欠我的人情,而是因为我想活出
对你的爱
欣然的接受,
或许是最佳的赏赐。
我无法将二者
分开。
当你施予我
我给你我的接纳。
当你取之于我,
我感激你的赐予。”
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