精选三年级友善作文3篇
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的三年级友善作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级友善作文 篇1
友善，这个词语在你的眼中是什么意思?是别人帮助你？还是什么？在我眼中是同学之间互帮互助和互相宽容理解。
有一次，有一个同学没有带美术课要用的学习用品。正当她想要向其它同学借时，她的同桌直接把美术学习用品给了她。那个同学跟同桌说了声谢谢，同桌只笑了笑。这个向其他人借东西的同学就是——我。
还有一次，同学向我借了一支钢笔，不知他怎么搞的，几天都没有还我。一天我等的不耐烦了，我对他说:你可以把钢笔还我了吧?”她一边把那只破碎了的钢笔放在我面前，一边毫不难为情地说：呐，还你。”当我看到破碎的钢笔时，十分恼怒，大声斥责道：你……你赔我一支一模一样的钢笔！！！”
说完我扭头就走，心想：我以后再也不理他了……
晚上，我在认真仔细地看一篇作文，名叫《请珍惜友情》。看了之后，我第二天立即跟那个同学道歉，对他说：对不起，对不起昨天我不应该对你发火的，对不起，对不起……”哎呀，没关系的，你这么说我都不好意思了，再说了这明明是我的错，该说对不起的应该是我。”从此我们又和好了。
友善这个神奇的词语，不仅能使朋友之间互相友善，还能使别人、自己快乐、温暖。
三年级友善作文 篇2
友善，是一种美德，也是社会主义核心价值观中提到的。友善如阳光，温暖着你我的心房；友善如小溪，滋润着你我的心田；友善如磁铁，让彼此更加贴近。这就是友善，但是，为什么它有这么神奇的魅力呢？让我们到生活中，寻找他魅力所在吧！
我的脾气向来很差，遇到一点点小事就会拳打脚踢。可是，在一件小的不能再小的事件中，我改变了自己，我不再和以前一样，我学会了友善待人。
那天，是一节下课，我正在订正作业。突然间，我最喜欢的橡皮掉在了地上，我正准备去捡，谁知，一旁走过来的不知情的庄炜权却一脚踩了上去，他似乎也感觉到了不对，赶忙停下脚步，可这时已经来不及了，我的橡皮被弄脏了，上面黑黑的，有着一部分脚印，我的脸色顿时暗淡下来。
我有着一肚子的气，想把庄炜权好好地教训一通。我抬起头，刚想说：“你干嘛呀！这么不小心，到底长不长眼睛呀？这可是人家最喜欢的橡皮……”可是，我张了张口，却没把想说的话说出来。
因为我看到了贴在墙上的“社会主义核心价值观”，同时看到了“友善”二字，我觉得我应该善待他人，而不是为了一点点小事而斤斤计较。再看看庄炜权，他满脸愧疚，正准备接受我的斥责。
“没事的'，下次小心一点就好，虽然脏了，但还可以用。”我将刚才可怕的责骂声改成了温柔的安慰声，庄炜权抬起头，眼里全是不可思议和不解。
然而，我只是对她笑笑，并没有说什么。她似乎也明白了我的意思，缓过神来，说道：“对不起！”“没关系，又不是什么大事！”我开心地应道。我们俩互视对方，不约而同地笑起来。
从此，我不再斤斤计较，拳打脚踢，我学会了友善待人。友善，这两个简简单单的字，将永远印在我的心中。
三年级友善作文 篇3
大家好，我叫王子珩，是一名呼家楼中心小学三年级的学生。
平时同学们都会亲切的喊我的乳名：乐乐，就是天天快乐的意思。我的性格也是如此，开朗、乐观、热情、友善，总用积极的心态去面对每一天。
我已经来到学校近三年了，学校的一切依旧那么新鲜，老师和蔼可亲，校园环境舒适明亮。每天我都高高兴兴的去上学，认真听讲，仔细完成作业。“吾日三省吾身”，爸爸建议我每天都要想一想今天的收获与不足，这样坚持下去才能更好的进步。
在学校学习就是我们的首要任务，不过每天与同学朝夕相处，偶尔还是会看到谁和谁又发生了一些小摩擦，谁和谁又有了一点小小的不愉快，这个时候我就出现啦，化身正义使者，帮助同学和解。我从来都不会跟小伙伴吵架，即便是有点小别扭我也会主动让步。因为妈妈曾跟我说过要“与人为善”，就是对待别人要用宽容的态度，待人宽容的人会更快乐！在学校中午大家一起吃饭的时候，如果有小朋友比较饿，我都会让他们排在我的前面打饭，帮助别人让我感到很开心。我觉得我们从小就应该学会友善对待他人，你学会接纳别人，别人也会喜欢你，这样世界会变得更美好的！
在课外时间我也有几项爱好，钢琴、滑冰、游泳、下棋，兴趣爱好多了自然结交的朋友就多了，在此期间我收获了好多好多好朋友。
我相信在以后的学习生活中，我能更好的自我提高，团结帮助同学，为班集体和学校做出自己更多的贡献！
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