【热门】暑假三年级作文锦集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的暑假三年级作文9篇，欢迎大家分享。
暑假三年级作文 篇1
盛夏八月，妈妈带我去爬黄山。天还蒙蒙亮，我们的旅游车就到了黄山脚下。抬头望去，黄山真高啊！象一个顶天立地的巨人。导游告诉我们上山可以坐索道，也可以徒步攀登。我和妈妈决定还是用脚来丈量大山的高度。
我们在爬山的路上看到了很多美景：有千奇百怪的山峰，有高耸入云的青松，有翩翩起舞的彩蝶，还有红艳艳的野草莓。那么多美景眼睛都看不过来了！当我们满头大汗爬到半山腰时，居然还有两只漂亮的蝴蝶落在了我的肩上！它们一定是来欢迎我这位小客人的吧！
大约两个多小时后，我们来到了“一线天”，“一线天”可真险啊！陡峭的石阶上还铺着水珠，脚踩上去滑滑的，两旁窄窄的石壁上也没有扶拦，很多大人都不敢走了，他们改道走了鳌鱼洞。可我和妈妈一点也不害怕，我还是第一个冲下去的呢！
经过我和妈妈坚持不懈的努力，我们终于见到了高大挺拔的“迎客松”，攀上了黄山这一巨人的“肩膀”。妈妈还为我在“迎客松”前拍照留念了呢！照片上的我嘴都笑到耳朵边了！
下山时，我暗下决心，自己一定要好好锻炼身体，等长大了好去攀更高更险的山峰！
暑假三年级作文 篇2
丰富多彩的暑假已经离开，让我回味无穷的便是那充满韵律的七月，辛苦而快乐。
暑假的第一天，无意中听到了一首《天空之城》，但明显不是用钢琴演奏的，而是一种纯朴、自然的音韵，查看乐曲名后发现是用木吉他演奏的，渐渐地，我喜欢上了木吉他的音韵，就像月光撒在夜来香的花瓣上，于是我下定决心要去学吉他。
第二天我便来到了琴行，选好一把心仪的吉他，放在腿上，完全不知道该如何把玩这件器物，看着比我小很多的小孩都能弹得那么得心应手，我也就只有羡慕嫉妒恨的份了。
琴行的老师过来了，互相简单介绍之后便开始了正式的学习。作为一个连菜鸟都算不上的人，我完全都不知道该怎样把琴拿好。老师便告诉我说：“把琴箱下侧凹部放在右腿然后把右臂放在侧板上，左手握住琴脖子就行了。”之后老师便又告诉我：“吉他共有六根弦，最细的是一弦，最粗的是六弦。”
突然，同学们都开始弹出了声音。我还在想应该怎样拿琴，根本就没有反应过来，而且我不知道该如何弹响，于是不管三七二十一，随手用力勾了一根弦，只听吉他发出“乒滋滋滋～”的声响，我尴尬的笑着，望着老师。老师站在我后面，手把手的教我，他用右手握着我的右手，拿着我的手指教我勾弦。我的手指勾得生疼，弦似乎要勒断我的手指了。我想停下来，可老师望着我，我不敢怠慢。一次次尝试之后，我总算是学会了勾弦。
接着问题就来了，左手怎么用?这次老师讲得很细，“琴脖子上的银色条条就是‘品柱’，两个品柱之间就是一品，我们来看六线谱，上面的3表示左手按住五弦3品然弹响……”，这是天书吗，我咋听不懂呢?一头雾水。我在这一节课中勉强学会了识谱，弹出了“DoReMiFaSoLaSi”，左手指尖要一直与琴弦垂直，又痛又麻。回家以后忍着痛反复练习，第二天继续上课。我多么想放弃啊!可爸爸说：做什么事都不能半途而废，吃不得苦的人终究会一事无成。爸爸的话掷地有声，容不得我不听。
就这样一天天坚持下来了，弹琴技巧也一天天提高了。虽然是手指头磨破皮了，琴弦一不小心弄断了，但是，听到悦耳的吉它音，所有的不快都会抛之脑后。现在，每当我学习疲惫，我都会忆起暑假学习吉它的过程，它告诉我：学习是痛并快乐着的过程，涅槃之后才能获得重生。
苦与甜并存的暑假已成为过去，现在再来回味一下，其实是美妙的韵律甜。
暑假三年级作文 篇3
骄阳似火的暑假匆匆而来，又匆匆而去。转眼间就要结束了。小伙伴们你们的暑假是怎么过的？有趣，生动，欣怡，好奇这一系列的词语都不能概括我充实的暑假生活。因为在这个暑假里我还有了一个新的称呼：小作家~ 而且是收稿费的那种！
说起这个小作家的由来，还多亏了我的妈妈和喔喔老师。在这个暑假里作文变成了趣事，写作文变成了我的日常生活，而且这种生活还颇为有趣。
滴滴滴滴，早鸟闹钟又响起来，在往年我会把它一脚踹开，然后翻个身，伸个懒腰又去找周公了，直到妈妈把我从被窝里揪出来，我才恋恋不舍得和周公告别。
可是今年暑假我只要听见早鸟叫，我就睁开双眼立马起床。因为早起的鸟儿有虫吃，早起的小伙伴也可以在喔喔学伴里得到欢乐豆。虽然我的欢乐豆已经足够多了，可是谁会嫌弃自己的欢乐多呢？所以每天得早读成了我期待已久的趣事了。成了我起床的最大欢乐。
有趣的早读结束后，这时就要进行抢红包大战了。但是抢红包并非易事，必须先通过造句关卡。只要句子造得好，能得到三十以上的点评，才能赢得欢乐豆哦！以前我不爱造句，造的句也不好，可现在我每天期待造句。因为造句不但能为我写作文打基础，还能挣红包呢！
这个造句可与众不同哦！造句分两个版本，一个校园版，这个版本畅游在词汇的海洋里。我一点点拾起珍珠将它镶嵌在语法的项链上让它闪闪发光，在不同语言搭配中，我感受到语言的魅力。但是这样的句子难免枯燥，哈哈，别急别急，喔喔老师自然也想到了这一点，也为我们准备了一个爆笑版，在这个爆笑版里我们穿梭在无限连接的海洋世界和魔幻森林等搞笑的词汇里，让人捧腹大笑。这让我们既得到了欢乐又得到了锻炼。我开始期待造句，期待看谁得到的点评多，谁能抢到红包。
有趣的造句为我下午的作文打下了基础，只有写好每一句话才能写好每一篇文章嘛。以前我根本不喜欢作文，一看见作文就头疼，拿起笔不知道从何处下手，写完后头昏脑涨，都不知道自己写了些什么更别说故事了。现在我爱上了写作文，每一篇作文写完后都会迫不及待的发上去，等着喔喔老师给我点评。而且一篇作文，竟然能改三四遍。
暑假三年级作文 篇4
三年级时，我们学过一篇课文叫《庐山的云雾》，里面说到“在山上浏览，似乎随手就能摸到飘来的云雾，漫步山道，常常会有一种腾云驾雾，飘飘欲仙的感觉”。今天，我终于亲身体验了这一美妙的“仙境”生活。
太极宾馆的早晨大雾弥漫，我刚刚打开窗户，云雾就不由分说你争我抢地涌了进来，好像请邀请了它似的。站在窗边的我，顿时成了脱胎换骨的“仙人”，被云雾所包围。
一切整理完毕，我们向五老峰出发。
在车上，听司机说今天又是雾又是雨，为了游客的安全，三叠泉已经被封了，不知五老峰要不要封。我和弟弟一边背着《庐山的云雾》，一边随着车在云雾里穿梭前行。
来到山脚下一看尽管仍然下着雨还雾朦朦的，但是能登山，于是，我们相互鼓励下三下五除二的到达了一峰。放眼望去，四周白茫茫的，游人站在不远处，却只能看到一个模糊的身影；远处的云雾随风飘荡，解手可及，云遮雾罩的大山什么也看不清楚，唯一能看清的只有脚下的山路。
沿着山路，我们爬呀爬呀，不知不觉来到了三峰（五老峰，顾名思义有五峰）。“轰隆隆”一声低沉的雷声打破了清晨的宁静，老天爷板起了脸，我们知道不能再继续前行了，否则会有危险的，于是便打道回府。
好容易下了山，妈妈没跟上，等我们到了山下大门口，她还在后面呢！工作人员让我们快速转移，有危险！但我和弟弟坚决要等妈妈们下来，等了好一会，妈妈和阿姨下来了，我们快乐地离开了五老峰，同时也带了一丝的遗憾。
暑假三年级作文 篇5
走近延安，感受那段艰苦的峥嵘岁月；走近延安，感受中国共产党那段曲折奋斗的历史。——题记
“没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国，共产党辛劳为民族，共产党一心救中国……”，听着这令人心潮澎湃的红色歌曲，坐在前往革命圣地延安的车上，我的内心激动无比。
延安，这座闻名遐迩却不张扬的城市，一走进她的怀抱，我立刻就被浓浓的红色文化和淳朴的民风民俗深深地吸引和感染了。
宝塔山是革命圣地延安的标志和象征，曾经是中华民族无数仁人志士魂牵梦绕的地方，这里曾上演过一幕幕金戈铁马保家卫国的壮丽篇章，这是一座英雄的山、革命的山、胜利的山、成功的`山，一座激励着我们坚定信心、振奋精神、满怀豪情、勇往直前，走向辉煌的山。登上宝塔山顶，极目远眺，延安的美景尽收眼底，高原风光一览无余，使得无数游人由衷赞叹：“只有登上了宝塔山，才算是真正到了延安”。
山脚下静静流淌着的延河，虽然没有壶口瀑布那排山倒海的惊涛骇浪，也没有长江那一泻千里的磅礴气势，但是却孕育了八千中华优秀儿女组成“抗日军政大学”。正所谓“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”。
从自然、生态的山水美景中走出来，来到延安的窑洞，走进延安人中间。在感受窑洞古朴气息的同时，延安人的真诚质朴深深地打动了我。
今日的延安，蓝天碧水，满目苍翠，空气清新。街道宽阔平坦，酒店、茶楼、宾馆、商店错落有致。夜晚，五光十色的灯光交相辉映，延河大桥、嘉岭大桥、彩虹大桥如七色彩虹悬跨延河，甚是壮观！
延安是一个革命圣地，也是一个生态城市，更是一个幸福城市！
暑假三年级作文 篇6
很多孩子过暑假都是快乐的，我却不同，我的暑假过得是特别的累。
虽然我只补两科，但是暑假作业却留得非常多，如果是李白和杜甫在世，我想他们也会崩溃的。
早上，我还在被窝里做着美梦，这时候突然袭来一阵冷风，那就是妈妈把我的小被子拽走了，我全身裸露出来，但仍然没起来。妈妈见我不起床，火冒三丈，说：“申国睿，你是想瘫痪还是想找死啊？”我说：“什么都不想。”“那你快去写作业。”妈妈大喊道。我无奈地穿好衣服，坐在书桌前，妈妈开始给我布置今天的任务：暑假作业——语文、数学各5页、1篇日记、1篇读书笔记，5页字帖。“我的天哪！”“天你个头！”妈妈说道。“还有，中午你爷接你，我晚上下班再检查你的作业，写不完，哼哼！看我怎么收拾你。”我忙说：“知道了。”
妈妈走后，我独自在像蒸笼一样的屋子里写作业，作业终于写完了，爷爷却又把我送去了补课班。
到了补课班，我无精打采地听着课，同学们目光呆滞，有的甚至要睡着了。我的头也磕在了桌子上，感觉到有些疼，这才不迷糊了。
我不想过这样的暑假，感觉我就是一个学习的傀儡。
暑假三年级作文 篇7
即将步入三年级的我打算，在这个暑假里读许多许多的课外书，来提高我的作文水平。下面是我的读书计划：
一、读书要有选择。图书馆的书架上摆满了各种各样的课外书，让我们眼花缭乱。有成语故事、童话故事、历史故事……特别是名著。书是我们的朋友，是我们的精神食粮！
二、读书要有计划。每天至少要看一个小时的课外书，这样就可以培养成良好的读书习惯。当然，读书时要坐端正，这样才能保护好我们心灵的窗户——眼睛。
三、读书要做到“三到”：心到、眼到、口到。我们要用心去读，用心去悟。吸取书中丰富的营养。唐代的大诗人杜甫说的好，“读书破万卷，下笔如有神。”精彩语段，妙词佳句，反复诵读，熟记在心。每天和爸爸妈妈分享读书的快乐，交流一下读后感吧！
四、就是看书时做好读书笔记，归类摘抄好词好句，名人名言。在书上做批录，同时养成写日记的好习惯。另外，还得多看些工具书，比如，成语词典、新华字典、俗语大全、谚语、格言警句等。
其实书可以把我们带进知识王国，让我们乐此不疲。同学们让我们一起行动起来吧！
暑假三年级作文 篇8
有一天，我跟妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西，让我站在付钱的地方等她。我没什么事，就看着营业员阿姨收钱。看着看着，我忽然发现营业员阿姨收的钱都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪:人民币为什么就没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢?我赶快跑去问妈妈，妈妈鼓励我说:“好好动脑筋想想算算，妈妈相信你能自己弄明白为什么的。”我定下心，仔细地想了起来。过了一会儿，我高兴地跳了起来:“我知道了，因为只要有1元、2元、5元就可以随意组成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同样可以组成30元、40元、60元……”妈妈听了直点头，又向我提了一个问题:“如果只是为了能随意组合的话，那只要1元不就够了吗?干吗还要2元、5元呢?”我说:“光用1元要组成大一点的数就不方便了呀。”
这下妈妈露出了满意的笑容，夸奖我会观察，爱动脑筋，我听了真比吃了我最喜欢吃的冰激凌还要舒服。在此，我也想告诉其他的小朋友:其实生活中到处都有数学问题，只要你多留心观察，多动脑思考，你就会有很多意外的发现，不信你就试一试!
暑假三年级作文 篇9
7月26日 星期日 晴
今天，爸爸和小封叔叔带着我和康康去“太阳宫”玩。康康今年才4岁，长得肥嘟嘟的，很可爱。到了“太阳宫”，我们就迫不及待地跑到沙子区去堆沙堡，我和康康齐心协力，堆了一座豪华的城堡。接着，我们又玩起了“跳沙坑”。我们先挖了一个大坑，然后从上面跳过去，比谁跳的远。最后，我以小小的优势获胜了。这时，我看见有些人在冲浪，我就高高兴兴地走进了人群里。到了水里，我和其他人都摇晃起来，一个个像喝醉的大汉一样站立不稳。还有一些人尖叫着、大喊着。不过，最刺激的还得属滑道了。滑道在一座假山中穿过，有时弯曲，有时旋转。我刚坐上滑道就被一股水流冲了下去，把我吓了一跳。过了一会儿，我进入了假山里。假山里很黑，伸手不见五指。突然，我往左翻了一个跟头，这种动作是我平时很难做出来的，今天到让我露了一手。还没等我缓过神来，我又往右打了个滚儿。经过很长时间的“颠簸”，我终于看见了出口，紧接着，我就感觉像腾云驾雾般从滑道里飞了出来。可正在我享受时，只听“扑通”一声，我一头栽进了水里。我连忙游到岸上爬了起来。这时我才感觉头晕乎乎的，连东、南、西、北都搞不清楚了。
天色渐渐地暗了下来，我们只好依依不舍地告别了“太阳宫”。“太阳宫”真好玩！我以后一定还要再来玩。
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