关于三年级爬山作文四篇
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的三年级爬山作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级爬山作文 篇1
星期三，天气晴朗，老师带我们去学校操场边的墻上观察爬山虎。在上课时把爬山虎的特点和样子说出来。
我们一到操场，同学们便迫不及待地跑到墙壁前。我一眼就看到墙上是满满一大片的绿叶，像绿色的瀑布从天而降，又像是整面墻穿上了一件绿衣裳，这就是叶圣陶爷爷手下生机勃勃的爬山虎。
接着，我们挤到墻前仔细观察，你一言我一语的讨论着。这时我发现爬山虎“叶尖一顺儿朝下，在墻上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。”茎的两边就是爬山虎那细小的脚。我顺着茎仰头向上，爬山虎的脚一直爬到墙壁的顶端。
我觉得很好奇，这么细小的“吸盘”，真的可以牢牢地吸在墙壁上吗？我伸手拉住一只脚，竟怎么拉也拉不下来。这时我的.一个同学告诉我，只要抓住爬山虎的茎，就可以把茎周围所有的脚都拉下来。我半信半疑地伸出一只手，一用力，整个人差点向后倒去。原来，我已经把一小半的爬山虎茎从墙上拔下来了。
观察完爬山虎回到教室，我想这么渺小的爬山虎却能这么坚强地一步一步往上爬，不惧风吹雨打，那么我呢？在今后的学习生活中，我也应该会像爬山虎一样，脚踏实地、勇攀高峰，一步一步、不畏艰险朝着我理想的目标前进！
三年级爬山作文 篇2
爬山虎，历来被人们称颂。我却有此讨厌爬山虎。
爬山虎生命力确时很顽强，但那是借助外力—墙、篱笆或树枝。如果不依附外物，它不可能爬那么高？能成为一片绿地吗？不可能！再看看爬山虎周围的花草树木，有的枯萎了，有的垂头丧气地耷拉着脑袋，为什么呢？因为土壤的养料被爬山虎一点都不剩的“吃”了，草和花还会茂盛吗？
爬山虎还会拍马屁，当它遇见风，就马上的点头哈腰，摇头晃脑；风一走了，它就骄傲的昂起头来，一副很盛气凌人的样子。就像趋炎附势的坏人呀！
爬山虎往往来掩盖很多对人体不好的东西，就因为长得高大、长得很密，所以才帮助毒蛇、毒蜘蛛来伺机害人，爬山虎就成了毒蛇、毒蜘蛛的隐蔽所。难道这就是爬山虎的可爱之处吗？
我讨厌爬山虎，讨厌它的茂盛和它的趋炎附势的脾气，爬山虎“以大欺小，以强欺弱”，“盛气凌人”，趋炎附势，掩盖坏东西”。
三年级爬山作文 篇3
我的课余生活丰富多彩。我喜欢跳绳、跑步，但我最喜欢的是爬山。
我从两岁时，就开始爬山，我爬过的山有：五指山、吊罗山、七仙岭、霸王岭、尖峰岭，而最让我难忘的是，今年署假去西安，西安的骊山。
我们到了骊山，天就下起了雨，妈妈赶紧给我买了一件雨衣，我穿上雨衣，就开始爬山了。一路上，热心的导游阿姨讲述着骊山的故事，我听得非常入迷。那天雨大路滑，我们一家互相拉着手，小心翼翼地往上爬。虽然那天路滑，但是，爬山的人还是很多。终天，我们爬上了山项，我们站在山上往下看，只能看见层层大雾，我真想把雾扫开，这样，我就可以看见美丽的风景了。
爬山不仅可以锻炼身体，还可以看到美丽的风景，真是两全其美。
三年级爬山作文 篇4
星期六，阳光明媚。我和阿姨兴高采烈地去爬山，我们爬的是宝俶山。
我们开汽车去，到了宝俶山。我第一眼看见的是枫叶，它们正在空中跳舞呢！我们开始爬山了，我奋力向山顶爬去。一路上我看见了一块大石头上刻着一个绿字，你不知道它多么吸引人，有七十多个人都在拍照呢！走着走着，看见了一个山洞里面坐着一个好像很有法力的一个人。还看见一个池子，池里的水可清了，有许多小鱼在玩抓人的游戏。爬啊爬，终于爬上了山顶。我满头大汗，心都快要跳出来了。阿姨说：“擦擦汗，休息休息，吃点水果。”我说：“谢谢！”
山顶的风景就是不一样，满山的雾，象一朵朵棉花。山下就是西湖了。西湖边的扬柳正在梳头发。湖面上有人在划船，我想他们被湖面的风吹过，应该很凉快吧！
一眨眼，天慢慢黑了下来。不是阿姨说要回家了，我真不想离开这美丽的风景。