【实用】三年级陶瓷作文22篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的【实用】三年级陶瓷作文，欢迎阅读与收藏。
三年级陶瓷作文 1
上个星期天，妈妈带着我和弟弟去大润发做陶瓷。
我们来到陶瓷店，我看见两个小架子上放着各种各样的成品陶瓷，有笔筒、小盆、小碗、花瓶、花盆、杯子等，有趣极了！我看得心里痒痒的，迫不及待地想开始做自己的作品了。
经过漫长的等待，终于轮到我和弟弟做了。阿姨先拿出一袋灰色的粘土，把它放在转盘上，告诉我先用脚轻轻地踩踏板，控制转盘的速度，然后用双手按住泥团。我按照阿姨的'要求开始做了。刚开始，我忙得手忙脚乱的，手和脚的速度不协调，粘土一会儿往左歪，一会儿向右倒，害得我忙不过来了。我只能向阿姨求助。阿姨二话不说，走过来告诉我技巧。我恍然大悟，又重新做了一次。这次我在泥团上洒了一点水，然后用两只手的大拇指按在泥团的中心，其他几只手指轻轻捏住泥团的外边，脚下慢慢地踩动着踏板，速度要均匀，不能太快也不能太慢。不一会儿，一个烟灰缸的模型就出来了，接着我把上口的泥巴翻了下来，做成了花边。终于完成了第一步，过一个礼拜后还要去画图案。原来做陶瓷不是一件容易的事，不仅要保持速度，还要注意美观。
通体这件事情，我明白了，做任何事都要专心致志，要有恒心。
三年级陶瓷作文 2
陶瓷——是我国经典的一门传统文化。从古至今已有八千年的历史了。今天，我准备亲自去“陶陶乐”体验馆亲手做陶瓷。
店里的叔叔非常热情，他连忙拎起一小袋棕灰色的陶泥，放在可转动的铁盘上；接着用水桶接来一些水，便耐心地教我做了起来。
“第一步：捧泥。”叔叔握着我的手。先用力把泥拍扁（馒头状）；然后用双手轻轻往里挤压；一个椭圆形差不多就“变”出来了。叔叔还告诉我一个小秘密：一定要时不时用水打湿手，保持湿润。
“不好啦！我的泥塑歪了！”
“小朋友，看起来做陶瓷简单，做起来难。对吗？”
我点点头，叔叔两只手肘紧顶膝盖，捧着泥，这才把泥“救”回来了。（因为铁盘转得快）这泥真是“有惊无险”啊！
“第二步：挖洞。”我先把大拇指插进陶泥中，再圆弧形式的向外拨、拨……你瞧，我这步轻而易举地做了出来。叔叔竖起大拇指笑着对我说：“你做得真好！”
“没有啦……”
“第三步：塑形。”叔叔告诉我：陶泥的可塑性很强。他先示范给我看：用拇指和食指一起把杯身往上拉、拉……
终于，一个充满着中国传统艺术的陶艺杯展现在我的面前。
回家后，我又查阅了陶瓷的资料。原来，早在新时期时代，我们祖先就拉开了陶瓷史的.序幕。一开始，陶瓷只是一般的生活用品，作为容器和餐具。后来陶瓷制造逐渐脱离了实用主义，出现了只作为装饰用的一种产品。
通过这次亲手体验做陶瓷和查阅资料，我深深地感受到了丰富多彩的传统文化（陶瓷）……
三年级陶瓷作文 3
上周日，我妈妈带我和哥哥去大润发做陶瓷。
当我们来到陶瓷店时，我看到两个小架子上摆放着各种成品陶瓷，包括笔筒、小盆、小碗、花瓶、花盆、杯子等。非常有趣！我迫不及待地开始创作自己的作品。
经过长时间的等待，终于轮到我和哥哥一起做了。阿姨拿出一袋灰色粘土，放在转盘上。她告诉我用脚轻踩踏板来控制转盘的'速度，然后用双手握住粘土球。我开始按照姨妈的要求做这件事。起初，我很忙。我手脚的速度不协调。黏土向左倾斜，又向右倾斜，这让我很忙。我只能向我姑姑求助。姑姑二话没说，走过来告诉我技能。我突然明白了，我又做了一次。这次我在泥球上洒了一点水，然后用双手把拇指压在泥球的中央。其他手指轻轻地挤压着泥球的外部，慢慢地踩在我脚下的踏板上。速度应该一致，不要太快或太慢。不一会儿，一个烟灰缸的模型出来了，然后我把流淌的泥浆翻下来做花边。最后，我完成了第一步，我将在一周内画出图画。事实证明，制作陶瓷不容易，不仅要保持速度，还要注意美观。
整个事情，我明白，做任何事情都要集中精神，要有毅力。
三年级陶瓷作文 4
五岁的时候，发生了一件令人震惊的事情，就是惨痛的教训。
我根本不知道那些深奥难懂的概念。我只知道怎么玩。我一天24小时吃饭睡觉。就像一只懒猪躺在猪圈里，无谓地消耗宝贵的`时间。对五岁的我来说，生活就像一场梦，但这是一场永远无法完成的梦。
那天家里很忙，没有人陪我玩。当我看到自行车时，我的好奇心起了，我忍不住爬上去玩。于是我趁家人不注意，蹑手蹑脚的爬了上去。我被吱吱的声音吓坏了。不小心踩在了空中，摔了一身。这辆自行车，然后，我只觉得金星，晕倒了。
当我醒来时，我周围焦虑的面孔睁大了眼睛盯着我。我已经在医院了。泪水从我的眼中涌出。只觉得全身剧痛。腿肿了，额头出血，有点头晕。我责怪自己贪玩。如果我乖乖的坐在那里，这样痛苦的悲剧就不会发生。不想承受打针的痛苦，试着吃药，再躺下。这是教训吗？
我吸取了教训。原来是这么可怕。我明白我应该考虑后果，三思而后行。我不想再犯同样的错误。我会永远记住这一课。
三年级陶瓷作文 5
中国文化博大精深，比如陶瓷，这可是陶瓷的一大特色。中国人在很早就发明了陶器，一直到今天，上至高价收藏品，下至平时吃饭的瓷碗，形形色色玲琅满目。
郑和下西洋时，带了不少东西，其中就有陶瓷。比如青瓷，白瓷，唐三彩等。青瓷历史悠久、影响深远，倍受人们的赞赏和喜爱越瓷不但是供奉朝廷的贡品之一，而且又是唐代的一种重要的贸易陶瓷。唐代的文人雅士喜欢饮茶。越窑青瓷温润如玉的.釉质，青绿略带闪黄的色彩能完美地烘托出茶汤的绿色。因此越窑青瓷受到了文人雅士的喜爱。盛行的饮茶风尚对越窑青瓷的形制也有所影响。
邢窑的白瓷是唐五代最著名的，有邢窑白瓷“天下无贵贱而通之”的美誉。但是多为日常用品，均少带纹饰，以突显釉质之美，风格朴素淡雅，唐三彩是一种盛行于唐代的陶器，以黄、白、绿为基本釉色，后来人们习惯地把这类陶器称为“唐三彩”。它吸取了中国国画、雕塑等工艺美术的特点，采用堆贴、刻画等形式的装饰图案，线条粗犷有力。
三年级陶瓷作文 6
一天，天气晴朗，万里无云，妈妈带我去陶陶乐去做陶瓷。
一位阿姨看见我们来了，就连住过来迎接我进来，我被眼前的情景惊呆了。陶瓷室里除了几部机器、桌子、椅子，还有有一些泥巴，我心想：就这么简单能做出什么东西啊？这时，老师过来介绍了，有许多各种各样小巧精美的土陶制品，我真是有点眼花缭乱，索性做个最简单的吧——花瓶。
开始做了，老师拿了一块土黄色的泥巴，用水把泥打湿，泥就变软了，真神奇。老师把开关开起来，叫我把两手打湿，双手放在泥上，如果你摸过去不滑的话，再来点水。
第二步：＂捞洞＂把两只大母指往中间按，捞出一个大洞，看过去不圆不平，我和老师一起把它拼平。
第三步：＂把瓶子拉长＂，看上去像一位亭亭玉立的少女，再把泥往下＂按＂，看下去像一位胖嘟嘟的.小男孩，真有趣，就这样我来往做了六次，终于有个瓶子的模样了。
第四步：＂把瓶子中间变胖＂，上面变瘦，再把口旁边抳成花边，就做完了，等它干了，我就可以涂色了。老师说；＂等它干了，我会打电话通知一下你妈妈，你就过来涂色！＂
我好期待下一次的涂色啊！我一定要把它打扮的漂漂亮亮地！
三年级陶瓷作文 7
上周日，我妈带我和弟弟去大润发做陶瓷。
当我们来到陶瓷店时，我看到两个小架子上有各种各样的成品陶瓷，包括笔筒、小罐子、小碗、花瓶、花盆、杯子等。非常有趣！我迫不及待地想开始自己的'工作。
等了很久，终于轮到我和哥哥做了。阿姨先拿出一袋灰色的泥巴，放在转盘上，让我用脚轻踩，控制转盘的速度，然后用双手按住泥巴球。我是按照阿姨的要求开始做的。刚开始忙到手脚速度不协调，泥巴向左倾斜再向右倒，忙得不可开交。我只能向阿姨求助。大妈二话没说就过来告诉我技巧。我恍然大悟，又做了一次。这次我在泥球上洒了一点水，然后双手拇指压在泥球中心，其他手指轻轻握住泥球外侧，匀速慢慢踩下踏板，不要太快也不要太慢。不一会儿，一个烟灰缸的模型出来了，然后我把朗朗上口的泥巴翻下来，做成蕾丝。最后，我完成了第一步，一周后我会画一个图案。原来做陶瓷不是一件容易的事。我们不仅要保持速度，还要注意美观。
我明白了，凡事要专心，要有毅力。
三年级陶瓷作文 8
白皙的脸上有一双大眼睛和双眼皮，眼睛里似乎含着泪水。他似乎在期待着这一点，又似乎在难过，仿佛在聚精会神地看着什么，着迷；再比如一个贪玩的小仙女，眼神里带着淡淡的恶作剧。两只小耳朵，圆圆的；一个黑色的鼻子，给这张脸增添了一点精致；一张小嘴像张，好像有话要对你说。
穿着t恤短裙，双手是绳子做的.，手心挂着一颗小珠子。两条腿也是如此。总的来说，它像一只娇小的熊，但它是一只白色的熊，有些像北极熊，但也像普通的泰迪熊。她虽然相貌平平，却是一件艺术品，也是我的知己。
他是老同学送我的白色陶瓷熊，熊陪着我，但是老同学出国留学了。
这只小熊陪我度过了一个寂寞的夜晚。那些漆黑的夜晚，家里没人，只有我在家。我看着一直盯着我的那只熊。它在对我微笑。我闭上眼睛，做了一个美丽的梦。半夜醒来听到他“唱歌”。事实上，有两颗珠子被风吹动，拍打着床，听起来像是在唱歌。我又睡着了。
我把熊挂在床上。风一吹就会发出甜甜的声音，就像老同学在和我说话一样，所以我从来都不是一个人。
三年级陶瓷作文 9
艺术无处不在，不管它是什么，它都可能是一件艺术品，从我自己创作的一幅画，到艺术博物馆里一件有价值的雕塑，这些都是艺术。艺术可以深刻也可以简单。当然，我家有很多艺术品。虽然不是贵重物品，但在我心里很重要。其中一个，瓷娃娃，是我的最爱。
这一对瓷娃娃，是韩和白石雕成的，是两个皮肤白皙，眼睛碧蓝的外国小孩。长着黄色卷发，胖乎乎的脸，亮晶晶的眼睛，别说多可爱！两个孩子，一个捂着嘴，好像在小声说着什么。他们坐在地上，腿上躺着两只小狗和小绵羊。他们眯着眼，多舒服啊！就像小动物在静静地听它们说话。人和动物和谐相处的.场景多美啊！
我妈十几年前买了这副瓷娃娃，我一直把它当宝贝。有一次，我把它们放在桌子上，一边写作文一边看电视。看一会儿，再做一会儿。一个多小时过去了，作业还没写完。看很多作业很烦！我踱着步，全心全意地看着面前的娃娃。我发现他们睁着蓝色的大眼睛看着我。其中一个捂住她的嘴，对另一个说：“看！那个妹子只关心看电视，不认真做作业，多糟糕！”另一个娃娃说：“对！我们不能向她学习！”我顿时脸红了，马上关掉电视，专心写作业。
从此它给瓷娃娃加了一个角色和义务，看着我每天写作业陪我长大。
三年级陶瓷作文 10
我喜欢的东西很多，小动物，花草，我都很喜欢。因为它们有天真烂漫的本领。但是这些不是我最喜欢的。我最喜欢的是摆在我家的白色瓷器。为什么这么喜欢，看我的介绍就知道了。
我家卧室的转折点有引人注目的白色瓷器。这件瓷器是我爷爷从家乡带来的，爷爷一直放在我家。这就是我喜欢的工艺品。这个陶瓷直径约22厘米，上部约9厘米。大蓝色中看起来很清新，整体搭配很和谐。这种白瓷重达约3斤的表面非常光滑，硬得像冰，但能使它像金宝盆一样可爱。
那件白色瓷器有点透明，给人们想象的空间，增添了一些活力。这种白瓷结构比较简单，有四个大白瓷，一些深蓝色花纹。这件白色瓷器没有那么华丽，通常是蓝色的，充满活力，心情舒畅。这简单朴素的景色比嵌有珍奇宝物的陶瓷好得多。以朴素的气派引人注目。白瓷的朴素颜色是我感受到了劳动人民的困难。它的诞生是陶艺工人勤劳的手分不开的.。
这件白瓷为我家增添了一些姿色。因为陶艺工人丰富的想象力，更多的人会得到更美的艺术享受！
怎么样，这种白瓷不错吧，值得我喜欢吧？每当我看到那些精致的工艺品，我总是羡慕。我希望有一天能用我的双手创作出令我骄傲的作品。
三年级陶瓷作文 11
中国传统文化有很多种，包括剪纸、中国画、陶瓷等，其中陶瓷在生活中随处可见。
公元前8000年至2000年左右的新石器时代，古人发明了陶瓷。大多数陶瓷是由氧化物、氮化物、硼化物和碳化物制成的。陶瓷烧至700℃可充水，烧至1200℃完全不吸水，耐高温，耐腐蚀。生产陶瓷的工艺流程为:冲泥、堆泥、拉坯、印刷坯、切边坯、压水、拉坯、上釉、烧窑。
说到陶瓷，我家也有很多瓷器，比如花盆、碗、脸盆我的花盆是圆形的，外壁有红色的茎，其他的都是黑色的。脸盆是圆的，外墙上印着一首诗。这首诗的名字叫《春夜喜雨》。诗的内容是，知道下雨的季节就好。春天来了，它随风潜入黑夜，默默地滋润着万物。旁边刻着景德镇字样，表示脸盆是景德镇制造的。
在我收集的陶艺图片中，我最喜欢唐三彩工艺做的马。它低下头，一双明亮的.眼睛镶嵌在头上，一对毛茸茸的耳朵竖在头上，马背上有一个彩色的马鞍。我觉得这匹马大概是陶瓷精品吧！
啊，中国传统文化真的像一个巨大的宝库。以后想多了解中国传统文化。
三年级陶瓷作文 12
在我家电视机的右边，摆放着许多工艺品。要说我最喜欢的呀，就数那个“福猪迎新岁”的工艺品了。
它是中国陶艺大师——潘柏林的陶艺精品。是大姑妈前年来我家时送的礼物，我可喜欢了！五只白猪围绕在如意玉旁，它有时候像为它们遮天避雨的巨伞，有时候像奇形怪状的喷泉，有时候又像接天连叶的.荷花。最为可爱的是，那个如意玉上系着一个漂亮的蝴蝶结，像一条红领巾随风飘扬，可能是小猪们热爱学习吧！两只小猪趴在如意玉上，右边的小猪好像要亲吻左边小猪的脸颊，它们自然地微笑着。在如意玉的下面，还有三只小猪。
有一只稍大的猪，应该是猪妈妈吧。她的怀抱里还有一只小猪，天真地望着我。它们右边还有一只与众不同的小猪，别的猪都是趴下的，只有它站了起来，抬头仰望天空，可能是在向上帝祈祷，希望人们不要再伤害它们的兄弟姐妹吧！它的左脚踩着黄澄澄的石头，石头的样子有很多种，可最多的还是像元宝。
它的右脚踩在了一条小溪上，清澈见底，小溪上摆着各式各样的岩石，有的像一根胡萝卜，有的像一条小金鱼，有的像一座巍峨的高山，有的像一条褐色的丝巾。
太漂亮了！这个工艺品多么精巧啊！我太喜欢它了！
三年级陶瓷作文 13
我家有两头可爱无比的小猪，他们是我生日的时候，表姐从杭州带来的。
他们憨态可掬，一幅惹人喜爱的样子，其中一个躺着，一只手贴在脸上，另一只手放在地上，正在呼呼地睡觉，它的头稍微往上抬，咧着嘴笑，仿佛在做一个美好的梦：它看见自己的眼前有一大堆金银财宝在晃悠，它想：难道天上会掉陷饼?如果真是这样，那我岂不是变成财神猪了，天天有享不尽的荣华富贵，它想着想着，越想越兴奋……
另一头猪是一副馋样，一只手放在嘴边，它的眼睛注视着前方，似乎看到了美味佳肴，看着它让我想起了电视剧《西游记》剧中的猪八戒。真是雕刻得惟妙惟肖。
这两头猪是脑袋、身体、尾巴组成的。猪头的上方有两片叶子般的耳朵，短而细的眼睫毛下，是一双芝麻般的`眼睛，爱心般的鼻子和月亮般的小嘴，猪的身体光滑无比，摸上去无比舒服。最有意思的是猪蹄，居然是粉红色的。
这两头猪是用陶瓷做的，只有拳头般大小。
这两头猪一直坐在我的房间里，天天对我微笑，每当我寂寞的时候，都会拿着这两头猪把玩。
这两头猪一直在我身边，陪伴着我，仿佛是我的知心朋友。
三年级陶瓷作文 14
一遍遍地上色，一次次地改变，一回回地超脱，成就了现在成功的自己。——题记
来到瓷都景德镇，不看看陶瓷都有些说不过去。
走进一家店，便感到无数目光聚集在我的身上，各形各色的陶瓷端坐在柜台上，我望着它们，它们也盯着我。
我静静观察一个“年年有余”的'茶壶，几条红鲤围成一团，红尾如纱，看着仿佛就能感到轻柔的质感，眼如珍珠，黑得让人坠入漩涡，它的画工极细，连鱼鳞上的细小缝隙都看见了，整条鱼活灵活现，仿佛立刻就能从杯壁上游下来。
这般的精美，让我感叹。
这样的精美，要经过多少的磨练？要经过多少次修改？要经过多少回品论？人生不也是一样吗？
人生旅途中，经历的困难多少，只有一一跨过，才能等来光明时刻；只有一一跨过，才能达到成功的彼岸。
我们每一次的成功，都是一次改变，都是一次成长，是为到达最后的宫殿所做的努力。
我们经历的每一次蜕变，都是精神的超脱，是灵魂的升华。
我们的生命就像陶瓷，脆弱至极，但只要经历锻炼，就能发出耀眼的光芒。
三年级陶瓷作文 15
陶瓷是中华民族的文化瑰宝，也是中国的传统文化，今天，我终于来到了我一直梦寐以求的地方——中国建筑陶瓷博物馆。
在这里，我终于过了一把陶瓷“拉坯”的瘾。拉坯，是制作陶瓷的方法之一。首先，把适量的泥使劲摁在转盘上；再将双手和泥打湿并开启转盘；接着用双手围着他，并利用手指令它成形；最后将它烧炼成陶艺品。相比拉坯，捏造则简单许多。只需要将泥捏成自己想要的形态即可。
做完陶艺后，我们还参观了博物馆里的陶艺品。这里的陶艺分三类，分别是：建筑类，艺术类、日常生活类。其中，建筑类占大多数，陶瓷馆里的展品，从土陶到工艺特殊的“复澄壶”，无不展示着中国陶瓷的独特魅力。
随着时代的进步，陶瓷的外观也丰富了起来，从普通的条纹到栩栩如生的.动植物，这些都能让人深深地感受着中国文化。
其中“清明上河图”最让我震惊。这是陈复澄用瓷砖雕刻而成的，每一处都刻得极为细致，深深浅浅的阴影使作品更加的立体，使我赞叹不已。
浑浊的泥土经过烈火的煅烧，最终成令人惊叹的陶艺品，所以遇到困难不要放弃，要坚信，风雨过后总会有彩虹的。
三年级陶瓷作文 16
在我书桌前，摆放着一只陶瓷小鹿，是妈妈送给我的，不知怎么的，当我第一次看见它时，心里就产生一种快乐的感觉。
它全身金黄色，身上的条纹清晰可见，两只耳朵侧着，好像觉察到什么。一双眼睛漂亮极了，大大的，圆圆的，好似两颗黄宝石，温柔地望着我。而我最喜欢的就是它那条小尾巴了，它的'尾巴向上翘起，因为短小，显得它更加活泼可爱。
每天放学，在写作业时，遇到难题，我就会看看它。每当这时，它那双大眼睛好像在给我提示：“别急，再好好想想！”我便又低下头细细地琢磨着，果然，问题迎刃而解。我开心地摸摸它的头，心中又多了几分爱怜。
还有一次，参加书信大赛，我对着稿纸发呆，心想：“这么多人与我竞争，我能被选中吗？”抬起头，有些无助地望着它，此时，它的目光中仿佛带着鼓励：“相信自己，只要肯付出，就会有收获！”我为之一振，果然，顺利地闯入决赛。
这都要感谢我的陶瓷小鹿，是它给我带来快乐，为我的生活增添了一份色彩。
三年级陶瓷作文 17
听说市里有个陶瓷展，很想去看看。我求爸爸陪我，爸爸一开始不想去。但是，父亲最后还是同意陪我，我高兴得不知道该怎么办。
我们来到了美发市场旁边的一块空地。刚下车，五排陈列着各种陶瓷的柜子出现在我眼前。看到这么多五颜六色的陶瓷，父亲似乎来了精神，把我直接拉到了那个地方。
看到一些没见过的陶瓷，感觉很好奇。看这个摸那个。看不够，摸不够。
这些陶瓷有不同的形状。有的像葫芦，有的像南瓜，有的像足球，让人眼花缭乱。
我看中了一个陶瓷刷柄，看起来有点像凯旋门。也许设计师想表达他练字的成功。笔杆中间的横梁上挂着八把大小不一的刷子，笔杆的图案是蓝白相间的，组成了这个漂亮漂亮的`笔杆。好喜欢，想买回家！但是你问价格，就要150块。150元对我来说是一个字面上的数字，所以我不得不放弃这个想法，不情愿地离开我最喜欢的笔筒。
我们继续往前走，我发现了另一尊不起眼的佛像，小巧玲珑，只有6厘米左右，但我放不下。这个“赤脚仙女”是灰色的，一手拿着扇子，一手拿着扇子，看起来很悠闲。我要价格的时候才五块钱。我买得起，毫不犹豫地买了下来。
后来买了笔筒，爸爸买了茶壶。我们拿着喜欢的陶瓷，高高兴兴的回家了。
三年级陶瓷作文 18
陶瓷是一种艺术的结晶。
陶瓷是指所有以粘土为主要原料与其它天然矿物原料经过粉碎、成型、煅烧等工艺流程制成的各种器物。
瓷器源于中国，早在3000多年前的商代即生产出原始青瓷，到了明清两代，中国的陶瓷艺术达到了最高的境界。
陶瓷是我国的国粹，国外认识中国就首先通过陶瓷来认识的，中国的英文CHINA就是陶瓷的意思。
一般来说，陶瓷可以分为陶类和瓷类，陶一般是用陶土做成。烧制陶器的温度大体在900—1050摄氏度之间。陶器质地比较疏松，有不少孔隙，因而有较强的吸水性，一般的陶器表面无釉，主要用于日用器具、建筑卫生装饰用品。瓷是用瓷土烧制的'器具，半透明，瓷质细腻，基本上不吸水，主要用于日用餐茶具，陈设瓷及部份工业瓷。
古代的陶瓷一般用于家庭和宫中使用，后来更多的是作为装饰观赏用，有的成了艺术极品。
我国最有名的是景德镇陶瓷。花瓶上都画着金花彩画，精美极了，有山水画，有人物画，有花鸟画。艺术成就非常高超，常常被各博物馆及中外艺术家收藏。
三年级陶瓷作文 19
星期天的早上，我们迎着阳光明媚的春风，跟随淄博晚报的小记者们，一起去华光陶瓷厂参观游览。
我怀着既激动又好奇的心情跟着老师排队下了车。站在门口，映入眼帘的是四个大字“华光国瓷”，在阳光的照耀下，显得格外神圣。进入宽敞的大厅，里面摆放着整齐的座椅，这里是会客中心。随后，讲解员阿姨带我们来到二楼展厅。我们最先看到的`是用白瓷做成的一百个白壶，这些瓷器洁白如玉，明亮如镜，各种各样的造型，做工非常精美，在明在灯光的映照下，显得珠光宝气，非常珍贵。
再往里走是一桌子精美餐具，每个餐具上面是由六种花绘制而成的花纹，颜色鲜艳。尤其是那些弯弯的闪着金光的勺子，好像是一只只高贵的水晶鞋，让我忍不住想去摸一摸。给我印象最深的是一套带有荷花图案的花瓶，这套花瓶分别是三个造型不同的细口径，大肚子花瓶。上面画有荷花，荷叶和莲蓬，荷叶碧如玉，荷花艳如霞，有的荷花才露尖尖角，有的荷花已经盛开，那些莲蓬有的高高的翘在枝头，有的害羞似的低下了头。真让人仿佛走进了这美丽的荷花丛中。
在这里我感受到了浓浓的陶瓷文化，中华陶瓷可真像一座巨大无比的宝库，我以后还要了解更多的陶瓷知识。
三年级陶瓷作文 20
陶瓷
我国的历史悠久，文化灿烂，在这灿烂的文化中，我最喜欢陶瓷。
陶瓷的外观朴素，优美，釉色如玉，具有较高的艺术品味和浓厚的民族风格，陶瓷早在公元前就发明了，距今已有一万一千七百多年的`历史了。
陶瓷的制作非常复杂，就在上个周六我就在官窑博物馆体验了一把。首先老师给我们看了几样作品，又简单的讲解了制作过程。我心里正想着：咦，家里正缺少一个笔筒，要不我就做一个笔筒吧。当拿到陶泥时我就迫不及待的动起手来，首先我切了一个圆形底盘，然后切了很多的长方形，接着把这些长方形都搓成绳子状，像一根根面条，我再小心翼翼的把它们固定在底盘上，一圈一圈地往上绕，渐渐地越绕越高，终于成了一个笔筒，最后我把笔筒进行了装饰，我做了小花和笑脸贴在上面，还在底部刻上了我自己的名字，一个简单的笔筒终于做好了！不过，老师说要一个月以后才能来拿，因为要进行高温烧制。
陶瓷的烧制要求也是非常高的，需要一个200度以上的恒温才能烧制出一件完美的作品，因为过程复杂，所以才显得更加珍贵。
我好期待我能早一点来拿我的笔筒，这可是我第一次的陶瓷作品呢，也不知道能不能烧制成功，真叫人担心！
三年级陶瓷作文 21
今天早晨，阳光明媚，我的心情就像一只展翅高飞的小鸟一样快乐，因为今天我要去陶瓷文化馆。
到了文化博物馆，老师安排今天的行程。老师带我们到制作陶瓷的地方，然后，老师发给男生们一人两块泥，给女生一人一块呢，让我们拉坯。一开始，同学们都很兴奋，觉得很简单，都抢着第一个去。第一个同学的手一直跟着泥土转，幸好老师辅助她完成了花瓶制作。
我心里信心十足，恨不得直接到我。终于到我了，我把泥土放在圆盘的中间铺平，老师把电源开启后，我迫不及待的.把手放上去，结果刚把手放上去就控制不住了，手不停地跟着泥土一起转，怎么弄也停不下来。
后面，老师教我怎么把杯子捏成圆，要注意什么事项。我照他说的去做，果然把杯子捏的很好看，过了一好一会，我们终于制作完成了自己想要的东西。
吃完饭后，老师带我们去参观与陶瓷有关的故事与事情，以及远古人的生活方式。我重点听到了远古人的生活方式，他们是用叶片和稻草以及陶泥盖成的房子；他们用泥巴当地基，用木头和稻草放在屋顶挡雨，用叶片在家里躺着睡，原来这就是远古人的生活呀！过了好一会，我们才回到原来的地方继续捏。
几个小时的体验到此结束了，我们恋恋不舍地坐着校车回去了！
三年级陶瓷作文 22
从前，一位妇女家里有一个铁瓶与一个陶瓷杯。妇女喜欢天天用铁瓶舀水浇花……也常常把铁瓶清洗得干干净净！而把陶瓷杯放在一边，看也不看一眼。
有一天，铁瓶骄傲的对陶瓷杯说：“你瞧瞧我，身上多干净呀！看看你，身上脏兮兮的，跟你做朋友，算我倒霉！怪不得主人也不喜欢用你。”陶瓷杯不好意思地低头看看自己的身体，唉！身上乱七八糟的，难得让主人喜欢自己啊！日子一天又一天的过去了，妇女仍旧用铁瓶倒水浇花，铁瓶还是那样骄傲自大，看不起陶瓷杯。陶瓷杯却很谦虚地说：“铁瓶，你不能骄傲，你再这样，总有一天主人会放弃你的。”可铁瓶就是不听陶瓷杯的'劝告。终于有一天，妇女要搬家了，可铁瓶太重了，妇女将它埋入了土里。第二年，妇女又回来了，妇女挖出铁瓶时，铁瓶已经生锈了，妇女准备将它扔掉时，陶瓷杯大声叫起来：“主人，手下留情，请为它身上抹点油，铁瓶还是一样有用的。”这时妇女听了陶瓷杯的劝告，就把铁瓶收起来。当铁瓶再次来到陶瓷杯的身边时，低下头惭愧地说：“谢谢你！今天多亏了你，要不是你的帮助，我就永远被主人遗弃了。”
从此，陶瓷杯与铁瓶成了好朋友，也成了妇女的宝贝。
【三年级陶瓷作文】相关文章：
做陶瓷作文03-10
中国陶瓷作文02-13
陶瓷之旅作文05-23
梅花陶瓷09-20
陶瓷作文（精选30篇）08-13
陶瓷文化作文12-02
陶瓷销售心得03-27
有关三年级陶瓷作文四篇09-07
做陶瓷作文11篇【经典】11-13
三年级陶瓷作文300字7篇02-22