精选三年级龙虾作文3篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的三年级龙虾作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级龙虾作文 篇1
今天我告诉你我喜欢吃什么，好吗？我喜欢吃鸡肉，我还喜欢吃鱼肉，我也喜欢吃丝瓜，但我最喜欢吃的还数龙虾。你们知道龙虾的样子吗？就让我来告诉它的样子吧。
整体看，龙虾像一位大将军，穿着一件红色的盔甲，威武极了
再来看局部。龙虾头上的眼睛回鼓鼓的，黑漆漆的，像黑珍珠一样闪闪发光。龙虾的触角长在眼柄上，眼柄上共有三对触角，其中一对长长的，像探测仪，时刻探测着周围的环境。龙虾的'嘴巴尖尖的，长长的，它的牙齿长的地方与众不同，你们知道它的牙齿长在哪吗？我告诉你吧，长在胃里。龙虾的胸部的壳很坚硬，凹凸不平的，像大树的皮一样粗糙。它的腹部是平扁的，长着四对，它的螯是用来攻击敌人的。龙虾的尾巴张开后像一把扇子。在水里游泳时就靠它的帮助。
它长年生活在深水里，以植物碎屑、浮游小动物为食。它出生的头一年要换十次壳，成熟后三年才换一次呢！龙虾不仅肉洁白细嫩，味道鲜美，营养丰富，而且具有药用价值，可以化痰止咳，助伤口生肌愈合，还可以防止脑动脉硬化。
你喜欢龙虾吗？
星语教育老师点评：
扬扬，老师忍不住要夸奖你了，因为这一次习作不管是语言的生动流畅，还是篇幅的长短都有很大的进步。“龙虾头部上的眼睛圆鼓鼓的，黑漆漆的，像黑珍珠一样闪闪发光。”“龙虾胸部的壳很坚硬，凹凸不平的，像大树的皮一样粗糙。”这么多形象的比喻，真是棒极了！螯对龙虾来说可重要了，如果能补充介绍一下螯的样子和作用就更好了。
三年级龙虾作文 篇2
今天，爸爸带我和姐姐去吃龙虾。
到了那，我们下了车，就看见满满一大盆子的龙虾，朝我张牙舞爪地挥舞着它的那双大钳子，黑得发亮的甲壳，长而细的须乱成一团，在这个大盆内跃动着。
“浩浩，想吃吗？”爸爸忽然问到。“当然想吃啊，怎么啦？”“想吃，就要干活！”“干活？”
“原来干活是…………”“对，就是处理龙虾。”大家应该都知道。因为我不会，所以爸爸便给我做了个示范：首先，把龙虾的头扯掉，并弄掉那些黄色的东西，然后，把尾部中间的鳞片“连根拔起”，要连同一根茎扯出来，用涮子涮干净腹部，最后，用剪刀剪开背上的壳就完成了。嗯，不过如此吗。
说干就干。我抓起一只龙虾，准备扯掉它的头，结果没抓稳，它反手就是一夹子。“啊！”我一声惨叫，响彻云霄。我一气之下，把它那只钳子扯了，忘了“啊！”还有一只钳子…………
这一次坎坎坷坷的龙虾之旅，让我明白了劳动的辛苦。
三年级龙虾作文 篇3
童年如同一个精美的万花筒，里面收藏着许许多多的趣事和傻事；童年又是一罐香甜可口的蜂蜜，甜蜜醉人；也是夜空中的星星，有明有暗。现在让我来跟你分享一下我的童年吧。
在二年级的暑假里，我一点在东山住了十几天。一天我出来吃早饭和吃午饭，就一直在看电视。爷爷为了保护我的视力，从冰箱里取出一些没有去掉大便的鸡肠子。说要带我去玩。我一听到要去玩，立马就跨上了摩托车。
“突突突一一突突突一一"一会儿便到了一个人的家中。我不知道要干嘛，就随着爷爷进去了。爷爷不知道从哪儿弄来两根竹竿和一些棉线，带我到他们家的院子中。他们院子原来是一个池塘，爷爷用棉线绑在竹竿上。在绑上一节鸡肠子。不一会儿，爷爷钓上来两只龙虾。我明白了，原来是要钓龙虾。旁边一个会叫龙虾的小朋友告诉我怎么钓龙虾，把竹竿放下去一会儿后提起来，就会有龙虾上钩。我立刻把竹竿放下去，几秒钟就起来了。我发现没有龙虾，生气地去质问他：“怎么没龙虾？”“你放下去的时间太短了，龙虾还没有上钩。"我重新试了一下，上了一只龙虾。可是我用的劲太猛，龙虾被我甩了下去。我没有气馁，又来了一下，结果一个龙虾也没上。我觉得是这个位置不好，走到了对面。因为还沉浸在生气中，所以不小心一脚踩空，摔到了池塘里。还好我会游泳，游上了岸。我上岸时，浑身湿透，活像只“大龙虾”。
这次钓龙虾真是有惊无险啊！
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