三年级诚实作文合集5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的三年级诚实作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级诚实作文 篇1
放学回家，妈妈出去了。突然电话铃声响了，我赶紧跑去接电话，可是因为我速度太快，没注意脚下，电话线绊倒了，电话机“啪”的一声摔倒了地上。我顾不上疼痛，赶紧把电话小心翼翼地拾起来放回桌上。但是一拿起电话筒，就听到：“嘟嘟”的声音，呀，电话没声音了，这可怎么办啊！我急得直跺脚。
妈妈办完事回家，拿起电话就打。看来要露馅了，我担心起来……果然，妈妈一拿起话筒就发现电话机坏了，她又试着按了几下，还是不行。就扭头问我：“电话机怎么坏了？”我装出一副非常惊讶的样子，慢吞吞地说：“怎……怎么坏了？我可……可没动啊。”“哎，到时让你爸修修看吧。”说完就做饭去了。
可是接下来的我再也没有心情写作业了，心里总是七上八下的。向妈妈说说实话吧，又怕被骂。不说嘛，心里不舒服。算了，骂就骂吧，我鼓起勇气像妈妈走去，硬着头皮说了实话。本以为妈妈会狠狠地骂我，但没想到妈妈不但没骂我，还语重心长地对我说：“电话机只不过是一两百块钱，而你的诚实是用千万元钱也买不到的。孩子，诚实是千金，记住：诚实最可贵！”
听了妈妈的话，我心里踏实多了。通过这件事情让我明白了，诚实是每个人最重要的，少了他就会变得不快乐。
三年级诚实作文 篇2
有一回，我和姐姐在家里玩。忽然，姐姐接了一个电话，然后就跑了出去！我悄悄地走进姐姐的房间，看到了一个小本子。
哇，好漂亮的本子啊！上面画了好多形态不一憨态可掬的小熊，右上角还有一些彩色的英文句子，像天空中的彩虹一样绚丽多彩！我要是有一本这样的本子该多好啊！可是跟姐姐说要她送给我，她肯定是不会同意的，怎么办呢？
我左想右想，终于想到一个好办法，我拿走就是了，反正姐姐也不在。于是，我偷偷地拿走了小本子，放到了自己的抽屉里，并且用书把它盖住。我心里既高兴又紧张。
姐姐回来了，我心里有些慌，不敢看她，生怕她发现我拿走了她的小本子！等到了吃晚饭的时候，她还是没有发现我拿了她的本子，我又安心了不少！
吃晚饭的时候，姐姐一个劲地给我夹菜，还总是要我多吃点，长高一些，看着姐姐这样关心我，我却拿了她心爱的本子，我的脸一下就红了。
吃完晚饭后，我犹豫再三，拿着本子走到姐姐身边，不舍地看了本子大约三分钟，鼓起勇气勇气告诉姐姐：“姐姐，我拿了你的小本子，对不起，我没经过你的同意。”姐姐听了，不但没有批评我、凶我、骂我，还把小本子作为奖品送给了我：“下次不要这样了，知错能改就是好孩子。”
下次我一定不会犯同样的错误了，一定做诚实守信的好学生！
三年级诚实作文 篇3
生活是一位智者，他告诉我了许多事情，给了我许多启示，在生活中我学会了怎么做人。如果你也去与生活交流，你会发现生活会告诉你更多。
在生中，我曾遇到过这样一件事，这也是生活给我的气启示。有一天我和妈妈在市场买菜，市场里嘈杂的叫卖声此起彼伏，讨价还价声络绎不绝。我厌烦了这声音，就离开了妈妈，一个人出去散散步。在市场外，有个卖橘子的小摊吸引了我，摊主是一个约莫二十多岁的农村姑娘，穿着小褂子，花布鞋，很朴实的样子。再仔细看她的面貌，大眼睛，塌鼻梁，厚厚的嘴唇，长相并不出众。在她的摊位上摆满了黄澄澄的`橘子，让人垂涎欲滴。但吸引我的并不这些，而是接下来在这个摊位上所发生的事情，没过一会，来了一位中年妇女，她带着一个五、六岁的小女孩，大概是她的女儿。
这个小女孩拉着妈妈的衣角，停在橘子摊前，迟迟不肯挪步。“妈妈，想吃橘子。”小女孩稚嫩的声音传了出来。中年妇女看着橘子摊想了一会儿，问：“这橘子甜吗？”“甜，当然甜了，您要几斤？”农村姑娘急忙问“你说甜就甜呀？我得尝一尝。”说着中年妇女从摊上起一个大橘子剥开放进了嘴中，又拿了一个剥开递给了自己的女儿。“不甜，我不买了。”妇女吃橘子后拉着小女孩就准备走。“不嘛！橘子甜，妈妈骗人，我要买橘子。”
三年级诚实作文 篇4
今天，我学会了一个做人的道理，就是诚实。
下午，我和“白白”在家玩。玩着，玩着，不小心把金鱼缸打碎了。当妈妈看见金鱼缸打碎的时候，问我：“是你打碎的吗？”“不…不是我。”我说道：“是‘白白’。”听我说完，妈妈就进厨房做饭了。这时，我心中暗想：要不要说实话呢？说了就会被挨骂，不说心里又很内疚。于是我下定决心要和妈妈坦白。
我慢慢地走到妈妈跟前，吞吞吐吐地说：“妈妈，金…金鱼缸…是是…我我…打碎的。”妈妈微笑着对我说了许多做人的道理。我的心也渐渐明朗了许多！
今天，是妈妈教会我懂得了诚实，也懂得了许多做人的道理。
今天真是收获丰富的一天。
三年级诚实作文 篇5
在我们的生活中，有许许多多的往事都值得我们回忆。记得上学期的一天，我班的王老师说：“今天早上不下楼去做早操，在教室里进行词语默写。”一提到词语默写，我就心急如焚，因为平常我只顾玩，从来不认真完成作业，所以每词词语默写，我都会感到惊慌失措，一错错好多。
不过，今天却不一样，我早已做好了“准备”。一开始，就有一词不来，于是，我就把课前准备的纸条悄悄地拿出来，把它抄了下来。不一会儿，下课铃响了，老师说：“同学们，交本子。”于是，我满怀信心的交了小字本。
第二天，老师把本子发下来时，我得的分数让我出乎意料，大大的一个“优”。正当我沾沾自喜时，王老师让我到她办公室去一趟，有的同学说：“快去呀！赵昕格，老师要表扬你了！”我也这么想着。老师看见我进来了，说：“嗯，昕格，你这次考得不错。我经常说，你只要上课认真听讲，认真完成作业，一定能考好的。”我看着王老师用赞许的目光看着我，我心里有些过意不去了。老师看见我魂不守舍的样子，问：“重阳，今天怎么了，是不是？“我连忙打断老师的话说：“是因为我肚子有一点不舒服，休息一下就好了。”老师也就相信了，并在班上为我默写词语得了“优”而表扬我多次，每当听见老师的夸奖，我心里更难受了。心里暗暗地想道：向老师坦白算了，于是，下课后我鼓足勇气走进了老师的办公室，说：“王老师，这次不是我自己真实的成绩，不是自己凭实力获得的。”老师说：“我早知道了，你不要总是以为老师会责备你，老师批评你，你早点儿自己说了，老师是不会责怪你的。因为你还小，不怎么懂事，只要批评你几句，你们也就会改正的。”我听了老师的这一番话后说：“老师，请你把我的分数改一改，好吗？”老师说：“好！”因为说了实话，这时我的内心总算是平静了下来。
在以后的考试中，我再也没有抄袭了，因为我知道，骗老师就等于骗自己！这件事也会永远印在我的心头。
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