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三年级快乐作文

时间:2022-01-15 18:49:37 三年级 我要投稿

【精华】三年级快乐作文三篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的三年级快乐作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】三年级快乐作文三篇

三年级快乐作文 篇1

  童年是什么?是一片鸟语花香,是一片欢声笑语,更是一块调色板,把我的生活变得五彩缤纷。

  刚上学时,老师是我心目中的偶像。她讲课时的一举一动,都印在了我的脑海里。我感到做老师是很光荣、很自豪的。于是,我下定了决心,发誓长大一定要当一个老师。

  记得上三年级时,我家屋后有几座山,山前有一处片田野,那里便是我的乐园,我经常跑去玩。一天,我心血来潮,在田野上办起了“学校”,老师当然是我喽!两个小朋友是我的学生。我从家里拿来了两把小椅子,正前方一块小黑板紧靠着小树。准备就绪,我便敲响了上课的钟声。我拿着书走上了“讲台”,两个“学生”立刻站起来齐声喊道:“老师好!”“请坐。”接着,我们就正式上课了。

  我们就这样在大自然中美美地上了一“课”。下课时,我们都笑了。这笑声在田野中久久回荡,这笑声也始终在我心中萦绕,轻轻地,轻轻地……

三年级快乐作文 篇2

  “我们是最棒的!” 可爱的王老师和我们一起大声欢呼着,一个半小时的课在不知不觉中愉快结束了……

  这是我去上的第一节小主持课。一开始,我还担心课会不会很枯燥乏味?老师会不会很凶?带着这一连串的问题,我迟疑着迈进“中央电视台”这个教室。一位带着甜甜笑容的漂亮姐姐请我入座,后来我才知道,漂亮姐姐就是我们的老师。

  上课了,老师先让我们自由练习朗读“四和十”这首绕口令,同学们就七嘴八舌地读起来。我感觉读这个应该很简单吧,才读了两句,就把“四”和“十”读混淆了,我感到有点失落。正在这时,听到其他同学也读不清楚,我的自信又回来了,就试着慢慢地读起来。一连读了3遍后,感觉这绕口令不那么绕口了,越读越顺畅,越读越有趣。

  王老师请我们单独示范朗读,我一听,紧张起来,心里好像有只兔子在跳。轮到我了,我深深地吸了一口气,就读起来。

  王老师听完后直夸我:“小帅哥,第一次来学主持,读得挺棒哦!”听了表扬,我心里真得意。

  接下来,老师和我们一起玩了一个游戏:“我和小树来比赛”。老师是小树,我们当园丁,进行对话训练,比赛谁说得好。最后,我们一起排了个情景剧:“蛐蛐和蝈蝈”。老师给我们分配角色,没想到,我也能参加,哈哈!我是蛐蛐啦啦队成员之一呢。虽然我念得台词不那么流畅,动作也显得有点儿笨拙,但老师和同学一直都鼓励我,大家就这么嘻嘻哈哈地说着、唱着、演着……

  快乐的'小主持课在“我们是最棒的!”欢呼声中结束了,我恋恋不舍的和老师同学一一告别。这真是一节又快乐又有趣的课啊

三年级快乐作文 篇3

  秋天是一个丰收的季节,万物成熟,硕果累累。11月25号这天,我们萧报小记者团再次出发,这次我们去了位于浦阳江南村的杭州金迈田种养殖有限公司,在这里,我们参观种植基地,了解大棚种植,辨认蔬菜瓜果并体验采摘的乐趣,做了一回快乐的“小农夫”。

  当我们的大巴到达种植基地后,热情好客的爷爷奶奶们把他们亲手种植的小番茄给我们品尝,那味道又香又甜,跟平时吃到的番茄味道更美味。接着在高级农艺师、蔬菜技术推广首席专家王华英老师的带领下,我们参观了大棚种植的食用菌,有金针菇,有平菇,种类繁多。参观完食用菌,我们又去了蔬菜大棚,这里的包菜排列整齐,长势很好。然后我们又去采摘萝卜了,平时在吃萝卜,却从来没有看过萝卜是怎么长出来的,这次终于可以自己亲手拔萝卜了。这里的萝卜又白又长,根部还有一根长长的“尾巴”,可爱极了!大家都把自己采摘的萝卜举起来让可乐哥哥为我们拍照,这种收获的感觉太美妙了。

  “咩咩咩……”,是谁在和我们打招呼呢?我们走进一个大棚,发现了一群群雪白的山羊。他们似乎在欢迎我们的到来,都凑过来了。我们把手上的菜叶喂给他们吃,他们开心地咀嚼着美食,有个调皮的小山羊一口就把我的菜叶全部拖去了,真是一个馋嘴的“吃货”啊!

  最后我们还去了小番茄大棚,走进去后,我惊呆了,这里的番茄五颜六色,有红的,有黄的,有绿的……看那一串串黄色的小番茄,油光发亮,金灿灿,圆溜溜,像一颗颗大珍珠,美丽极了!我迫不及待地采摘起来,拿回家给爸爸妈妈和朋友们分享。

  这次的活动真是太有意义了,我们既学到了种植养殖的知识,还品尝到了美味的果蔬,体会到了做一个“小农夫”的快乐!

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