精选三年级绝招作文4篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的三年级绝招作文4篇,欢迎阅读与收藏。
三年级绝招作文 篇1
在校园里,教室里,黑板前,同学们在表演绝招。
首先上来的是符昕暧,她大大方方的走上讲台。开始了她的绝招下一字腿。只见她脚用力一踢、手一托,一眨眼脚就从头顶落在地面上了,一个完美的一字腿就出现在我们眼前了,大家连声叫好。
接下来,我们班的袁子涵来到讲台上,说:“只要你们出一个不过百的数让我做乘法,我能立刻说出答案,保证不错。”老师说道:“38乘以34!”袁子涵脱口而出:“1292!”旁边的秦姝珺拿出计算机算了算,果然不错。我们再出了一道题,她还是快速、准确的说出了答案,我们竖起大拇指,连声夸道:“绝招,绝招!”
轮到杨意轩了,他侧着身子,把左手举起,往空中一翻,来了个单臂侧空翻。我们连声叫道:“真厉害,真厉害!”
范如焱表演瞪眼,眼睛瞪得大大的`。我用本子在她眼前连续划过,她眼睛眨都不眨一下。我再用文具盒继续的在她眼前晃悠,还不眨。我们大声叫道:“哇!”
老师对大家说:“咱们定个日子再比一比,条件是绝招一定得是练出来的,而且要有用。”大家都连连叫道:“好,好,好!”
三年级绝招作文 篇2
看到这个题目,同学们一定想知道我有什么绝招吧。告诉你吧,我的这个绝招你可不一定会哦!
在我小时侯,一次不经意间,妈妈惊奇地发现我的耳朵竟然会动。每当我滔滔不绝地为爸爸妈妈讲故事或者表演节目时,我的耳朵就会不由自主地动几下。刚开始妈妈也没在意。可是有一次我在看动画片《大耳朵图图》时,我觉得我和图图一样也会“动耳神功”。之后我就经常在家为爸爸妈妈表演“动耳神功”,有时也会在小朋友面前炫耀一下。我不仅能单耳动,而且还能双耳一块动,一上一下,还挺有节奏呢!姐姐也想跟我学,可是不管怎样挤眉弄眼,两只耳朵还是纹丝不动,她很羡慕我,还说要拜我为师呢!
怎么样我的绝招——“动耳神功”是不是很神奇?如果你想学的话,就来黄小三(2)班找我吧!
温馨点评:
文中小作者用诙谐幽默、生动的语言,写出了自己的绝招——动耳神功。格调活泼可爱,充满了童真童趣。
三年级绝招作文 篇3
大家好!我叫刘润佳。你们想知道我的绝招是什么吗?当然是那奇妙的画画。画画的好处是在于开发思维,把创意之门打开。
我原来画画不怎么好,可以算是很差劲的。当时,我才三岁不到,心里就装着画画的思维。当我三岁半,我上幼儿园时,学校也教我们画画,那时老师帮我们画内容,让我们涂色。我细心地涂,涂完之后,我想图画应该有一些背景,我进行了描绘并上色。经过不断地努力,我的美术天赋逐渐地挖掘出来了。
我上大班时,我爸爸带我去参加美术兴趣班。
老师上课时,我认真听讲。把知识牢固地装在脑子里,时时刻刻加强巩固。上线条课时,我牢记画画知识点,如:点、线、面是重点,时时刻刻都要记住,还有,重叠关系啊!渐变啊!构图呀!深浅、大小、远近关系等等。
自从参加画画班开始,我循序渐进地进步了许多,但我并不满足,我仍然进行着一番又一番的训练,最后终于有所收获。老师把我的画画拿去参加“第十三届全国中小学生绘画、书法作品比赛”,我在20xx年6月荣获绘画类一等奖。
你想学我的绝招吗?你想打开你的创意之门吗?那就拜我为师吧!
三年级绝招作文 篇4
葫芦丝是民族乐器中的一种,他的声音优美,缠绵,能演奏出很动听的曲目,现在你们赶快竖起耳朵吧,我要告诉你们一个秘密,我的绝招是葫芦丝演奏,我是怎样练的呢?
首先先学习指法和基本音符,这是最难克服的就是每吹一个音就发出“咕”的怪音我每天回家不只练了手指的灵活程度,还练了气息的调整,每吹完一个吐音就快速的把嘴张开,就这样,怪音慢慢消失了,大约学了两节课后,老师就教了我们一首小曲子:《望春风》,那时我谱也不懂,看着老师的手指放在哪个音,我也放在哪个音,居然也学会了,我高兴的一蹦三尺高。还有吐音往往是一首曲子最好听的部分,但是最难学,要求舌头要快速地伸缩,为了让舌头更加的灵活,我一直练,坐车练,走路练睡觉练,洗澡练,可还试没法翻越这座“大山”直到有一次我去老师家,正巧遇到了管弦乐协会的会长林晔老师,他教了我一个绝招,我茅塞顿开,演奏水平提高很多,还通过了九级考试。
后来,我还得了全国的金奖,以后我要学更多的绝招,展示给你们看,通过葫芦丝的学习,我体会到了功夫不负有心人,只要努力,就能成功。
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