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三年级同桌作文

时间:2022-01-10 09:51:56 三年级 我要投稿

【热门】三年级同桌作文五篇

  在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的三年级同桌作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【热门】三年级同桌作文五篇

三年级同桌作文 篇1

  我的同桌是一个很惹人喜爱的男孩子,他遇到不会的难题就会和我一起讨论。

  我的同桌叫陈咨羽,一年级时,我和刘一诺、姚安琪玩过家家,结果他当了妈妈,把我们惹得哈哈大笑。不过,他当得还蛮像的,一会儿做饭,一会儿教我们识字。我的同桌虽然没有上过幼儿园(只上了2天),但他读的书非常多,都接近800本了呢!从这一点,我就很羡慕他。他背的成语也非常多,就像《淘气包马小跳》里的丁文涛一样,出口就是一大些成语。他还和我说,他把老师让背的成语都背完了呢!真让我惊讶不已。

  这就是我的同桌,一个惹人喜爱的同桌,希望你也像我一样喜欢他!我的同桌

三年级同桌作文 篇2

  这本书主要说的十八篇文章,风别是对星星许下一个愿望、我的超人同桌、辛德瑞拉的独舞、吃货城市万岁、宝贝,我很想你、两片小树叶、遥望背后是天命、我亲爱的白日梦妈妈、秘密是种小幸福、馋猫同桌蔡西瓜、落叶安安、栀子花开、死党一直吃下去、隐形人、好朋友的定义、灰姑娘减肥记、逝去的时光、迷你幸运星。

  这些都很好看,我喜欢的一章是《逝去的时光》这一章,这一章讲的是有两个女孩儿,一个是栗子妹妹,两一个是比栗子妹妹大两岁的女孩儿,英子,栗子一开始不喜欢英子,他不知道自己为什么不喜欢英子,栗子被妈妈吵了,可能就是因为这样,让栗子讨厌这个外来客,妈妈觉得英子就是个十全十美的女孩儿,哪都好。

  最后,英子就要出国了,这才让栗子珍惜起来,他们就这样成了好朋友。

  这个故事告诉我们:即使亲密无间的姐妹也会有小吵架,但那只会使姐妹之间的感情更加坚定,天涯海角的距离也无法阻挡批次的牵念。他人是为了自己好,但不表示他们不爱你

  这本书不只是一篇文章好,而是篇篇都好,我介意,大家可以都买来看看,我喜欢这本书,你就会有这样的朋友,有时会伤到你的心,有时也可能会让你难过,大部分都是快乐。偶尔也会让你明白十分深刻的道理,大家一定要来看看哦。

三年级同桌作文 篇3

  在我的人生之路中,总会有一些微不足道的人帮助着我,他们会令我感动,其中最让我感动的是我的同桌。

  有一次,我在家里承诺一定考90分以上,数学一定要细心,多算。可是,等到考试成绩下来的时候,我的心一下子凉了半截,85分!一个鲜红的分数印在试卷上。“如果再算对一道应用题,我就90分了。”我心中万分泪沮丧,可是世界上没有卖后悔药的。正在我苦恼着回去怎么向妈妈交代时,同桌看出了我的忧虑,对我说:“别难过,以前的数学学霸都没你考得好,这次数学题难,你妈妈不会责怪你,下次争取考好。”我很疑惑,朝学霸桌上望了望,他的.试卷果然还没发,我一颗悬着的心慢慢放下了,也相信了同桌的话,心里感到一丝安慰。我感到有这样的同桌真是我的幸运,我对他说:“谢谢你,总能在我伤心的时候给我安慰!"这时试卷发完了,同桌也传来一张小纸条,上面写着:下次加油哦,相信你能考个好成绩,后面还画了一个调皮的笑脸。我把这张纸条握在手里,就像握着一个太阳,一缕温暖的阳光照进了我的心房,让我为之感动。我慢慢开心了,也想明白了一个道理,分数并不是很重要,重要的是知识只要掌握了,再细心一些,就一定能考个好成绩。

  我感谢我有这样的好同桌,我为我有这样的同桌而感到高兴。

三年级同桌作文 篇4

  她长着一个圆圆的脸,一对水晶似的眼睛,一个挺拔的鼻子,一个樱桃小嘴,胖乎乎的样子真可爱!有时,她会戴上那副深色眼镜,显出很深沉的样子。她就是我的同桌——吴仪!

  有一次上英语课,老师叫我们做练习,可偏偏我的笔没水了。我正着急,吴仪把她的笔递给我说:“你先写,写完了再给我!”我接过笔,连忙低头写了起来写了!我一写完,又赶紧把笔还给吴仪,可是还没等她写完,老师就开始评讲了!看到吴仪还在写,老师很生气,说:“刚刚在干什么?在睡觉吗?”

  吴仪一声不吭,丝毫不为自己辩解。我心里酸酸的,感觉老师是在骂我,而不是在骂她。可我不敢说话,生怕吴仪生气!

  下课了,同学们纷纷走回教室,我跟吴仪一起走着,都没说话。我的心像有只小兔子似的砰砰在跳,好久才鼓起勇气说:“刚刚……刚刚……对不起!”

  她笑了笑,说:“没事!笔你先用,我去问人借!”听到这句话,我的喉咙突然像有个大石头卡在里面,怎么也说不出话来。

  有这样的同桌,我真是幸运!

三年级同桌作文 篇5

  我和我的同桌在一起发生过许多有趣的事,那些事像一汪清亮的泉水,纯真甜美;像绵绵的乐曲,优美动听;像一条络绎不绝的小溪,缓缓流进我的心中。

  我的同桌是个“厚脸皮”,他的这个“厚脸皮”不是我们经常说的那个“厚脸皮”,而是在学习中“厚脸皮”。

  我的同桌不论在家中还是在学校学习,遇到难题时,都有一种打破砂锅问到底精神,问老师、问家长、问同学,不弄懂绝不罢休。“这道题这么简单,还不会啊!”,这样的话,经常听到,但他只是笑笑,毫不在意。

  记得在一次数学课上,老师在黑板上出了一道题,大家都做了出来。他问我:“你会吗?”我想,如果我回答不会,他会不会笑我。于是,我说:“少来烦我,这么简单都不会!”我想他一定不会再问我了。但他说,“那你一会教教我吧。”我说“我一会没时间。”他默默地扭过了头,向其他同学请教去了,心想他的脸皮真厚呀。

  可是,在后来的一次考试中,他考了全班第一名,他“厚脸皮”式的勤学好问,让他的成绩不断提高。

  以后,也要向我的同桌“厚脸皮”式勤学好问,相信我的成绩也会慢慢提高。

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