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蚂蚁三年级作文

时间:2022-01-09 15:06:49 三年级 我要投稿

【必备】蚂蚁三年级作文汇编5篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的蚂蚁三年级作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】蚂蚁三年级作文汇编5篇

蚂蚁三年级作文 篇1

  自古以来,人类就喜欢蜜蜂的勤劳,画家画了许多蜜蜂采蜜的画,诗人写了许多关于蜜蜂的诗,如:唐代诗人罗隐写的“蜂”:不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?这件事让蚂蚁知道了,它们开始不服气了,它们想:“我们不是也很勤劳吗?蜜蜂每天一大早就出去采蜜,我们也每天一大早就出去找食物,蜜蜂每天忙到好晚才回家,我们也忙到很晚才回家啊!为什么人类只夸蜜蜂勤劳,不夸我们呢?”

  有一天,蚂蚁们出去找食物,一只小蚂蚁看见一群蜜蜂在采蜜,于是便爬上了一朵花,找到正在采花蜜的小蜜蜂,气呼呼的问:“喂!小蜜蜂,我要问你一个问题!”小蜜蜂微笑着回答:“什么问题?你问吧。”小蚂蚁说:“我们和你们一样勤劳,为什么人类就赞美你们,看不起我们呢?”小蜜蜂想了想,回答:“这个问题,我觉得答案很简单,你知道“拿人手短,吃人嘴软”是什么意思吗?你想想看,你们劳动获得的食物光是给你们自己吃的,而我们还要分一些给人类,人类吃了我们的东西,当然要称赞我们了!”

  从此以后,再也没有蚂蚁嫉妒蜜蜂了,蚂蚁们都明白了:人类之所以称赞蜜蜂,是因为蜜蜂采的花蜜不仅仅为了自己,还贡献了一部分给人类。

蚂蚁三年级作文 篇2

  9月23日 天气:晴

  这个世界很有趣,连蚂蚁都可以当玩具来卖了,今天,妈妈在网上给我买了一个“蚂蚁屋”。

  蚂蚁的家可漂亮了,蓝蓝的,里面的凝胶能够维持蚂蚁生命需要的水和营养物质,我拿着放大镜观察着蚂蚁,哇,蚂蚁屋里的蚂蚁都弓着背,全身黑黑的,又大又强壮,它有六只脚,爬起来敏捷自如,它还很调皮,而且,它们刚到新家,就兴奋地在自已的新家跑来跑去,用触角和自己的朋友打招呼,好像在说:“新家真美啊!”

  9月24日 天气:晴

  过了一个晚上,早晨起来,我到蚂蚁屋子一看,啊!真没想到蚂蚁们竟然用一个晚上的时间就挖出了一条长长的遂道。蚂蚁们来来往往,好像在玩滑滑梯一样,开心极了!

  9月27日 天气:晴

  蚂蚁们依然忙忙碌碌、不分昼夜地在建筑自己的地下宫殿。

  我发现一个奇怪的现象:蚂蚁们还会自相残杀。如果有一只蚂蚁死去,其它的蚂蚁们就会把那只死了的蚂蚁的身体大部份吃掉!瞧,蚂蚁们有的爬到它的身上,有的爬到它的腿上,有的爬到它的头上,用它们钳子似的嘴使劲咬,只留下蚂蚁头,太可怕了!

  10月2日 天气:阴

  天气冷起来了,哈哈,看来蚂蚁也怕冷啊,蚂蚁屋里的'蚂蚁也慢慢地少了。蚂蚁大部份都停止了工作,他们躲在地洞里,只有少数几只大蚂蚁还在非常勤快地在隧道里跑进跑出,用它嘴上那有力的大钳子,一点一点,用力地挖、、、

  地宫更漂亮、迷人了,它们象一幅美丽的图画,错综复杂交错着。我越来越喜欢这群蚂蚁了,我要向它们学习,你瞧,就算是小小的蚂蚁,只要他们团结、勤劳,齐心协力,也同样能创造出不一般的奇迹。

蚂蚁三年级作文 篇3

  一个黑色的头部,前方长着两口“小瓜子”,一个细细的腰,后面跟着一个椭圆形的“大尾巴”,六只触角。这可能很多人都不知道是什么,其实就是我们生活中最常见的蚂蚁。

  别以为蚂蚁只是一个平淡无奇的小动物,它的本领可大着呢。有一次我出去玩,路上碰见有十几只蚂蚁正在捕猎着一只奄奄一息的蟋蟀。只见周围的地缝中不断涌出蚂蚁,仿佛在变魔术一般,每一个“小战士”们都用他那两个上颚攻击敌人。

  别看蚂蚁这么小,它们也是有智慧的。蚂蚁们井然有序地聚在一起,以一字型队形向敌人进攻,不一会儿,就爬满了蟋蟀的全身。蟋蟀不停地挥舞着手脚,蚂蚁不断地出现着伤员,但更多的勇敢的蚂蚁,奋不顾身的往上爬。噢,我看明白了,原来蚂蚁是先想要把蟋蟀的一只脚锯断。果然,蚂蚁们“张牙舞爪”用一双双有力的上颚,拼命地咬着蟋蟀脚与身体连接的关节处,终于脚断了。

  蟋蟀快要敌不住了,它用尽了最后的一点力气冲了出去,甩掉了几只蚂蚁。可惜,它刚想突破重围,源源不断的蚂蚁大军又填补上了这个“缺口”。蚂蚁们仿佛看出来,敌人已经没力气了,从地缝里冒出来的蚂蚁又增加了一倍,决定发起最后的总攻。蚂蚁大军如同黑色潮水,铺天盖地的冲向蟋蟀,蟋蟀仿佛也知道自己大势已去,已是强弩之末,绝望的放弃了他最后的挣扎。蚂蚁迅速地盖住了它,把它分成了几块,每几只运输一块,运进了洞穴。大戏结束了,我站起身来为蚂蚁叫好,也为不能看到它们纵横交错的洞穴而遗憾。

  蚂蚁,可真是一只神奇的动物。

蚂蚁三年级作文 篇4

  前两天科学课,老师让我们写一篇观察蚂蚁的日记,今天正好有空,我就做个实验来观察一下吧!

  我找来三块糖,把第一块糖和第二块糖放到了我家院子的角落里,第二块糖我还故意涂了水彩笔,好让糖失去一些甜味,第三块糖我放在了院子中间,我很好奇,小蚂蚁们会如何选择呢?

  不到一会儿,一只贪吃的小蚂蚁从角落的洞口缩头缩脑的钻出来了,看来它是嗅到了糖的气味,只见它快速的爬到第一块糖上面,并用它头上的一对触角碰了碰糖,似乎在证实这糖果是真是假,然后就急急忙忙地往洞里赶,它要做什么呢?原来小蚂蚁是通风报信去了。果然不到一会儿的功夫,一大群蚂蚁就出来了,它们也都纷纷涌向了第一块糖。在分岔路口,我还看见有一些蚂蚁它们并没有往有糖的方向去,而是沿着墙角匆匆忙忙的赶来赶去,它们又是做什么呢?原来它们是去邀请其它地方的同伴一起来分享美食啊!每邀请到一位同伴,它们就会碰碰触角,好像在说:“那里有我们最爱吃的糖果,你们快去品尝品尝吧!”

  看来蚂蚁真是个又大方,又友好的动物,它们非常的团结,还非常的聪明。它们都选择角落里的糖块,而院子中间的糖块它们根本就无动于衷,我猜它们肯定是觉得院子中间太危险了,随时有被人类踩在脚下的危险,再说了,那里离洞口太远,搬运起来也不适宜,多聪明的小家伙啊!

  所以别看蚂蚁个子小,力气也不大,但是最可怕的就是它们团结在一起凝聚的力量,就像伟人曾经说过的一句话:“世上无难事,只要肯登攀”,我想对于小蚂蚁们来说应该是:世上无难事,只要我们肯团结了!

蚂蚁三年级作文 篇5

  春光明媚的一天,一群蚂蚁来到一座美丽的花园。

  在花园里,一只小蚂蚁看到了一块大大的面包,它就用它的“天线”给其它同伴发信息。过了一会儿,其它小蚂蚁就匆匆地赶来了。一只活泼的小蚂蚁指挥着大家,让蚁群把队伍排得整整齐齐的,然后,它排到队伍最后,用力顶着那块巨大的面包。

  它们走呀走呀,终于走到了洞口,可是,它们推呀,拉呀,怎么也不能把面包推进去。正在它们发愁的时候,那只活泼的小蚂蚁灵机一动,想到了好办法,于是它跟大伙说:“我们不如让整个蚂蚁王国的居民出来帮忙吧!”其它蚂蚁也都赞成这个办法,于是纷纷用它们的“天线”给自己的亲朋好友发了信息。不一会儿,一大群一大群的蚂蚁蜂拥而出,它们排着队伍,有的爬到面包顶上舔上面香甜可口的奶油;有的钻到面包下面用“钳子”分割面包;还有的挂在面包“悬崖”边拼命撕扯;还有的在面包上爬来爬去,好像在仔细打量和侦查……

  正在它们吃得开心的时候,一只老蜗牛慢吞吞地爬过来,有气无力地说:“孩子们,你们能给我一点面包吗?我已经饿得走不动路了!”小蚂蚁们快活地答应了,它们分出一块面包专门给蜗牛,接着又高兴地分享着美味的面包。

  等大家都吃饱了,面包也变小了好多。勤劳的小蚂蚁们齐心协力把剩余的面包分成小块,一趟一趟地搬进洞里,这些食物还够它们再美餐一顿呢!

  通过这件事,小蚂蚁们懂得了分享和合作。它们就这样相亲相爱地生活着,每天都幸福又快乐,真让人羡慕。

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