关于三年级上作文（精选10篇）
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的关于三年级上作文精选10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级上作文 篇1
自从我来到草原，就按耐不住骑马的欲望。这不，我要求了两天后，终于能骑马了。
经历了两个小时的'奔波后，我们来到了一个大约1000平方米的养马场。呀，一朵“白云“向我飘来了，我定晴一看，天，大约一百多只羊跑来喝水，真壮观。
要骑马了，因为我在青岛学了点骑马，所以信心十足，想把可骑的两匹马全骑一遍。我先骑大马。我飞快地上马，抓住缰绳，却发现跟我预想的完全不一样：马镫太长，而且无法调整，我够不着，使不上劲。但是，我发现马鞍上有一个铁环，经验告诉我：抓住它，准没错！我一下抓住它，踢了马一脚，马走了起来。起了没五分钟，我已经绕了牧场大半圈了。突然我发现了一只土拔鼠，我拉住马，想把它拍下来，可它快速冲进了洞里，我只拍到了它的洞。
根据骑大马的经验，我又骑了一圈小马，发现特好骑。
今天真高兴。
三年级上作文 篇2
9月1号，开学了，有二年级升到三年级了；又一个新的开始；增加了英语和科学两门科目，妈妈对我的要求更严格了，平时连奶奶、爷爷的面都很难看到了；妈妈每天给我讲大道理，说什么刚开始跟不上，以后就难了，好好学、听话、等等！无可奈何，每天读啊！写啊……
刚开始英语听不懂，在妈妈的带领下，我学会了好几个英语单词了，也漫漫的对英语产生了兴趣，我相信，经过不断的努力，我的`学习成绩会更上一层的楼的。
三年级上作文 篇3
“你看看人家！大胆地起来朗读课文，你瞧瞧你，你的手就这么尊贵么？”
“千万别举手朗读课文！你万一读错了字，读断了句，同学难道不会说你么？他们笑话你的能力你又不是没有见识过，如果再受到这样的打击，你心里能好受吗？你能否承受住，你想想吧！”
哎呀，我紧闭双眼，任凭两个思想猛烈地冲击着我的脑细胞！
此时的我正在课堂上犯愁，老师要求我们自告奋勇地起来朗读刚学的《雷电颂》。
我却胆怯地坐在位上做着思想斗争！朋友们！你们说可笑吧！不就是一篇课文吗？费不了多少唾沫，用不了多少时间！手一举口一张就一切ok了！再说，我不是练过了吗？精心准备不就是等待这次展示的机会吗？那好吧！我就……我就……哎！我还是举不起手来，此时，那只手在我的大脑的一再要求下，只是无力地挥了挥，举起的幅度之低，用肉眼根本就发现不了，。可这时，我分明感觉到老师正在用期待的目光看着我，不知怎的'，我心跳得更快了，令我难以置信的是，我却把头下拉得更低了，用白色（白色一般代替恐怖）的课本掩饰着我柔弱的心！我感觉我的心好像是蚁穴遍布被洪水重重围困的大堤，我几乎就要崩溃了。在我的矛盾重重的双方争斗难解难分的大脑十分混沌的情况下，下课的铃声响了，我十分沮丧。
这到底为什么？我这个不服输的人怎能甘愿这样，好吗！下堂语文课我一定用行动告诉老师和同学：我能行！豁出去了。
转眼间，该学巴老的《日》了，我不管什么，举起手来，老师点到了我，我欣喜若狂地站起来，开始了我的朗读，顺顺当当地，一下子就读完了，还受到老师表扬了呢！同学也没有嘲笑我，只是傻傻地看着我，他们也被我的勇气震住了。看着他们的傻样，我开心地笑了，笑得很甜，一直甜到脚后跟。
哦，我明白了，同学们，我要用我的亲身经历告诉你们：如果要想在语文课堂上表现好，重中之重则是要有勇气！它能使你把握住机会从而展示自我！它对你的一生将有不小的影响，我们怎能不让勇气来武装我们的灵魂呢？
居里夫人曾经说过：“人要有信心，特别是要有耐心！”而我今天却要说：“人要有信心，特别是要有勇气！”
三年级上作文 篇4
暑假即将结束，新学期就要到了，我要升三年级了。三年级的课程难了，学习的内容也比以前多了，我想好好计划一下，争取更大的进步！
学习方面：上课认真听讲，积极发言。因为，我以前总是不敢发言，生怕说错。三年级了，我要在课堂上大胆地展示自己。我还要把字写得漂亮一些。提高口算速度，改掉粗心的坏习惯，养成多看课外书的好习惯。
体育方面：坚持每天练习仰卧起坐和跳绳，使自己的'体育成绩有所进步，身体素质有所提高。
班级工作方面：作为班级小干部，我要以身作则，主动为班级多做事。
这就是我新学期的打算，希望自己能每天开开心心地学到许多新知识。
三年级上作文 篇5
不知是谁到井台上打水，偶然把生活在井里的青蛙打到水桶里，带到地面上来了。青蛙有生以来第一次接触干燥的土地，眼前不禁一亮：
火红的太阳照耀着大地，新翻耕过的田地上蒸发着白气，路旁的`青草也散发着清香。远处的树林子里，鸟儿们在叽叽喳喳地喧嚷着。
青蛙正陶醉在这美景之中。突然，一只毛脸的怪物不知从哪儿蹿了出来。“呱呱!怕怕!”青蛙惊叫着赶紧钻到一簇茂盛的草丛里躲了起来。
看着被自己吓成这样的青蛙，小猴感到很纳闷，就问：“你不认识我了?你昨天在稻田里捉虫子，我还跟你打过招呼呢!”
“昨天?昨天我还在井里呢!”
“原来你是井蛙呀!初来乍到，对这里的一切都还不熟悉吧?我是小猴，我带你参观吧!”小猴笑了笑，热情地说。
“呵呵，有人给我当向导，真是求之不得!”青蛙想了想，就爽快地答应了。于是，他从草丛里爬出来，跟着小猴，开始了他们的参观之旅。
一直生活在井里的青蛙，哪走过什么远路呀!这不，跟着小猴才才走了十几米，就累得气喘吁吁了。
小猴看见了，关心地说：“要不，你跳到我肩膀上来吧!”
“这样太麻烦你了吧?”青蛙不好意思地说。
“来吧，没事的。我妈妈常教导我，遇到陌生人，要诚恳地帮助他。”小猴边说边蹲下身子，并伸出胳膊，做出请的手势。
见小猴如此诚恳，青蛙不再推辞，一蹦蹦上了小猴的肩膀。
“呱呱呱，呱呱呱，小猴带我走天涯……”坐在小猴肩膀上青蛙高兴地唱起了歌。
结识了小猴这个朋友，青蛙井上的生活一定会很快乐的。
三年级上作文 篇6
我的课余生活丰富多彩，我喜欢看课外书，下跳棋、五子棋、打羽毛球、玩电脑，其中我最喜欢的是打羽毛球。我的课余生活就像无数颗种子撒在田野里，秋天的时候就结成了果实。
记得我6岁时刚学打羽毛球的时候，我一点也不会打。看见爸爸妈妈把羽毛球打的`飞过来飞过去像快乐的小鸟，我真羡慕！后来爸爸教我打羽毛球，爸爸先教我发球，发球时，要看准球，再用球拍轻轻一拍，球就发出去了。然后爸爸教我接球更要看准球，再用力一拍对方就败了。
原来，发球和接球都是那么有技巧，我喜欢打羽毛球，打羽毛球还可以锻炼身体，所以我喜欢打羽毛球。
打羽毛球，让我的课余生活更加广阔，给我带来许多快乐！
三年级上作文 篇7
有人会在自己的`课余生活中做运动、看电视，而我会在我的课余时间里看书。对我来说，看书是一件快乐的事。它可以让我把烦恼抛向九霄云外。
前几天，我在书店里面买了一本书，书名叫《漫画化学》，我一买回来就津津有味地看了起来，我发现它里面写着不用冰箱也能做出棒冰，我看了之后产生了很浓的兴趣，便十分想做。说干就干，我先去准备材料，准备好材料后，就开始练习了。首先，把冰块以及三分之一的盐放进保温杯里，然后把果汁倒进纸杯里，再插上竹筷子，纸杯也要放进保温杯里，过了三十分钟就可以了。
三年级上作文 篇8
今天，我上三年级了，我看见我的新教室，它又大又亮堂。从同学手中领到了新课本后，我迫不及待的.翻了起来。除了语文、数学、品德等课本，今年还多了一本《科研活动》，这可是我没过的，看来又有一个精彩的学期在等着我了。
在三年级这个学期里，我会通过练字帖，让我的字写得更美一点；我也会继续练习口算题卡，提高我的心算能力。上学期在体育方面有所欠缺，三年级我要加强体育锻炼，特别是翻跟头。
三年级我长高了，长大了！在学习上我要更主动、更细心，达到斯老师的要求，让大人少操心。
三年级一个全新的学期，我会向老师、家长展现一个全新的我，加油！
三年级上作文 篇9
光阴似箭，转眼我已是三年级的小学生了。走进熟悉的校园，迈进明亮的教室看到了一个个久违的同学们和老师那亲切的`笑脸。
我已经三年级了，我应该给一二年级的小弟弟、小妹妹做出榜样。还要向高年级的大哥哥、大姐姐们学习他们的长处。
这学期我们新增加了三门功课，心理、科学和英语。我就说说英语吧，看起来像汉语拼音，读起来可没哪么简单。第一节课同学们都读得想拼音一样，逗得老师哈哈大笑，看来学英语还得下点功夫。
在新学年里我不仅要努力学习，还要力争为班级多做好事，做一个品学兼优的好学生。
三年级上作文 篇10
今天，我上三年级了，我很高兴，我们过了一会就来到了三（一）班教室。我们班可真美丽，有整齐的桌子·椅子，我有可爱的同学，敬爱的'老师。
我上三年级了，我应该有学习计划了，谚语说得好：“学习没计划，盲人骑瞎马。学习如赶路，不能慢一步”。
上三年级了，我早上6点半起床读书，要完成作业，上课认真听讲，独立思考。我要好好学习了，争取做个三好学生。
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