关于三年级嘴巴作文（精选60篇）
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的关于三年级嘴巴作文（精选60篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级嘴巴作文 篇1
有一个鼻子和一张嘴，它们是好朋友，从小就长在主人那张漂亮的脸蛋儿上，鼻子住在楼上，嘴巴住在楼下，鼻子专管呼吸，嘴专管吃食。
鼻子每天都看着嘴巴吃香喝辣，心里开始不平衡了：你这一张臭嘴巴，一天就工作十多个小时，还吃香喝辣，可我呢，要不停的工作，一分一秒也不能停，都快累死我了。
于是它对嘴说：“大哥，我们可以换换工作吗？”
“不行。”嘴巴严肃的拒绝了鼻子。
“就一天还不行吗？”
“真的不可以，你再说也没有用。”
可鼻子非要换，小主人吃饭时，鼻子仗着地势好，就来抢食，可鼻子没牙吃不了，饭进不去也出不来，把小主人憋得直出汗，好不容易才把饭喷出来。
小主人喝水时，又被鼻子抢了工，小主人足足过了三分零三秒，才喘过气来。
鼻子吓坏了，“呼哧呼哧”加班工作，希望能将功赎罪，再也不敢提换工作的事了。
三年级嘴巴作文 篇2
我们每个人身上，都长着一张嘴巴。嘴巴有切牙、尖牙、前磨牙、磨牙等四种牙齿，各有各的姿态，各有不同的性格，各有所长，各有所短。
切牙在四种牙齿中，形状不算太美。身体平而薄，构造简单。但在四齿中，它却首当其冲。例如吃东西，总是由他先行咀嚼；有撕不开的包装时，总是由它帮助；有开不掉的瓶盖时，室友用它巨大的咬合力才能够开启。吃软物的时候，却轮不到它，都由其他三种牙齿撕磨，它只能呆呆在一旁，可望而不可即。
切牙两侧各有一枚尖牙协助，它头尖身小，工作虽不如切牙费力，但却比切牙复杂。吃鸡的时候，全靠它撕磨鸡肉；遇到较硬的食物，也要由他出马。
四齿中地位最优、相貌最堂皇的，无如前磨牙。它居于中央，前后都有屏障；它拥有完美的弧线，尖牙与磨牙贴身左右，像刘备身边的赵云、诸葛亮。一文一武，好似其左膀右臂。它极少接触硬物，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的样子。每逢咀嚼食物，名义上它是参与的，实际上它是随着其他牙齿上下移动而已。
磨牙尽管藏在最里面，但它依然尽忠尽职。
嘴中的四齿，虽有差异，但只要齐心协力，必能事半功倍。
三年级嘴巴作文 篇3
下午，周老师给我们带来了一只可爱的熊猫。它的眼睛水灵灵的，脸蛋粉扑扑的，身体胖嘟嘟的，十分cute。可是没有嘴巴，所以，今天，我们就要给可爱的熊猫贴上嘴巴。
接着，周老师就讲了游戏规则，同学们先用红领巾蒙上眼睛，而且不能偷看。然后，在原地转三圈，再给熊猫贴上嘴巴就行了。
周老师请了一位女同学去给可爱的熊猫贴上嘴巴。蒙上眼睛的她觉得眼前漆黑黑的一片，还有些神志不清的——只见她小心翼翼地走到熊猫面前，想摸到它的鼻子。因为周围是光滑的墙壁，所以她摸了好久，都没有找到熊猫的鼻子。这时女生们当起了导师，“向右向右”。可男生却故意捣蛋，对那个女生说了相反的方向。最后，这个女生定了定神，找定方向狠心地贴了下去。她摘下红领巾一看，啊！！！那嘴巴被她贴到了鼻子旁边。她伤心极了，心情一下子跌到了谷底！
呵呵，这是多么有趣的游戏啊！
三年级嘴巴作文 篇4
太阳刚刚升起，大嘴巴狼就在厨房里忙开了，他要做一个顶好吃顶好吃的胡萝卜蛋糕！
等太阳高高挂上天空，大嘴巴狼的蛋糕已经躺在大烤箱里，呼呼地往外飘香气了。甜丝丝的香气飘呀飘，一直飘到很远很远的地方……
叮咚……叮咚……门铃响了。大嘴巴狼：谁啊？
小狐狸：是我，你的好朋友小狐狸。我闻到了一股很香很香的味道。你做了什么好吃的？能让我看一眼吗？
大嘴巴狼(想)：看一眼？说不定就被他啊呜一口吞下肚了。大嘴巴狼(着急地)：不行，不行。胡萝卜蛋糕胆子小，看它一眼它就哭！小狐狸：什么！什么！蛋糕也会哭？是小气鬼要哭吧？大嘴巴狼(自言自语)：我可不是小气鬼。小蛋糕要派大用场呢！
小狐狸气呼呼地走了。过了一会儿，叮咚……叮咚……门铃又响了。
大嘴巴狼：谁啊？小象：是我，你的好朋友小象。你做的东西好香好香，能让我闻一闻吗？大嘴巴狼(想)：闻一闻？说不定就被他啊呜一口吞下肚了。大嘴巴狼(着急地)：不行，不行。胡萝卜蛋糕很害羞，闻它一下它就哭！小象：什么！什么！蛋糕也会哭？是小气鬼要哭吧？大嘴巴狼(自言自语)：我可不是小气鬼。小蛋糕要派大用场呢！小象生气地走了。
大嘴巴狼带着蛋糕来到了生病的兔奶奶的家。呀，好朋友小象和小狐狸都在陪伴兔奶奶呢。
大嘴巴狼：这是我自己烤的胡萝卜蛋糕，又松又软，兔奶奶您尝尝！小象和小狐狸：原来，你做的香香的胡萝卜蛋糕是送给兔奶奶的呀！兔奶奶：谢谢，谢谢你们三个好朋友！来，我们一起吃蛋糕！三个好朋友和兔奶奶一起，吃得好开心。
三年级嘴巴作文 篇5
“马艳鑫，站起来，把嘴张开！”我极不情愿地慢慢把嘴张开，嘴里还有没嚼完的方便面。老师大声问我：“你在干什么？太不象话了！”见我一声不吭，老师把我推到走廊，还打了我两个大手板，又罚我多写作业。天哪，我好倒霉呀！唉，都怪我这张馋嘴巴。
这是在英语班发生的事。每次下课，我们都养成了去小卖店买零食的习惯，这次我也顺便买了一袋可以干嚼的方便面，我和同学一边吃一边聊，本来想快点吃完，可没想到上课铃那么快就响了，方便面就剩下那么一点点没吃完。老师来了，开始讲课。可我心里总想着那方便面，都没心思听课了，好像口水都快流出来了。这嘴巴一馋，我就想出一个好办法，假装把笔掉到了地上，然后弯腰捡笔，趁机把手伸进桌子里抓一点方便面，在桌子下吃一口。开始老师没注意，连续几次之后被老师发现了，于是我被迫站起来，所有同学看着我，我的脸立刻热辣辣的，恨不得找个地缝钻进去，羞愧死了！
唉，都怪我这张嘴，我为什么不能忍一忍呢？放学回家吃也不迟啊！这下可好，非但方便面没吃成，反被老师罚，还让我在全班同学面前出了丑，真是得不偿失啊！我一定要记住这个深刻的教训，以后上课再也不吃东西了，管住自己的嘴巴比什么都重要！
三年级嘴巴作文 篇6
星期六，我们上完作文课，老师和我们玩了一个有趣的游戏——画嘴巴。
游戏开始了，同学们欢笑声不断。第一个上场的是屈子琦，老师用红领巾蒙上了她的眼睛后，她说：“谁关灯了？”哈哈……同学们大笑起来，谁都没关灯呀！她开始走了，同学们都默不作声了，只见她像一只无头苍蝇似的到处乱撞。她走到别人桌子边，又走到了窗台边，走来走去，还是找不到黑板，急得都快哭出来了。我们便告诉她：“向左，再向右一点……”在我们的帮助下，她终于找到了黑板，只不过把嘴巴画斜了。嘻嘻，真有趣！
轮到我了，我的心像欢快的小鹿一样跳动着。老师给我蒙上眼睛，哇，我什么都看不见了。我转了三圈后，凭直觉往前走，又往右走，再往左走，无论我怎么走，就是找不到黑板。可我没有轻易放弃，还是坚持走到了黑板前。画好后一看，嘴巴跑到脸外面去了。果然，干什么事都要小心，否则就会出错的。
画嘴巴的游戏，是我玩过的最开心的游戏了！
三年级嘴巴作文 篇7
“今天，作文课要干什么呢？”我自言自语地说，“丁零零、”“丁零零”上课了。陈老师一进教室，就拿起粉笔在黑板上画了一个小姑娘的头像，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，可为什么小姑娘没有嘴巴呢？哦！
今天陈老师要我们玩“画嘴巴”游戏。陈老师选了几个同学玩，首先是龚小鹏同学，他笑眯眯地走上讲台，陈老师用围巾把他的眼睛蒙住，递给他粉笔，用力地转了龚小鹏三圈，他慢慢地靠近黑板，等靠黑板时，他小心翼翼地摸，用大拇指和食指去量地方，这时，台下的同学大声喊：“左边、左边、右边、右边、上面、上面、下面、下面。”想故意扰乱他的思路，他量了一会儿，同学们又开始叫：“对了、对了、错了、错了。”他找好地方，用粉笔画了一个嘴巴，他拿下蒙布一看，画错了，还是笑眯眯地走下了讲台。该柏含上来画，也画错了，只好垂头丧气的走了，谭铭鑫上来了，他快速地跑上了讲台，陈老师也帮、他蒙住眼睛，给他粉笔，转的时候，谭铭鑫有点胖，陈老师用尽九牛二虎之力推了他三圈，他的手刚碰到黑板，就开始找地方，同学们趁此机会叫：“左边、右边、上面、下面，”谭铭鑫犹豫不绝了！
他画了，拿下布一看，画到九霄云外去了，他摇了摇头勉强地笑了笑就走了。曾一智上来画，画对了，大家都为他鼓掌，游戏结束了，大家都很开心。虽然这次我没参加，很不幸运，不过能参加这次活动的拉拉队，也可以，总之就是很开心。
三年级嘴巴作文 篇8
上午第二节课的铃声响了，青老师微笑着走进教室。只见她拿起粉笔，在黑板上画了一张可爱的圆脸，再加上长长的小辫子，圆溜溜的眼睛，弯弯的小鼻子，但是却没有画上可爱的小嘴巴。大家正疑惑时，青老师又在脸旁写上了三个大字“添嘴巴”。呵，原来是要做游戏啊，教室里顿时热闹起来。
青老师宣布了游戏的规则：参加游戏的同学用两条红领巾把眼睛蒙上，再原地转三圈，就可以到黑板上给小女孩添上你认为最好看的嘴巴了。
同学们都争先恐后地举手，“我！”“我！”第一个上去的是张海龙，他被蒙上眼睛转了三圈后，便小心翼翼地摸索着向前走，可是走着走着就走斜了，下面的同学大声叫着，想帮忙纠正，来不及了，张海龙没有把嘴巴添在小姑娘的鼻子下边，而是画在了“添嘴巴”这三个大字上了，逗得全班同学哈哈大笑；接着上去的是吴昊天，他就更夸张了，原地三圈都已经让他晕头转向了，绕着教室转了大半圈，摸着课桌，在同学们的提示下，好不容易来到了黑板前，别说，他的嘴巴添得还不错，只差一点点就成功了，嘴巴已经歪到脸颊上去了，不过总没的好；王嘉力上去时，明明看见他直着走到黑板前的，可是嘴巴依然长错了地方。教室里不时扬起欢乐的叫喊声，我的肚子都笑疼了。
虽然我的手都举酸了，但始终未被叫上去添嘴巴，真是遗憾。但这次活动却给我们带来了欢乐，希望下次游戏时，我也能好好地表现表现。
三年级嘴巴作文 篇9
今天，老师跟我们做了个有趣的游戏。
老师把一副画贴到墙上，画上画着一只胖乎乎的小熊猫，两只小小的黑耳朵耸立在头上，仿佛正听着每一个声音。两只小豆豆一样的眼睛外，包着一圈黑眼圈。滚圆滚圆的肚皮，想一个大皮球。多可爱的熊猫呀！正看着，张铸小声嘟囔了一声：“着熊猫怎么是只‘无嘴熊猫’呀！”老师听了，微笑着说：“同学们今天我们就来给熊猫贴嘴巴。”我听了连忙举手，想为熊猫做件好事。
老师把我们分成男女两组。我使劲的举手，老师看了，便请了我。老师用丝巾蒙住我的眼睛，顿时，我感到遗篇漆黑。我心跳加速，心想：上帝保佑，希望我能贴准。我摸索着走到墙边，东摸摸，西摸摸，拿着“嘴巴”东比划一下，西比划一下，还是没有把握。我深深吸了一口气，心想只好靠运气了。我将嘴巴一贴，拿下丝巾，一看，熊猫嘴巴歪到一边，一副想笑又笑不出来的样子。林仙荟说：“天啊！老林，你竟给熊猫‘移植’嘴巴了！”
这个游戏，让我明白了，不论做什么事情，都要认真观察，如果不仔细观察，就贸然决定，就会产生无法想象的后果。
三年级嘴巴作文 篇10
今天在家里，我们一家人玩画嘴巴的游戏。
法子是一个人用鲜红的红领巾把另一个人的眼睛蒙住，然后转三圈，快速走到黑板面前，拿出粉笔开始给小猫画嘴，画完了就转回来，最后看谁画得又快又好又准确，谁就为胜者。
首先上场的是我，我拿出粉笔，妈妈给我蒙上眼，呀！眼前一片漆黑，什么也看不见，我可怎么画？还没容我多想就开始转圈了，妈妈说：“一圈、两圈、三圈、开始！”三圈转下来，我晕头转向的，只好小心翼翼地半蹲着往前走，手伸长在前小心的摸索着，心想“怎么办，怎么办？”这时听到妈妈、爸爸在叫“加油、加油”我鼓起勇气继续往前走，终于摸到了黑板，双手感觉一下猫头的位置，然后一画，妈妈在下面笑着说：“儿子！你错了！位置高一点！”爸爸却在一旁，哈哈大笑。我的心里七上八下，不知道画得怎么样，于是我大步跑回去，马上拉开红领巾，一看，“哈哈！画在下巴下面去了。”全家被我的“杰作”逗得一阵大笑，我自己也尴尬地笑了。
该爸爸画了，爸爸上去几笔画完就跑回来。“哎哟！哎哟！”妈妈捧腹大笑，我笑得在地上打滚，原来爸爸把嘴画到眼睛上了。嘿嘿！真有趣！只有妈妈把小猫的嘴画得有点正，所以妈妈第一名，我第二，爸爸第三。
做了这个游戏，我心里激动万分，久久不能平静，真想快点再一次玩这个游戏，因为它既好玩，又让我明白了一个道理，做任何事情都要认真仔细，马虎不得呀！
三年级嘴巴作文 篇11
这节课，老师在黑板上画了一个漂亮的小姑娘。你瞧，它长着水汪汪的大眼睛，小鼻子就像小山丘一般可爱，最引人注目的是它头上的蝴蝶结装饰。但是，让人遗憾的是，这个小姑娘缺少一个嘴巴。老师清了清嗓子说：“这节课，我们来玩画嘴巴游戏。”
游戏开始了，第一个上台画嘴巴的是小陆同学，只见他三步并作两步，大步流星走上讲台，那样子自信极了，仿佛在说：“我一定能给小家伙画个漂亮的嘴巴。”走到老师身边后，老师帮小陆把眼睛蒙上，又让他在原地转三圈。三圈过后，小陆居然没站稳，歪歪扭扭地朝黑板走去。来到黑板前，他先用手摸摸黑板，仿佛要确定嘴巴的位置，但是我心里泛起嘀咕：黑板是平的，怎么能摸到呢？接着，只见他把握着画笔的手放在小姑娘的眼睛上，准备落笔了。这时，教室里的同学们大声叫喊起来：“不对，不要画，往下，往下。”然后，小陆在大家的指挥下，把手往下挪。最后，他干脆果断地画了个小小的嘴巴。嘿，你还别说，小陆画的很准。大家都向小陆投来赞许的眼光和热烈的掌声。
这就是有趣的画嘴巴游戏，你想玩吗？
三年级嘴巴作文 篇12
在生活中，有许多和同学发生的故事，这些故事就像一颗颗明亮的星星，印在我的脑海里。今天我就来给大家摘下一颗“画嘴巴”星给大家看看吧。
记得一年级时，我们上了一节健康课，因为课很简单，我们不到十分钟就学完了。接下来的时间，老师带我们玩“画嘴巴”的游戏，游戏可好玩了！
老师先用粉笔在黑板上画了四个小人头儿，只不过是没有嘴巴。刚开始，我们“丈二和尚摸不着头脑”不知道干嘛的。老师说：“同学们，我们来做个好玩的小游戏吧，游戏规则是：先叫四个同学来堂上，把对应他们的小人头画上嘴巴，再叫四个同学，捂着其他四个人的眼，不让画的四个人看小人头儿。然后，我数30个数，先画完的画的好的同学获胜，如果两个同时画完，就要看谁画的好，知道了吗？”“知道了！”我们异口同声地说。
上场的八个同学开始画了，老师还没数到30，第2们同学就画好了。大家一看，不禁哈哈大笑起来。原来，他把嘴巴画到下巴下面了。接着，其他同学的也画好了，但更可笑了，第一位同学把嘴巴画到了鼻子上面，第三位同学画到脸的上面。我们哈哈大笑起来，有的笑出了眼泪，有的把肚子都笑疼了，还有的差点笑岔气儿。第四位同学画的还很好，只不过歪了一点。老师让我们说说哪个同学画的好，同学们都说第四个好，我也认为他画的很不错。就在这时，下课铃响了，我们热烈的讨论着上课画嘴巴的情形，真好玩！
这就是这颗“画嘴巴”星，好玩吗？它会成为我永远磨不掉的星星，你也赶快玩玩这个游戏吧。
三年级嘴巴作文 篇13
第三节课是活动课。上课铃响了，老师走进教室对大家说：“同学们，今天我们做个游戏：给三毛添嘴巴。”“好！太棒了！”话音刚落，同学们就欢呼起来。
老师在黑板上画了四个没有嘴巴的三毛头像。从第一组中抽出王明同学，把他带到离第一个三毛头像有一米多远的地方，用手绢蒙上他的眼睛。“预备一一开始！”老师一声令下，王明就像瞎子似地摸到第一个没嘴巴的三毛头像前。他这摸摸那摸摸，把大家逗笑了。接着，他用粉笔在黑板上画了一个圆圆的小嘴。
“哈哈……”王明刚画完，大家便哄堂大笑起来。有的拍手大笑，有的伏在桌上敲着桌子笑，我也笑得喘不过气来。王明同学急忙抓开手绢一看，吐了吐舌头，不好意思地笑了。原来，他把嘴巴画到了额头的正中间。这一来，三毛成了没嘴巴的二郎神啦。
笑声停止了。老师又从其他三组中各抽出一位同学上前来一起画。画完后大家一看，第二位同学画的那个柳叶似的嘴巴，正好把三毛的一只眼圈住了，成了双眼皮。第三位同学画的月儿似的笑嘴巴，只有一个嘴角和下巴连着，其余的在脸外面悬着。第四位同学更有意思，他把嘴巴搬到三毛的一根头发上了，老师风趣地说：“这个三毛只能喝牛奶不能吃米饭。”
哈哈……教室又爆发出一阵笑声。
三年级嘴巴作文 篇14
今天，我们班里举行了一次贴嘴巴活动，这是一场非常搞笑的活动。
首先是雄狮队的同学上场，我们的游戏规则是：先用眼罩蒙住眼睛，围绕原地转三圈，然后开始贴嘴巴。
雄狮队的同学聂家玮第一个上场，他的手左摸摸，右摸摸，就像在探索珠宝似的。可最后他贴到了女孩的头发上，逗得全班同学哈哈大笑。轮到我上场了，我勇气十足，但是因为我转了三圈，非常眩晕，分不清上下左右、东西南北。为了不摸到别人，我按我记着的方向向前摸，我听到有同学笑声的方向就断定方位错了，就换一个方向。最终我摸到了墙壁，我顺着记住的方向找那张画像，呀，找到啦！我的手一上一下的摸着，因为上面不止嘴巴一个洞，旁边也有，所以我被骗了，离嘴巴就差一厘米的距离我就没摸到，这下逗得全班又都哈哈大笑起来。其它同学贴得比我更好笑。
真是一节有趣的作文课呀！
三年级嘴巴作文 篇15
老师把三条红领巾叠在一起，横折了几下，给我戴上。怎么了呢？原来我们是在玩一个游戏——画嘴巴，缓解一下紧张的学习生活。
这个游戏其实十分简单，拿着粉笔，蒙着眼睛，原地转三圈，接着在黑板上早已画好的脸上画一张微笑的嘴巴。
回头瞧瞧黑板上那个娃娃，只有几根头发，眼角流露出笑意，正注视着我，似乎在恳求我给他画一张小巧玲珑的嘴巴吧！看着这位天真烂漫的小孩儿，我不禁有了压力——如果我没有把他的嘴巴画好，那他一定会很伤心、失望。于是，我便不想开始这个游戏了。
可该来的还是会来，被蒙上眼睛的我眼前一团漆黑，原地转了三圈，感觉掉进了一个无底洞。黑暗加上头晕，使本来画画就不好的我更是压力山大。算了，死马当活马医吧。我暗暗握紧自己的双手，给自己鼓劲。我先用粉笔点了一下黑板，正要开始落笔，可全班突然哄堂大笑。机智如我，很快意识到这不是画娃娃嘴巴的地方。“画脸路上九重险，不出阴阳八卦形”，我在黑板上以八卦的方式找方向。可阴阳八卦阵居然不对（喂，同学们，你们知道我用的是阴阳八卦阵吗）。因为，无论我何时停下，总能听见下面同学们的哄笑声。我一时慌了手脚，算了，不是生就是死，豁出去了！我随手画了一条弧线，然后一把扯下蒙在眼前的红领巾：嘴画得挺好，就是不在脸上！
此时，看着下面的同学，个个是笑得前仰后合，而我的脸已涨得通红。一旁的老师笑着走到我身边，说：“同学们，今天是不是很快乐？谁带来的？”话音刚落，教室里掌声雷动。我像明星一般，在同学们的欢呼声中回到座位。
三年级嘴巴作文 篇16
今天我在写日记的时候，遇到了一点麻烦，就一边吸笔一边思考，突然感觉嘴巴里苦苦的，还有一股臭味。我“呸”的一口吐在书桌上，黑乎乎的，原来是把墨水吸进嘴巴了。
妈妈让我张开嘴，我的舌头、牙齿全黑了！“你快去刷牙！”妈妈说。我马上跑去卫生间。刷牙的时候我说：“我要不要写份遗书啊？”妈妈扑哧一声笑了，“没那么严重！”
我上刷刷下刷刷，左刷刷右刷刷，刷完之后，我伸出舌头给妈妈看，妈妈说：“还是好黑！”我又回卫生间继续刷牙。我使劲地刷舌头，还用上牙刮舌头。刷完之后，妈妈说：“好多了！”我心想：以后再也不能吸笔了！
爸爸看了我的日记，笑着说：“我们家的陈岱峰肚子里也有些墨水了！”我不好意思地笑了。
三年级嘴巴作文 篇17
今天下午，章老师给我们做游戏，同学们迫不及待的想知道是什么游戏，老师告诉我们是画嘴巴的游戏，我一开始以为看谁画的嘴巴美，老师说是蒙着眼睛画，我这才明白。老师在黑板上画了一个圆圆的脸，在脸上画了两道弯弯的眉毛，一个大大的鼻子。老师说“只有三人能上来玩这个游戏。”第一个上去的是苏瑶，老师让她先看一下，再蒙住她的眼睛，她一画，呀！她画在了脸旁，全班哈哈大笑。我想只有两次机会了，我把手举得正正的，想老师请我，可是老师又选了夏晨昊上来，夏晨昊看了一下，老师把他的眼睛蒙上了，夏晨昊画在了鼻子的斜下方，成了三毛的胡子了。全班哄堂大笑。最后老师选了李海昱，李海昱一画，画在了三毛的下巴下面，像三毛长了一个大瘤。
今天，这个游戏，虽然我没有上台画，但我还是很开心，希望下次还有机会。
三年级嘴巴作文 篇18
今天，章老师说要玩一个“画嘴巴”的游戏，说完章老师就在黑板上画了个可爱的三毛，长长的头发、弯弯的眉毛、大大的鼻子，可是就是没有嘴巴，游戏是这样的：先让一个同学看清楚应把嘴画在哪儿，再用一块布把眼睛蒙住，给三毛再画一个嘴巴。并且只能请三个同学上来。
第一个请的是苏瑶，没请到我，我有一点失落，她刚画出来所有人都“哈哈”“呵呵”地笑了起来，我也快笑破肚皮了，原来，她把嘴画到了脸边上，成了歪嘴。
第二个请的是夏晨昊，我心里还剩下一丝希望，他把嘴巴画到了鼻子的左下角，成了“胡子”，全班爆笑。
最后请的是李海昱，我的希望破灭了，他把嘴巴画到了下巴底下去了，好像下巴上肿了一个包，全班又大笑。
虽然我没被请上去，但一样开心。
三年级嘴巴作文 篇19
今天，老师和我们玩了一个游戏，名字叫“画嘴巴”。老师在黑板上画了一个“三毛”的头，圆圆的脸蛋，两道弯弯的眉毛，一个大大的鼻子，三根长长的头发。老师说了游戏规则：让一个人蒙上眼睛，走到远处，再走过去给“三毛”画上嘴巴，只请三位同学。
我们都兴高采烈的，把手举得高高的。老师让苏瑶第一个上去画，她把嘴巴画到了“三毛”的脸角，我们哈哈大笑。我想，我一定要争取上去画，可是第二次是夏晨昊上去画。夏晨昊信心十足，没想到把嘴巴画到了脸上，全班又一次捧腹大笑，夏晨昊垂头丧气地回到了座位上。我想，这回该我去画了吧，但第三次是李海昱去画，嘴巴画到了下巴的下面，象一个肿瘤，全班再一次哄堂大笑。
今天的游戏，虽然我没有上去画，但觉得今天非常快乐。
三年级嘴巴作文 篇20
今天下午，老师对全班同学说：“同学们，我们玩个游戏好不好？”老师的话刚说完同学们就嚷嚷起来：“好，好！”只见老师在黑板上画了一张三毛的脸。那张脸真可爱！弯弯的眉毛，大大的鼻子，头上有三根长长的头发。只可惜，他没有嘴巴。哦，同学们都明白了，今天玩的游戏是画嘴巴。游戏规则是让某一位同学用毛巾把眼睛蒙起来，再把嘴巴画上去。
游戏正式开始了。第一个上去的是苏瑶。老师用毛巾把她的眼睛蒙起来了。只见她找到三毛的头后就用粉笔一画。刚画完，同学们就哈哈大笑起来。因为她把嘴巴画在了鼻子的左下方。成了“斜嘴人”。显然，她是失败的。接着，老师让我上去画。我找到位置后，正准备画，老师走过来把我的眼睛蒙起来了。周围一片黑暗。我拿起粉笔随手一画。同学们又哈哈大笑起来。这时，我心里产生了疑惑，难道我画错了？等老师把毛巾拿下来后，我才发现我把嘴巴画歪了，成了“歪嘴人”。我只好垂头丧气的回到了座位。最后上来的是李海昱。老师给他蒙上眼睛，他慢慢摸到了“三毛”的头，画了一张弯弯的小嘴巴。谁知道他画完后，同学们笑得更厉害了。原来，他竟然把嘴巴画在了“三毛”的下巴上，成了一个叫不出名字的怪人。结果，他也只好愁眉苦脸地回到了座位上。
虽然我们三个都没有成功，但我们仍然玩得很开心。不过在这里，我要告诉同学们，眼睛是心灵的窗户，如果在心灵的窗户上蒙上一层薄纱，明亮的双眼就会失去光彩。
三年级嘴巴作文 篇21
这节课，老师在黑板上画了一个好看的小姑娘。你瞧，它长出水汪汪的大眼睛，小鼻子好似小山丘一般讨喜，最引人注目的是它头上的丝带蝴蝶结设计装饰。可是，令人缺憾的是，这一小姑娘缺乏一个嘴巴。老师清了清喉咙说：“这节课，大家来玩画嘴巴游戏。”
游戏开始了，第一个上场画嘴巴的是小陆同学们，只见他三步并作两步，大步流星踏入讲台，那模样信心无比，好像在说：“我一定能给小宝贝画个好看的嘴巴。”来到老师身旁后，老师帮小陆把双眼蒙上，又使他在原地不动转三圈。三圈之后，小陆竟然没坐稳，歪歪扭扭地朝黑板走去。赶到黑板前，他先拿手摸下黑板，好像要明确嘴巴的部位，可是我内心涌起嘀咕：黑板是平的，怎能触到呢？然后，只见他掌握着画笔工具的手放到小姑娘的双眼上，提前准备落笔了。这时候，班里的学生们高声叫喊起來：“不对，不必画，向下，向下。”随后，小陆在大伙儿的指引下，门把向下挪。最终，他果断坚决地画了个小小嘴巴。嘿，你要不要说，小陆画的很准。大家都向小陆投来赞誉的目光和热烈的掌声。
这就是有趣的画嘴巴游戏，你想玩吗？
三年级嘴巴作文 篇22
今天李老师给我们做了个游戏“画嘴巴”。老师请了一位女同学来画嘴巴。老师问她：“你能画好吗？”女生胸有成竹地说：“能，不就画个嘴巴么！”
老师像变魔术似的拿出了一条厚厚的围巾，紧在了女生的眼睛上。老师还雪上加霜，让她自转了3圈，围着教室走了一圈。女生自信的往前大步走，她走一步，同学就笑一下，女生好像觉得自己走错了方向，便转个方向走，顿时，同学的笑声就小了。有几个同学还在恶作剧，说：“刚才不是对的，不应该这样走！”但是，女生没有上当，大步的往前走。她终于来到了黑板前，她的好朋友告诉她：“往上点，对，再往左点，不对，往右点！”女生听的都嫌烦了，她不管三七二十一，就画了个嘴巴。当她揭开围巾的时候，发现一个长着歪嘴巴的小女孩，正向她笑呢！
这节课，我们都笑得肚子疼了！
三年级嘴巴作文 篇23
在作文课上，老师同意让我们玩画嘴巴的游戏。顿时，全班同学都兴奋地跳了起来。
老师先到黑板上画了个没有嘴巴的“美少女”，让我们给这位没有嘴巴的“美少女”画上一个嘴巴，教室里顿时成了沸腾的海洋，同学们都站起来，把手举得高高的，央求老师叫自己。“但是要蒙上眼睛画”，老师的这句话使原本热闹的教室一下子冷清了许多，可还有一些同学举着手争着要上去画嘴巴。
老师先叫了李传来画，教室里鸦雀无声，大家都屏住呼吸，紧张地看着这一幕。他虽然蒙着眼睛，但是一副信心十足的样子。只见他走到了头像前，左思右想，始终不肯下笔，最后他好像是下定了决心。一笔下去，同学们立刻捧腹大笑――他把嘴巴画到右脸上去了！摘下眼布一看，他自己也禁不住笑了起来。
第二个上场的是朱元元，她虽然信心十足。可是，坐在下面的同学故意干扰她，有的喊“往左”，有的喊“往右”。随着大家的喊声，朱元元上下左右乱移一气。“好了，就是这里了，画吧！”“快画啊！”在同学们的误导下，她也把嘴巴画歪了。
真是太好玩了，同学们笑得东倒西歪，前仰后合，教室里一片欢腾
三年级嘴巴作文 篇24
“今天，作文课要干什么呢”我自言自语地说，“丁零零、”“丁零零”上课了。陈老师一进教室，就拿起粉笔在黑板上画了一个小姑娘的头像，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，可为什么小姑娘没有嘴巴呢哦！今天陈老师要我们玩“画嘴巴”游戏。
陈老师选了几个同学玩，首先是龚小鹏同学，他笑眯眯地走上讲台，陈老师用围巾把他的眼睛蒙住，递给他粉笔，用力地转了龚小鹏三圈，他慢慢地靠近黑板，等靠黑板时，他小心翼翼地摸，用大拇指和食指往量地方，这时，台下的同学大声喊：“左边、左边、右边、右边、上面、上面、下面、下面。”想故意扰乱他的思路，他量了一会儿，同学们又开始叫：“对了、对了、错了、错了。”他找好地方，用粉笔画了一个嘴巴，他拿下蒙布一看，画错了，还是笑眯眯地走下了讲台。该柏含上来画，也画错了，只好没精打采的走了，谭铭鑫上来了，他快速地跑上了讲台，陈老师也帮、他蒙住眼睛，给他粉笔，转的时候，谭铭鑫有点胖，陈老师用尽九牛二虎之力推了他三圈，他的手刚碰到黑板，就开始找地方，同学们趁此机会叫：“左边、右边、上面、下面，”谭铭鑫犹豫不尽了！他画了，拿下布一看，画到九霄云外往了，他摇了摇头委曲地笑了笑就走了。曾一智上来画，画对了，大家都为他鼓掌，游戏结束了，大家都很开心。
固然这次我没参加，很不幸运，不过能参加这次活动的拉拉队，也可以，总之就是很开心。
三年级嘴巴作文 篇25
今天虽然阴雨绵绵，可是我们班里却洋溢着欢乐的气氛。原来是我们班的同学在玩“画嘴巴”的游戏呢！
只见黄老师在黑板上画了一个又大又圆的脑袋，一双炯炯有神的眼睛，小小的耳朵，大大的鼻子。只是没有嘴巴，所以我们要给它画上嘴巴。游戏规则是：用红领巾蒙住眼睛，然后转三圈，再用粉笔画上嘴巴。
游戏开始了，同学们都争先恐后的举起手来说：“我来！我来！”老师微笑着请第一个同学——邱靖怡走上讲台，用红领巾蒙住她的眼睛，再让她在原地转了三圈，慢慢地拿起粉笔。有的同学说：“向右！向右！”有的同学说：“向左！向左！”这下把邱靖怡给弄糊涂了，就随便的画了一个小嘴巴。同学们见了，笑得腰都挺不直了！邱靖怡知道自己不对就向右移了一下，又画了一个小嘴巴。我们笑得更大声了！邱靖怡觉得不对劲，就把红领巾拿下一看，咦？怎么长了两颗小豆豆？她仔细一想，原来是自己画的嘴巴！邱靖怡不好意思的笑着走了下来……
第二位同学是我自己，我胸有成竹的走向讲台，蒙住眼睛转了三圈，走向黑板一画，同学们情不自禁的鼓起了掌，我取下一看，我刚好画中嘴巴的位置，我兴高采烈的走下了讲台……
画嘴巴的游戏太好玩了，我以后要让老师多给我们玩游戏！
三年级嘴巴作文 篇26
今天下午，我到小桔灯作文班学作文。
老师神神秘秘地告诉我们，今天我们玩个有趣的游戏。老师先在黑板上画了一个圆，问我们：“这像什么？”教室里像炸开了锅，同学们七嘴八舌地议论着，有的说像一个人的脸，有的人说像甜甜的西瓜……按着老师说今天我们玩个画嘴巴的游戏。老师讲了游戏规则：上来画鼻子的同学不但要把眼睛蒙起来，还要在原地左转三圈，再右转三圈。老师先请张钰嘉来画，可是她来了偏左一些，逗得大家哄堂大笑，有的笑得捂住了肚子，说：“不行了，不行了！不能再笑了……第二个是喻欣羽，画得和张钰嘉一样，逗得大家哈哈大笑。接着，老师先了我和陈姬文，但是我们仍差一点点。最后，是茆毅浩和袁越终于成功了！
这个画嘴巴的游戏真有趣。我很开心。
三年级嘴巴作文 篇27
画嘴巴今天，杨老师说要给我们玩游戏，我激动极了。
杨老师在黑板上画了一个胖乎乎的小雪人，那个小雪人有一双圆溜溜的眼睛，有一个红萝卜鼻子，它还带着一顶粉红色的帽子，真可爱，不过少了一个嘴巴，那个雪人好像在说：“没有嘴巴多难看啊！我以后该怎样生活呢？我也吃不了东西呀！”我也急坏了，不知道该怎么办，正在这时候，杨老师说：“要给这个雪巾个嘴巴，要用红领巾蒙上我们的眼睛贴上小雪人的嘴巴。”听了这些话，我们兴奋极了史们大家都想玩玩这个游戏。老师先请徐超哲来玩游戏。
只见老师用红领巾来蒙住他的眼睛，拉着他的手，左转三圈，右转三圈，转得他晕头转向，分不清方向了。徐超哲摸一摸讲台，又摸了摸黑板，他的样子很小心。他一下子就摸到了雪人的鼻子，我们都在下面喊：“不对，不对，往下，往下！”徐超哲听了我们指挥，就往下了一点，我们又喊道：“对了，对了，画上小雪人的嘴巴吧！”徐超哲就画上了小雪人的嘴巴，他画地真准。我们都为他欢呼，喝彩。小雪人高兴地说：“谢谢你，你让我胆嘴巴能吃东西了！”老师请了潘起来画雪人的嘴巴，老师拉着潘起的手，来到了讲台的另一边，只见潘起一边走，一边跳舞，我们看见他手舞足蹈，我们都笑了。潘起走着，走着，走到我们同学之间，他摸着、摸着，摸到了旁边的同学，大都笑了。
杨老师又拉着潘起的手，把他拉到了讲台旁，潘起慢慢地走上讲台他一画就画到了雪人的扫把，我们都哈哈大笑，老师把潘起蒙上的红领巾脱掉，潘起看见了，也笑了，我觉得今天上语文课真快乐！
三年级嘴巴作文 篇28
“今天，我们玩一个贴嘴巴的游戏。”老师一宣布完这个消息，大家就情不自禁地讨论起来了。有的迷惑不解地问同伴：“这游戏这么玩啊？”有的紧张兮兮地说：“完了，完了，我以前玩过，老是贴错地方，出了洋相。”我看看墙上那可爱的国宝大熊猫，只见它圆圆的脑袋，黑黑的耳朵和圆溜溜的眼睛，好可爱哦，可惜就是没有嘴巴。我暗暗地说：“大熊猫，我一定会让你长上嘴巴，让你眉开眼笑的！”
邓兴龙第一个上场。我们给他蒙上了眼睛，转了三圈后，就仿佛分不清东西南北了，我看他涨红了脸，双手不停地在胸前挥舞，他一路摸索着走到熊猫面前，大家都屏住了呼吸，眼睛一眨也不眨地看着他手中的熊猫嘴。只见他摸索了好一会儿，才犹豫着把嘴贴上去。“哈哈！”我们一个个都捧腹大笑起来，“这熊猫的嘴巴太逗了。”原来他把嘴贴到下巴边上了，往一边咧着，笑得一点儿也不自然。“要是换了我，肯定能把它贴好！”我嘀咕着。于是我自告奋勇走了上去。
站着离熊猫两米外，我自信地说：“等着瞧吧，熊猫，我来给你整容了。”但是，当我被蒙上了眼睛时，只觉得眼前一片漆黑了。一圈，两圈，我已经转得晕头转向了，三圈后我便跌跌撞撞地向前走去。咦，怎么会有一堵墙挡着？我有些奇怪。“横着走也是一个不错的方法呢。”听老师这么一说，我才明白自己原来是横着走的呀！唉，我走呀走呀，好像走不到头似的。终于摸到墙了。我摸到了软软的熊猫脸，就毫不犹豫地把手中的熊猫嘴巴贴了上去。“哈哈哈！……”耳边传来同学们的笑声，怎么，难道是我贴错了吗？我连忙把布一解，傻了眼了：熊猫的嘴巴贴在右边的眼睛上，即不像鼻子，又不像嘴巴。唉，可怜的熊猫，真对不住，我失败了。
不过，吴腾龙的技术比我还糟糕。你猜他贴在哪儿了？他居然贴在了玻璃窗上！他一贴上去，我们就哄堂大笑起来。有的笑得趴在桌子上；有的捧着肚子，嘴巴都笑歪了；还有的“哧”的一声笑出来，口水喷了同伴一声。
唉，原来蒙上眼睛贴嘴巴也不是这么好帖的呀，我可真希望能亲手让大熊猫开心地笑起来啊！
三年级嘴巴作文 篇29
今天，老师在黑板上画了一个小姑娘的头像。小姑娘真漂亮，圆脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，头上扎着两根辫子。在辫子上还有两个粉红的蝴蝶结呢？
我看着觉得有点不对劲，再仔细一看原来小女孩没有嘴巴。再看看老师一副神秘兮兮的样子。真不知道她葫芦里卖的是什么药！
老师看着我们疑惑的样子，笑眯眯地说：“我来玩一个游戏，就是把小女孩的脸上加一个嘴巴，但是得曚住眼睛。”
由第一个上场了，这个同学，闭着一只眼睛，拿着粉笔在做比划，接着老师为这位同学蒙住眼睛。然后游戏开始了。只见那位同学，慢慢地移动着脚步，用一只手向前摸，摸到黑板，那位同学开始寻找起了小姑娘的脸，等到摸到了那张脸，他又开始找起画嘴巴的位置了，一会儿他确定了，便把嘴巴画了上去。看到他画嘴巴的位置，大家都不由自主地笑了起来，他拉下蒙眼睛的布一看，自己也笑了起来。原来他把小姑娘的嘴巴画到眼睛上去了。
接着，又有好多同学参加了，可不是把嘴巴画到脸的外面去了，就是把嘴巴画到了鼻子上。
最后一位挑战者站了出来，只见他在游戏没开始之前走到黑板的前面比划了一下。然后，舒老师来为他蒙上眼睛，游戏开始了，他往前走，到了黑板前面仍旧比划了一下。他觉得应该到位了才画了上去。顿时教师里像炸开了锅……也！也！同学们欢呼了起来，他把嘴巴画对了。
最后我再看看黑板上的.小姑娘，她更美了。他好像在说：“谢谢你们，为我加上嘴巴！”
三年级嘴巴作文 篇30
在我们班上，有这么一个人，她嘛，可是一个名副其实的“大嘴巴”！
你看，她长着一双明亮的眼睛，一个挺挺的鼻子，最重要的是她有一张能说会道的嘴呢！她这张嘴，有时能让人火冒：“万”丈，两眼喷火，有时让人抽泣不止，有时则让人开怀大笑……她的这张嘴，闹出了许许多多笑话，也常常引火烧身，虽然吃过许多苦头，却不知悔改，但她这张嘴通常是在别人需要安慰的时候派上用场。
你看，她又在“卖弄”她这张嘴了：“大家谁听我讲笑话：”突然一帮人呼啦啦地全围了过来。“说有一个年轻的女人走上公交车，看见有一个座位忙走了上去，她掏出卫生纸擦了擦……”这时上课铃响了，她马上又说“预知后事如何，请听下回分解！”然后拿起铅笔盒在桌子上拍了一下。下课后她又招来一帮同学“上回书说到一个女士上公交车后见一座位掏出卫生纸擦了擦，她刚要往下坐，突然放了个响屁，这时，旁边一位男士说：‘哈哈，真爱干净，擦完了还吹吹！’”同学们开怀大笑，她自己也笑得喘不过气来。于是每天下课听她讲笑话成了初一三班课间一道独特的“风景线”。这个大嘴巴下课说，有时上课也停不下来，所以经常挨老师的批评，这不她跟同学说话，一不小心让老师看见了，然后大批她一顿，她的嘴才能停下来。
你猜到这个“大嘴巴”是谁了吗？如果你能替我保守秘密的话那我就悄悄告诉你，这个人就是我！
三年级嘴巴作文 篇31
语文课上，陈老师笑眯眯地说：“同学们，我们来玩一个游戏!”同学们一听高兴极了，个个欢呼雀跃、手舞足蹈，陈老师利用这时间在黑板上画了一只憨厚可爱的熊。章艺定睛一看，问老师：“为什么小熊没有嘴巴?”老师说：“当然是让你们画呀!每组选一位同学上讲台，把眼睛蒙上，原地转三圈，然后给小熊画上嘴巴。”大家一听，都觉得游戏很简单。
游戏开始了，虽然我没被选上，但我还是很兴奋。被选上的是王慧谦、郭子轩、章艺、舒隽、万博睿、汪泽睿、桂雨萱。前面两位参赛选手都还好。轮到章艺了，她小跑来到讲台，老师帮她把眼睛蒙上，她原地转三圈，开始画，但她不知道黑板在哪儿了，到处找。最后，她把嘴巴画到小熊的脸蛋上，同学们哄堂大笑。
轮到桂宇萱上场了，只见她大摇大摆地走上讲台，把眼睛蒙上，在原地转了三圈。结果，她把嘴巴画到了耳朵的位置，同学们又是一阵哄堂大笑。
这一次的画嘴巴游戏真有趣啊!
三年级嘴巴作文 篇32
今天上午第一节课，陈老师带着我们玩了一个有趣的添嘴巴游戏。
首先，陈老师在黑板上画了一张瘦瘦的脸蛋，上面嵌着一双机灵的大眼睛，头上顶着三根头发，可就缺了一张嘴巴。然后，陈老师笑眯眯地问我们：“他是谁啊?”“三毛!三毛!”我们情不自禁地喊了起来。“今天我们就来玩一个添嘴巴的游戏，好不好?”我们不约而同地欢呼起来：“好!”
接着，陈老师又说：“游戏是有规则的，我请几位同学上来，在两米以外的地方用红领巾把眼睛蒙住，凭感觉在“三毛”的鼻子下面添上一张嘴巴，比比谁添得准。”
“谁先来?”同学们一边举起手来，一边高喊着：“我来!我来!”陈老师叫刘旭先上去，刘旭自信满满地说：“我一定能成功!”陈老师蒙住了刘旭的眼睛，刘旭拿起粉笔一步步摸索着走了上去，随意地画上了一张嘴巴，同学们立刻哈哈大笑起来。刘旭连忙摘下红领巾一看，原来把嘴巴画到脸外面去了，刘旭不好意思地挠了挠头，下去了。
陈老师又叫了刘庆，结果还是一样，大家笑得更欢了。
最后，许欢上去了，他先仔细地观察了一番，然后让陈老师用红领巾把自己的眼睛蒙住，他来到黑板前，小心翼翼地拿起粉笔正要画，台下就有同学哈哈大笑起来，他机智地把粉笔往右移了移，台下又笑了起来，他又把粉笔往下移了一下，这时，教室里鸦雀无声，于是他果断地画上了嘴巴，嘴巴正好画在鼻子下面。顿时教室里响起了热烈的掌声。你瞧，三毛正咧着嘴在笑呢!
这个游戏真有趣!
三年级嘴巴作文 篇33
在一个晚上里，突然传来了争吵的声音，原来是鼻子和嘴巴比谁的功劳最大!
鼻子说：“哼!你只会吃、说就不会其他了!而我呢?如果主人没有了我，就活不成，吃东西的时候就闻不到味了!我的功劳最大”
嘴巴生气极了，说：“哼!你有什么了不起啊?我的功劳才是最大的!如果主人没有了我，他也活不成，没有了我他吃不到东西，会饿死!虽然主人要用你来呼吸，如果没有你，主人也可以用我来呼吸啊!”鼻子也生气了!一话不说，就离开了主人。
正在睡觉的主人，觉得不舒服，就醒了，他呼不了了吸，难受极了，摸了摸他的鼻子，啊!他发现自己的鼻子不见了!他伤心的哭了，他的妈妈和爸爸听见哭声，急忙赶来，看见自己的孩子没有了鼻子，爸爸和妈妈问：“你的鼻子呢?”主人伤心的说：“我也不知道，我醒来的时候鼻子就不见了!”主人用嘴巴来呼吸，嘴巴得意了，可是主人用嘴巴来呼吸很累!这是嘴巴感到很后悔，一条头发掉了下来，原来它是去找鼻子，头发在小盒子里发现了鼻子，头发对鼻子说：“鼻子，请你回去吧!其实你们两个都有错!咱们都有自己的好处，就说我吧，我是用来装饰主人的!你快回去吧!”
鼻子说：“不!我才不呢!”
头发生气的说：“难道你想害死主人吗?上帝把你安排到他的身上去，你得好好工作啊!你居然这样，哼!你这样是对上帝不敬!”
鼻子说：“啊!是呀!我怎能这样子呢?好!我回去!”鼻子跟头发回去了!爸爸和妈妈正好离开了!主人摸了摸鼻子，发现他的鼻子回来了!他高兴大喊了一声：“爸爸妈妈!我的鼻子回来了!”爸爸和妈妈飞似的，跑进了主人的房间，发现主人的鼻子真的回来了!嘴巴对鼻子说：“我后悔了!我们能象以前那样好吗?”鼻子高兴的说：“好!”
鼻子和嘴巴它们又成为了好朋友……
三年级嘴巴作文 篇34
我就说说我那聪明的嘴巴的特点吧！
有一次，我们一家三口去饭店吃饭。当香喷喷的螃蟹被送上饭桌时，我便拿起筷子，夹了一块螃蟹肉尝尝味。“啊，这螃蟹不好吃！”我大声喊道。妈妈一尝，说：“没有不好吃呀！你骗人吧！”说完，她又看了看，发现螃蟹的两部分的颜色不同，说：“这螃蟹有问题！别吃了！”爸爸说：“是吗？那胡禾的嘴巴还是挺聪明的嘛！”
聪明的嘴巴在外面是很好，但在家里就不一定好了！那天，妈妈做了一些鱼给我吃。我一尝，“呀，太难吃了！”我边吐边说。妈妈生气地瞪了我一眼，说：“这鱼是最新鲜的！你怎么还嫌这嫌那，真不知好歹！”“可是，这鱼就是不好吃嘛！”妈妈暴跳如雷，狠狠地训了我一顿，她的唾沫都快把我淹没了。就因为我的嘴巴太聪明。
能有一张“聪明”的嘴巴，我是又高兴又害怕。
三年级嘴巴作文 篇35
哦，天哪！谁会自打嘴巴？可我有一次却不得不打，而且还是重重地打。
天气很热，蚊子也很多。今天晚上我刚合上眼，“轰炸机”就来了，“滚开，讨厌的家伙。”我举手挥舞一通，把它们全部赶走了。
不一会，我就睡意朦胧了。忽然觉得脸颊有点痒，用手猛一抓，哎呀，一个蚊子“嗡”地飞走了，原来这个大坏蛋又来叮我，“打死你！”我愤怒至极，用手使劲地怕打蚊子，可那死蚊子却和我杠上了：我打到东边，它却飞往西边，我打到床尾他又自由自在地飞到了床头。打了半天，蚊子影子都没扑到，我却被他玩得上气不接下气。
“不能力擒，只能智取。”我急中生智，想了一条妙计——“坐以待毙”！于是，我便静静地躺在床上。一分钟，两分钟……蚊子见我已经呼呼大睡，便得意洋洋地唱响了胜利的歌曲，又继续趴在我的嘴角旁边，试探性地伸出针管来，我一动不动地躺着，等待出手的最佳时机！以免等会没打死蚊子，带来不必要的更“高级”的“战争”！蚊子见我毫无动静，还更加无忧无虑了，贪婪地吮吸着我那鲜红的血。“赶快给我去死吧！”说那时快，我狠狠地一巴掌，顿时，蚊子便“尸横嘴角”了，哈哈！知道我的厉害了吧！
“哎呦，我的嘴巴……好痛啊！”我伤心地说道。
啊！原来蚊子已经飞走了，我刚刚摸到的，不是蚊子的尸体，而是被蚊子吸过的鲜血啊！这时，蚊子那傲慢无礼的叫声又在我耳边响起……
三年级嘴巴作文 篇36
人的脸上住着鼻子和嘴巴，它们都在自己的岗位上做着各自的工作。
鼻子和嘴巴都觉得自己是功劳最大的。嘴巴神气地说：“都是我给主人带来营养和健康，让主人享用美味的佳肴，给主人补充体力。”鼻子听了不服气地说：“我可以分辨出各种气味，如果主人忘记关煤气的话，我可以提醒主人，不然，就大祸临头了！”它们争论不休，嘴巴很生气，于是罢工了。
有一天，主人生病了，可是嘴巴拒绝喝药，它想：“为什么要我喝这么苦的药，鼻子却不用喝。”由于没有及时服药，主人的病情加重了。鼻子堵得非常难受，呼吸不到空气，也罢工了。
主人做饭时，鼻子拒绝分辨味道，它想：“我每天要闻这么多气味，有些食物腐烂变质了，我就要闻臭味儿，而我闻到的美味却都只给嘴巴吃，我不闻了！”于是，主人错把醋当成了酱油，嘴巴吃了之后哇哇大叫起来：“水……水，我要喝水，太酸了，太酸了！”
住在一旁的耳朵实在看不下去了，大声说：“好了，好了，你们都觉得自己的功劳最大，那就用行动证明。你们现在这样只会让主人变得虚弱，我们应该好好工作，让主人健健康康的。”
它们俩听后都很惭愧，嘴巴不好意思地说：“对不起，鼻子，我们和好吧！”鼻子答应了，从此它们各司其职，共同为了主人的健康而努力！
三年级嘴巴作文 篇37
经常听大人说，嘴巴都挂油瓶了！我一直觉得奇怪，嘴巴怎么挂得住油瓶呢？嘻，除非猪八戒还差不多！
那天放学，我走出校门就闻到一股浓浓的香味。我情不自禁地随着香味走了过去，看见有许多同学正围着卖烧烤的人。他的裤子染了一层灰尘似的，白白的衣服上好像画着一幅山水画。可他烤的东西实在太香了，炉火旺旺的，香肠、鸡腿、油豆腐一串串地在上面发出“吱吱”的响声。好香啊！我深深地吸了口气，忍不住摸出一元钱挤进人群……
终于“抢”到了一串油豆腐，哇！真好吃，真有味。我一边吃，一边用手扇着嘴巴，好辣好麻！我狼吞虎咽、风卷残云般赶在妈妈回来之前“消灭”了它们，因为妈妈曾多次告诫我不能吃路边小摊上的东西，说是不卫生。吃完后，我暗暗得意：“只要她没看见，谁知道我吃没吃！”
回到家后，我觉得嘴巴上好像盖了一层膜，还一阵阵火辣辣地痛。我偷偷照了照镜子，天啊！我的嘴巴翘得好高呀！真有点像猪八戒了。
正当我捂着嘴巴不知所措时，妈妈走到我身边。看到我的惨样，妈妈还故意说：“哟，哪来的猪八戒？这嘴巴可以挂油瓶了！”我难过得眼泪汪汪，老老实实地交待了事情的经过。妈妈一边给我吃清热解毒的药，一边给我讲道理。我听了后悔地低下了头。
是啊，“三无食品”不能吃，吃了会把病来生。小朋友们，你们可千万别学我，挂油瓶的感觉可不好受哦！
三年级嘴巴作文 篇38
自从上小学以来，我就养成了一个坏习惯——上课爱讲悄悄话。每次上课时，我总管不住我的小嘴巴，只要看到什么新鲜事，我的小嘴巴就不听我大脑的使唤。尽管我不想讲话，打乱老师的教学进度，但每当老师转过身写字时，我的一肚子的话就不由自主地脱口而出了，结果每次都会被老师点到……虽然，班主任老师多次批评我教育我，但我还是明知故犯。这不，我又管不住我的小嘴巴了：
上科学课时，我惊奇的发现我的桌子上有一个小洞洞，那个小洞洞里面黑不溜秋的，有许多的橡皮檫，我先用手钻钻又用眼睛看看，心里有说不出的惊讶：我的桌子上怎么有一个大洞洞呢，我怎么没发现从过，真奇怪呀！我的脑海里出现了一个念头：我给同桌说呀！我把头转了过来，认真听讲，但不说话使我有一种说不出的不舒服。可能是把话憋住不说难受，我又转过头去对着同学，当老师过去写桌说了，同桌会不会惊讶呀！我马上把头转过去，但转念一想：不行，我不能打扰同学听课字时，我肚子里憋的话不由自主的从嘴里冒了出来：“唐佳，你说我这张桌子上怎么会有这么大一个洞洞？”我刚说完，唐佳拿起科学书，只见她的桌子上也有一个小洞洞，她指着洞洞说：“我桌上还不是有一个小洞洞，点我到后面发站了。
下课后，老师严厉的批评了我，我很惭愧。虽然我不想讲话，但有一种我不知到的力量引诱我去讲话。我想：如果我把我的苦衷说出来。老师会相信吗？我以后一定在将要讲话时把头转回来管住我的小嘴巴。
三年级嘴巴作文 篇39
嘴，是人身上一个极其平凡的器官。世上人人都有嘴，但在我认为，妈妈那一张能说会道的嘴却是那么的非凡。从她嘴里吐出来的每个字音，只要是关于我的，都蕴含着不少刻骨铭心的道理或时刻激励我的警句。这些千言万语在我遇到人生中的荆棘坎坷时对我产生了巨大的影响与启迪，不信你往下瞧瞧！
在美好的回忆中，一个淘气的小镜头蹦出来打招呼。镜头是这样的，在我上小学四年级的时候，一次语文单元考，我破天荒考了93分。鲜艳的分数像一把锋利的刀子刺进了我的心。要知道，我这学期可是第一次受挫啊！往日的名列前茅顿时烟消云散，之前的自信也丢下我，一溜烟似的跑走了，我顿时让那双炯炯有神的眼睛一瞬间黯然无光，脆弱的心灵如掉了线的珠子一般流泪。放学后，我硬着头皮把试卷交给了妈妈，准备好挨打的心理。不料，妈妈却“多云转晴”，语重心长地说：“这么简单的题目居然错得一塌糊涂，真是不应该。但是你要吸取教训，找到你不足之处，想想自已为什么会错，加强对这方面的练习，防止以后出现类似错误，不然的话，你将永远不会有一点儿进步。好了，现在反思一下你自已吧！”这些言语像一股暖流流遍了我的全身，使我原本千疮百孔的心灵得到极大的安慰。我便专心致志地反思起自已来……后来，我就没一次考过95分以下，优秀三好学生就被我如探囊取物般地得到了。当然，妈妈的那张嘴立下了汗马功劳，功不可没哟！
还有在我投稿成功，勇获稿费时，因为得意忘形，没把妈妈的劝告放在心里。结果作文水平一落千丈，对作文也开始生疏，幸好我亡羊补牢，才没有酿成大错，当时我可真是对妈妈的嘴感慨万千啊！真像一名俗语说的：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”让我对这句话有了初步的认识，生活中真的处处都可应用哩！
妈妈的嘴，像一盏导航灯，把我从迷失方向的困境中解脱；像一盏红灯，在我得意忘形时没有误入歧途……啊！妈妈的嘴其实是爱的传送点，爱将永远伴随着我闯过荆棘与坎坷！
三年级嘴巴作文 篇40
一天，啄木鸟、大公鸡、青蛙在一起玩，可不知怎么了，啄木鸟、大公鸡为了谁的嘴巴有用而争吵。
啄木鸟说：“我的嘴巴最有用，能为小树治病，把他们身体里的害虫全部吃掉，正是因为有了我这样的白衣天使，小树们才能茁壮成长。”
“不对、不对，我的嘴巴才有用呢，我既能唱歌，又能捉虫子，还能每天催人们早早起床。”大公鸡骄傲地说。
“我的嘴巴有用！”啄木鸟生气地反抗道。
“我的嘴巴有用！”大公鸡毫不示弱大声地说。
他们俩 争执不下，就去找小青蛙评理，青蛙一见两人气的脸红脖子粗的，也不知怎么办才好。就在一旁默默地蹲着。
过了一会儿，啄木鸟、大公鸡问青蛙;"你的嘴巴有什么用呢？”青蛙回答道：“我的嘴巴没什么用，只能在池塘里叫，在田里吃害虫，为人类踏踏实实地工作，除此之外也没什么用处了。
听了青蛙的一番话，他们红着脸，惭愧地低下了头，还结为了好兄弟，他们发誓：“一定要用自己的嘴巴多多为人类做贡献，还要倡议同伴们也这样做。
青蛙看着他们，也欣慰地笑了，对他们说：“我相信，经过我们的共同努力，一定可以让地球变成一个美好的世界。
三年级嘴巴作文 篇41
奶奶的嘴巴，永远也停不下来——对，她是一个话痨。
奶奶的嘴巴很大，嘴唇很红润，她几乎都是用嘴巴“做事”。我爸爸也遗传了奶奶的嘴巴，跟妈妈吵起架来那可是“惊天动地”啊！
奶奶不仅用嘴巴“做事”，还用嘴巴命令其他人做事呢！特别是在分配任务的时候，这张嘴巴一张一合，根本停不下来。
在吃早饭时，奶奶的嘴巴还是不愿意停下来。它把奶奶在报纸上读到的所有重大消息，都一一“吐出来”，然后再补充一番自己的评价。所以我们家每天的早饭时间都显得分外热闹。
奶奶很喜欢弹电子琴，她对电子琴可谓情有独钟。那么，在弹电子琴的时候，嘴巴应该不动才对吧？才怪呢！就是在弹奏电子琴的时候，奶奶也坚持把每一个音符都唱出来。虽然音唱得不是很准，却给家里增添了一种独特的乐趣。
不过，奶奶的嘴巴虽大，保守秘密却很管用。有一次，我又和弟弟偷偷地玩手机游戏了。爸爸妈妈回来后问我俩有没有玩游戏，我们都撒了谎说：“没有。”爸爸妈妈又跑去问奶奶，我们当时都以为要完蛋了，祈祷爸爸妈妈千万不要听奶奶的话。可是，出乎我们的意料，奶奶居然也摇头说：“没有，手机一直放在我身边呢！”不知为什么，后来我对奶奶说的话越来越多了，我也越来越爱听奶奶说的话。爸爸妈妈都感到很奇怪，真相，也只有我和奶奶知道了。
我喜欢奶奶，即便她有一张不喜欢休息的嘴巴。
三年级嘴巴作文 篇42
我是班上的三好学生，无论是纪律还是学习，老师总是面带笑容地把我的名字挂在嘴边，我可高兴了。可唯独有一样老师会严厉地教育我，你们想知道吗？下面就让我揭晓吧，那就是我长了一张贪吃的嘴巴。
我见到好吃的东西就像灰太狼见到喜羊羊一样，口水直流。如果吃不到身上就像钻进蚂蚁一样痒痒的。平时妈妈为了管住我的嘴巴都会让我带点牛奶、水果上学。不过我有个秘密妈妈可不知道，每当同学有好吃的零食我都会与他们一起好好“分享”，那可是人生一大快事。我可为我有这张贪吃的嘴巴而感到开心。可是，经过那件事之后我的贪吃的嘴巴也有所收敛了。那就是，有一天课间我的同桌打开一包薯片，那香味使劲往我鼻子钻，把我的心都带走了，我和他吃着吃着，连老师站在面前竟然都不知道，抬头一望周围的同学都用异样的眼神看着我们。原来上课铃已经响了，老师进来了，我身为班长竟然没有叫起立。我的心一下子凉透了，那一刻我第一次感觉到贪吃的嘴巴并不是什么好事。
通过那件事我觉得我得管管我得嘴巴了，要不然我就再也不能成为那个惹人喜爱的小女孩了。
三年级嘴巴作文 篇43
眼睛和嘴巴是一对青梅竹马的好兄弟。但有一天，他们为了证明自己是五官中最重要的器官，而争吵了起来，并喊来了鼻子、眉毛和耳朵来评理。
嘴巴说:“我能吃到各种各样的美食。”眼睛反驳道：“如果没有我，你说不定还会把食物塞到鼻孔里呢!”嘴巴恼怒了:“如果不是我吃食物给你提供营养，你早就饿死了!“你、你、你......”眼睛气得满脸通红，“你这个卑鄙的小嘴，在脸上你只不过是个大洞而已，长的丑陋极了！”嘴巴争辩道：“如果没有我，你能听懂主人和别人的话吗?” 他们就这样你一言我一语地争吵了下去。在一旁看着的鼻子实在听不下去了，大声喊道：“你们别吵了，其实，我们五官眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵的功劳都很大，少了谁都不行。每个器官都有自己的责任，假如有一天，耳朵不工作了，那我们就都听不到美妙的音乐了。如果我不工作了，那你们就分不清香和臭了。”在一旁的耳朵和眉毛也连声点头，表示赞成。嘴巴和眼睛羞愧地低下了头。嘴巴对眼睛说：“对不起，我不该那么骄傲自大，看不起你。”眼睛也说:“我也不该那样骂你，我也有错。”从此以后，眼睛和嘴巴一起团结合作，成了主人的得力助手。
这个故事告诉了我们一个道理：人心齐，泰山移。每个人都有自己的用处，只有团结一心，才能做好每一件事。
三年级嘴巴作文 篇44
有一个冬天，大雪纷飞，啄木鸟王国的国王很忧郁，因为整个国家的居民都没有火用。
国王想自己去森林超市买一些木柴当火烧，可是去那要经过一片黑幽幽的树林，那里住着一个怪兽，十年都没有一个人敢去那儿。国王变得更加烦恼，他终于决定了，自己去森林超市。
国王刚刚到了树林，就看见一个黑色的身影。这时，那只怪兽冲了出来，吓得国王一步一步地往后退。怪兽大声地说：“不用怕，我是一个好怪兽，嘴里能喷出火。”国王听了，非常高兴，就说：“怪兽，我们的国家正好没火，要你的帮忙。”怪兽听了，就跟国王去了。
大家听说国王把怪兽带到王国，全都躲到家里了。国王回到皇宫，打开广播，对着话筒说：“大家不用怕，这怪兽能帮你们取火，如果要用火，就打电话1234567。”大家听了十分高兴，打起了电话。
国王对怪兽说：“你留在这里吧！我封你为大圣。”怪兽听了说：“不行啊，我还要帮助其他的王国。”说完，就走在漫漫的雪地里了。
三年级嘴巴作文 篇45
有一位小主人长着一张英俊的脸，五官们非常团结，既分工明确，又互相协作，深得主人的喜爱。特别是灵敏的鼻子和乖巧的嘴巴，是对合作很好的朋友。例如吃饭的时候，鼻子一闻到有好吃的香味，总是及时告诉嘴巴，嘴巴就津津有味地吃起来；而嘴巴呢，当小主人感冒了，鼻塞严重，不能用鼻子呼吸时，嘴巴总是挺身而出，替鼻子帮助主人呼吸。主人特别喜欢它们。
可是，有一天鼻子和嘴巴不知为什么吵起来，鼻子生气地说：“哼！为什么每次吃饭总是你先吃，让我看热闹？”嘴巴也不甘示弱地说：“我每次吃饭不都是你先闻闻吗？怎么说起我来了？哼，以后我们谁也别理谁！”鼻子和嘴巴再也不合作了。这下小主人麻烦了。吃饭时主人闻不到任何气味，不知哪种东西是自己喜欢吃的，哪种东西是自己不喜欢吃的，胡乱地往嘴里塞。一天，嘴巴把一盘看着好吃，实际已经发臭的食物吃到了肚子里。结果，弄得主人拉了好长时间的肚子。祸不单行，主人又患上了感冒，鼻子肿得难受，不能呼吸，想求嘴巴帮忙，又不好意思，想让嘴巴吃药，又怕嘴巴不肯。眼看小主人的身体越来越虚弱了，鼻子和嘴巴心里后悔极了。这时，眼睛和耳朵都急了：“我们都是好朋友，谁也离不开谁，只有团结在一起，主人才会更健康。”
鼻子和嘴巴终于和好如初，主人很快恢复了健康。从此，鼻子和嘴巴再也不吵架了，和大家齐心协力为主人尽心服务，主人也更加爱护他们了。
三年级嘴巴作文 篇46
在这个五彩缤纷的世界上，有一个小女孩，她叫思思。她有一双水汪汪的眼睛，高高的鼻子和红红的小嘴。一天晚上思思享用完晚餐，就上床睡了。可是，嘴巴怎么也睡不着，它还在细细地品味刚才丰盛的晚餐呢！鼻子看了，一股无名之火油然而生，它说："
我为主人服务了着么多年，凭什么嘴能吃饭我不能 这太不公平了！"嘴巴听了，说："鼻子，你这么说我就不爱听了。我吃之前，你不都得先闻闻吗 "就这样，鼻子和嘴巴你一言我一语地吵了起来。自从那天晚上的争吵，鼻子和嘴巴就分了家。分家之后，它们两家都过不下去了。因为，有一次，思思要做一碗青菜，谁知没有鼻子帮助，思思把醋当作了油，结果酸得要命。不过，鼻子也有倒霉的时候，有一次，思思又不好意思去仍错感冒了，嘴巴不肯吃药，弄得鼻子难受死了。
经过这两件事，它们渐渐的发觉不该分家，但是，又不好意思去认错。有一天，鼻子发觉不能再拖了，它决定去认错。但到了嘴家门口，它又犹豫了，但是，它还是鼓起勇气，进了嘴家。鼻子大声说："嘴……我不……。该…和……你分家。"嘴听后，慢慢地低下了头，它们认错了。
后来，它们变成了永不分离的好伙伴！
三年级嘴巴作文 篇47
夜空中有一个嘴巴，那个嘴巴非常迷人那就是——月亮。
月亮就是月光族的首领，他在晚上带领着大家，在他的照映下，每个人的梦就由此展开了……
如果你仔细观察的话你会发现月亮有好多的样子，有时候它把整个夜空装扮的非常美丽，有时侯他将天空装扮的好像非常惊讶，有时候它又像一个大月饼，只是被我们咬了一口，意思仿佛瞪大了眼睛，气鼓鼓的脸庞变得非常圆。有的时候它又像听到喜讯嘴巴都笑歪了！
月亮嬉皮笑脸的，千变万化，又像镜子；又像秋千；又像椅子；但是在我眼里月亮就是夜空的嘴巴！
他的样子千变万化，然而夜空也就千变万化了！夜空就是一个大脸庞，星星会组成眼睛、耳朵、眉毛……但是他们一定会留一个位置给月亮，那就是——嘴巴！
月亮非常珍惜这份工作，它很喜欢这个岗位，所以他每天都会准时上班，在上班之前，他都会问夜空今天要做什么表情？夜空一下达命令月亮就会认真、负责的做好工作。所以，每天月亮的话摆出一个动作。
月亮，是一个月光的主谋，每一个夜晚会如此引人注目、美不胜收是因为有月亮，虽然他不会那么艳丽，但是没了它，我们以后的夜晚将好多么阴森、可怕呢？
三年级嘴巴作文 篇48
我有一个疼爱我的好妈妈，她又善良又温柔。还喜欢用坚定的目光看着别人。但是，我更爱妈妈的嘴巴。
妈妈的嘴巴能促使人加油又能促使人努力。有一次我看见别人家的小朋友去游乐场玩，心里多了几丝嫉妒。那次我嫩声央求妈妈带我去游乐场玩，可妈妈死活也不同意嘴里老说太忙，太忙，没时间。当时我就急了，大声说；没时间，没时间，那你一天干嘛了！瞅瞅别人家的小朋友都带人家去游乐场，你看看你！哪儿也不带我去！ 妈妈并没有生气，用商量的口吻跟我说；不是妈妈不带你去，是妈妈实在太忙了！等妈妈干完活，就带你去好吗？但是以后不可以这么对长辈说话，是长辈赐予你的生命。还有你怎么可以和别人一样呢？你是独一无二的呀！ 我那倔强的脾气终于慢慢的放下来了。心里想；对呀！我是独一无二的呀，怎么可能和别人一样的呢？我就是我自己！我和妈妈说；妈妈我以后再也不对您这样了，我要做个乖孩子。妈妈的脸上出现了笑容。
妈妈的嘴巴最会安慰人了，期末考试已经再向我们挥挥手了。大家都抓紧用功，我也不例外。终于到了考试那一天了，大家都紧张兮兮的。答完卷子以后，放假回来。老师公布一下得分，我数学没考好。当时，我紧张的快哭了，因为知道考不好会受批评的。我很失落那一天。我带着考试的分数回到家里。妈妈第一个就问我：“数学考的怎么样了，多少分？”我回答说：“考的不怎么好，86分。”妈妈似乎也没打我也没骂我就回答说：“失败乃家常事下次加油吧！”我信心满满的回答说：“恩！”我想：下学期的期末考试，我一定要考第一名！
妈妈的嘴巴也有严厉的时候，那一天是爸爸回来的日子，他一进门就醉颠颠的还说醉话说：“我超级讨厌你，啰嗦鬼！什么都管。”我的妈妈当时火冒三丈说：“那我还不是为了你这个家！没我有你的今天吗？”紧紧就说了两句我就听到了妈妈的嘲讽和讥笑。我知道妈妈全是为了这个家好，是想让我们过上幸福的生活。我平常不应该跟妈妈闹脾气的，我的心里有深深的内疚和自责。
到了晚上，我们全家人围在电视机前看娱乐节目，大家被小品中的人物逗得哈哈大笑。我最喜欢妈妈的嘴巴了！别人也会喜欢的吧！
三年级嘴巴作文 篇49
你们都知道，鼻子和嘴巴都是我们关键的地方，没有谁都不行。接下来，我就给你们说说，鼻子和嘴巴之间的故事吧。
一天，小红脸上的鼻子和嘴巴吵起架来了。嘴巴说：“我比你厉害，没有我，小红就吃不了好吃的东西了。”
鼻子说：“我才是最厉害的！没有我，小红就闻不了气味了。”
嘴巴又说：“我才是第一，不信我走给你看！”说完，嘴巴离开了小红。
没有嘴巴后，小红越来越瘦，最后生病了。嘴巴听了这消息后，赶紧回到了小红的身体。小红又有了嘴巴后，能吃能喝，病自然也就好了。
嘴自豪地对鼻子说：“看吧，没有我，小红多难受呀！所以我才是第一！”
“才不是呢！”鼻子被嘴巴气走了。
小红没有了鼻子后，闻不了香气和空气，也生病了。鼻子听了这消息后，赶紧回到了小红的身体。
鼻子自豪地对嘴巴说：“怎么样？小红没有我后，多难受呀！所以我才是第一！”
“我是！我才是！”嘴巴尖叫起来。
“别吵了。”一个温柔的声音在它们耳边响起。原来是小红！
“没有你们我都很难受，你们都是第一名！”小红说。
嘴巴和鼻子听了后，都羞愧地低下了头。
三年级嘴巴作文 篇50
一天，主人参加宴会回来后，夜已深，主人进入了梦乡，这时，嘴巴还有回味着桌上美味的食物，非常感开心、自豪。可鼻子却越看越不是滋味，终于，鼻子了忍不住了，它对嘴巴说：“哼！你有什么本事？你唯一的优点就是饭来张口。”
嘴巴憋得火红火红，接着说：“你说说，主人最重要的是什么？”
“吃……吃饭。”鼻子吞吞吐吐地回答。
“对了！”嘴巴说，“如果没了我，主人怎么会精神充沛呢？你简直不知天高地厚，我才是人体中的精髓，没有我，主人怎么跟别人交流，怎么吃饭、品美味…总之，没了我，主人肯定寸步难行！”
鼻子不甘示弱，说：“那如果没了我，主人怎么呼吸啊！”说完，又使劲擤了擤鼻涕。
“如果你有堵塞现象，我可以帮助你呼吸。”嘴巴看鼻子一时答不上来，更是得意扬扬。
鼻子想：“我为什么要在这嘴的气？我还是离开这里吧，反正嘴什么都能做。”于是，鼻子离开了。
第二天，主人又去参加宴会，看到餐桌上的食物，一点食欲也没有，因为，鼻子不在，他根本闻不到食物的气味，不知道哪个好吃，哪个不好吃，只能乱吃一通，把馊了的饭菜也吃了下去，结果拉肚子了，嘴巴也饱受煎熬，于是，它赶紧跑去把鼻子找回来，并向它说：“其实，我们各有各的作用，以后我们和睦相处，再也不争吵了，好吗？”鼻子点点头说：“好的，以后我们就一起为主人服务吧！”
三年级嘴巴作文 篇51
有一次，眼睛、鼻子和嘴巴聚在了一起，来比谁的本领强。
眼睛说：“我能看见这个世界的景物。春天，小河解冻了，燕子在空中尽情的舞蹈，一朵朵花儿争先恐后地开放了，柳树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，小草也从土地里探出头来；夏天，一池的荷花、荷叶被一阵风拂过之后在池里舞蹈；秋天，火红的枫树占满一座座高山，它和万年青还有枯黄的叶子合成了一盏天然的“红绿灯”……并且主人看了这些景色会赏心悦目。”鼻子不甘示弱的说：“我能闻出世上各种味道，并能呼吸氧气。我能闻出香的、臭的、恶心的味道。在春天，我能闻到百花的芳香；在夏天，我能闻到荷叶、荷花的清香；在秋天，我能闻到果香；在冬天里，我又能嗅到傲霜斗雪的梅花的暗香。我能让主人识别各种气味。”嘴巴高傲地说:“我是一个多功能的器官，既可以呼吸，又可以说话，还可以吃东西。小主人一看到桌上有好吃的，就直往我里面塞。当主人吃得饱饱的时候，我也就会吃饱了。我还会品酒……”
最后，他们去找主人投票。小主人说：“没有眼睛，我会失去光明；没有鼻子，我将会失去氧气；没有嘴巴，我无法说话。”
他们三个终于明白了：他们各有各的用途，各有各地本领，谁都不必自我炫耀！
三年级嘴巴作文 篇52
“呀，怎么这么吵呀？”原来是我们神笔作文班在玩“蒙眼睛画嘴巴”的游戏。
游戏是这样的，老师画了一个小男孩的头部，他有眼睛有头发，有耳朵有鼻子，就是没有嘴巴，老师让我们戴上口罩蒙住眼睛，然后转上三圈去给小男孩儿画嘴巴。
游戏开始了，沈子涵是第一个，他上去带上了口罩蒙住眼睛，又转了三圈，他好像左右不分，我们扯着嗓子喊着：“向左向左，向右向右，向上向上”，最后，他画在下巴那里了，教室里哄堂大笑，差一点把房顶给掀翻了！
很快轮到我了，我戴上口罩，蒙住眼睛，又转了三圈，伸出了双手，像盲人一样，慢慢地向黑板靠去。同学们，在下面七嘴八舌地指挥着我，最后我凭自己的感觉画得只差一点点，唉，真可惜！
这次游戏可真有趣！也让我知道了人体的每一个器官都非常重要哦！
三年级嘴巴作文 篇53
妈妈的嘴巴常带有各种修辞，下面就让我来介绍！
一是她夸张的修辞，她说话或者批评我时，总会带有一点夸张！
比如，今天早上，不知道怎么回事，仿佛眼睛怎么也睁不开，身体也疲惫不堪，这时候，妈妈大步流星地走进我的房间，冲我嚷道：“你看看，都已经九点半了，怎么还不起床！”
我努力睁开眼睛，撑起头看一下时间，天哪！这不才八点四十五？九点半？八点四十五？是表走慢了，还是妈妈的嘴“走快了”？一看这表，身体更加沉重，一下子仰倒在床上，不愿再起。
这还只是妈妈嘴巴的修辞方法之一，她可是还有另一种很厉害的修辞——打比方。
我一做了什么事，或者什么事情做的慢了，她便会把我比作那在地上爬的缓慢的“蜗牛”，还一板一眼的向我介绍蜗牛的形态与行动。在把我比喻成蜗牛时，她还夹杂了些对比的成分在里面，常常把我的形态与蜗牛对比，又拿我的行动比做蜗牛，我真是服了她那个修辞嘴巴！
当然，她除了有些修辞手法外，好像还有“巫术”！
记得在我小时候，在院子里玩耍，妈妈瞥了我一眼，对我说：“你再这么不小心，准会摔倒！”我玩的正欢，懒得听妈妈说话，不出五分钟，我跑着跑着，便真的一下子摔倒在地，顾不上腿上的疼痛，我满心好奇妈妈这个厉害的法术！
还有一次，我学着骑自行车，开始摇摇晃晃，后来越来越熟练，骑技如“行云流水”，我开始得意忘形，速度也越来越快了。妈妈这时过来，看着我骑车，喊我说：“你在石子路上骑，准会摔！”我自动屏蔽妈妈的话，继续骑行，凹凸不平的路开始让我有些难以掌握了，一不小心骑到了一块大点的石头上，立马连人带车扑倒在地，腿上摔出个大口子，至今还记忆犹新。
现在想起来。我真的佩服妈妈的“巫术”，和她那张修辞嘴巴了！莫名竟想跟她学学呢！
三年级嘴巴作文 篇54
今天，在翰林写作的课上，我们玩了“给大熊猫贴嘴巴”的游戏。
黑板上有一只大熊猫，它的脑袋圆圆的，耳朵小小的，眼睛圆溜溜的，像一颗亮晶晶的黑宝石，可爱极了！但是大熊猫少了一张大嘴巴，大熊猫说：“你能帮帮我吗？我没有嘴巴，就不能吃饭了！”
这时，老师把韩冰莹请到上面，用红领巾把她的眼睛蒙上了，当她睁开眼睛时，她自己心里很满意，大家都在鼓掌，因为她把“嘴巴”贴得很标准。当我“上场”了，蒙上眼睛后我东摸摸西摸摸，当我睁开眼睛时，我笑了起来，大家也哈哈大笑起来，因为我贴歪了！当我回到座位上时，我给韩冰莹点赞，她真棒！
“给大熊猫贴嘴巴”的游戏结束了，在快乐的游戏中，我深深地体会到：做事一定要有自己的方法和目标，不能盲从听取别人的引导。
今天的游戏可真是好玩啊！
三年级嘴巴作文 篇55
今天，我们玩了“给大熊猫贴嘴巴”的游戏。
黑板上的大熊猫真可爱，只是没有嘴巴，它好像在说：“我没有嘴巴，好饿呀！”张老师让第一位同学“上场”，他把嘴巴贴到了大熊猫的手上，全班哄堂大笑！
第二位同学把“嘴巴”贴到了大熊猫的眼睛上，终于，轮到我了，我走到黑板前把“嘴巴”贴好后，睁开眼睛，我贴的位置大部分是正确的，但是也有一小部分不准确。
看来，做事一定要有方法和目标，不能盲目听从别人的引导！
三年级嘴巴作文 篇56
星期五，我来到翰林写作，只见在白板上，老师画了两只胖胖的小熊猫，圆溜溜的大眼睛，手里还拿着一根翠绿的竹子，那竹子看起来翠绿可口，可惜的是，那两只小熊猫没有嘴巴。
这时，老师把我们分成两组，我么事第2组，他们是第1组，老师首先请了我们组的高衡同学，和第一组的孙钲皓同学，来给熊猫画嘴巴，并拿出四面红纱巾，分别把四面红纱巾蒙在了两位同学的眼上，在原地转三圈，孙钲皓像僵尸一般地走着，很快就走到了白板前，随便的画了画，呀！画错了！
高衡好像不慌不慢，他慢慢的走着，摸索着身旁的桌子，终于走到了白纸板前，他拿起笔，不知画在哪个地方，这时，有个同学大喊，往左往右，往右往右，但他还是没有画到正确的地方。
这节课我学到了很多，真有趣啊！
三年级嘴巴作文 篇57
看见题目，我想你会很好奇的想，汽车怎么会张大嘴巴呢？是它饿了要吃油了吗？还是它成电视上的机器人活了？其实不是的，汽车是因为相撞而张开了嘴巴。
我不知道那两位司机叔叔怎么样了。真希望大家开车都能安全第一，放慢速度行驶。
三年级嘴巴作文 篇58
看见题目，我想你会很好奇的想，汽车怎么会张大嘴巴呢？是它饿了要吃油了吗？还是它成电视上的机器人活了？其实不是的，汽车是因为相撞而张开了嘴巴。
事情这样的，昨天晚上，电闪雷鸣，天上下着倾盆大雨，天空灰蒙蒙的一片。行人都躲进了家里，路上只偶尔有几辆车子急驰而过，他们也想赶紧回家躲雨。这时，一辆小车从转弯处开出来，虽然是弯道，但是司机却没有放慢速度。也许他想，那么大雨，直道上应该没有车子了，但是正好在这时，远处行来一辆工程车，工程车像一个巨人一样奔过来，就是那一瞬间，一声巨响穿透了层层雨帘，震动了人的耳膜。汽车张大了嘴巴！
就在这人人都想躲的大雨中，救护车、警车和一大群人忙开了！
我不知道那两位司机叔叔怎么样了。真希望大家开车都能安全第一，放慢速度行驶。
三年级嘴巴作文 篇59
在星期天下午的作文课上，老师在黑板上画了一个大熊猫。它有一个圆圆的脸，有双竖起来的耳朵，还有一只三角形的鼻子，最特殊的还是它黑漆漆的眼睛旁边有一圈黑毛，看起来就像戴着一副墨镜，帅呆了！
它还穿着一件带领结的衬衫，坐在嫩绿的竹林里。可是它在竹林里为什么不吃竹子呢？对了，因为它没有嘴巴，它没有嘴巴不能吃也不能说话，它好像正对我们说：“小朋友们，求你呢！我还想给你们说咱们熊猫王国的故事呢！”老师问：“谁能帮这只熊猫加嘴巴？”同学们听了就争先恐后举手，有的坐得非常端正举着手，有的站起来踮着脚举手，还有的甚至都站到椅子上了。
老师请了张文龙同学。老师首先把一支粉笔递给了张文龙，接着拿出了一条围巾系在他的眼睛上，然后，老师两手拽着张文龙的肩膀往左边转了两圈，又向右边转了两圈，弄得张文龙搞不清方向。最后老师让张文龙面向熊猫画嘴巴。
张文龙终于画了，同学们“呼啦”一声跑到张文龙身边，同学们有的说：“不对！不对！向上！向上！”还有的说：“不对！不对！向左！向左！”张文龙不知道该听谁的。最后他终于画好了！可是他画的三瓣嘴的一半都到身上了！
我们笑得眼泪都出来了！
三年级嘴巴作文 篇60
我有一个朋友，她拥有一个世界上最吵的嘴巴。
有一回，她表妹和她一起睡觉，由于她的嘴巴不是最吵的吗？她的嘴巴在不停的说梦话，她表妹吓得一激灵，立即从床上爬起来。随手拿了床边的闹钟砸向发出声音的地方。幸好砸歪了，否则你我都听不到这些故事啦！经过这件事，她表妹再也不敢去她家了。
还有一回，一个小偷去她家，正好是那个嘴巴最兴奋的时候，“叽哩呱啦叽哩呱啦叽哩呱啦叽哩呱啦”吵个不停。吓得那小偷跑得比刘翔还快。不过那小偷跑到一半，便口吐白沫。
不过，这最吵的嘴巴后来离开了她。因为她为了不让大家受苦，把嘴巴给封了。
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