关于三年级采访作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的三年级采访作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级采访作文 篇1
今天，我们玩了一个游戏“采访”。老师让我们至少提五个问题问朋友。
我连忙招手让我的朋友于诗琪过来。
我开始问她了。“你最喜欢什么科目？”，我说。“这还用问吗？英语啊！”她不高兴的对我说。“你最喜欢什么动画片？你喜欢长头发吗？你喜欢洗脸吗？”我一口气问了好多问题。于诗琪开始回答了，一会儿做出奇怪的表情，让我开怀大笑。一会儿生气，她真是个奇怪的人。
她说我提了一个超搞笑的.问题，那是“你喜欢洗脸吗？”你知道我为什么想起这个问题吗？因为我看到有人在洗脸。
我问完了她，他又开始问我。他也跟我一样问了好多问题，弄得我一口气都喘不上来了！
“采访”真好玩！
后来，老师又让一对朋友上台表演，真是好玩！他们一会儿笑，一会儿生气。表情真多！
三年级采访作文 篇2
8月13日，下午四点，我兴高采烈地来到济北公园，因为我们要在这里举行社会大采访。我们排着队来到凉亭分组。
我的组长是王晴，我俩交流了很多问题，并把觉得好的问题告诉了另外两个组员。
我们组是第一个去的，我们一路上说说笑笑，当她问到我:”如果被采访人问你这样一个问题：对于环境的恶化，你有什么看法?我愣了一下，连忙翻出我记的答案，一句一句的给他念，她说：“很好，不过真要问你，可就不能读了！”我“哦”了一声。
终于到达目的地了！我是最后一个采访的，她很顺利的回答我的问题，当我问她最后一个问题，也就是对于环境的恶化你有什么看法的时候，出乎意料的是她竟然真的反问我！幸亏我早有准备，告诉她了我的看法。
采访过后，我真该谢谢王晴，要不是她提出问题引起我的注意，到那时侯，我早该傻眼了！
三年级采访作文 篇3
今天是个阳光明媚的好日子，我的心情也和这天气一样充满阳光，因为今天我们要去橘子洲采访游客。
一跨进橘子洲，我就闻到一股沁人心脾的桔子香味。你看那一树一树的桔子就像一个个的小铃铛，微风一吹“小铃铛”轻轻的摇了起来，好像在给橘子洲做代言人呢！还有那柳树，她用那细长的“手臂”一摇一摆，好像在欢迎我们这些远道而来的游客。我们一大群小记者欢呼雀高兴得到处疯玩起来。玩了一会，我们当然没有忘记我们要采访游客的任务。
一开始记者老师给我们做了示范，我觉得也还容易，轮到我们自己去采访时，我却很害怕了，到底怎么去采访别人呢，看着一个个游客走过，我就是不敢去采访。最后我看见一个老爷爷过来了，我鼓起勇气问“老爷爷，我是小记者，你能接受我的采访吗？”老爷爷很慈祥，问我要采访什么，我受到鼓励，问了几个小问题，老爷爷都仔细的回答了我。万事开头难，接下来我就不怕了，又采访了几个阿姨，顺利完成了老师交给的采访任务。
坐在回家的车上，我很高兴，因为我终于当了一回小记者。
三年级采访作文 篇4
我是第一次以小记者的身份去外面活动，我又开心又激动。
我们这一次是到夏溪花木市场参加活动。在我们焦急的盼望中，大巴车终于开进了花木市场。我们先来到了艺多坊，看见里面全是植物，有钱多多，竹梅，白掌，天堂鸟，彩春风，绣球，鸭脚木等，我仿佛来到了花木的海洋。
参观完之后，来到大厅，工作人员说，“参加游戏可以获得奖品，集满3张贴纸兑换一盆绿植”，小记者们听了都是跃跃欲试。第一关，寻找5种指定植物并画下来即可成功。我很快找到了4种，oh no，夏威夷竹居然找不到，最后还是和我的好朋友尚俊彦一块找到的，有惊无险地获得第一张贴纸。第二关闻味判植也顺利地过了，又得一张贴纸。第三关可把我和尚俊彦难住了，画绣球花。那个“绣球”是那么难画啊，我们好多次不合格。于是我们就修改再修改，好多遍之后，总算拿到最后一张贴纸。三张贴纸换到了一盆绿植，看着小小的绿植就觉得开心，经过努力获得了就是不一样！
愉快的时间总是这么短暂，不知不觉我们该回学校了。再见，美丽的花儿们！
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