【精华】青蛙三年级作文汇编9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的青蛙三年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
青蛙三年级作文 篇1
星期天，我和妈妈一起去菜市场买菜，不远处传来卖青蛙的声音，我连忙拉着妈妈走了过去。只见几只青蛙在小贩的手里，四条腿在不断地抖动着，还在做着垂死挣扎，嘴巴里凄惨地叫着，仿佛在说：“放开我，放开我。”小贩身旁的竹篓里还有几只青蛙，它们已经奄奄一息了。看着这些可怜的青蛙，我感到非常愤怒。
青蛙是歌唱家，它的歌声不仅能使人心情舒畅，还可以向大家预报天气呢！往往大青蛙叫得欢的夜晚，第二天或者后几天不会下雨。若是小青蛙杂乱地叫，叫得急，大青蛙偶尔叫几声的夜晚，当晚或者第二天准会下雨。谚语中也这样说：“雨后青蛙叫，大雨即到、”“八月青蛙叫，旱得犁头翘”，唐诗中也有“水旱卜蛙声”的诗句。有经验的农民知道往往青蛙叫得欢的年份，还预示着一个好的丰收年呢！诗句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”就是佐证。
青蛙是捕虫能手。青蛙头的两侧有一对圆而突出的眼睛，视觉很敏锐，能迅速发现飞来的虫子。青蛙的嘴巴里有一根灵活的舌头，舌根生在下颚的前段，舌尖分叉。捕捉虫子时，舌尖迅速反射出口外，粘住小虫，卷入口中，常常是百发百中。青蛙不光吃蚊子、苍蝇，还大量捕食蛾、稻飞虱等农业害虫。一只青蛙一小时要吃2-3只害虫，多的时候能吃10只害虫。一只泽蛙一天最多可捕虫260多只，年消灭害虫四万多只，一般一年要吃五万多只。
青蛙是我们人类的好帮手，让我们放下手里的刀叉，让它们重新返回大自然吧！
青蛙三年级作文 篇2
青蛙长期生活在湖边，那里漫山遍野的非常树木茂盛。自从天鹅妈妈背他看过大海后，小青蛙非常想再看一次大海。可是大海离这里有几万里远，怎么办呢？
有一天，一只苍鹰从这里飞过，小青蛙急忙喊道：“苍鹰哥哥，你能背我去看大海吗？”苍鹰说：“对不起，我还有许多要紧的事要做。”说完就飞走了。小青蛙伤心得哭了。一只善良的小松鼠跑过来关切地问：“青蛙弟弟，你为什么哭得那么伤心？”小青蛙说：“我很想看大海。”小松鼠说：“我知道有一条路能看到大海，但是路很远，路上会有很多困难。”小青蛙急忙说：“我不怕，你能带我去吗？”小松鼠说：“好吧！”小青蛙和小松鼠高高兴兴地上路了。
路上，突然下起了狂风暴雨，小青蛙和小松鼠都淋成了落汤鸡。小松鼠说：“小青蛙，以后还会有更多困难呢，我们不去了吧？”小青蛙说：“我不怕，只要坚持，我们一定能看到大海。”就这样，他们从春走到了冬，终于走到了大海边。大海真是一望无边。小青蛙高兴地大声喊道：“我终于又看到大海了！”
青蛙三年级作文 篇3
我发现有许多老伯伯在大街上卖青蛙，小青蛙在老伯伯的手中挣扎着，不停的叫，好像再说：“救命啊！就命啊！谁来救救我！？”我看到了，感到十分痛心。
青蛙在田里可以做庄稼的“守护神”，它在田里，就可以让农作物有了好收成，因为青蛙可以吃虫子，而田里的害虫最多，比如蝼蛄、天牛、蝗虫等害虫随处可见，但青蛙可以吃掉害虫，让庄稼不被害虫所侵略。如果不把青蛙放到田里去，田里的庄稼就会被害虫吃掉，这样农作物就不会有好收成。古人说的好“岂无布袜青蛙兴，过却梅天出未迟。”
同学们，保护青蛙，人人有责，一起行动起来吧！
青蛙三年级作文 篇4
池塘边住着两只青蛙，它们俩是兄弟。青蛙哥哥聪明伶俐，青蛙弟弟勤奋好学，它们最大的心愿就是看到大海。
怎么样才能看到大海呢？苍鹰对它们说：“只要登上前面那座山，就能看到大海了。”于是兄弟两人就出发了。刚开始的几天，它们还呱呱的又说又笑。直到有一天，一场暴风雨降临了。青蛙哥哥实在受不了了，说：“雨下得也太大了，我不想去了，我要回家。”而青蛙弟弟却默默地咬着牙，坚持着一步一个台阶往上跳。
几个月过去了，两只青蛙回到了池塘边，各自讲述了自己的经历。
青蛙哥哥在回去的途中遇见了苍鹰，请求苍鹰驮它到山顶。苍鹰答应了，但只能是停留了很短的时间。哥哥绘声绘色地讲述了大海的美丽。
青蛙弟弟经过了数月的努力，吃了很多苦，脚上还磨出了老茧，终于到达了山顶。它不仅看到了日出的朝霞，落日的余晖，更体会到了“结果不重要，重要的是过程”这句话的含义。
青蛙哥哥非常后悔自己的半途而废。
青蛙三年级作文 篇5
我看到家里有一些用过的洗洁精罐子，我突发奇想如果把这些罐子变废为宝，那该多好啊！于是我立即动手制作：把瓶子清洗干净，预想做成小垃圾斗，就按垃圾斗的形状画好线，再用剪刀剪下来，形成一个铲子，再将剩下的材料又剪出长方形条的把手，还用两个瓶盖粘在两边当做青蛙的眼睛。并在爸爸的帮助下，一个小巧可爱又实用的青蛙垃圾斗就形成了。我又在妈妈的启发下用矿泉水瓶做了一把扫把。
垃圾斗和扫把都做好了，我看着它们又在想，如果把这漂亮的垃圾斗和扫把放到班里每张桌子上，即可清洁桌上的铅笔屑等杂物又可培养同学们的良好卫生习惯，并提高环保意识。
经过我们班的实验，我班的桌面确实比以前干净很多，得到了老师和同学们的认同。如果我们全校都能用我制作的小发明，整个校园会显得更干净，那全校同学们的环保意识又更高了。
妈妈还告诉我，你发明的这个还有很多其他的用处，将垃圾斗的把手去掉还能当超市或摊点用来盛装糖果、豆类等的小斗。
青蛙三年级作文 篇6
从前有只住在井里的小青蛙，它每天只能看到水井里潮湿阴暗的青苔所以非常想看看外面的世界，为了能出去看看外面的世界它每天都在练习跳跃，希望能跳出这个阴暗的水井。
有一天，小青蛙用尽了全身力气使劲一跳，哎呀！它差不多跳到了井边，它还抓住了一棵小草，可离井口还有一步之遥，它大声地喊：“有人来帮帮我吗？”这 时，正好大象伯伯经过这里，它的大耳朵听到了小青蛙小小的呼救声，连忙走过来，可小青蛙已经筋疲力尽又掉了下去，大象伯伯伸下长长的鼻子也够不着了。怎么 办呢？只见大象伯伯走到了河边用鼻子吸足了水，然后走到井边把水喷进了井里，水井里的水一下子涨满了，小青蛙浮到了水面，“啪”的'一声，小青蛙一下跳了出 来，一下子就看见了湛蓝的天空和美丽的小河，它对大象伯伯说：“谢谢你，大象伯伯，让我看到了这么美的景色。”
青蛙三年级作文 篇7
我想大家对我一定都很熟悉！下面先自我介绍吧！
我叫青蛙，我想大家都读过《小蝌蚪找妈妈》这篇课文。我是由一只小蝌蚪变成一只青蛙。嘿嘿，你们一定很惊讶吧！我小的时候只会在水里游，有着长长的尾巴和大大的、圆圆而有点略扁的头。现在呢，我有只一双绿豆似的眼睛，白白的大肚子；天天穿着花花绿绿的衣裳；有着四条跟兔子有点相似的腿，只会跳而不会走。我的住处是在水里，你们随时都可以听见我在水里“呱呱呱”的唱歌，有空来听听啊。
我的青蛙族的一些青蛙为人们做下了一些汗马功劳。在水面上，你们是不是常看见过一些经常咬得你们痒得要命的蚊子，和在一些破坏庄稼的虫，被我一伸出长长的舌头就把他们吃下去，这样一来，我们一是添饱肚子，二是帮人们除去害虫。
有时候，我们青蛙也很人类的。因为人们经常把一些青蛙用来煮，而一些小孩却拿我们来玩耍，却不让我们自由，被玩过的青蛙能活过来的很少，但不死也残废。这样一来，在下雨天后，我们青蛙都不敢出来了，当然，也有一些胆子大的敢出来。提起我，我就不敢出来，因为我是的胆子小的。
同学们，小朋友们，你们听了我的自述了吗？大慨对青蛙有了解了许多了吧！那么，请你们不要再那样伤害一直当你们是好朋友的青蛙了，献出一份爱心给青蛙吧！
青蛙三年级作文 篇8
有个牧人将刚挤的鲜奶放在墙下，墙上有三只小青蛙打闹时不小心全部掉了进去，就这样，三只小青蛙游也游不动，跳也跳不起来。
第一只青蛙叹气道：难怪早上眼皮就在跳，好端端的就跳进了牛奶桶里，我的命真苦啊！然后它就漂在奶桶里一动不动，等待死亡的降临。
第二只青蛙试着挣扎了几下，感觉一切都是徒劳，绝望地说：今天死定了，我还不如死个痛快！长痛不如短痛！于是，他一头钻进牛奶深处，淹死了。
第三只青蛙什么也没说，只是拼命蹬后腿
第一只青蛙说：算了吧，没用的这么深的牛奶桶，再怎么蹬也跳不出去啊！
也许能找到一些垫脚的东西呢！第三只青蛙说。
但是桶里只有滑滑的牛奶，更本没有什么可以支撑的东西，小青蛙一脚踏空，两脚踏空时间一分钟一分钟过去，小青蛙几乎想放弃了，但是一种强烈的求生欲望支持着它一次又一次往后蹬。它感到牛奶越来越稠，自己越来越难以游动
然而，奇迹出现了，它们下面的牛奶硬了起来——原来牛奶在第三只青蛙的拼命地搅拌下，变成了奶油块儿。待到等死的小青蛙发现这一点，它兴奋地叫了起来。
两只小青蛙奋力一跳，终于都跳出了奶桶。而它们的另一个同伴，却没能跳出来。
青蛙三年级作文 篇9
夏天多么美丽！河水清澈见底，柳树的枝叶多么像头发在风中轻轻飞舞。岸上有绿油油的草，红红的花，我最喜欢的青蛙在碧绿的荷叶上欢快地歌唱：“晴日高空照，地上无来风。待等凉风时，过夏风自来。”
它穿着美丽的绿衣裳，动作敏捷青蛙的身体胖胖的，有的身体足有七八厘米长。它们披着深绿色或黄绿色的衣服，露着白白的肚皮。它们的头又扁又宽，像一个三角形。它的头上鼓着一双大眼睛，长着大嘴巴。小鼻子。背上的几块绿花纹非常美丽。
青蛙是庄稼的“保护神”。是消灭害虫的能手。它的视力很敏锐，每当苍蝇、蚊子、飞蛾等害虫只要经过眼前，便会猛然纵身翻出又宽又长的舌头，将虫子卷入口中。青蛙一天捕虫可达70只，一年可吃掉1。5万只害虫呢！连青蛙的孩子——小蝌蚪也是捕捉蚊子幼虫的能手，一条小蝌蚪一天能吃掉上百个蚊子幼虫呢！蚊子、苍蝇、稻飞虱等害虫都是它们的食物。如果没有了这些美丽的青蛙，那些害虫就会横行霸道，危害人类的健康。让我们大家一起来保护“捕虫能手”——青蛙吧！
青蛙，我的最爱，大家的最爱！
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