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学会游泳三年级作文

时间:2022-01-07 13:38:05 三年级 我要投稿

【精华】学会游泳三年级作文合集7篇

  在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的学会游泳三年级作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】学会游泳三年级作文合集7篇

学会游泳三年级作文 篇1

  今天,游泳班开班已经是第十天了,游泳教练让我们把背漂摘了游,这是对我们学习游泳的检验。

  在学习游泳的这些天里,我非常努力,好学。比如有一次,学员很多,教练教不过来,只把动作示范给我们看了看,就让我们自己练习。一节课有一时三十分,我一游,就是一个小时。

  摘背漂的时候,我心里有点紧张,轮到我游的时候,一下水,心想:完了,要沉“船”了。结果,我一游,才知道,原来我已经飘在水面上,学会游泳了。

  我终于可以像青蛙一样在水里自由自在的游泳了。

  妈妈的话:孩子想学游泳,我们和孩子前年就已经计划了。由于种种原因,一直未能如愿。今年暑假,终于如愿以偿了。孩子兴致勃勃的表示:明年还要接着上提高班呢!

  孩子每次练习的时候,我总是尽量抽空去看一会儿,在游泳馆的外面,好几位妈妈,透过玻璃窗,可以看到孩子的一举一动。刚开始的时候,背着背漂,拿着扶板,教练让练习,孩子表现的很勇敢。后来的几天,教练教完每一个动作后,孩子不停的游过来游过去,不肯休息一会儿,看着孩子勤奋劲儿,心中顿感欣慰。原来,主动学习的力量如此之大呀!

  看来,在以后的课堂学习中,一定要引导孩子的主动性啊!

学会游泳三年级作文 篇2

  记忆在我脑海中慢慢汇成了一条长河,有成功的喜悦,失败的忧愁……令我记忆最深刻的,还是我学会了游泳。

  在上学期暑假我去学游泳,老师先教我们憋气,告诉我们,在还没有下水时,吸一口气,再把头放到水里,慢慢地吐气。我也学着吸了一口气把头低下,吐气。可是就在吐气时,我不小心把水吸进了嘴巴呛到了,喉咙似乎横了一根鱼刺。我赶紧把头抬起来,脸色发青,老师问:"你没事吗?"我说没事,老师让我们穿水线,我穿过了,鼻子又呛到了,难受极了。我决定不学了,妈妈对我说:“一朵花的凋零,荒芜不了整个春天,一次挫折,荒废不了整个人生。”

  第二天,我又去尝试着憋气,我学着昨天的样子,嘴紧紧闭着,我忍着不要把嘴张开,可是我的嘴巴不听我的使唤,水又呛到了喉咙,比昨天好了一点,但还是呛到了。我问老师怎样才能憋得久,老师说:“嘴放轻松,不紧张,慢慢就会的。”我试着用老师说的方法去憋气,果然憋了很久。

  老师又教我们漂,我说人不会浮。老师说:"沉重的木头也能浮起来,人只要放轻松,憋足气就会浮起来。"老师教我们打脚,把脚绷直,上下打动就游起来,我们在上面练了一会儿就下水了,我把动作合了起来,果然游了起来。

  我学会了游泳,从中领悟到:世上无难事,只怕有心人。

学会游泳三年级作文 篇3

  去年暑假的时候,我学会了游泳,我学得很累呢。

  有一次,我在电视上看见人在游泳,就想“我也要学游泳”。我就一直在妈妈旁边说:“我也要学游泳”。直到有一天妈妈给我报了名。一进游泳班,老师已经在了,老师让我们下水,这水的深度出乎我的意料,水位竟然比我还高,这样我不就会被呛着了吗?老师说他会保护我们,当我“喝水”的时候他会来救我。一开始我们先学憋气,刚开始我一分钟也憋不住,我的信心都被打碎了。但是我又坚信一定行的。于是,我又把头钻进水里,憋的时间也越来越长。

  憋气学好了后,我们学漂浮,我一看觉得非常容易,但一试,发现一点也不容易,我的手老是打不开。手打开了,身体却整个沉了下去,谁让水的深度比我还高呢,所以我也只能喝水了。老师问为什么死人能浮在水上,我们异口同声地说“因为死人没有呼吸了”。 “这是一样的道理,只要你能和死人一样浮在水上。”老师道。我一试,还真的管用,现在我手握着栏杆,一按,就能浮在水上了。

  最后,也是最重要的,那就是——蹬脚。开始,双脚并拢,再往两边松,再合拢,一直反复做十几次,因为这个动作是最难的。我努力的学,终于学会了。开始,我只能游一米、两米,然后我渐渐地可以游上三米四米,现在我已经可以游上一百米不停歇了呢。

  学游泳很好玩,因为这让我明白了坚持就是胜利。

学会游泳三年级作文 篇4

  每当看到游泳远动员在水里进行激烈的比赛时,每当看到小伙伴在水里嬉戏玩耍时,我心里就特别羡慕,总是盼望着有一天自己也能在水里尽情游泳。

  去年暑假,爸爸经不起我的再三请求,就同意了带我去学游泳。

  星期六上午,我起了一个大早,跟着爸爸来到游泳池。爸爸先教我做热身运动,我模仿着爸爸的样子,一会儿伸伸手,一会儿扭扭腰,一会儿踢踢腿……做完热身运动,我就套着救生圈迫不及待地“扑通”一声跳进了游泳池。我一边玩耍,一边沾沾自喜地想:哈哈,原来游泳这么简单啊!看,我还没学就会了,我真是一个游泳天才啊!于是,我脱下救生圈,把它扔到了岸上,想试着自己游。谁知,救生圈一离开我的身体,我就拼命往下沉,我手忙脚乱地拍打着水面,心想:我这次必定逃不出死神的魔掌了!因为太紧张了,我一下子把爸爸说的动作忘得一干二净了,游泳池里的水往我的鼻孔和嘴巴里灌,鼻子被呛得发酸,这时,一双强而有力的大手将我拉上了岸,这次真是虚惊一场啊!我看着水面,禁不住打起了寒战,想到刚刚差一点儿丢了性命,我的心里打起了退堂鼓,心想:游泳多么危险啊!我还是不学游泳了。

  爸爸看出了我的心思,语重心长地对我说:“孩子,你不能因为一点儿困难就放弃,这样你就什么都学不到的。”我仰起头,自信十足地说:“我一定会坚持学下去的!”于是,爸爸从头给我示范了一次,接着,爸爸开始教我,爸爸用手托着我的腰,过了一会儿,我感觉身体变轻了,我有顺序地划动着双手和双脚,不知不觉中,爸爸松开了手,真是奇迹啊!我居然没有沉下去,我不断地练习沉下去,浮起来,沉下去,又浮起来……通过我一个暑假的坚持,我终于学会了游泳,我为自己的坚持而自豪。

  我终于学会了游泳,还使我明白了做一件事不能一遇到困难就向困难低头!

学会游泳三年级作文 篇5

  鱼儿鱼儿水中游,游来游去乐悠悠……这首歌相信大家都能朗朗上口,鱼儿多么快乐啊!可以在水中快乐的游来游去,逍遥自在。

  第一次学游泳时,我并不紧张,而且是一副老神在在的神情,心想鱼儿可以游得很好,我当然也是一样,更何况有爸爸在旁教我。谁知道,一进入水中,身子就不听使唤的沉了下去,任凭我手脚并用,任凭我扭腰踢腿,还是无济于事。在吃了不少水之后,我对于游泳也不再乐观了。是啊!鱼儿可以自由自在的游着,可是我并非是鱼啊!当然是游不好,我如此自我安慰着。

  我不怕沉入水中,因为爸爸在旁会立即的拉我起来。学游泳之前,我夸下了海口:“游泳?虽然我没学过,但是我想那是很简单的事,一学就会,搞不好不学也会呢!”唉!面子实在挂不住,不过面子是小,无法学会游泳才是大事。经过爸爸辛苦的教导和我不断的学习,终于皇天不负苦心人,我学会了游泳。

  经过这个“第一次”之后,我再也不敢自大了,反而万事应要谦虚,老师曾说过:“虚怀若谷、日盈昃,月满亏食、满招损,谦受益“,意思就是要我们为人处事谦虚一点,不可狂傲自大。

学会游泳三年级作文 篇6

  我的哥哥会游泳,他游得可厉害了,别人都很羡慕他,我也想得到哥哥那样的称赞。所以,爸爸决定带我去学游泳,我高兴得不知怎样形容。

  终于盼到那一天了,我乘着爸爸的车,兴高采烈地来到梧桐御府学游泳。刚走进那里,便看到已经有很多人在游了,他们游得是那么好,动作是那么优美,好像一条条鲸鱼在水里快乐地玩耍。我换了游泳装,和教官一起做了热身运用,便准备下水了。

  但是,我刚一下水,身体传来一阵冷,好像突然间来到了北极似的,水都冷到要结冰了。这股冷劲让我的身子瑟瑟发抖。我慢慢地适应了水温,来到水中,爸爸坐在一旁观看并鼓励我。不料,教官让我先学憋气,我不敢,教官便把我的头往水里一按。刹时,我的脚一歪,还没呼吸过空气,就进入水中,紧张得直喘气,咋冒水泡。强烈想要呼吸的我把头抬了起来,不停地换气,还不停地在咳嗽,呛得我连话都说不出来。在旁边的人看我这狼狈的样子,都哈哈大笑起来。爸爸却在一旁鼓励我说:“加油!你行的!我们遇到困难要克服它,决不能放弃。”说完,还竖起了大拇指。爸爸的话给了我很大的鼓励。经过好几节课模拟训练后,我终于学会了这男人的本领,教官也非常赞叹!

  这份成功,多亏了爸爸的鼓励。我要把爸爸的话牢记在心,以激励我做任何事都要刻苦练习,才能练出一身好本领。

学会游泳三年级作文 篇7

  盼望已久的暑假倒来了。这天中午,骄阳似火,爸爸把正在睡午觉的我从床上拉下来,说要教我学游泳。

  来到游泳池,我迫不及待地下了水。心想:游泳有什么难的,不就是用手和脚使劲拍水吗?肯定马上就能学会的'。于是,我一个劲儿地拍水,顿时水花四溅,溅起来的水花模糊了我的眼睛,还“咕咚咕咚”地喝了几口水。在旁边游得起劲的爸爸看见我这副狼狈样,不禁哈哈大笑起来。我跑到岸上,生气地说:“你有什么了不起,不就是会游个泳吗?”爸爸笑着走过来说:“还是我来教你吧!”说着,把我拉到水里,耐心地教我:“身子不要弯曲,而且要平稳,还有,手掌要并拢……”我照着爸爸教我的话去做。可刚游不到一米,我的身体就像一块沉甸甸的大石头一样沉到了水底,又“咕咚咕咚”地喝了几口水。几次下来,我就像一个泄了气的皮球,无精打采地坐在岸上说:“反正我一辈子都当旱鸭子,干嘛要学人家当鱼呢!”这时侯,爸爸走过来说:“失败乃成功之母,没有失败,哪能来成功。”我听了爸爸的话,觉得自己应该要有耐性,不能轻易放弃。于是,我重新回到水中,在爸爸严厉的教导下紧牙关学下去。功夫不负有心人,在暑假里,我终于学会了游泳。

  这个暑假我不仅学会了游泳,还明白了一个道理:我们只要不懈努力、持之以恒,就没有不可能的事!

  一天下午,我放学回家,听见妈妈和爸爸正在房间里讨论:“我们该让加勉学游泳了吧?”“他还小,等他二年级再学吧!”我听了爸爸妈妈的对话,禁不住瑟瑟发抖,不敢进房间。因为我小时候曾掉到澡盆里,那个滋味可不好受哩!

  我一直忧心忡忡,但这件恐怖的事还是发生了。有一天,妈妈拉着我的手说:“走,我们去游泳。”我抱着沙发大喊:“不嘛,我不要去游泳,我就不要去游泳池嘛!”可是我最终还是被妈妈“拖”到游泳池。

  学员们全都到齐了,我们一个接一个下了水。教练让我们先把手放平,把头埋进水里。练习最基本的动作——憋气。可是没想到才坚持了三秒钟,我就已经憋不住了,把头从水里探出来。教练对我说:“要想憋气时间久,就得吸一大口气,懂了没!”我按照教练的指示,吸了一大口气,再把头埋入水里。果然比刚才憋得久,我顿时心花怒放,冲着妈妈喊:“我会憋气了!”

  经过教练的细心教导,我终于学会游泳。我可以像小鱼一样在水里穿梭着,可以像青蛙一样在水里灵活地游来游去,还可以跟大哥哥们一起在深水池里游,多爽啊!

  学会了游泳,我再也不怕水了。从此,妈妈一提起带我去游泳,我总会高兴地答应。

  看着电视上的运动员在水里自由自在的穿梭,我可真羡慕。现在是夏天,游泳池刚好开放,于是,我软磨硬泡地让妈妈给我报了名。

  上课了,她对我说:“游泳不能急,先要学会拨水,拨水时,脚背要绷直,腿带动脚上下翻动。”她一边说一边示范给我看。我仔细观察着,试了一次,觉得身子还是往下沉,杨老师赶紧托住我,对我说:“用力太小了,再用点劲!”我又来了一次,感觉好多了,头浮出了水面。脚学会了,还有手呢!老师说:“手打水时,不能硬邦邦,要放松像鱼儿一样,左右摆动,才能保持平衡。”她从后面抱住让我手脚并用试一次。我不停地打着水,调皮的水花一次次地溅到我的嘴里,我总是把它们吐出来继续打水。渐渐地,我发觉老师早已松开了手。我心里想,我终于学会了!心里不禁一得意,也就分了神,身体僵硬起来“咕咚,咕咚!”又浮不起来了。

  经过反反复复的练习第二天,我练习时发现,我可以在水池里自由自在地邀游了!我兴奋极了,我在水里一会儿转圈,一会儿直游尽情地享受着这份喜悦!我要放弃时,我是多么愚蠢呀!

  通过这件事,我明白了“困难”像弹簧,你弱他就强!是的,一点儿小挫折打不倒我们顽强的毅力的!

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