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三年级竞赛作文

时间:2022-01-04 11:33:04 三年级 我要投稿

关于三年级竞赛作文4篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的三年级竞赛作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于三年级竞赛作文4篇

三年级竞赛作文 篇1

  我总是看到一篇篇优秀的作文刊登在作文选上,我想:我的作文也可以呀,为什么不能上作文选呢?对了,只要在作文选上获奖就行了。可是,哪里有作文竞赛呢?机会终于来了。舒老师说,楚天杯中小学生作文竞赛就要开始了,我兴致勃勃地交了参赛费20元,正式成为了参赛选手。

  走在考场的路上,我的心像一只小兔,怦怦直跳。想:这次作文题目是什么?怎样写?多长时间?如果没有获奖怎么办?

  进了考场,我对号入座。一看试卷,哦,原来题目自己定,结构不定,2个小时!我一惊,便开始想题材了,这个不行,那个不行,我一连想了十几个题材,有夜、第一次做饭,第一次……突然,我眼前一亮,对了!就写“我的学校”吧,我把“我的学校”四个字写得干干净净,“我的学校是一座现代化教育学校……”我越写到后面,要说的话就越多。心想:这个题材果然没选错,没亏本。我心里暗自得意。“丁零零……”一阵清脆悦耳的交卷铃响了,我把字写得工工整整,又读了两三遍,交了卷。这次活动虽然结束了,但是这次参加作文竞赛的.情景却深深留在了我的脑海里。我想:只要尽力,不慌张,人生道路上还有许多“第一次”我没有经历过,我一定要过好“第一次”的关口,为第二、三、四次打下基础。

三年级竞赛作文 篇2

  一、 活动目的

  三年级,作为作文时代的开端,作文教学的好坏直接影响到学生以后的作文和语文水平发展。三年级是作文的起步阶段,学生刚刚迈入写作的门槛,而作文的要求又比低年级的写话高出一个层次,很多学生便对作文产生畏惧心理,感觉无从下手。俗语说:“兴趣是最好的老师”。只有激发学生的写作兴趣,促使他们自发自觉的经常练笔,才能更快更好的提高学生的作文水平。

  通过年级内的作文竞赛,可以激起学生的创作欲望,对于他们在写作上的努力也是一种肯定!同时,教师通过这次比赛,也能比较全面的把握学生的写作水平。

  二、 活动方法

  三年级进行作文比赛。班级初赛,年级决赛。

  三、 活动对象

  1、初赛:三年级各个班全体学生。

  2、决赛:每班选出3名同学参加决赛。

  四、 活动过程

  1、各班进行初赛,评选出五名选手在多媒体教室参加决赛。

  2、参加决赛的选手不填写姓名,只填写随机序号

  3、每位选手在40分钟内完成作文。

  4、由评委为选手打分,选出 4个一等奖,6个二等奖,11个三等奖。(初赛由各班语文教师做评委,决赛邀请:刘小坤、刘这云、黄云生、陈利钊等几位教师做评委)

  5、各班自行进行颁奖。

  五、 评分标准

  1、作文题目恰当(5% )

  2、思想健康,中心明确(25% )

  3、内容与题目相符,描写具体、生动(30% )

  4、条理清楚,段落分明(10% )

  5、语句通顺(20%)

  6、会用标点,错别字少(10% )错别字每个扣0.5分,标点错误每个扣0.5分,扣足3分为止。

  附:书写工整、美观(卷面分 3分) 卷面太乱,字迹潦草酌情扣1—3分。

三年级竞赛作文 篇3

  为了迎接新年,我们学校准备举行英语趣味竞赛。

  英语杨老师在班上宣布完这个消息后,其他的同学置若罔闻,我却心血来潮,想参加这次英语竞赛,让老师对我刮目相看。妈妈也鼓励我,说这也是个机会,可以尝试一下。

  第二天,我走到杨老师办公室门口,深呼吸了一下,朝着屋内说:“报,报告!”杨老师抬起头,看着我笑了笑。我走到他的桌子前,小声地问道:“杨老师,我…我可以参加这次英语竞赛吗?”我不安地猜想着:名额会不会已经够了,老师是不是不放心我?结果杨老师不但同意我参加,还给了我许多鼓励:“王牧虹,你是整个三年级唯一的一个表演讲故事的。没关系,你大胆去准备,不管结果怎样,重在参于嘛!”

  我激动地点了点头,杨老师又说:“你回家要多练习几遍,下个星期二正式比赛。”我满心欢喜地答应了。

  回家以后,我选了一个英语小故事——城里老鼠和乡下老鼠。妈妈还给我买来一对可爱的手偶。我每天晚上在家里练习动作、温习台词。虽然已经把故事内容背得滚瓜烂熟,但是我依然刻苦练习,生怕表演时忘了台词,那可就丢人啦!

  好不容易到了表演的前一天,杨老师让我给他表演一遍。我特别紧张,虽然还不是正式表演。我很顺利地给杨老师表演了一遍,他说我表演地非常好,准备得也很充分。这些话给了我很大的自信。

  演出前,我的心仿佛要跳到嗓子眼了,真的好紧张啊!上台前,杨老师鼓励我:“不用紧张,只要表情自然、动作协调、台词准确,就ok啦!”他还帮我换衣服——一件漂亮的纱裙,可是,不知怎么了,裙子的拉链怎么也拉不上去。这时我更加紧张,没办法,只好不穿喽!杨老师像妈妈一样温柔地看着我,真诚地微笑着说:“也没关系,重点看表演,谁看服装呢,我看你穿这黑毛衣也非常漂亮!”

  我绘声绘色地给大家讲完了故事。表演十分成功,赢得了雷鸣般的掌声,我心里无比的快乐和轻松。走下来时,杨老师紧紧地抱起了我,那一刻,我仿佛沉入了幸福的海洋……

三年级竞赛作文 篇4

  今天早上,同学们盼望已久的作文竞赛到了,我们一一来到考场内,教室里是同学们欢呼雀跃的叫喊声。我的心也开始怦怦直跳,怎么也平静不下来。当监考老师拿着卷子走进教室时,让我出乎意料的是,监考老师居然是舞蹈老师——李老师!这让我变得更加焦躁不安了!

  作文竞赛开始了,有的同学抓耳挠腮,有的同学窃窃私语。不一会儿,两节课的写作时间很快就过去了……

  下午,同学们都在议论自己的写作成绩。上课了,老师宣布了我们的比赛结果,我居然排在了第一名,这让我感到意外,激动得我满脸绯红,心里像有只小鹿,在欢乐地蹦跳。我心里甜蜜蜜的,开心极了!

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