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苹果三年级作文

时间:2022-01-02 16:42:06 三年级 我要投稿

【精品】苹果三年级作文锦集5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的苹果三年级作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】苹果三年级作文锦集5篇

苹果三年级作文 篇1

  几年前,我们家邻居把不要的小苹果树送给我们。

  我们先挖了一个很深很深的树坑,然后把小树放进去,最后浇上水,一个故事就这样开始了。每隔一段时间,就给小树浇一次水。日复一日,年复一年,小树慢慢地长高了。过了很多天,我欣喜地发现苹果树上长出了几个含苞待放的花骨朵,又过了几天,花骨朵开出了雪白的小花。

  过了很长一段时间,花变成了青绿色的小果;可是好景不长,一场倾盆大雨过后,无情的雨水打掉了三分之二的果子,不过那些“大难不死”的果子渐渐成熟,到了秋天,那些青果已经变的像一个个红彤彤的小灯笼。我迫不及待地摘了一个吃,啊!比吃了蜜还要甜!

  我很喜欢这棵茁壮的苹果树。

苹果三年级作文 篇2

  水果有很多种,有晶莹剔透的葡萄,有又大又甜的西瓜,又酸又甜的菠萝,还有又好吃还好看的桃子,可是我只喜欢苹果。

  它像个魔术师,你看,他都学会变脸了,有红的·绿的·还有红绿相间的呢!嗯说了这么多,你吃过苹果吗?它还像一个音乐家呢!你还听过它的声音吗?有时是咔嚓咔嚓的声音,有时不小心掉在地上,这时,它像一个胆小的孩子在委屈地说:“凭什么摔我呀!伤心得泪流满面”。如果你闻一闻它,会有一股淡淡的清香,调皮地钻入你的鼻孔。如果你尝尝它,没有成熟的是又酸又涩,好像在提醒你,“它不能吃”,当它成熟的时候,是酸酸甜甜的非常可口,你会吃完还想吃,坏了的苹果是又酸又苦。你说它像不像一个“品尝家”呀!用手摸摸它的皮,有的非常光滑,像婴儿的皮肤,有的却很粗糙,像饱经风霜的老爷爷的脸,平常它是干的,可你把它用水一冲,它自然就成了“落汤鸡”。

  瞧,这个普通的苹果,还有这么多的优点呢!现在来介绍介绍它的作用吧!它可以榨成苹果汁,酸酸甜甜又美味;它还可以熬成苹果汤,营养滋润;它还可以美容,效果明显,深受人们喜爱;它还可以减肥,因为很多人都在为套上了一个“游泳圈”而发愁呢!每天吃一个苹果,它会为你解除需多烦恼呢!

  现在,你知道我为什么喜欢吃苹果了吧!

苹果三年级作文 篇3

  10月1日早上,爸爸说今天要带我去杭州烂苹果乐园玩,我高兴得一蹦三尺高,同时我也很好奇:怎么还有乐园的名字叫“烂苹果”的呢?

  一路上,我们还碰上了堵车,可是我的心像长了翅膀一样,早已迫不及待地飞到了乐园。

  总算到了乐园,里面真是人山人海啊!

  我们先玩的是“四面青蛙跳”,它是一个长方体的柱子,底下是一圈椅子。我们坐在座椅上,扣好安全杠,椅子就像电梯一样往上升,升到一定高度之后突然往下掉,把我们吓得哇哇大叫,爸爸说:“这是一种失重的感觉。”

  我们又玩了斜屋,斜屋里的'人都是斜着站的,椅子都坐不稳,都感觉要滑下去。我又爬了梯子,上得去,却不敢下来。妈妈说:“这是一种视觉偏差。”

  我们又来到了魔镜屋,我领头,带着爸爸妈妈走进去,看到了四面八方的镜子,感觉要撞上去。但很快我就知道哪样走是对的:看镜子里人最小的那一面就是“门”,后来真的走成功了!

  最后我们又玩了暴风眼儿、地震屋、爬山车、海盗船……

  我们玩得很开心!

苹果三年级作文 篇4

  今天,妈妈从市场上买回来了几个苹果。那些苹果脸红红的,像一个害羞的小娃娃,真惹人喜爱,使人“口水直流三千尺”。于是,我想自己试一试削苹果。看啊!我左手拿着一个苹果,右手拿起一把水果刀,将刀面侧过来,紧贴苹果皮,手指按在了苹果的顶部……

  终于,我成功了。虽然削的不是很好,但毕竟是我第一次削的苹果呀。

苹果三年级作文 篇5

  第二节课是语文课。奇怪的是,刘老师没有拿课本,拿来的是苹果和水果刀。同学们纷纷议论着刘老师要想做什么?

  上课了,老师神秘地说:“苹果里有什么呀?”有的同学说苹果里有维生素,有的同学说苹果里有营养。正说着,刘老师从塑料袋里拿出两个大苹果。苹果红红的,像小宝宝的脸。一看这个大苹果就知道它又甜又脆。

  刘老师把苹果横放在纸上,拿起水果刀正要切,我感到很奇怪:别人切苹果都是竖着切,可是刘老师切苹果却要横着切。这是为什么呢?当老师把苹果切开的时候,我们惊奇地发现:苹果的中央有一个五个角的星星,每个角里面都有一个穿着白衣服的“小朋友”。同学们睁大眼睛叫:“哇!好神奇呀!”有的同学不敢相信这是真的!

  刘老师又从袋子里拿出了一个昨天晚上切开的苹果。李佳儒说:“没口味。”刘老师说:“这是一个‘生锈’的苹果。”仔细看看,苹果并不是真的生了锈,而是它的果肉变成褐色,就像生了锈一样。这是为什么呢?

  听老师一说我才明白,苹果中含有氧化酶的成份,当氧化酶和空气中的氧气结合时,就会使切开的苹果变成褐色?其中一个办法就是把苹果浸在水中,只要不让切开的苹果和空气接触,苹果就不会变成褐色的了。

  同学们点点头说:“苹果的秘密可真是太多了。”接着刘老师说:“生活里有许多秘密在我们的身边。只要我们细心观察,就会发现许多有趣的现象。”

  这节课我长了许多知识!

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