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新发现三年级作文

时间:2022-01-02 14:52:25 三年级 我要投稿

【精华】新发现三年级作文10篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的新发现三年级作文10篇,希望对大家有所帮助。

【精华】新发现三年级作文10篇

新发现三年级作文 篇1

  今年小升初冲刺,学习特别紧张,我常常一天下来身心俱疲。妈妈看我学习缺少激情,就每周五晚让我去五台山乒乓球馆练习打球,一来减减压力,二来活动活动筋骨,可谓一举两得。

  从小到大,我从未参加过什么运动训练,我的协调性比较差,身体僵直,仿佛一架机器人在打球。

  教练见到我,拍了拍我的肩膀对我说:“放松,打球要有好心态。”我刚上了六节课,教练强调动作的专业性,在偌大的乒乓球馆里放眼望去,打球的高手还真不少,但只要一看他们的握拍姿势就知道是“野路子”。只有几个小不点,那一招一式有板有眼,从他们的身上不难看到国家队的风范。

  看人打球轻松,自己一握拍不是动作没达到标准,就是接不到球。教练发给我十个球,我慢慢地接到一个、两个、三个……十个,又是一组,我赶紧接球,就在接球的一瞬间,我感到教练发的球像长了翅膀似的,有力而灵敏,飘逸而沉稳。球竟被我打飞到天花板上。“不能用力,击球幅度要小一些,打到球后手必须到前额。”“肘关节不要打开,动作要到位。”教练针对我接球的动作不厌其烦地一遍又一遍地训练,我终于体会到国家队的运动员付出了多少艰辛的汗水,才有今天的收获。

  一个小时训练下来,我两肋酸疼,手臂重得抬不起来,教练让我喝点水,休息一下,他语重心长地对我说:“打球要讲究球感,注意节奏,你自己再琢磨琢磨。”

  我一边喝水一边琢磨:幅度要小,大臂又不能动太多,要靠小臂发力带动大臂,但肘关节不能打开,还要转腰,难道……

  就在我仔细揣摩陷入沉思时,身后传来了清脆而响亮的击球声。只见一位小姑娘和教练在练习,当球“飞”来时,她从容不迫,大臂微微一抬,小臂一收,球就稳稳当当地打了回去。好一个标准的张怡宁姿势。她的小臂收得有力而不过度,大臂微动而不机械,身体微弓重心前倾,最重要的是我发现了力量的爆发源—两条大腿。乒乓球的力量不在上半身,而在两条大腿外侧的肌肉,通过转腰一气呵成将力量传送到小臂,将球一举击中。我抑制不住内心的激动与喜悦,快步走到球台前体验。

  教练开始发球了,我牢记动作要领,等待球到达最高点的一瞬间,我一个转身,用大臂带动小臂,迅雷般地一击,银球一个漂亮的弧线落在球台上,教练露出了赞许的目光:“动作漂亮,很好!”我在心里笑了,笑得比吃了蜜还甜。

  通过训练,我不仅掌握了打球的技巧而且还发现了打好球的关键:那就是在打球的瞬间将腿部的力量通过转腰传递到手臂,再用大臂带动小臂完成击球。只要我们在学习中勤于思考,善于发现,勇于钻研,一定会大有收获。

新发现三年级作文 篇2

  今天我们学校全体大扫除,在这次大扫除中我有一个新的发现,不仅有意思,而且很实用。

  老师分工之后,同学们都积极行动起来了。同学们有的洒水,有的扫地,有的擦窗户……大家干得可起劲儿了。我和几个同学擦玻璃,为了把玻璃擦干净,我们把抹布洗得干干净的。擦过之后,我还用海绵又仔细的把玻璃擦一遍,心想:这下我们肯定把玻璃擦得亮亮的。没想到一会儿工夫,玻璃却变得模糊起来。我们又仔细地擦了一遍,可是结果还是这样。我们几个都在纳闷,老师走了过来,问清原因后,就笑着说:“你们再用报纸擦一遍试试。”我们将信将疑地擦了起来。哎,真神奇呀!擦过的玻璃变得透亮透亮的,就像窗户上没有玻璃一样。我们去问老师原因,老师却神秘地说:“你们自己去找答案吧。”

  在老师的指挥下,我们把教室打扫的很干净。特别是我们教室的玻璃是全校擦得最亮的,校长还表扬了我们班,我们开心极了。

  这就是我的新发现,怎么样,很有趣吧?你也可以动手试一试,这个方法很灵的。

新发现三年级作文 篇3

  在我们生活中有很多有趣的奥秘,只要我们认真观察,就一定会有发现。

  上个周我在我家里练字。聚精会神的我一不小心把瓶子碰倒,乌黑的墨水向放了闸的河水,瞬间浸满了我的衣服。

  我一惊,连忙接了盆水放到地上开始洗衣服,我把洗衣粉的洗衣液都放到水,再把衣服泡进水里,像机器人一样反复地搓着,手掌都搓红了,可那块污渍依然那么顽固,仍不愿离开我的衣服。

  这时,奶奶笑着拿了一瓶白醋对我,说:″倒去洗洗看。"我半信半疑地看着奶奶:″这样能行吗?″我倒进去后,又搓了一遍,咦?这是怎么回事,这块黑色的墨水,竟然奇迹般的消失了。这块黑墨,竟消失了。我问了问奶奶,奶奶只知道有这样一个办法,可原因就不知道了。我没有问出答案就不放弃。于是我打开电脑查了查为什么。看完后我知道了,黑墨之所以会消失是因为白醋与硫酸、盐酸的性质一样具有腐蚀的作用,所以才会把墨吸掉。而洗衣粉和洗衣液都没有腐蚀的作用才洗不掉的。

  奥秘像沙滩上的贝壳数也数不尽。只要有一双善于发现的眼睛,就能探知无穷的奥秘。

新发现三年级作文 篇4

  童年,像一串五彩的珠子,星星闪闪都是数不清的快乐。今天,我就给大家讲讲我童年的发现。

  那天,我吃过午饭,便坐在家门口看地上,忽然,一只黑色的大蚂蚁映入我的眼帘,它正在找食物。

  它好像看见了什么,急忙地跑过去,我循着它的足迹望过去,原来是一只死了的毛毛虫,这个小馋鬼!但是这时小蚂蚁遇到了一个问题,那就是,毛毛虫那么大,一个人扛不动,要回去搬救兵,谁来帮它守着呢?突然,又来了一只小蚂蚁,它们头挨着头,好像在商量着什么。

  这时,那只后来的蚂蚁跑到了一个小洞里,一会儿功夫便出来了,后面还跟着一群小蚂蚁。真有办法!蚂蚁们很快地到了毛毛虫的四周,它们齐心协力,终于一起把毛毛虫给抬了起来。

  在大蚂蚁的指挥下,小蚂蚁们把毛毛虫抬到了洞口。这时,蚂蚁们看见洞口很小,犹豫了一下,一只大蚂蚁大摇大摆地走了出来,仿佛在说:“看我的吧!”便用尽全身力气推呀推,终于把毛毛虫给推了进去。大功告成!

  我也忍不住为拍起手来,真为它们高兴,它们是多么地团结和智慧啊!

  这就是我童年的发现,有意思吧?

新发现三年级作文 篇5

  今天,妈妈买来一代猕猴桃,我拿了一个洗一洗,刚要吃,突然我感觉到猕猴桃很硬!——不熟!爸爸知道后,不禁笑了出来,我说:“猕猴桃不熟,你还笑!”

  爸爸听后,说:“快去拿来给个苹果,再拿一个方便带过来,看你老爸聪不聪明!”爸爸充满信心地说。

  我按爸爸说的做,拿了几个苹果和一个方便袋。爸爸拿了一个猕猴桃放在袋子里,然后把那几个苹果放进去,最后,扎紧了袋子,让我等一两天,终于可以打开方便袋了!我拿起猕猴桃一试,哇!变软了,可以吃喽!

  我边吃边想,为什么猕猴桃和苹果放在一起,就熟了呢?于是我上网搜了搜,原来苹果里含着能让东西变熟的东西,所以能让猕猴桃变熟!

  这就是我的新发现!

新发现三年级作文 篇6

  同学们,你们发现了吗?最近我们学校的特色更鲜明了,文化气息更浓了。

  走近校门,流线型、金黄色的门顶下悬挂着我们的校徽,由“绿、黄、蓝”三画组成的文字,像一个正在全力奔跑的人。校门右侧黑匾上刻着“文化路第三小学”七个金光闪闪的大字。校门左侧悬挂着二十多块奖牌,展示着我们学校辉煌的成就。

  走进校门,东西两侧办公楼与一二年级教室隔着校门遥遥相对。右侧的墙上,“为师生发展服务,为精彩人生奠基”“培养健康文明、学有所长的文三少年”以及一个大大的“勤”字特别醒目,因为这是我们学校的培养目标和校训。下面“校园文化解读”四块黄色的展示栏镶着深褐色的祥云花纹,显得各位典雅。右侧的相同风格的展示栏中“营造书香校园,共享智慧人生”引领同学们多读书、读好书,好读书。正对校门的教学楼前,银色的希望女神像周围的花盆上张贴着我们学校的“四个一特色课程”,“一支小神笔练出规范汉字,一套古诗集,诵出满腹经纶,一把葫芦丝吹出动听乐曲,一根竹节绳,跳出健康身体。”左侧的教学楼上“晨读,用诗歌开启新的一天;午练:用书法润泽多彩的童年;暮省:用反思积淀睿智的人生。”就连一年级的空调架上都张贴着引导同学们文明礼貌的宣传语“微笑是我们的语言,文明是我们的信念”“顺手捡起一片纸,纯洁的是自己的精神”。

  同学们,你们发现了吗?

新发现三年级作文 篇7

  下完雨的小路上,有时会看见一只只傻傻的蜗牛爬来爬去,有一点像乌龟,那样子真可爱。看着这可爱的小蜗牛,我脑子里不由的浮起一个问号:书上说过蜗牛是有眼睛的,但它不是和蚂蚁一样用触角识别方向的,那它的在哪?我怎么看不见?

  那一次,我就捉了几只小蜗牛,带回了家,放进玻璃缸,想观察它们的眼睛在哪。第一次探索开始了,目标嘴巴,我觉得眼睛应该向其它动物一样在嘴周围吧!正想着,只见蜗牛醒了,只见它慢慢的爬到菜叶上,又慢慢的找到菜叶,然才又慢慢的吃起来,只见它吃的津津有味,我拿起放大镜,对着它的嘴巴一看,除了细小的条纹以外没有像眼睛的东西,第一次探索失败。

  我毫不气馁继续观察,第二次的目标是触角,因为眼睛很可能长在角上,而且每一次小蜗牛在吃东西时都会用触角碰一下菜叶,又有一只蜗牛醒了,我正好可以验证一下,果然不出乎我的预料,那只蜗牛爬上菜叶时,也用触角碰了一下,我用放大镜对着它的触角一看,触角上面有两个小黑点,第二次探索成功。真高兴我发现了小蜗牛的眼睛在触角顶。

  从这次有趣的探索实验,我明白了无论做什么事都要坚持不懈才能成功!

新发现三年级作文 篇8

  有一天,我和爸爸去逛早市。在回家的'路上,我们经过一家花店。我看到门前,货架上,有一盆小小的很矮的多肉植物,非常可爱。我便叫爸爸停下来,爸爸一问价格。十五元 ,好贵呀!在我的再三恳求下,爸爸终于给我买下了这盆多肉植物。

  到家之后,我把它放在阳台上,让它晒充足的太阳。我给它浇水,施肥,看着它天天长大,心里可高兴啦!慢慢的,它长高了,叶子也长多了,而且非常的肥厚。浇过水,水珠在肥厚的叶子上,闪闪发光,就像绿宝石上托着一颗颗珍珠,非常美丽。

  有一天,我在给它浇水的时候,不小心把一片叶子碰掉了。我非常伤心,爸爸走过来。安慰我说:"不要紧,你把那叶子放在土里就行了。"我疑惑的望着爸爸,爸爸没有解释,只是拍了拍我的肩膀。我把叶子放在了花盆里。

  我依然每天给它浇水。突然有一天,我发现,丢在土里的那个叶子,在叶柄旁长出了一个小嫩芽。它发芽啦!真是一个惊喜啊!又过了几天,嫩芽长出了白白细细的根,像根根细线扎在土里。过了一段时间,又长出了一片叶子,慢慢的,长成了一株新的多肉植物。

  大自然太神奇了,掉落的叶子可以像种子一样发芽,长出一株新的植物。

  我相信,在自然界里有许多有趣的现象让我们去探索。让我们好好学习,努力掌握本领吧,去探索神奇的大自然。

新发现三年级作文 篇9

  周末,我从一本书上看到了一个实验——神奇的气球。实验里说气球不用吹,就会鼓起来,我心里不禁充满很多问号:"为什么气球不用吹,就会自己鼓起来呢?"我打算亲自揭开这个实验背后的秘密。

  这个实验准备的材料很简单:一个塑料瓶、小苏打、醋、气球。

  我准备好材料,迫不及待地开始做实验。我先取了三勺小苏打,把它放进瓶子里,再把气球勒在瓶口上,我摇了摇瓶子,竟然没有一点反应,我又摇了摇,气球还是纹丝不动。我有点纳闷了:"为什么没变化?是哪一步出现了问题?"我找出书一看,才发现上面说要用白醋,我竟然用的是米醋。哎呀!我真是粗心!怪不得妈妈经常叫我"粗心大王",这个毛病我真要改一改呀!

  于是我又做了一次,没想到这次还是没有成功,这又是为什么呢?我心里真是有点沮丧。可是我觉得不能就这么轻易放弃。我又看了一遍实验说明,终于找到了原因——因为气球没有迅速勒在瓶口上。我吸取了这一教训,又做了第三次。这次我非常仔细,先取了三勺小苏打,把它放进瓶子里,倒上白醋,再把气球迅速勒在瓶口上,我摇了摇液体,太棒了!气球慢慢地鼓起来了,它就像青蛙呱呱唱歌时鼓起的肚子。

  通过查阅资料,我明白了气球鼓起来的原因——小苏打是碱性物质,白醋是酸性物质,它们混合后发生了酸碱中和反应,并产生了大量的二氧化碳,这些二氧化碳气体就把气球吹鼓了。

  这次有趣的尝试,让我明白了:失败是成功之母,要找到错误的原因,坚持下去就会成功。

新发现三年级作文 篇10

  在一个星期天的早晨,我和表哥一起到小树林旁采野花。

  我们意外地发现草丛中有一只雪白雪白的小兔子。我和表哥想去摸一摸它,可没想到,小兔子转身就跑,没看清楚的人一定会以为是一个白绒球在飞快的向前滚动呢!还没等我和表哥回过神来,那个白色的“小绒球”又向我们滚来。它在我们面前摆出时刻准备撕咬的动作,我和表哥被吓住了,愣愣的看着小兔子。等我们反应过来时,小兔子已经跑得不见影儿了。

  我们决定回去后问妈妈这到底是怎么回事。回到家后,我跟妈妈讲了一遍我和表哥的经历,妈妈听后,边笑边对我们说:“哈哈!你们是被小兔子给骗了。小兔子那凸起的双眼,视野十分开阔,微微颤动的鼻孔,不停的辨别着从四面八方飘来的各种气味。只要有一点风吹草动,它就以最快的速度向安全的地方跑去。有时兔子会遇上难对付的敌人,如狐狸,当快被追到时,它就会扑到敌人身上咬一口或来一腿。虽然只是一踢一咬,可也够对方受的,当敌人回过神来时,兔子已经溜之大吉了。”

  听了妈妈这番话。我终于恍然大悟。今天虽然虚惊了一场,被弄得狼狈不堪,但是想想也值了 因为今天我有了一个新的发现---兔子也有自己的一套防身术。

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