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读三年级作文

时间:2021-12-31 10:43:55 三年级 我要投稿

【推荐】读三年级作文汇编八篇

  在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的读三年级作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】读三年级作文汇编八篇

读三年级作文 篇1

  詹天佑是我国杰出的爱国工程师,着重讲了詹天佑面对帝国之一的狂妄自大、对中国人的极端蔑视,为维护而勇敢地接受了修筑京张铁路的任务;接着,在讲修筑过程时,着重强调爱国主义精神时他战胜一切艰难险阻的动力。创造性地开凿隧道、设计“人”字行线路,时他得爱国精神与他的卓越才能相结合的产物;最后,在讲京张铁路提前竣工时,着重说明了詹天佑的创造性的设计长了中国人民的志气,灭了帝国主义的威风。这篇文章主要通过记述詹天佑主持修筑京张铁路的事,表现了詹天佑的杰出才干和强烈的爱国主义精神,更现示了中国人名的智慧和力量精神。

  是您,用生命?I卫了祖国的尊严;是您,有血汗洗刷了中国的屈辱;是您,面对讥讽和嘲笑,毅然接受了看似不可能完成的任务;是您克服重重困难,修筑了第一条由中国人自己的铁路。窗户上,还映着您伏案设计的身影,八达岭上还留着您串串深深的脚印。您成功给了帝国主义者有力的回击,您的努力圆了几代中国人心底的梦想。您是中国的骄傲,让我们深情地呼唤您——詹天佑!

读三年级作文 篇2

  我英语成绩不是很棒,所以爸爸妈妈决定要给我买点读机。点读机能帮助我提高英语成绩,我对自己充满信心。

  星期六,我跟着爸爸、妈妈高高兴兴地来到雄城大厦。爸妈在跟售货员阿姨谈价钱,我在一旁看书。一会儿功夫,我们就买好点读机回家了。

  回到家,我打开盒子一看,“步步高点读机”像是一本大字典。翻开“字典”,里面有好多按钮。我让爸爸教我那些按钮是干什么的,怎样使用。因为买的时候没有询问售货员阿姨,所以我和爸爸就开始研究起点读机来。“智能辅导”、“测验”、“听课文”等。我一项对新鲜学具感兴趣,所以东按按,西点点。很快,我们就找到了我正在学的三年级英语。我开始用点读机点读我学过的内容。

  买了点读机,我心里真高兴。因为我不用再担心英语学不好,点读机就是我的小老师。

读三年级作文 篇3

  清代袁枚的《黄生借书说》中说:书非借不能读也。然而,我却觉得:书,还是买来读为好。

  借书,如同夺他人之所爱。捧书在手,如饥似渴阅读,与作者产生了极大的共鸣,有了深深的感通之情,可是,也只能望书兴叹,不敢提笔勾画,任兴奋的眼光无奈地从字里行间滑过,任闪烁碰撞的思想火花流星般转瞬即逝。小心翼翼、战战兢兢,唯恐脏了破了丢了烂了,不得深入读,只剩下做“护书使者”的份儿了。

  当然,也可以做摘抄、写感受,捡拾一些散乱的珍珠,把中意的好词佳句、精彩片段挪到本子上,把冲撞心扉、不吐不快的读书感想写成读后感记下来,也不失为一个好办法。但,始终觉得,有些文字离开了特定的、原有的语言环境,就如同无本之木,失去了滋养它的土壤;如同对一个完美的人儿进行了肢解,破坏了她的花容月貌;如同堵截了淙淙的流水,再无流畅欢快的感觉......将书归还了主人,多日以后,再看到这佳句美词,回忆它曾经带给自己精神的愉悦,再想一览享受,却已无可能。“暮霭沉沉楚天阔”,此去经年,哪里再去觅得芳踪?内心里立刻盛满了遗憾,痛人心扉,犹如与知音失之交臂。

  若,把书买回家中,则再无此憾事和局限。或饭后,或睡前,斜倚枕畔也可,端坐桌前也可,翻开书,只需一笔在手,勾勾画画、加加添添、随心所欲、痛快淋漓。一气呵成看一遍,粗识浅解,那么就接着看第二遍、第三遍......何时放下只用视心情而定,看喜好而说。过罢瘾,将书束之高阁,便慢慢回味咀嚼,只觉余香悠长。时光流转,几近淡忘之际,蓦地想起某个场景、某一情节、某种似曾相识的感觉,就重新翻开书册,再度寻觅那怦然心动的语句,何其惬意啊。

  记得当年曾经看过一本书,是同学借给我的,开始也不以为然,没想到一看竟特别喜欢,一口气读到了凌晨4点,实在受不了了才放下,第二天读完后,又不顾一切在书的扉页上写下了自己的感想和心得,明明知道书本不是自己的,可是不吐不快,至于当时写了什么,已经全然没有一点印象了,只是凭少年意气发点评论吧。以后对此书念念不忘,迅速购得一本,翻烂后又购得一本,放在枕边,时时翻阅,如同享受美味佳肴。

  数十年过去了,好想再看看那心潮澎湃时刻洋洋洒洒写下的内心写照,却再不可能——那本书几经辗转,估计早已不见踪迹了。自此,每看到中意的书籍,即慷慨解囊,购回家中,随时品味,随地翻阅。与一开书店的相熟,去购书时她总是好言相劝:“别买了,省点钱,拿去看吧,只要保存好就行,看完了拿来我还能卖。”我却微微一笑,婉言谢绝,执意买走。

  ——读书,不仅仅是为了了解,更是为了品味。浅尝辄止,远远不够。买书回家,其乐无穷啊。

读三年级作文 篇4

  书犹药也,善读之可以医愚。

  ——题记

  日子终究是需要些什么来充实的,而在斑斓多姿的事物中,我最青睐的便是阅读。

  读散文,悠然

  散文,是文学中一处清新静谧的茶园,其间韵味则自然流露出了。散文,是我最喜欢在秋日午后读的一类文章。在它不做繁琐点缀的文字中,我仿佛足不出户的领略了西藏延绵的雪山,欣赏了新疆大漠的壮阔,品味了江南水乡的秀颀;亦逗乐了古灵精怪的小松鼠,探寻了千里白雪中傲骨卓绝的红梅,倾听了紫藤萝盛放时的絮语……

  那是千万种不同景色的世界,也是一个世界上千万中的不同风光。这便是散文期间不可捉摸的魅力,带给我的是一尘不染的禅意,更是梅妻鹤子般的悠然。

  读小说,成长

  读一本小说,就是在读不同人的生活经历。从童年时读的天真烂漫的童话故事,到如今复杂迷离的小说,我说不出这是一种怎样的感觉,许是成长的意味,亦或是昭示着青春的来临吧。

  《钢铁是怎样炼成的》教会了我面对艰难时的三个“坚”字:坚强、坚定和坚持。要学习保尔坚定的意志,在绝望的环境下仍要萌发出希望的嫩芽。

  《夏至未至》教会了我成长和爱,还有青春看似美妙实则疼痛的真意。疼痛在于我们要打开心中被茧层层包裹的心灵,真诚的对待他人,这正是走向成熟的第一步。

  《年华是无效信》教会了我友情中最大的敌人便是嫉妒,要正视自己的不足,不含假意的欣赏身边的人的长处,珍惜与好友相处的点点滴滴,那么这段友情将会是自己世界中的一粒明珠……

  小说,记录着这个世界的三千须弥,让我感觉到不同的人那颗跳动的心脏,无论世界如何变化,人心永远充盈着最复杂的情感和最原始的温暖。

  读诗词,闲适

  诗词是我国古代文化中不可或缺的一块精神璞玉。在科技并不发达的古代,世风和时局也不像今时今日这般复杂黯淡,定是质朴无华的吧。

  无论是李白的“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁,”还是李煜的“春花秋月何时了,往事知多少。”亦或是李商隐的“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟,”陆游的“伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来”等等,不都是一副波澜壮阔,悠然自得的长安盛卷吗?

  那些诗词中流露的杀敌报国的壮志,或是采菊东篱的悠闲,无不向我们展露着远隔历史岁月的那个世界的浮生物语,而向往自由闲适的心境,却是岁月不曾改变的人心永恒。

  在那段书香泛舟的日子里,于文字中,我发现了埋藏在尘世的璀璨璞石,那是我一生中不可多得的财富,亦是心灵中源远流长的一瓣心香……

读三年级作文 篇5

  前几天,我看了一本很好看的书,名字叫做《绿山墙的安妮》,我想和你们分享一下这本书的内容。

  这本书主要讲的是一个叫安妮的女孩,她长着一头红红的头发,还有满脸的雀斑,从小失去父母,被心地善良的马修和玛瑞拉兄妹领养。安妮虽然是个孤儿,可是她乐观、好强、热情、敏感,满脑子都是天真的幻想,比如她把自己影子当成知心朋友,把巴里家的池塘比作“晶亮湖”……。她粗心大意,经常惹祸,比如把污水弄到地板上,把止痛药当作香草精放进蛋糕里……,使自己吃了不少苦头,但是安妮一直都很乐观,凭借自己的努力,让梦想一个个变成现实。

  读完这本书,我觉得自己和安妮有几分相似,因为我也爱幻想,但是我却没有安妮乐观的精神。如果我摔倒了,一定会痛哭,可是安妮不会,她会继续微笑面对。我应该向安妮学习,学习她乐观和坚强,希望我的梦想能够早日成真

读三年级作文 篇6

  20xx年1月15日已是腊月十八,果然是三九四九不出手的寒冷天气。今天,萧山博物馆一楼的会议室里却是灯火辉煌,人头攒动,好像春天提前到来。

  这次“另类”阅读启蒙讲座的老师是顾云涛老师,大家都亲热的叫他:水熊老师。简单的自我介绍后,水熊老师正式开讲啦。因为他是科学老师,所以他跟我们分享了很多有关科学的课外书。令我影响最深的是他小时候花了大价钱买来的《迷人的`追逋》一书,里面有捕鱼能手的舅舅,可爱的三个小男孩,有趣的小乌龟,还有特别的貂大侠,让我忍不住想要去一探究竟。

  当然水熊老师分享的阅读方法,对我更是受益匪浅。一直以来,我的阅读可能只在提出自己的看法阶段,很少会去根据书本知识去实践尝试。我想,我可以在以后阅读中,多多的去实践,探究,相信会有更大的收获。

  特别有趣的是老师建议的选书要领,有好几点和我的想法都是一致的。我选书的方法也是先自己喜欢的,再看作者,最后看内容。这样看来我选书的等级应该算是中等以上了吧!

  引用水熊老师的一句话:不是我吹牛,这真得是我听过最“另类”的阅读启蒙课!

读三年级作文 篇7

  小鱼喜欢大海,因为每一朵浪花中,都讲述了一个动情的传说;小鸟喜欢天空,因为每一片白云里,都流传着一个美妙的故事;我,喜欢读书,因为每一本好书里,都蕴涵着一个深刻的道理。在每一个安静的夜晚,手捧一本书,便是我一次美妙的阅读旅程。

  又一个宁静的夜晚,我捧起《了不起的鱼爸爸》这本书如饥似渴地读了起来。这本书讲的是小蛙人和波卡一起在海洋中游览时的见闻,其中最吸引我的就是它们一起去拜访了不起的海马爸爸和海蛇爸爸的故事。海马爸爸有一个育儿袋,海马妈妈把卵产在育儿袋中就完成了妈妈的任务,之后的事就交给海马爸爸了,海马爸爸含辛茹苦地把小海马抚养大。海蛇爸爸更是好爸爸,它不仅仅会像妈妈一样生出小海蛇,还会一直陪伴小海蛇,保护小海蛇,直到它长大成鱼。

  这些爸爸可真伟大啊!就像我们的妈妈一样,哺育我们,直到长大。它们不仅生出了小宝宝,还无微不至的照顾这些小宝宝。可以这么说,大自然中有许许多多的动物爸爸比动物妈妈更加的负责任。

  母亲如水,温柔细腻,那父亲是什么?父亲如山,坚强稳重,父亲如天,广阔深邃。

  读一本好书,就像严冬里遇到了炭火;读一本好书,就像酷夏里遇到了浓荫;读一本好书,就像迷途的航船遇到了航灯。畅游书的海洋,每次都是我美妙的旅程。

读三年级作文 篇8

  书,是一级隐形的阶梯,每当读完一本书,就等于走上了一级阶梯。

  我从3岁时,就开始读儿童画报,越读越开心,仿佛是一只隐形的手在牵引着我。

  渐渐地我开始读童话故事,寓言故事,当我读到《狐狸和乌鸦》这篇寓言时,我感觉狐狸足智多谋,乌鸦却是老被狐狸骗,就像莎士比亚所说的:“闪光的东西并不都是金子,动听的语言并不都是好话。”

  到我上小学时,我就一边捧着书,一边走路。有一次,我走着看书,突然被一个书包绊倒了。我说:“幸好只是一个书包,不然要出大事情了。”

  小学里读的书很多,比如:《爱丽丝漫游仙境》中的爱丽丝掉进了兔子洞,后来经历了许多冒险。在一二年级我最喜欢读《怪老头儿》,因为这本书很好玩,怪老头儿把小鸟放进赵新新的肚子里消灭害虫,怪老头儿的房子可以折叠,还可以放在口袋里呢!三年级也有很好的书,像《亲爱的汉修先生》。里面的主人公是鲍雷伊,他的爸爸妈妈离婚了,而鲍雷伊看了汉修先生的书后,给汉修先生写信,就这样鲍雷伊养成了写作文的好习惯。

  书,是人见人爱的东西。

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