【必备】三年级刷牙作文四篇
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的三年级刷牙作文4篇，希望对大家有所帮助。
三年级刷牙作文 篇1
你们知道怎么刷牙吗？今天晚上，我跟爸爸在一起刷牙时聊了一个刷牙的话题。
爸爸说：“牙齿要慢慢刷，不能太快，太用力。”
“你看，牙齿长在肉上面，这个肉就是牙龈。”爸爸说，“既然牙齿是长在牙龈上，所以刷牙时，既要把牙齿刷干净，又要保护好牙龈。”
“为什么要保护好牙龈呢？”我问爸爸，“刷牙不就是把牙齿刷好就行了吗？”
爸爸笑着说：“如果牙龈坏了，牙齿还能待得住吗？如果刷牙用很大力气刷，牙齿虽然变白了，但是牙龈就会坏掉，牙齿一样会掉，像捶背似的，如果用很大力气捶，背就会受伤，牙龈也是一样，要慢慢地还要轻轻地刷，才能把牙齿刷干净，还能按摩和保护好牙龈。”
“哦，原来刷牙还要保护牙龈啊！”
于是，我今天按爸爸说的来做，果然牙龈真舒服啊！
三年级刷牙作文 篇2
我们的嘴巴里都有一个个可爱的小精灵——牙齿。它们分两种类型，一种是乳牙，一种是恒牙。乳牙陪伴我们的童年时光，而恒牙则从开始生长后一直陪伴我们整个人生。
经过检查，我的乳牙有许多洞洞，最里面的一颗恒牙也有一个小洞洞。医生帮我把能补的蛀牙都修补好了，剩下的因为洞洞太大而不能补，只能等着它们自然脱落。我急得就像热锅上的蚂蚁团团转，唉，都怪自己以前刷牙的时候粗心大意。真希望有时光机，让我回到过去，好好刷牙，这样就不会有蛀牙了。
我来到镜子前，咧开嘴，观察自己的牙齿。咦！牙齿黄黄的，上面居然还有污垢，用舌头一舔，呀，毛糙得就像干草堆。我赶紧实施与牙细菌的“作战”计划。我挤上牙膏，倒了杯水，上刷刷、下刷刷、左刷刷、右刷刷、前刷刷、后刷刷，再重复几个来回，直到牙齿的每个面都刷得干干净净。再来照照镜子，牙齿摇身一变，就像那白雪公主的脸庞一样白。我用舌头一舔，呀，滑溜溜的，舒服极了！牙细菌，拜拜！
我下定决心，以后都要这么认真地刷牙，保护好牙齿。
三年级刷牙作文 篇3
昨天下午，在直映作文班里，老师给我们讲解了刷牙的一些知识，让我深刻理解了刷牙的重要性。
一回到家，我就一个箭步冲进了卫生间。不用说也知道，当然是亲自体验刷牙喽！于是，我迅速地拿出水杯，快速地接水，那一道水就像一股清泉似的，流入了我的杯中。我用力地挤牙膏，只见它通体透绿，就像一条毛毛虫横卧在我的牙刷上，看上去好可爱。然后，我闻了闻，真是香气扑鼻呀！记得老师说过，刷牙的好处可多哩！不仅可以消除口腔内的食物碎片和部分牙面细菌，而且还有按摩作用，特别是可以预防和治疗牙周病呢！听完之后，我们都大吃一惊。除此之外，老师还教给我们科学的刷牙方法：上牙向下刷，下牙向上刷，咬合面要前后来回刷，后牙要旋转刷。见多识广的老师真让我们大开眼界啊！
开始刷牙了。我按照老师教的方法认认真真地刷：上牙向下轻轻刷，下牙向上慢慢刷，咬合面要前后来回仔细刷，后牙小心地旋转刷。刷着刷着，那些牙膏在我嘴里起了一大堆的.白沫，像是跳着迷人的舞蹈，一会儿聚拢，一会儿分离，带着光点，在我的嘴里穿来穿去，有趣极了。随后漱了漱口，我顿时嘴巴里感觉就像夏日里的阵阵凉风。我照了一下镜子，牙齿像白玉一样晶莹闪亮。最后我将洗漱用具都小心地放回原位。
我喜欢有趣的刷牙课。
点评
刷牙虽是一件普通小事，但字里行间却渗透着小作者的细心观察和亲身体验。习作对“刷牙”的好处、方法描写得非常具体生动，小朋友快来学习学习哦！
三年级刷牙作文 篇4
我快两岁的时候，牙齿就渐渐地发黄，然后慢慢变黑，一点点脱落，妈妈带我去看了几个医生都说：“是某一种维生素超标造成的。”为了不让我的牙齿恶化下去，妈妈决定让我刷牙。
一天中午，我和妈妈去超市买牙膏和牙刷，我要了自己喜欢的牙膏和牙刷，牙膏还是我最喜欢的草莓味呢。晚上妈妈教我刷牙，妈妈先给我做了一个示范，我就学着妈妈的样子先接了一杯水，再挤点儿牙膏就开始刷起来。妈妈说：“要竖着有规律地一个牙一个牙刷，先刷门牙然后刷犬牙从外往里刷。”我照着妈妈的样子刷得很带劲，刷完后我把泡泡都咽下去了，还对妈妈说：“甜甜的草莓味。”妈妈说：“这样对身体不好。”我照了照镜子一点也不白还是很黑。我对妈妈说：“妈妈你看我刷完了牙，怎么还是很黑，是不是刷牙不管用呢？”妈妈对我说：“刷一次不可能刷白，想要刷白要天天坚持才管用。”我说：“原来是这样啊！”
转眼间我已经会刷牙六七年了，每一次刷牙我都能想到第一次刷牙时的情景，我觉得那时的我傻傻的，真好笑。
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