【推荐】孩子三年级作文汇总6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的孩子三年级作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
孩子三年级作文 篇1
他中等身材,显得有些瘦。清秀的脸上嵌着一双充满智慧的眼睛。鼻梁上架着一副蓝色的眼镜,鼻子下方有一张能说会道的嘴巴。他就是我的同班同学兰冉。
兰冉性格文静,不像其他同学嘻嘻哈哈,喜欢打打闹闹。他最大的特点是喜欢读书,读了很多书,知识面很广,可以说是我们班的“阅读之星”。他常常沉迷在书的海洋里,忘了周围的一切。有一次,他放学回家,一边走路,一边看书。走着走着,突然撞到了一个东西,他叫了一声,连忙说对不起。可是,没有人回应,他抬头一看,原来是碰到了公交车站的站牌。
还有一次,他正在书房聚精会神地看《水浒传》,妈妈想让他去买包味精。妈妈叫了两遍他才出来,可是他对《水浒传》还是爱不释手。他一手拿着钱,一手拿着书,往楼下走去,不知不觉走到了店铺门口。老板问:“这位同学,你要买什么呀?”他被书中的情节吸引住了,竟回答《水浒传》中英雄的名字。老板听了哈哈大笑。他这才回过神来,不好意思地说要买一包味精。老板和蔼地说:“这是小吃店,味精要到隔壁的小卖部去买。”兰冉赶紧往隔壁的小卖部跑。
他真是一个爱阅读的孩子。
孩子三年级作文 篇2
1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,被记者拍下这真实的情形。
照片上,场面一片狼藉。天桥断裂了,铁路扭曲了,房屋残破了。钢架一根接一根地倒下,撞击着地面,压倒了一片的人,地上顿时血肉横飞,呻吟声、喊叫声弥漫了上海火车南站的上空。
在一些倒塌的废墟上,一个孤独的小男孩坐在一块铁片上嚎啕大哭,那哭声犹如电闪雷鸣。他的嘴张着,呼唤着:“妈妈,你在哪里?爸爸,我好害怕!我好想我们的家!”小男孩边说着,边用手拍打着地面,手划出了鲜血,他也不在乎。他始终相信,自己的妈妈和爸爸会来找自己。但战争是残酷的,日军又投下了一颗炸弹,声音响彻云霄,月台上横尸遍地,碎砖碎片压在人们的躯体上,其中就有小男孩的父母。他们的眼睛还睁着,在寻找自己的孩子!
滚滚的黄沙咆哮着来了,仿佛想掩盖这血的洗礼。
是啊,战争是多么的残酷,多么的可怕!战争使繁华的景象在炸弹中化为废墟;战争使可怜的孩子无家可归;战争使原本相亲相爱的亲人们再也看不到彼此。让我们行动起来:维护和平,制止战争!让世界变成充满爱和温暖的人类家园!
孩子三年级作文 篇3
看到一个画面,记录下来。
场景一:中午吃面。缘的桌上洒出了几根,“老师,是恬的弄清的!”缘和恬坐在一组,中间隔了一位瑾。“怎么回事?”两人嘟着嘴,满脸的气愤,互不相让,决没有道谦的想法。了解后得知:缘说让欣不要与恬好,恬气急之下去动缘的调羹,几根面就这样掉了出来。
场景二:吃完午饭,大家把小椅子搬到两边,他们喜欢和朋友放一起,各自的小群体。缘先吃完,放在了鱼缸旁观察着鱼儿。恬吃完后把椅子搬到了缘的附近,然后对她说:“我不是来和你坐一起的,我是来跟你说对不起的!”缘看着恬,不说话,但接受了她的道歉,把自己的椅子挪了一下,接着恬把椅子放在附近,两人一起看起了鱼儿。
反思:
从矛盾的出现到矛盾的消失,只是孩子的一小段生活片段。我想把它记录下来,因为从这一瞬间看到了孩子的成长片段,他们的真实想法。
这从案例上看,这个矛盾的起源是孩子间的一句话,仅仅是一句话怎能让一个孩子如此气愤?这要说到孩子之间的关系。成人有成人的群体,孩子也同样有自己群体,也就是他们的朋友。于是坐在一组的孩子就成为一个小小的群体。上课时,他们相互讨论;做游戏时,他们互分角色;空余时开始聊天、说热闹。虽说,大家都是好朋友,我也常常会把这话挂嘴边,但孩子的好朋友还是有一定界线的。恬想嬴得朋友的爱,欣就坐在恬的旁边,要是真不和自己好了,那多没趣。为此她为缘的话而生气,停不了缘的`嘴,只能另想办法对付,于是场景一的画面就出现了。
这个案例给我最大的启发是:孩子之间能自己解决矛盾。我们通常的做法是,帮助分清是非然后让他们相互道谦,孩子是口服心不服,师以为这样就结束了。其实不然。恬的道歉是自发,她想与缘在一起,也知道刚才的做法不太好会影响她们的关系,于是很自然的道谦,之后两人又成了密友。
原来,孩子的矛盾里也有学问。
孩子三年级作文 篇4
暑假到了,被家长称作的“黑色七月”又一次来到我们小学生的身边。和往年一样,我又一次开起了补习时光,从放暑假开始上到开学,每次上完课,感觉脑袋都要炸了,为此,今天我要为小学上发表看法。
我们爸爸妈妈那个时代接受不到良好的教育,许多家长便希望自己的儿女长大之后有出息、找个好工作……还有一些家长可不这样认为,他们认为教育孩子先要让孩子快乐,让孩子在快乐的环境中学习,可这毕竟是少数呀!我希望有一天也可以过上这样的生活。可你们知道吗,这不是我们想要的生活,我们希望自由快乐,暑假是从这个补习班跑到另一个补习班,可我们也是人,过度的劳累我们已经吃不消了。除此之外,考试考不好时你还得接受训斥。我相信,我难过,可这都有什么用?我想请家长们去看看杨红樱的书,那些才是我们想要的生活。
家长们请原谅我对你们发表看法可这些,是我的真实想法。有时,你们也要学习倾听我们的意见
孩子三年级作文 篇5
天空妈妈拥有一个温馨的大家庭,她有许许多多的孩子。
她的孩子们性格都不一样,太阳哥哥在孩子们中间是最温暖的,白天的时候太阳哥哥第一个起床照亮大地温暖人们!云朵宝宝最可爱也最爱玩耍!太阳哥哥一出来,云朵宝宝们就跟在太阳哥哥的身后玩捉迷藏,一会儿躲在太阳哥哥的前面一会儿躲在后面,让太阳哥哥急得团团转。风弟弟最顽皮了,一会儿把云朵宝宝吹成小白兔,一会儿把云朵宝宝吹得像个大雪球,一会儿又把云朵宝宝吹得像方方正正的课本。你看!好多的孩子在天空中看大大的书呢!雨宝宝是个爱哭鬼,看见大家在天空妈妈的怀抱里玩得这么开心,雨宝宝心里很不舒服!“哇!哇!……”雨宝宝的泪珠儿像断了线的珠子,噼里啪啦地落下来!风弟弟一看雨宝宝哭个没玩没了,就拿来了“阳光宝剑”和“云云球”来逗雨宝宝,雨宝宝开心地玩着嘻嘻哈哈,雨宝宝玩累了,风弟弟“呼呼呼呼”几声把雨宝宝吹回家睡觉去了。雨宝宝走了,帅气又温暖的太阳哥哥和彩虹妹妹就出来了,彩虹妹妹最爱穿她七彩宝珠裙子了!你看!彩虹妹妹的七彩宝珠群美丽又绚烂!
夜深人静的时候,害羞温柔的月亮姐姐和天真活泼的星星娃娃一块儿出来了,她们一起来陪伴夜晚孤独的天空妈妈。月亮姐姐最是温柔孝顺,天空妈妈口渴的时候,月亮姐姐就会到大家庭的幸福沟里舀一瓢幸福水给天空妈妈喝。星星娃娃最乖巧懂事,一眨一眨地逗着天空妈妈开心,玩得累了,就躺在月亮姐姐的怀抱里睡一会儿。
天空妈妈的大家庭真是幸福快乐!我喜欢天空妈妈的孩子们!
孩子三年级作文 篇6
时间过得真快,来深圳已经差不多有10年了,如今孩子也已经上了小学三年级了。10年,一路走来真的不容易,但也让我更珍惜现在的生活,生活可以算是安定下来了,两个孩子也顺利地上了小学。闲来之际,孩子会围在身边问:妈妈,妈妈你给我们讲讲你的家乡吧。这几年,忙于生活的奔波,好久没回家乡了,但提起家乡,脑海里就会出现一幅画面:村庄很美,很少的楼房,四周是一座座若隐若现的山。还有放眼一望,满山的绿。一条条蜿蜒的小路,树在小路的两旁,我走在那条两边有树的路中央。看旁边的花花草草,戴着帽子遮挡阳光。碧蓝的天、清澈的小河流水,到处绿树成荫、野花遍地,这是大自然给予我们的幸福。听我说完,孩子要我一定要带他到家乡去看看,他们向往自然,渴望亲近自然。
孩子们热爱自然,可为什么我们生活的地方孩子们却少了“自然”的踪影呢?孩子们有美好的愿望,我们应该努力给孩子一个美好的世界。于是,我有一个美丽的梦想,一个美丽的生态梦想。我和儿子约定,我们要一起创设这个城市中的一片绿。生活中,我们积极参加社区里的植树活动,还在自家的阳台发起“养一盆花,认养一棵小树苗”活动,爱惜每一片绿地和少用塑料袋,不使用泡沫饭盒,一次性筷子,让我们远离白色污染”的倡议。拿起便袋,菜篮子……
一个家庭的力量是不够的,只有大家行动起来,一起去节约用水,低碳生活,多多植树,我相信深圳也会是一个小时候的“家乡”。
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