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书包三年级作文

时间:2021-12-30 13:24:31 三年级 我要投稿

【推荐】书包三年级作文汇总九篇

  在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的书包三年级作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】书包三年级作文汇总九篇

书包三年级作文 篇1

  我有一个非常漂亮的书包。它是我在寒假里去北京水立方参观游玩时买的。蓝色的书包盖上印有水立方外壳凹凸不平的图案,非常有纪念意义。

  小书包是我的好帮手。我每天都要背着它上学去。我把上学时要用的各种各样的书、本子、文具盒、水杯……都一一放进它大大小小的口袋中。

  有时候,当我把东西凌乱地塞进书包内时,拉链就会拉不上,小书包似乎有点不高兴,撅着嘴说:“小主人,你不喜欢我啦!”;而当我把所有的东西整整齐齐地轻轻放进去的时候,它似乎在对我微笑,好像在说:“小主人,你真乖!我喜欢你!”

  小书包,我真的好喜欢你!放心吧,我一定会好好爱惜你的!

书包三年级作文 篇2

  你们要是问我最喜欢什么文具用品,那我会毫不犹豫地给你们答案。我最喜欢的文具用品是我的书包,她是我最心爱的东西。虽然它已经陪伴我第三年了,但是我依旧那么喜欢它。

  我这个心爱的书包是我上一年级的时候妈妈送给我的。妈妈希望它能每天陪伴我好好学习,后来它就成了我形影不离的好朋友。

  从远处看,我的书包就像是一扇粉色的门,但是你走近看,它其实是一个漂亮的书包。它穿着一身粉色的衣服,这是我最喜欢的颜色。书包上面清晰地印着它的牌子——minnie。正面还印着一只又大又漂亮的米奇。它头上戴着一个大蝴蝶结,正朝着我笑呢。它还拿着几个气球,仿佛在庆祝我升入小学,又像是在鼓励我每天认真学习。每当我打开这个书包的时候,我就会看到一层一层的小格子,猜猜看这些是用来干嘛的?它的作用可大了。

  哈哈!我的书包是我的小管家。它帮我把我的书本整理得井井有条。书包左右两边各有一个网袋,我会把我的餐巾纸和水杯放在里面,让我用的时候感觉特别方便。我的书包里可以放很多东西,可是我背上它却不会感到重重的,所以我更喜欢它了。

  听了我的介绍,你们是不是更了解我的书包了呢?

书包三年级作文 篇3

  我想发明一种神奇的书包,这种书包既轻便又漂亮。

  我们现在背着沉甸甸的书包,多累呀!未来的书包可就轻便多了。它是用一种特殊的材料制成的,具有了自动压缩系统。可以随意调整书包大小,比如说里面的东西装不下了,就按一下书包上的绿色按钮,他可以按照你的想法放大1倍或几倍,如果想将它缩小就按红色按钮,也可以把书包缩小到理想的程度。如果都不和你的意思,那么就按一下黄色按钮,书包上会出现一个话筒,只要你说出需要的大小,它就会自动变化了。

  未来的书包还可以自动变换形状和图案。如果这个书包的你不喜欢,可以按上面的变形按钮,只要说出自己喜欢的形状它都可以满足你。还有就是图案了,随时随地都可以变换,总有你满意的一种。

  未来的书包够神奇、漂亮吧!这样级神器又漂亮的书包,你喜欢吗?

书包三年级作文 篇4

  我有一个形影不离的朋友——书包。无论我把多重的书塞进它的肚子,它总是乐呵呵地张开大嘴,照单全收。

  书包是我和妈妈暑假时专门去商场精挑细选的。它银灰色的底色上规则地印着一片片代表幸运的四叶草,桃红色的拉链显得格外醒目,也给不起眼的灰色增添了几分女孩子气息。它现在已是我的亲密伙伴了。

  在众多款式中,我一眼就看中了它,而妈妈非常注重它的特殊设计概念和功能。

  这款书包有两大与众不同的设计概念和功能。其一脊柱无压中空设计。在书包背面,上下左右对称地按我们背部的支撑点设计出保护垫,中部部分提供无压空间,避免了我们走动时书包撞击脊柱带来的伤害。

  其二是盆骨垫的设计。将书包重量的.压力从肩膀转移到盆骨,减少对肩膀的压力。

  设计师还很精心地在每个部位加上可调整的带子,方便不同身高和体重的学生在不同年龄段使用。

  现在我每天都背着它,感觉好极了,难怪妈妈当初如此看重它的功能和设计。

  我要好好爱护它,让它陪伴我度过快乐的每一天。我更要听爸爸的话,注意多做些护肩伸展运动,正确使用书包,如爸爸妈妈所希望的那样,健康快乐地成长。

书包三年级作文 篇5

  我有一只漂亮的书包,这只书包是妈妈和我去上海买的。

  这只书包是粉红色的,上面有个米妮的图案,它的头大大的,头上有个可爱的蝴蝶结,还有一条蓝色的裙子。它的外面有一个爱心。

  我的书包有五层,中间最大的一层是放比较大的课本。外面一层是放语文书、数学书等等。最里面一层是放零花钱的。还有两层放一些杂物,比如点心,或者是玩具这些等等。旁边的两个口袋是放水杯、校卡、红领巾……

  有一次放学时下起了蒙蒙细雨,我等了很久,妈妈也没有来,于是我决定自己跑回家去。我把书包顶在头上,飞快地跑回家去。回到家后,我的书包被淋湿了,米妮好像也哭了起来。我连忙拿了块毛巾把书包擦干,再用吹风机把它吹干。这时,米妮又睁大了眼睛,仿佛在说:“主人,谢谢你。”

  我的书包无论是上学、上课、放学,还是回到家,它都会陪着我,我早就把它当成好朋友了。我的书包已经跟了我一年多了,到现在还完好无损。

书包三年级作文 篇6

  我们每天上学、放学都背着又大又重的书包,很不方便。而且容易被压矮。

  我想有一个神奇的书包:它的表面有一种机器,能把书包变得很轻,我们背上 去,也不觉得累了。书包上还有一个按扭,只有书包的主人能运用,如果不按按扭就直接从书包里拿东西的话,手就会被书包紧紧地吸住。书包的背面有一个机器,当你心情不好的时候,还会为你做按摩呢!书包里有一只小白兔,它拥有超能量,专负责辅导你的学习,这样,家长们就不用为孩子的学习成绩操心了。未来的书包可以折叠成手机那么小,然后,把这个“手机”放进荷包里,到了学校再把它打开,里面呈现出红、黄、绿三种颜色的按纽。别看它们只是小小的按纽,功能可大了。下雨了,我又忘带雨伞了,怎么办?别担心,这时,按一下红色按纽,书包上就能撑起一把雨伞,为你遮风挡雨。书包脏了,怎么办?很多人会想到,去洗洗呀!可我觉得太麻烦了,只要你按一下黄色的按钮就能使书包焕然一新。过马路时,汽车里排出的废气对人的身体不好。这个时候,只要按一下绿色的按钮,就能把这种废气变成新鲜的空气。

   这虽然只是一个梦想,但我相信,经过努力的探索和研究,梦想总有一天会变成现实的!

书包三年级作文 篇7

  我有一个书包。时候去年我去上海的时候阿姨给我买的。拿到家是,因为大人给我选的,我贵它的外观很不满意。

  它是又红色,蓝绿色,蓝色搭配而成的,表面朴实无华,没有特别的图案,不是我想象的那样。并且书包的背面有个奇怪的拉杆,底下还有个滑轮,又不是大箱子,我真的想不通,要那些没有用的干啥,但是我不得不要了,我的旧书包烂掉了。

  我很不情愿的背着它去了学校,同学们都来问我的书包是哪儿买的,都觉得这种书包是那么奇特,我得意的一一回答了他们,同学们都羡慕死我了。当我书多书包压的我肩膀痛的时候,我拉着它,减轻了我不少负担。

  我总结出了个道理,不应该追求华丽,而要注重它的实质。它天天陪着我让我在放学的时候使我不那么孤单。

书包三年级作文 篇8

  我的书包是爸爸妈妈在我上小学一年级时送给我的,是我最喜欢的蓝猫牌。

  书包是蓝色的,上半部是椭圆形,下半部是方形。上面有一只即可爱又活泼的蓝猫,它正一朵艳丽的大蘑菇下专心致致地看书。外面有一个兜,可以装:纸巾。侧面有两个兜,可以装:水瓶。背面有两根比肩宽的网状书包带,里面装满了海绵,是为了不让肩膀上勒出红印儿。下面还有两条窄的带子,可以随意调节。书包的最上端有一个小提手,在不想背着的时候可以提着,非常方便。

  书包内部的第一层可以装一些小物件,如:铅笔盒,作业本……,第二层大兜里能装各种各样的课本。

  这个书包已经陪伴我度过了两年,我升高一年级,书本也越来越多了,把书包撑得鼓鼓囊囊的,我对它产生了深厚的感情。上学,它与我一起去学校,在路上真是光彩夺目;上课,它和我一起走进明亮的教室听课,学习。放学了,书包里的铅笔盒“噼里啪啦”地响,好像在敲奏着一首优美的交响乐。它陪伴着我度过美好的时光。

  想到每天都能背着心爱的书包去上学,我顿时感到一股暖流涌遍全身,那是一种妈妈般的温暖啊!

  我喜欢我心爱的书包。

书包三年级作文 篇9

  我有一个心爱的书包,无论刮风还是下雨,它都每天陪着我上学放学,就像我的好朋友一样陪我一同成长。

  我的书包很漂亮。它是粉红色的,上面印着一只戴着红蝴蝶结,穿着黄裙子的可爱的米老鼠——米妮。瞧,它正举着右手向我们打招呼呢!我仿佛听见它在说:“朋友,加油啊!”

  书包的容积非常大,它一共有三大层,第一层里面装着纸巾、红领巾等日常备用品;第二层里面装着笔袋、卷笔刀等文具;拉开第三层的拉链,哇,这一层不但肚子大,而且很深,无论是什么样的书,只要躺在它的怀里,都会感到很舒服,很暖和。书包每天都像袋鼠妈妈保护小宝宝那样辛苦地保护着我的各种书。有时我怕这沉重的负担压垮了它,总是小心翼翼地保管着它。

  这个书包不但是我的好伙伴,还是我学习的好帮手。

  我爱我的书包,它给我许多信心和力量,让我一次次地取得胜利。

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