【必备】乌龟的三年级作文合集8篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的乌龟的三年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
乌龟的三年级作文 篇1
我家养了一只可爱的小乌龟，它是我和爸爸妈妈去杭州海洋馆游玩时带回来的。
这只小乌龟有趣极了！它只有鸡蛋那么大，背上有三道凸起的棱，正中间那道最高。它的腹部很平滑，像是一块磨得很光的花石头。它的眼睛小小的，就像两颗黑豆。如果小乌龟的头和脚全部缩进龟壳里，看起来真像一块有生命的小石头。
小乌龟最喜欢游泳了。我每天放学回家第一件事就是给它换水、喂食，这也应该是它一天当中最期待和开心的时刻了吧！小乌龟一点也不老实，它在水里翻来覆去，一会儿翻跟头，一会儿学“狗刨”……有一次，它顽皮得差点儿被我倒进下水道。
乌龟特别敏捷机灵。遇到危险时，它的脑袋很快就缩进了龟壳里，过了好一阵子，确信外面一点动静也没有了，它才把脑袋慢慢地伸出来，眼睛不停地东张西望，那样子有趣极了。
别看小乌龟默默无闻，一声不响，它还有个动听的故事呢！小朋友你们一定听过《龟兔赛跑》吧？小乌龟一心向前赢了兔子。我们要学习小乌龟永不言败的精神！
我喜欢我的小乌龟，它给我的生活增添了许多的乐趣。
乌龟的三年级作文 篇2
我家养了两只可爱的小乌龟，一只叫“疾速”，一只叫“飞快。”
它们全身是墨绿色的，背上的壳高高地拱起，像一座小山。壳上还有一些没有规律的花纹。小乌龟的头是三角形的，眼睛又小又圆看起来很有精神，但它们的视力不好经常看不见身边的东西。小乌龟的脸上有两个小洞——那是它的鼻子。小乌龟的嘴巴平时看起来小小的，但吃东西时它们却把嘴巴咧得非常大，不停地一张一合，好像在说：“小主人，给我们点吃的吧！我们的肚子已经饿得‘咕咕’地叫了！”于是，我拿着乌龟食在它们的“家”里放了一点，它们立刻转过头来，奔了过来，大口大口地吃起来。小乌龟的四肢又扁又短，脚趾头还有蹼，这说明它是游泳健将呢！这两只小乌龟关系特别好。
那次，“疾速”骑在“飞快”的背上，伸着脖子顶着前方，好像在对“飞快”说：“哥哥，前面没有东西，可以往前走。”只见爬在底下的“飞快”也伸了伸脖子，往前慢慢迈了一步，张了张嘴，好像说：“好的，你坐好了，我要前进了！”只见两只乌龟一上一下在龟盒里爬了起来，可真有意思。
它们真好玩呀！我喜欢我的小乌龟！
乌龟的三年级作文 篇3
我家有一只与众不同的小乌龟，它和其他的乌龟不一样。
它长着三角形的头，一双小眼睛炯炯有神；它的头一般总是半露在壳外，怪不得有人说乌龟是缩头乌龟；四肢总是半露着，外面一有动静就缩起来；尾巴细长，一般缩在壳中；“外衣”油光闪亮，像是将军身上的盔甲，上有十来个近似六角形的格子，像一个棋盘；而它的下壳则是白色的，没有什么花纹。
一般的龟有一点响动就会惊动，这时它就会拿出看家本领，把身体各部分缩进壳里，来个“躲之大吉”。可我家的乌龟却与众不同：伸出手指，它以为你有敌意，便用小而尖的小脑袋来顶撞你的手指。一次，我好几天都忘给它喂食了，他居然将同居的“孕妇”（一条快生育的金鱼）给食用了。我气急败坏地捞起它，它居然没缩头，还理直气壮得看着我，好像在骂我：“谁让你不给我吃饭的！自己动手，依旧丰衣足食！”真拿它没法子！
这只乌龟还很懒惰。平时，乌龟舒舒服服地躺在缸底，晒着太阳，懒得动，真像宅男！不过有时也会游动。游动时，也只想着出逃。它有时腿一蹬，爬出水缸，就溜之大吉。不过最后还是被我逮回来的。真不知道它的脑袋瓜子在想什么，在这呆着，丰衣足食，也没有天敌，离家出走，只会风餐露宿，还有劲敌，真蠢！
那家伙，进食时有趣极了。丢一块肉，它立刻游近肉，狼吞虎咽，小嘴一张一合，还不时伸着脖子，生怕有人跟它抢时；尾巴左右摆动，简直是在享受！
小乌龟虽然好吃懒动，也不活泼可爱，但就是它的懒，惹人喜爱。
我与众不同的小乌龟！你觉得有趣吗？
乌龟的三年级作文 篇4
上个周末，我和李轩昂、姚嘉宇一起到杨公堤附近的乌龟潭游玩。
到了乌龟潭，还没来得欣赏周边的.景色，我们就被小溪边小朋友们开心的笑声吸引了，原来他们正在小溪里抓小鱼、小虾。于是我们也兴奋得“飞奔”到小溪边，卷起裤腿就往小溪里走去，那清凉的溪水让我整个人感到前所未有的清新与凉爽、舒服。我们在小溪里玩得不亦乐乎，非常的开心，时不时地去捉小虾，时不时地又去捉小鱼和螃蟹。有一条小鱼竟然自己游进了我们的瓶子里，惹得我们哈哈大笑，觉得它很傻。不一会儿，我们就有了许多的收获：三条小虾米、四条小鱼和一只螃蟹，我们都很高兴，都开玩笑说要回家煮着吃呢！
从小溪里上来后，我们又在乌龟潭周围边玩边走。这时候我才看到四周种满了绿色的树木和竹子，很多大大小小、形状不一的石头好像被包围在这片绿色之中。一阵风吹过，不远处潭水波光粼粼，边上的芦苇在风中摇摆，风景真是好美啊！不知不觉回家的时间到了，我们恋恋不舍地离开了这个既好玩又美丽的地方——乌龟潭。
乌龟的三年级作文 篇5
“六一”儿童节那天，妈妈竟然破天荒地送了我一只惹人喜爱的小乌龟，它给我带来了无穷的乐趣。
小乌龟有一个淡黄色的三角形的脑袋，两旁镶嵌着一对亮晶晶的芝麻般的小眼睛，眼睛边上还有两块橘黄色的花斑。可漂亮啦！
一回到家，我就翻出一只旧鱼缸，在角落里放了一些土，又挖了一个洞。洞里加上水，做成了池塘。
我把小乌龟轻轻地放入缸内，仔细观察它的一举一动。小乌龟先伸出脑袋，打量四周，又伸出四肢，爬了出来。一会儿在土上美美地睡上一觉，一会儿又在水里游泳。我又用瓶盖给它做了一个小碗，放上它最爱吃的食物。小乌龟闻到香味一骨碌爬起来，开心地吃起来。
小乌龟是一只金钱龟，它身体虽小，身手却很敏捷。有一次，我手里拿着一个皮球，站在鱼缸边逗小乌龟，小乌龟伸出前脚一拨，就把我手中的皮球拨掉了。好厉害呀！
我很喜欢这只小乌龟，因为它给我的生活带来了许多乐趣。
乌龟的三年级作文 篇6
《忍者神龟》这部电影大家一定耳熟能详，因为他们有帅气的面貌和厉害的功夫，看了让大家难以忘怀。我的“忍者神龟”也一样厉害哟。我的“忍者神龟”是一个宠物：长长的尾巴，硬硬的龟壳，常常伸着脑袋，好像盼食的饿狼，不仅外形帅气，“神”处不少。
它的第一“神”是力大无穷。我刚遇见它时，它十分活泼，也许是出于无意，也许是出于好奇，东跑跑，西撞撞，到处“惹是生非”。我用手指去戳戳它的头，它不 但没有做“缩头乌龟”，竟然反抗起来，我被结结实实地咬了一口，幸好只擦破点皮。我勃然大怒，拿了一本《新华字典》去砸它。它不会说话，只好做了“缩头乌 龟”。可令我万万没想到的是，这个顽强的小家伙后来竟把一本厚厚的《新华字典》用头顶了起来，真是力大无穷也。
第二“神”是凶猛强悍。有一次，我喂食时，带回一个它的新伙伴，可在它面前像只“纸老虎”。我一把新伙伴放在它面前，就被它掀了个“四脚朝天”，食物也被它抢光。我看着过意不去，就给那个“新手”“开了小灶”。
第三“神”是聪明伶俐。一天，老师叫我们做生态瓶。于是，我找来小鱼、小虾、螺蛳等，形成一个食物链，和它放在一起。但有一天，我发现里面鲜血淋淋、血肉 横飞，里面是否展开了一场屠杀？可螺蛳是怎么被吃了的呢。为了解开这个谜团，我又找来螺蛳，发现小乌龟竟然像猪拱鼻一样，把螺壳拱出来后吃了。没想到小小 的乌龟也这么聪明、机智。
乌龟的三年级作文 篇7
妈妈给我买了一只小乌龟，我每天都要给它喂食，我还常常观察这只小乌龟。
先来说说它的外貌吧。它主背部到腹部很硬，披着一层黑黑的外壳，就像一个威武的大将军；它的尾巴和四肢软软的，爪子尖尖的很可爱；它平时会把头缩起来，只露出一点点尖尖的嘴和圆圆的眼睛，别提多可爱了；它吃东西时头很快的一伸缩，就有好几颗鱼食被吃掉了。它有时会使劲的沿着鱼缸往上爬，一不小心就滑了，摔得四脚朝天，它那滑稽的样子经常逗得我哈哈大笑，我如果不帮忙，它就要费九牛二虎之力才能翻过身呢。
我把它从鱼缸里拿出来放到地上，刚开始它缩在壳里，四肢和头根本看不见，可能它以为有敌情。过了一会儿，它就会伸着脖子打探最新情况，认为安全了，它就慢悠悠地爬行。我只要一碰它的头，它就缩回壳里去，要等好一会儿才又重新伸出来。
我跟小乌龟的感情很好，它是我的好伙伴，我要和它一起成长。
这就是我的小乌龟，既有趣又可爱的小乌龟，有了它的陪伴，我的童年会更加快乐。
乌龟的三年级作文 篇8
说起最喜欢的动物，我可以说是不计其数了。暑假的时候，妈妈就给我买了两个小生命，他们就是我最喜欢的动物之一。
那两个小生命就是慢吞吞、长生不老的乌龟了。刚到家时，它们并不活泼，我没有吓它们也没攻击它们，可是它们就是不钻出壳，像两个受冻的孩子似的紧紧地缩在被子里。我想：是不是它们在一个小小的盒子里很害怕呢？之后，我把它们放在了一个大盆里，接了一点水，把买乌龟赠送的小石子儿倒在了盆里，而且，在移动它们的时候，小家伙们还用它们的小爪子挠我的手，真是好痒啊！
妈妈说，夏天的时候，一定要隔几天就给它们刷一次壳，要不然它们会变成“绿毛龟”的。所以，那阵子，我每天都会给它们喂食，每周都给它们洗澡、刷壳，它们终于活泼起来了，每天写作业的时候都会听到“哗啦哗啦”的声音，那是它们在盆里抓石子儿的声音。可是当我觉得太吵，走到它们身边想看个究竟的时候，它们却微微抬起头。可怜巴巴地望着我，好像在说：“小主人，陪我玩玩好吗？”真是两个可爱的小生命！
整个一个暑假，两个小可爱就这么一直陪着我，我希望我们永远在一起！
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