爱三年级作文(合集15篇)
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的爱三年级作文，欢迎阅读与收藏。
爱三年级作文1
有这样一个阳光快乐的小男孩，胖乎乎的，浓眉大眼，一张爱唱军歌的嘴巴。无论在放学路上还是在家里，都能听到他那嘹亮的歌声。你们知道他是谁吗？哈哈，那就是可爱的我。
“咱当兵的人，有啥不一样，只因为我们都穿着朴实的军装……”这是我学唱的第一首军歌——《咱当兵的人》。对这首军歌我简直到了如痴如醉的地步。只要有一点空闲的时间，我就会在全民K歌里一句句地学起来。其间还发生了让我难以忘怀的一件事呢。那天，我在家洗澡时，听着那军歌，在我的脑海里不断浮现出英姿飒爽的士兵们踏着矫健整齐的步伐，雄赳赳气昂昂，整装待发……突然间，我觉得淋浴喷头很像麦克风，立即歌性大发，对着喷头大声唱起来。歌声时而高昂激越，时而低沉舒缓。唱着唱着，只听妈妈敲着浴室的门说：“别再唱了，邻居们都要睡觉了！都过了半个小时了还没洗好！五分钟之内马上给我出来！”那凶巴巴的声音打断了我的歌声。我像个打蔫的茄子，没有心思再唱了，只好服从命令了。于是我赶忙穿好衣服，却感觉手特别不舒服。我低头一看，呀！怎么办，手上的皮全都皱起来了！我连忙去找医生爸爸，看着我紧张的样子，他扑哧一笑，抚摸着我的头，说：“没事，过会儿就好了，那是因为你在水里泡得太久啦。”听了爸爸的解释后，我悬着的心放下来了。
因为太喜欢唱了，《一二三四歌》《强军战歌》《听党指挥歌》等一首首军歌都被我轻松地学了下来。学完每一首，我都会情不自禁地K歌一回，妈妈也会发到她的朋友圈上。叔叔阿姨们不停地点赞，夸我唱出真正军人的气势，这让我信心倍增。当学会两首军歌时，妈妈还会带我到高南福利院一展歌喉，爷爷奶奶们总会送给我雷鸣般的掌声，叔叔阿姨和同学们总会夸我是个“男高音”，这让我热情高涨。
这就是我，一个可爱的、特爱唱军歌的男孩儿，你们愿意和我交朋友吗？
爱三年级作文2
去年冬天，妈妈从花店买回两个奇怪的“洋葱头”，当做宝贝似的放在青花瓷盆中养了起来。“这是水仙花，不是洋葱头，过段时间它就会开花，它开的花可漂亮了，而且它的生命力很顽强，只要把它养在水里就行了。”妈妈告诉我。
“水仙花？这难看的洋葱头还有这么好听的名字？在这百花凋零的冬季它真的能开花？”我半信半疑。
过了几天，我发现“洋葱头”的底部长出了嫩嫩的白白的小芽芽，它们就像沐浴在清水里的胖娃娃，妈妈说这是水仙花的根。“洋葱头”的顶部冒出几根短短的绿绿的叶子。
天气越来越冷，家里好多花都冻死枯萎了，水仙花却越长越大。白嫩的根须越长越长，就像老爷爷的胡子那样；碧绿细长的叶子精神抖擞，就像碧玉剑一般在青瓷花盆中傲然挺立着。我开始喜欢这盆水仙花了，经常给它浇水，还把它搬到阳台晒太阳。
在我细心照料下，水仙花长得又绿又密，叶子中间还挺起几支花茎，薄薄的绿膜保护着里面的小花苞，真是可爱极了。可是就在那几天，妈妈出差，我住在外婆家，一连一个星期没给水仙花浇水。等我回来时，发现青瓷花盆里没有一滴水了，往日白嫩的根黄里透着黑，绿中泛黄的叶子东倒西歪。我心急如焚，连忙给它换了水，嘴里不住地说：“对不起，对不起，是我没照顾好你，你可要好好活着啊！”
过了三四天，水仙花的叶子又挺了起来，更高更绿了。小花苞勇敢顶破绿色薄膜的保护探出了脑袋，有的花瓣儿全展开了，洁白无瑕，清香四溢，黄色的花蕊显得娇嫩异常，有的还是花骨朵儿，娇羞地低着头，像是害羞的小姑娘不肯张开笑脸。
啊，原来妈妈说的是真的，在寒冷冬天开放的不仅有梅花还有“凌波仙子”水仙花。现在我更加喜欢水仙花了，爱它的千姿百态，爱它的芬芳扑鼻，更爱它顽强的生命力。
爱三年级作文3
人生有不断的坎坷，有的人坦然面对，有的人却受不了而放弃面对。
在我认识的人当中她是一个最乐观的人。她的生活虽然是在拐杖的支撑下，但她还是非常乐观，整天对着我们总是微笑，看着她的笑容，心情不好的人心情也会好起来。
她还非常地坚强，每次学校有活动，班里总是没有她的人影，还总是说：“我是这个学校的一员，我也要参加学校的活动。”
有一次学校体检，因为我们在楼上，而且体检的地方在一楼的餐厅，所以急着找个力气大的人背她下去。这时，我叫了起来：“老师，我来背。”老师让我先背她下去。好容易把她背起来，下去可没那么容易了。她好像看出了我的心思，对我说：“你还是放我下来吧，我自己可以的。”这时我就使出了吃奶的力气，一口气把她背到了一楼，气喘吁吁地对说：“我可是热心的人，而且我说出的话怎么能收回呢。”我便把她背到了餐厅里。而且体验过后我还把她背到了班里。
我是个热心人，最让我忘不了的就是那一次地震的逃生演练。
那天的早上，校长在大会上说：“今天要逃生演练，大家要按次序跑，最重要的是注意安全。”我们班比较特殊，因为我们班有位残疾的同学，所以老师让我们帮助她。立刻，教室里鸦雀无声。我看到了她低下头，非常失望。我便举起手说：“老师，我愿意，我愿意帮助这位同学。”那位同学抬起头来，像是我给了她新的生命。这时我才明白，帮助人不但能让别人快乐，自己的心情也会好。
午饭吃过以后，老师来到班里对我们说：“等警报声一响起，大家就在走廊上排好队，再下去。”而且还叮嘱我们一定要注意安全，下楼更要小心。警报声响起，我背起那位同学往下跑，一步一步地跑，虽然没跑几步，但我就非常累了，真想停下脚步，但当我想到她的眼神，似乎能给我力量，我有了力量，便飞快地跑到了操场。
经过这件事后我才发现，帮助别人是件快乐的事情。所以我们要关心每一位生活有困难的人，因为他们需要更多的爱。
爱三年级作文4
残疾人，一听到这个词，有些同学就觉得很茫然：我们身边有这样的人吗?我心里暗暗地想，他们其实就在我们身边。主要在于你有没有去关注，有没有去留心罢了。
以前我住的小区楼道里，有一位老爷爷，他只有一只手，是一个残疾人。他爱在楼下晒太阳，望着天边，沉浸在过去的回忆之中。他坐在凳子上，双臂交叉在一起，放在腿上，安静地坐在凳子上。一次偶然地我发现这位老爷爷就住在我家楼上，离我家很近。那天，我出去帮爸爸给妈妈送饭，回来的路上，在那个转角处，我看到了那位残疾的老爷爷坐在凳子上晒太阳，他依然是一个人在晒太阳，是那么地寂寞。他曾经有个老伴儿，在不久之前去世了，那是一个十分幽默、爱开玩笑的老婆婆，从她的举止中可以看出她幼小时的活泼、调皮。老婆婆经常陪老爷爷在楼下晒太阳，啃瓜子，总是形影不离的。自从老婆婆去世后，老爷爷便都是一人做事了。老爷爷本来就是不爱说话的人，老婆婆去世后他更寂寞了。老爷爷看见这块地太阳光照不到了，想收拾上楼，可是一只手要拿凳子，还要拿拐杖，很吃力。我站在那里，看着老爷爷如此艰难地走路，心一紧，再也忍不住了，我走上前去，喊：“老爷爷，我帮您拿吧!”老爷爷回头看了我一眼，慈祥地笑了：“好啊!真是好孩子!谢谢你!”我跨步上前，接过老爷爷手中的凳子，老爷爷一手拿着拐杖，走起路来不再吃力了，不再艰难了。我跟在老爷爷后面，和他一起走向他家，他在我这个楼道内进去，我想：怎么，老爷爷也住在这个单元?他走向二楼，那时我是101，他朝201走去，我更吃惊了：老爷爷就住在我们家楼上，我怎么从未注意到这点呢?老爷爷到了家门口，便停下说：“我到了，你回家吧!谢谢你啊小姑娘!”我微笑着看了老爷爷一眼说：“不用谢!”便转身回家了。
这个老爷爷的样子我已记不清了，但那帮助残疾人的快乐，我永远也不会忘记的。从那以后，我开始留心身边的残疾人了，这些残疾人大多数缺少快乐，而这份快乐将由我们带给他们。
爱三年级作文5
在大森林里，有一条清澈见底的小溪，小溪里的鱼儿游来游去，还有呱呱叫的青蛙跳来跳去。在这条小溪的旁边，有一块小青石一动不动地躺在一丛小草旁已经有一年了，它一心想去大海里生活，它觉得大海里的生活真是丰富多彩，不但有各种各样的鱼儿，还有一些螃蟹，龙虾，海星等等，那里可比小溪热闹多了。可小青石天生就是稳定不动的，它一直都无法实现这个愿望，无法到大海里去。
一天，一只老乌龟慢慢悠悠地爬到了小青石身旁，小青石欣喜若狂，它连忙对老乌龟说：“龟爷爷，您能带我去大海吗？”老乌龟说：“孩子，我不知道大海在哪里，我只能把你送到一条江边。”小青石说：“好啊，那就先把我送到江边吧。”“好吧！”老乌龟说着用双手把小青石捧到了自己的背上，开始了旅程。一路上，小青石兴奋地东看看西瞧瞧，觉得什么都是新鲜的。过了几个月，他们终于来到了江边。在这些日子中，小青石和老乌龟一起经历了暴雨，雷电，寒风…… 老乌龟把小青石放下来说：“再见了，孩子，要多多保重啊！“小青石泪流满面地说：“再见了，龟爷爷！”简单地道别后，老乌龟把小青石慢慢地推进了江水里。
一到江水里，小青石就被江里湍急的水流冲得晕晕乎乎，它感到江水是那么的寒冷，它的双眼睁不开了。过了一会儿，它就被冲到了大海里，原来这条江与大海是相通的！
小青石在蓝蓝的大海里高兴地尖叫起来，它终于如愿以偿地来到了大海！它的眼睛瞪的大大的，观看着这个神秘的海底世界：五颜六色的鱼群游来游去，套着“壳”的寄居蟹在色彩缤纷的珊瑚上爬来爬去，变着颜色的乌贼游来游去，晶莹透明的水母伸着许许多多的触手上下飘来飘去。 小青石看呀看，看的眼都花了，还没看够呢！
从此，小青石在大海里过着悠闲，丰富多彩的生活。
爱三年级作文6
雨，是世间最美丽的。就在前几天，下了一场雨。
起初，天空传来一声鸟叫。仰望天空，黑蒙蒙的乌云聚拢在一起，天空变得阴沉沉的。突然间，整个世界就暗了下来，就如黑夜一般。我想，雨要来了。天空就像有个指挥官一样，他一挥棒，千万个如黄豆般的雨点儿渐渐沥沥地下起来了，它们把地面砸得“噼噼啪啪”地响。一些雨点儿在窗户上咚咚作响，时不时还有轰轰的雷声为它们伴奏，沙啦啦，轰隆隆，沙啦啦，轰隆隆……雨起劲地下着，往窗外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘。透着迷蒙的珠帘，远处的房屋、树木都弥漫在一团雾气当中。刹那间，门前呈现出一条条纵横交错的水池。雨越下越大，就如一个个没有关好的水龙头，“哗哗哗”地流下来。它们有节奏地唱着每一个音符，汇成了一首首奇妙无比的歌曲。我倾听着，感到好快乐。
下雨时花草树木的颜色是丰富多彩的，道路两旁的鸡冠花，棕黄棕黄的根衬托着他那紫红的身躯。雨打在了他身上，使它显得更加光亮，更加鲜艳。鸡冠花身边的小叶黄杨多的数不胜数，树叶被雨刷的干干净净，不是翠绿，不是深绿，而是新绿。
不知怎么的，雨渐渐消失了，那灰蒙蒙的天空也慢慢变淡了，成了青蓝色。雨后，大地焕然一新，鸟儿在树枝上欢快地唱着优雅的小曲，鱼儿也陆续探出头来，仿佛在看着美丽的景象。露珠滋润了树叶，使它显得格外光亮。地面的灰尘与泥土不知道冲哪儿去了，雨后的地面非常干净。花儿也精神了许多，不但喝饱了水，叶子上一点脏东西都没有，花瓣也湿漉漉的，娇滴滴的，更加鲜艳、漂亮。老人、孩子、妇女他们也打开门，从屋外出来，呼吸新鲜的空气。太阳也出来了，一缕阳光照耀在泥土上，泥土上有一丝丝光泽。老人们从家中搬来摇椅，躺在上面，呼吸着新鲜的空气，享受着温暖的阳光，这真是一件美妙的事！
啊！雨后的景色真美！
爱三年级作文7
人类最高的道德是什么？那就是爱国之心。
----题记
当鲜红的国旗在头上冉冉升起，当历史的年轮在华夏土地上转动，当天空的云彩在我们头顶游荡，我们是否还 记得那个中国成立的辉煌的日子……每当耳畔响起《义勇军进行曲》，我总会心潮澎湃，像汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起朵朵晶莹剔透的浪花……
今日，又下雨了。
我背着书包踏进了校门。放眼望去，操场上的国旗杆格外显眼，目光顺着红旗杆向上望去，旗杆顶部——国旗，还 在。“嗒嗒，嗒嗒”雨水从天空砸落，砸在国旗上。国旗在风雨中瑟瑟发抖
不知是什么力量驱赶着我定要把红旗降下来。
我放下书包，向操场奔去。
路途在我脚下越来越短，我这个体育困难生都不感到累，个劲儿地跑到旗杆下正想握住手柄把国旗降下来，却扑了个空，我在旗杆周围找了番，可怎么也见不到手柄的身影，我只好找四处寻找。终于，在中心花坛边找到了手柄。
找到了手柄，我就向旗杆奔去，装好了手柄，就向下摇，国旗就像个调皮的小孩在风中摇曳着，我必须要用很大的力气把红旗降下来。
好容易，把国旗降下来，又个麻烦向我挥手：国旗还 是湿的，不可以折起来。我灵机动，把红旗带到门卫，向门卫爷爷说明了原因，并借到了他的吹风机，和他起把红旗吹干。红旗在吹风机吹出来风下迎风飘动，我心中不禁想起霍震霆所说的:每次国旗升起时我都很自豪 我荣幸地以中华民族员的资格,而成为世界公民。
在门卫爷爷的帮助下，国旗被吹干了，我先把国旗横向叠次，再纵向叠两次，这样国旗就折好了。我把红旗小心翼翼地放在门卫的桌上，背起书包，迈着轻松的步伐，向教室走去。
爱国是什么？爱国是个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。国旗是国家的象征，今天，我用行动守着颗爱国心，我用力量护着份爱国情。
爱三年级作文8
我的妈妈是一位老师。她长着一张圆圆的脸，笑起来有两个小酒窝，留着一头乌黑长发，还戴着一副黑框眼镜。
妈妈爱唱歌，是个十足的歌迷。无论是散步、洗澡还是烧菜、拖地，只要一有时间，妈妈都会不由自主地唱起歌来。妈妈还喜欢看关于唱歌比赛的节目，比如说《中国好声音》、《快乐女生》、《妈妈咪呀》......
记得有一天，我觉得很无聊，妈妈就提议一起唱歌。说唱就唱，她熟练地打开电视，做好一切准备工作，立马开唱了。她选的第一首歌是《味道》。这是一首抒情的歌。只见妈妈双手紧紧地握着话筒，双眼紧闭，完全沉浸在自己的歌声中，仿佛当我不存在。这是我第一次听妈妈拿着话筒正经地唱歌，她的歌声如此动听，深深地吸引了我。
妈妈最喜欢唱的歌曲是《听海》。为了唱好这首歌，妈妈曾经对着电脑练了无数遍。妈妈笑首对我说：“宝贝，今天，我把我的成名曲给你听，你可要认真听哟!”说完，她来到客厅中间，向坐在沙发上的我鞠了个躬，还像明星似的向我挥挥手。开始唱了，她放松极了，一边唱歌一边和我做眼神交流;唱到高潮处，她有时紧握拳头，有时把手伸到最高。超强的暴发力，超高的音，听得我汗毛都竖起来了。整首曲子唱下来，妈妈没有看一句歌词，节奏也把握得很好。我情不自禁地鼓起掌来：“妈妈，你太棒了!”边说边冲上前拥抱妈妈。妈妈抱着我激动地说：“谢谢女儿的鼓励，我好开心哟!”
当然，妈妈也有唱不好的时候。《回家》这首歌实在太难了，唱到高音的时候，妈妈总会破音。但是她并没有气馁，而是让我当小老师，一遍一遍地做发声练习。我已经累坏了，问妈妈：“妈妈，你累吗?累了就休息一会儿吧!”妈妈嘿嘿一笑说：“我一点儿也不累，唱歌是件快乐的事。”
我的妈妈非常爱唱歌。如果谁在她唱歌或听歌时打扰了她，她就会非常生气。有时还会皱着眉头用双眼瞪着你。这就是我的妈妈，一个爱唱歌的妈妈。
爱三年级作文9
书是春风，能温暖心潮的冰层；书是清泉，能滋润心田的禾苗；书是氧气，能解救心房的窒息；书是火花，能映红心头的昏暗。
记不清什么时候，我深深地痴迷上了书，不要“月老”红线的牵引，也不要任何华丽的理由，就这样，深深地爱上它，难以自拔。每当我游弋在书的世界里的时候，那惬意和舒心是我口不能述说的感觉。
小时候，妈妈就教我背古诗，什么“夜来风雨声”，什么“举头望明月”等等。我每背一首，就得到妈妈一个及时的奖励：一张欣慰的笑脸，一个充满爱意的亲吻。从那一刻起，我就感受到我与书有着不解之缘。
我读着古今中外名家的作品，像流水流经山谷，像骏马在草原上奔驰。我知道，那是心灵与作品的共鸣。是书教我懂得心怀感恩，就会收获幸福，是书告诉我中国人特有的勤劳、勇敢，我为自己是中国人而骄傲。
上了小学，我迷上了鲁迅，金庸，外国文学。鲁迅那一骑绝尘，淡泊名利的人生境界让我神往；外国文学中曲折的情节和异国的风土人情让我浮想联翩。刚开始，吸引我的仅仅是跌宕的情节，后来，渐渐地我学会了字斟句酌。情节的动人不再引我如胜，而更大的魅力在于鲁迅那讽刺味十足的犀利，金庸笔下细腻的情感和外国文学中与作文课格格不入的语法。就这样，我乐此不疲。而我的作文也如干涸的池塘注入清凉的山泉，有了水的浪漫和柔和，我为写作而痴狂。
现在，我热衷于我国的古典名著。我虽没有成年，却也懂得贾宝玉和林黛玉的悱恻缠绵，认识了见风使舵，善弄权术的王熙凤；领略心胸狭窄，妒忌他人的周瑜；结识了忧郁人生却不如意的纳兰性德；还为岳飞精忠报国的英雄气概而心潮澎湃；机智勇敢的晏子令我深深折服……多少回，我与古今能人志士一起神游的时候，我就惊叹祖先的英名，发明了纸张为我们留下一笔笔精神财产。
爱因斯坦说过：“智慧没有了书籍，就如鸟儿折了翅膀。“书给我带来的乐趣不仅是消遣，它还给我提供了精神食粮，它更提升净化了我的灵魂，所以，来生我愿做一本书……
爱三年级作文10
我是个活泼的小男孩，我爱好体育。在那么多的运动项目里，我最喜欢的是踢足球，可我们这儿没足球场，找不到地方踢，所以，节假日里我玩得比较多的是骑独轮车。
盼了好长时间，终于，在一个周末的下午，妈妈带着我们一帮小萝卜头，骑自行车去六里之外的河边沙滩踢球。来到沙滩，我们一齐动手，很快就整出了一个球场，虽不规范，倒也马马虎虎。我把队员分成两组，六个人一组，我们这一组有杜伟奇、胡杰和我等六个人，称“红队”；对方有佘越洋、裴家睿等六个人，叫“黄队”。我们用大大小小的石头做标志，分出了球门线和边界线。
比赛开始了，先由我方开球。我接过别人传来的球，用脚带着快速地往前跑，一会儿，就把球带到了“黄队”的球门区域。我正要摆好姿势踢球射门，可是对方灵活的佘越洋，从后面趁我没防备时，把球给勾走了。我方马上追上去拦截。可是那家伙像猴子一样灵活，躲过了我方人员的拦截，带着足球直冲我方的球门。“啊，糟了！”我急得大叫。可是，已没用了。因为，他已经来到我方的球门区域，而且躲过了守门员，提起脚来用力一踢，球直向球门里射去。完了，我方失了一球，对方赢了一球！“黄队”高兴得又蹦又跳。我们“红队”聚在一起窃窃私语，商量了对付“黄队”的办法。
第二个回合开始了。我带着球来到左边，“黄队”裴家睿冲过来拦截。我趁他还没有靠近，就把球踢给了胡杰。胡杰马上把球踢给了杜伟奇。杜伟奇在球门附近，接住传过去的足球迅速冲到球门旁边，扭动了一下身子，躲过了球门的拦截，趁机一脚把足球踢向球门。“好球！”我一边高兴的大喊，一边继续向前冲。这时，那足球，竟然撞上一个石头，给挡了出来！我一看，赶快猛冲一步，补了一脚，把球踢进了球门。啊哈，终于让我们也踢进了一球！现在双方一比一，踢成了平局。
我们踢着踢着，不知不觉踢到了五点。最终结局我们“红队”以九比一赢了“黄队”。回去的路上，我们赢家一直说说笑笑，然而“黄队”却一言不发。妈妈安慰他们说：“胜败乃兵家常事，没啥了不起，这回输了下回争取赢回来嘛！”他们听了心里才舒服点，也一起有说有笑地回家去了。
爱三年级作文11
冬天,户外.寒风呼啸,漫天的雪花纷纷扬，屋里,床边，年仅六岁的小乐文在照顾瘫痪的奶奶、因车祸而终身残疾的父亲，还有患侏儒症的妈妈。 因为家里没有壮劳力，一家人的生活非常拮据。只能够依靠少的可怜的补贴金维持生活，而这些钱给家人买药后就所剩无几了。所以小乐文每天需要付出其他同学几倍的努力。每天放学后她做的第一件事就是给家人做饭，等家人都睡着后再做作业，轻声的读书。 有一天，小乐文在生火做饭的时候，意外发生了-----因为重心不稳，小乐文几乎整个身体都栽到火炉里了。她撕心裂肺的哭喊着，此时正在洗衣服的妈妈听到了，急速去救。
情急之下把水盆打翻了，她跌倒在地，疼痛极了，但她顾不上去看自己身上的伤，几步冲到火炉前。可是她却束手无策，慌乱中徒手将小乐文从火炉中抱出，又端来一盆凉水，一点一点地撒在小乐文的身上，将小乐文身上的火扑灭。殊不知，这种不正确的抢救方法使小乐文昏迷不醒。妈妈跑到邻居家将事情一五一十地告诉给邻居，邻居急忙拨打120，小乐文才摆脱生命危险。 可是小乐文的家再也支付不起昂贵的医疗费了，该借的借了，该要的也要了，可还是祸不单行，小乐文的奶奶突发心肌梗塞去世了。面对双重压力，小乐文的妈妈苦到失声，爸爸手捧着头，疲惫的脸上又增添了几道无奈的皱纹。
小乐文的主治大夫见此情此景，不由的产生了怜悯之心，他主动向医院领导写了倡议书，发起了一个捐款活动，全院的医生护士都慷慨捐款，将小乐文的烧伤治愈了。当小乐文睁开双眼时，她对爸爸说：“爸爸，我梦到了一场雪，可是雪花为什么都飘到了您的头上呢？”说着，她给爸爸了一个吻。 后来，小乐文的家庭得到了爱心人士的资助，小乐文笑了。他对前来献爱心的每个人说：“我收到了一份很大的礼物，礼物是全社会对我的爱，我一定要把这份爱继续传递下去。”
爱三年级作文12
我们身边拥有许多人的爱，只要你细心体会就会发现。不信，你听我说。
在我小时候，妈妈天天送我去亲子园，夏天的时候，妈妈冒着倾盆大雨送我去上课，而我却坐在小棚子里，不怕风、不怕雨。冬天的时候，妈妈冒着刺骨的寒风带我去上课，我却坐在暖和的小棚子里可以玩。在我伤心的时候，妈妈就会马上安慰我鼓励我。有一次，我在晚上12点的时候发高烧，烧到了40度，妈妈急的像热锅上的蚂蚁—－团团转。于是，妈妈和爸爸抱着我飞快地下了楼，叫了一辆出租车送我去医院输液，从凌晨一点一直到早晨五点才输完液。看着爸爸、妈妈那疲倦的身影，我深深的感受到了父母的爱。
慢慢地我长大了，妈妈给我报了围棋班，在这里我又收获了很多。围棋班的李老师对我们可好了，每次都耐心的给我们讲解死活题和复盘，这使我的围棋水平突飞猛进，超过了比我早学两个月的杨钊。另外，老师还告诉我们，做事要有耐心，不要害怕失败，我就算输了棋也不哭了。现在我上学了，在学校里也有许多老师关心着我，尤其是现在教我的康老师，他在语文课上经常鼓励我们上台读自己写的，我在康老师的鼓励下，越来越自信了，越来越喜欢作文了。啊！原来这就是老师的爱。
在我身边也有许多朋友，只要我有困难的时候，他们就会马上来帮助我。有一回上美术课，我忘了带美术工具，急的我坐立不安，我的同位许舜滢看见了，关心地问：“魏炜驰你是不是忘了带美术工具了？如果忘带了就用我的吧！”我高兴地说：“谢谢你让我用你的美术工具，你能不能借给我两张白纸，一张画画用，一张备用。”许舜滢爽快地说：“好呀！”于是我拿起许舜滢的彩笔飞快地画了起来，不一会，我就把画画完了，我把画交给美术老师。我感激地对许舜滢说：“谢谢你！”许舜滢说：“不用谢，我们是同位呀！同位之间互相帮助是理所当然的呀！”听了她的话，我感到同学们的友谊多么伟大。
“送人玫瑰手留余香”我身边拥有这么多人的爱，我也要奉献自己的爱和他们一起快乐的成长！
爱三年级作文13
我的故乡在云南。那里的梨子又大又香又甜，而且汁水多。我非常喜欢吃。我记得五岁那年，曾经回云南去过一次。
到了云南，下了火车，父母便带我直奔外婆家。但我却吵着要到爷爷家，因为听妈妈说爷爷家有梨子。爷爷用很多钱建造了一个非常大的果园。但是，妈妈不同意，我也没有办法。后来，我们在外婆家住了五天。第六天上，我实在忍不住了，对父母说：“现在，应该去爷爷家了。”父母答应了。我高兴得说：“快走吧！来到爷爷家，爷爷二话没说第一件事就是带我们去参观他的大果园。
去进果园大门，我看到里面果树像列队的士兵一行行，一列列排得整整齐齐，多得像整个团，整个师的人数一样，多得数不清。那时正好是梨子成熟的时候，金黄色的大梨子挂满了枝头，压得树枝都弯下了腰。我在梨树下走着。突然，“咚”的一声，我“哎呀”叫了一声，心想是谁砸我。我仔细观察，原来是大梨树用大梨子向我打招呼呢！
爷爷笑着说：“正好，梨树在用他的.果实招待我的孙子呢！
落下来的梨子是成熟了的梨子，最好吃。不用我来打给孙子吃了，哈哈……”这时，我疼得快要掉眼泪，气得我肚子快要胀破了。我拾起梨子，擦拭了一下，皮也没有削，就狠狠地咬了一大口。呀，这梨子真甜，一直甜到我心里，将我的怒气、疼痛一扫光。我边吃边说：“爷爷，这梨子怎么这么好吃？”“这是一种新品种，要三年才结一次果子……”听了爷爷的话，我大声笑了起来，不由得细细品起来。这梨子大得足有一斤多；汁水多得不用嚼，只要吮；甜得赛过蜂蜜；金黄的颜色美过纯金。
我边走边吃，很快吃完了一个。我叫爷爷给我打一个。爷爷挑了一个大梨子给我。吃了两个大梨子，我连中饭都吃不下了。这时，爷爷对我说：“这梨子还有一个缺点，就是吃多了会肚子胀的，吃不下饭的。”我说：“好爷爷，你为什么不早点告诉我呢？”爷爷说：“你都吃成那样了，我叫你别吃，行吗？”我嘿嘿地笑着不回答。
爱三年级作文14
爸爸是船 ，妈妈是帆，载着小小的我驶进爱的港湾，为了让我在这里幸福的快乐的生活，他们用那崇高的爱抚慰着我，他们只有给予没有索取。 在我的记忆的长河里，怎么能忘记这个残酷的日子。由于自己的不小心让左脚跟腱严重断裂，也就是人们常说的大筋断了。回想起那惨痛的一幕，我只尖叫了一声，也不知道疼在那傻站着。只见妈妈的表情只能用两个字形容—傻了。还好爸爸比较镇定连忙把我背到急诊室，又转到手术室，折腾了一个多小时，我才从那阴森的手术室里出来，看见妈妈那哭红的眼睛，还强作笑脸的安抚我，不让我害怕。由于是夏季，病房里特别热，他们为了能让我每晚都能睡个好觉，他们就每人半宿地扇扇子，不让我有一点汗。每当我早上醒来，看见他们连打哈欠，问睡觉了吗？他们都会异口同声地说：“宝贝女儿睡好了，我们就睡好了。”不让我管这些事情。他们由于天天熬夜都廋，每当我看见妈妈那憔悴的脸，我的心好痛。我真的想说，不听话的女儿让您们受苦了。俗话说：“伤筋冻骨一百天，”我与家人在医院熬了一个月，终于要回家了。
在家做康复练习的日子，您们为了能方便照顾我，舍弃舒服的床而选择了硬帮帮的地板为床，与我同住一屋照顾我。康复练习是一个慢长的过程，每天做必要的练习还要用热水泡脚，为了让血脉贯通，妈妈每天做着重复的事情，妈妈每次看到我的脚变得有血色了，都会露出甜蜜的笑容。妈妈每天陪我艰难地练习走步，此时的我就像一个刚学走步的小孩，而每当我迈出一步时，都是那么的痛苦加疼痛，都会使妈妈的手臂上留下深深的指甲印，可妈妈重来不抱怨，反而经常鼓励我，女儿要坚强勇敢，不要着急，慢慢来。在妈妈的耐心陪同下，我终于能迈步了，我高兴地抱住妈妈说，我能走了，妈妈也开心的说，女儿要坚持，努力练习恢复到从前。从那以后我一步一步的练习，从一步到十步在到更多的步子，日子一天天的过去，我也慢慢的好了起来，妈妈手臂上的印子都结痂了。妈妈看到我又回到从前的样子会心的笑了。而我多想告诉妈妈，是您伟大的母爱让我变得坚强，妈妈，我爱您！人生的磨练不要多，只要一次就足够了，它让我懂得了有爱的港湾必将是父母的怀抱。
爱三年级作文15
爱究竟给人一种怎样的力量？爱，使人从绝望中坚强的生活；爱，使人从失败中走向成功的道路；爱，使人觉得世间充满了阳光……这就是爱给人的一种无穷的力量。
神圣的爱是不能用语言来表达的，是不能用数字来衡量的。那么爱究竟有多大，多重呢？其实爱只是人内心的感受，是要从实际行动表现出来的所、以没有人知道爱的力量究竟有多大、多重。
我们的老师默默地为我们献出的休息的时间，在办公室一丝不苟地工作，为我们批改作业，为了让我们更容易理解。更容易懂而思索该怎么上课、老师在讲台上用哄亮而有声色的声音来给我们上课，而不顾自已的喉咙疼痛。口干难受．在深深地呼吸着粉笔灰，她不会犹豫一下自已的身体是否可以承受得了。而老师不是对我们说：＂她是多么。多么的爱你们啊！＂而是用行动来证明她对我们的爱，也正是这种爱使我们努力学习，努力拼搏，也是爱使我们坚持不懈地去追求自已的理想。老师就像蜡烛一样，燃烧自已，照亮黑暗里的道路，让我们走向光明。
我们的父母，是我们最了解的人，那么我想问又有多少个人懂得父母的心呢？我们是在父母默默的呵护下长大的，一天到头来，他们辛辛苦苦地工作，还要为我们这些宝贝做饭，而我们只在家里等着吃饭，有时没有好吃的饭菜或是不合胃口，就耍脾气不吃，有的还会对父母大发脾气，有谁又能体谅父母的辛苦，而我们的父母从来没有一声的怨言，只是默默地忍受着内心的痛苦，家里有什么好吃的父母总是忍住不吃，留下来给我们吃，当我们叫父母一起吃时，他们总会说我们已吃过，其实他们是多么想和我们一起分享这美食啊！由于种种原因，他们还是舍不得吃．有时我们犯的错误实在是太到了，父母不的不打骂我们，我们却误认为父母不爱自已，他们打我们，他们的心又何尝不痛呢？有句话不是这样说：＂打在孩子身上，同在父母心啊＂不管父母怎么样，他们的出自一个＂爱＂字，这神圣的爱我们难道可以用语言和数字来衡量呢？
不管人与人之间，人与社会之间都无法超越那＂神圣的爱＂爱是无垠的，爱是大海，是无边无际的。
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