关于堆雪人三年级作文七篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的堆雪人三年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
堆雪人三年级作文 篇1
今天早晨，随着一声“叮铃铃，叮铃铃……”的闹钟响声，我便从梦中惊醒过来，我赶快起来，拉开窗帘一看：“哇塞！好一个粉妆玉砌的世界啊。
我匆忙的跑到姐姐屋，把她叫起来，让她也观看一下这个粉妆玉砌的世界。到了下午，我准备和姐姐做一个雪人，然后我们开始找材料：两颗石子、一根胡萝卜、两根树枝、三个瓶盖、一个橘子皮 、一个小桶、一条毛巾。然后我和姐姐开始堆雪人，姐姐先用铲子铲来一大堆雪，我们就开始滚起来，先滚一个小球，这个球越滚越大，这样雪人的大身体就滚好了。然后再滚一个比身体稍小一点的头 。然后把头放在身体的上方。然后按两颗石子做眼睛，插一个胡萝卜做鼻子，按一个橘子皮当嘴巴，按三颗瓶盖当纽扣，然后把树枝插在身体两侧当胳膊，把小桶扣在头上当帽子，最后把毛巾围着雪人 的脖子系上当围巾。
这个雪人就完工了，远远看上去还真像个人呢！我和姐姐高兴得手舞足蹈，姐姐还大声说：”雪人做好了！雪人做好了……“
堆雪人三年级作文 篇2
今天，下了一场鹅毛大雪，地上白了，屋顶上也白了，好一个美丽的白雪世界，这难得一见的白雪让我感到异常兴奋，我迫不及待地对妈妈说：“妈妈，我要出去堆雪人！”妈妈一开始不同意，怕我会把鞋子弄湿，但在我的强烈要求下，也只好同意了，但有个要求，那就是要她陪我一起玩。
我像一匹脱僵的野马一样，快速地冲进了白雪世界，我和妈妈，还有一位阿姨开始了打雪仗，玩得很开心，爸爸和几位叔叔看到我们开心的样子也熬不住了，一起加入我们打雪仗的队伍。后来，妈妈提议要堆一个雪人，说干就干，爸爸和几位叔叔马上滚起雪球来，不一会儿就滚了一个大大的雪球，把它作为是雪人的身子，然后又滚了一个稍微小一点雪球作为雪人的头，爸爸还给雪人做了一个帽子呢，妈妈、阿姨和我也一起帮忙，我们找来了红萝卜、木炭、弯弯的四季豆，分别作为雪人的鼻子、眼睛和嘴巴，李阿姨还把自己的围巾解下披在雪人的脖子上，经过我们大家的一番努力，一个大雪人终于完成了，大约有一米八高，这是我见过的最漂亮的雪人。
雪，真谢谢你，是你给我带来了这么多的快乐！
堆雪人三年级作文 篇3
早晨，我一拉开窗帘，顿时全寝室惊叹一声：”哇！下雪！“因为我们这是南方，很难得下一次雪的。
吃完早饭，连老师叫我们到楼下去玩。到后花园，映入眼帘的是：白茫茫的一片，树上，草丛中……全都是雪。突然，一个同学把雪球扔过来，正好扔到我身上，我火冒三丈，立刻抓起一堆雪，朝他扔去……我们两个来上一场战斗。
我又看到男女生在比赛堆雪球，我也毫不犹豫地参加比赛，可是，在ＰＫ的过程中余茹佳的哥哥给她们女生一个大雪球，让她们很容易赢我们男生，但我们不甘示弱，马上超过她们，我们男生赢！接着……
今天的这场大雪给我们带来无穷的乐趣！
堆雪人三年级作文 篇4
冬天到了，下了一场鹅毛大雪，到处白茫茫的一片。
小朋友们可高兴了，有的打雪仗，有的.滚雪球，还有的堆雪人。你瞧！胡萝卜成了雪人的鼻子，辣椒成了成了雪人的小嘴巴，葫芦串成了它的一双小手，连小朋友的帽子都给雪人戴在头上，雪人乐呵呵的笑着，真是可爱极了！
堆雪人三年级作文 篇5
冬天的一个早晨，草地上到处都是雪，出门玩的小朋友也越来越多，可热闹了！有的打雪仗，还有的堆雪人。
看！雪人堆得可漂亮啦！小朋友用水桶当雪人的帽子，用胡萝卜当它的鼻子，用冰糖葫芦当它的手，雪人笑呵呵的，和小朋友一样可爱呢！
小朋友们多喜欢冬天啊！
堆雪人三年级作文 篇6
今天，天空中飘起了大雪。地上的积雪越来越厚，仿佛大地都脱下了旧的绿衣服，换上了崭新的白衣服。
我来到了楼下，开始找雪来堆雪人。我发现树上、灌木上、车上都有白雪，但是车上的雪最多、最厚。我先从车上拿起了一小块雪，揉成一个团，然后又拿了一块雪贴在雪球上面，我做了两个大的雪球和一个小的雪球之后，又把它们拼了起来。在做这个步骤时，我总是拼好了两个雪球，第三个刚放上去就掉了下来。或者是刚把第二个放在第一个雪球上，第一个雪球就化了不少。刚开始，我很没有耐心，想要放弃；但是后来，我觉得做一件事不能半途而废。于是，我反复总结，终于找打了窍门：堆雪人可以先在地上铺一层雪，可以防止雪球化了的情况；在两个雪球要拼结时，先在第一个雪球上放一点雪，再把第二个雪球放上去，可以有效防止雪球掉落。之后，我拿出了自己携带的纽扣，在雪人的脸上贴出了一个笑脸，还在雪人的身上贴了几粒纽扣。我和妈妈还找了两根树枝当做雪人的手，最后，拿出自己携带的胡萝卜，给小雪人当鼻子，就大功告成啦！
我觉得，做任何事情都要坚持不懈，不能半途而废。如果失败了的话，要总结，找到窍门，再去做，就一定会成功的！
堆雪人三年级作文 篇7
今天，下了20xx年的第一场雪，上午上第一节数学课的时候，老师说：“如果这节课表现好，下节课我可以跟闻老师说说让你们玩雪！”我们第一节课表现还不错，第二节课我们玩了一节课雪呢！
一上课，我就拿上手套和好朋友一起跑了下去，我们先是到了长廊那里，拿雪做雪球来攻击人，但是最后一个人也没有打，呵呵。我们做了半天雪球觉得没意思，我说：“咱们堆雪人吧！”他们同意了。我们先来分工，刘昱萱做头，剩下的人做身子，我先把地基打好了，然后就去找些雪来加固一下身体，结果走着、走着摔了一跤，之后我就小心翼翼的走，就再也没有摔过了。又过了一会儿，雪人的下半身做好了，刘昱萱也把头做好了，我们把头放在了下半身上。虽然雪人的身体是做好了，但还是少了五官，我们找了两个球球做眼睛，拿了个树枝做鼻子，有找了个弯点的树枝做嘴巴，这样一个雪人就做好了！我们准备去找些雪回来洒在雪人上，可是回来的时候雪人已经被高年级的学生踩坏了，我们都很伤心，这时有一位小朋友要过生日，她的小名还叫“雪儿”呢！大家一起给小朋友唱生日歌，唱完生日歌，我提议说：“我们去小操场上滑冰吧！他们同意了，我们就在小操场上一致滑到了上课呢！
堆雪人真好玩啊！我期待着下一场雪的到来！”
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